Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 19
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
У 68
Урашева, Н. М.
Некоторые вопросы воспитания высокой организованности студентов в процессе подготовки к учительской деятельности [Электронный ресурс] / Н. М. Урашева // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990. - С. 63-65
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Подготовка -- Учительская деятельность -- иностранный язык -- дифференцированный подход -- воспитательный процесс -- Процесс адаптации
Аннотация: О некоторых вопросах воспитания высокой организованности студентов в процессе подготовки к учительской деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ
У 68
Урашева, Н. М.
Некоторые вопросы воспитания высокой организованности студентов в процессе подготовки к учительской деятельности [Электронный ресурс] / Н. М. Урашева // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990. - С. 63-65
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Подготовка -- Учительская деятельность -- иностранный язык -- дифференцированный подход -- воспитательный процесс -- Процесс адаптации
Аннотация: О некоторых вопросах воспитания высокой организованности студентов в процессе подготовки к учительской деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
И 88
Испулова, Р. Н.
Исследование факторов, влияющих на профессиональную адаптацию выпускников факультета физического воспитания [Электронный ресурс] / Р. Н. Испулова // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990. - С. 137-138
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
Спорт -- Профессиональная адаптация -- Профессиональная ориентация
Аннотация: О профессиональной адаптации выпускников.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 88
Испулова, Р. Н.
Исследование факторов, влияющих на профессиональную адаптацию выпускников факультета физического воспитания [Электронный ресурс] / Р. Н. Испулова // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990. - С. 137-138
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
Спорт -- Профессиональная адаптация -- Профессиональная ориентация
Аннотация: О профессиональной адаптации выпускников.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
К 56
Коваленко, А. С.
Гониометрические показатели позвоночного столба школьников г.Уральска в процессе адаптации к школьному режиму [Электронный ресурс] / А. С. Коваленко // Эколого- социальные проблемы использования природных ресурсов Западного Казахстана. - 1990. - С. 167-169
ББК 5
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
Позвоночник -- Гониометрический показатель -- Адаптация
Аннотация: О показателях позвоночного столба школьника.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кузбаков, Т.К.
К 56
Коваленко, А. С.
Гониометрические показатели позвоночного столба школьников г.Уральска в процессе адаптации к школьному режиму [Электронный ресурс] / А. С. Коваленко // Эколого- социальные проблемы использования природных ресурсов Западного Казахстана. - 1990. - С. 167-169
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
Позвоночник -- Гониометрический показатель -- Адаптация
Аннотация: О показателях позвоночного столба школьника.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кузбаков, Т.К.
4.
Подробнее
Габидуллина, А. Р.
Приемы адаптации терминов в учебно-научном тексте [Электронный ресурс] / А. Р. Габидуллина // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2013. - № 1. - С. 167-174
Кл.слова (ненормированные):
учебный -- текст -- терминология -- адаптация -- расширение
Аннотация: В статье показаны приемы адаптации терминологии к учебно-педагогической ситуации, представлена статистика употребления общенаучных и узкоспециальных терминов в изучаемых учебно-научных текстах, а также выявлены закономерности употребления общенаучной и узкоспециальной лексики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мальцева, Л.В.
Габидуллина, А. Р.
Приемы адаптации терминов в учебно-научном тексте [Электронный ресурс] / А. Р. Габидуллина // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2013. - № 1. - С. 167-174
Кл.слова (ненормированные):
учебный -- текст -- терминология -- адаптация -- расширение
Аннотация: В статье показаны приемы адаптации терминологии к учебно-педагогической ситуации, представлена статистика употребления общенаучных и узкоспециальных терминов в изучаемых учебно-научных текстах, а также выявлены закономерности употребления общенаучной и узкоспециальной лексики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мальцева, Л.В.
5.
Подробнее
И 50
Имангалиев, А. С.
Проблемы социальной адаптации детей с ограниченными возможностями [Текст] / А. С. Имангалиев // Вестник ЗКГУ. - 2014. - №4. - С. 37-47
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социальная адаптация -- инвалидность -- ограниченность возможностей -- семья -- реабилитация
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы социальной адаптации детей с ограниченными возможностями.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Кожракова, А.С.
И 50
Имангалиев, А. С.
Проблемы социальной адаптации детей с ограниченными возможностями [Текст] / А. С. Имангалиев // Вестник ЗКГУ. - 2014. - №4. - С. 37-47
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социальная адаптация -- инвалидность -- ограниченность возможностей -- семья -- реабилитация
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы социальной адаптации детей с ограниченными возможностями.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Кожракова, А.С.
6.
Подробнее
Б 34
Баюканская, С. Ф.
Психологические аспекты формирования мотивации здорового образа жизни у студенческой молодежи [Электронный ресурс] / С.Ф. Баюканская // «Қазақстан 2050» стратегиясы: дене шынықтыру мен спорт арқылыұлттың денсаулығын нығайту атты халықаралық ғылыми – тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2014. - С. 111-114
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
психология -- аспект -- мотивация -- здоровье -- студент -- молодежь -- физкультура -- ЗКГУ -- вуз -- культура
Аннотация: В статье рассматривается высшие учебные заведения, психологическая служба, семьи должны способствовать формированию мотивации здорового образа жизни, воспитывать и развивать у молодых людей привычки, потребности к здоровому образу жизни, принятию самостоятельных решений по поддержанию и укреплению своего здоровья. Психологическая помощь, направленная формированию мотивации здорового образа жизни будет способствовать повышению адаптации в условиях обучения в вузе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 34
Баюканская, С. Ф.
Психологические аспекты формирования мотивации здорового образа жизни у студенческой молодежи [Электронный ресурс] / С.Ф. Баюканская // «Қазақстан 2050» стратегиясы: дене шынықтыру мен спорт арқылыұлттың денсаулығын нығайту атты халықаралық ғылыми – тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2014. - С. 111-114
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
психология -- аспект -- мотивация -- здоровье -- студент -- молодежь -- физкультура -- ЗКГУ -- вуз -- культура
Аннотация: В статье рассматривается высшие учебные заведения, психологическая служба, семьи должны способствовать формированию мотивации здорового образа жизни, воспитывать и развивать у молодых людей привычки, потребности к здоровому образу жизни, принятию самостоятельных решений по поддержанию и укреплению своего здоровья. Психологическая помощь, направленная формированию мотивации здорового образа жизни будет способствовать повышению адаптации в условиях обучения в вузе.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
О-30
Обыденкина, Л. В.
Культура школы как площадка профессиональной адаптации и самоидентификации будущего учителя [Электронный ресурс] / Л. В. Обыденкина, Г. М. Кадырова // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой» . - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 6-9
ББК 74.5
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
школа -- культура -- профессиональная адаптация -- самоидентификация -- будущий учитель -- национальная идея -- программа введения в профессию -- школьный климат -- администрация школы -- педагогическая практика -- Культура современной школы -- казахстан -- учитель-мастер -- учитель-экспер -- учитель-исследователь
Аннотация: Программы введения в профессию будущих учителей признаются в качестве важного и даже определяющего успех фактора подготовкибудущего специалиста. Ингерсолл и Смит определяют его как «всеобъемлющий, последовательный и устойчивый процесс профессионального развития, организованный для обучения, поддержки и удержания начинающих учителей, способствующий обучению на протяжении всей жизни». И реализация его включает в себя два взаимосвязанных и одинаково важных элемента: организация качественного наставничества и менторинга и поддерживающаякультура школы, в которой эти программы (наставничества и менторинга реализовываются
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кадырова, Г.М.
О-30
Обыденкина, Л. В.
Культура школы как площадка профессиональной адаптации и самоидентификации будущего учителя [Электронный ресурс] / Л. В. Обыденкина, Г. М. Кадырова // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой» . - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 6-9
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
школа -- культура -- профессиональная адаптация -- самоидентификация -- будущий учитель -- национальная идея -- программа введения в профессию -- школьный климат -- администрация школы -- педагогическая практика -- Культура современной школы -- казахстан -- учитель-мастер -- учитель-экспер -- учитель-исследователь
Аннотация: Программы введения в профессию будущих учителей признаются в качестве важного и даже определяющего успех фактора подготовкибудущего специалиста. Ингерсолл и Смит определяют его как «всеобъемлющий, последовательный и устойчивый процесс профессионального развития, организованный для обучения, поддержки и удержания начинающих учителей, способствующий обучению на протяжении всей жизни». И реализация его включает в себя два взаимосвязанных и одинаково важных элемента: организация качественного наставничества и менторинга и поддерживающаякультура школы, в которой эти программы (наставничества и менторинга реализовываются
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кадырова, Г.М.
8.
Подробнее
N94
Nurmakhova, Zh. B.
Fun research projects for elementary students [Текст] / Zh. B. Nurmakhova, D. E. Aitkaliyeva // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - Р. 203-206
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
конкретные вопросы -- авторитетные веб сайты -- избегают плагиата -- красочные изображения -- обучение
Аннотация: Это педагогическое пособие, предназначенное для всех, кто преподает методы исследования: для начинающих преподавателей оно предоставит готовые материалы, которые можно использовать при разработке и проектировании модулей, а для более опытных преподавателей оно может быть использовано в качестве дополнительного ресурса для поддержки существующих методов исследования или для помощи в адаптации или разработке новых модулей для дальнейшего вовлечения студенты.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Aitkaliyeva, D. E.
N94
Nurmakhova, Zh. B.
Fun research projects for elementary students [Текст] / Zh. B. Nurmakhova, D. E. Aitkaliyeva // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - Р. 203-206
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
конкретные вопросы -- авторитетные веб сайты -- избегают плагиата -- красочные изображения -- обучение
Аннотация: Это педагогическое пособие, предназначенное для всех, кто преподает методы исследования: для начинающих преподавателей оно предоставит готовые материалы, которые можно использовать при разработке и проектировании модулей, а для более опытных преподавателей оно может быть использовано в качестве дополнительного ресурса для поддержки существующих методов исследования или для помощи в адаптации или разработке новых модулей для дальнейшего вовлечения студенты.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Aitkaliyeva, D. E.
9.
Подробнее
Р 89
Рустенова, Р. М.
Анализ сердечно-сосудистой системы городских и сельских учащихся в возрасте 16-17 лет [Текст] / Р. М. Рустенова, А. Е. Абдрахманов, А. С. Батталов // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября. - С. 150-155
ББК 5
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
здоровье человека -- гомеостаз -- здоровье -- болезнь -- сердечно-сосудистая система -- Пульсовое давление -- артериальное давление
Аннотация: Состояние здоровья человека определяется количеством и мощностью его адаптационных процессов. Процессы адаптации направлены на выработку оптимальной стратегии живой системы, обеспечивающей ее гомеостаз. В философском смысле адаптация, как одно из фундаментальных свойств живой материи является результатом и средством разрешения внутренних и внешних противоречий жизни, она формируется на грани здоровья и болезни, за счет их столкновения и взаимоперехода. Как правило в реальной жизни, приспособительная деятельность является многоцелевой, т. е. предусматривает одновременную адаптацию к комплексу факторов. При адаптации школьников, следует учитывать, по крайне мере три адаптивные цели: адаптация к коллективу, адаптацию к учебным и физическим нагрузкам. В силу разных причин основное внимание обычно уделяется адаптации к учебным нагрузкам, значительно меньше – к физическим и практически не уделяется внимание социальной адаптации, а между тем причиной нарушения состояния здоровья могут быть нарушения вида адаптации
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абдрахманов, А.Е.
Батталов, А.С.
Р 89
Рустенова, Р. М.
Анализ сердечно-сосудистой системы городских и сельских учащихся в возрасте 16-17 лет [Текст] / Р. М. Рустенова, А. Е. Абдрахманов, А. С. Батталов // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября. - С. 150-155
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
здоровье человека -- гомеостаз -- здоровье -- болезнь -- сердечно-сосудистая система -- Пульсовое давление -- артериальное давление
Аннотация: Состояние здоровья человека определяется количеством и мощностью его адаптационных процессов. Процессы адаптации направлены на выработку оптимальной стратегии живой системы, обеспечивающей ее гомеостаз. В философском смысле адаптация, как одно из фундаментальных свойств живой материи является результатом и средством разрешения внутренних и внешних противоречий жизни, она формируется на грани здоровья и болезни, за счет их столкновения и взаимоперехода. Как правило в реальной жизни, приспособительная деятельность является многоцелевой, т. е. предусматривает одновременную адаптацию к комплексу факторов. При адаптации школьников, следует учитывать, по крайне мере три адаптивные цели: адаптация к коллективу, адаптацию к учебным и физическим нагрузкам. В силу разных причин основное внимание обычно уделяется адаптации к учебным нагрузкам, значительно меньше – к физическим и практически не уделяется внимание социальной адаптации, а между тем причиной нарушения состояния здоровья могут быть нарушения вида адаптации
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абдрахманов, А.Е.
Батталов, А.С.
10.
Подробнее
О-22
Обоснованность применения педагогических средств адаптивной физической культуры в занятиях с инвалидами [Текст] / А. Н. Жищенко, Е. Х. Жаксылыков, Ж. Б. Дуйсенбаева, А. Б. Капанов // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 112-114.
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- инвалиды -- повышение качества жизни инвалидов -- физические упражнения -- социальная адаптация -- физическая адаптация -- психическая адаптация
Аннотация: Важнейшей государственной задачей является повышение качества жизни инвалидов, что выдвинуло на передний план науки и практики такой социальный феномен, каким является адаптивная физическая культура. В настоящее время прикладываются большие усилия для привлечения данной категории людей к систематическому занятию физическими упражнениями как универсальному средству физической, психической и социальной адаптации
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жищенко, А.Н.
Жаксылыков, Е.Х.
Дуйсенбаева, Ж.Б.
Капанов, А.Б.
О-22
Обоснованность применения педагогических средств адаптивной физической культуры в занятиях с инвалидами [Текст] / А. Н. Жищенко, Е. Х. Жаксылыков, Ж. Б. Дуйсенбаева, А. Б. Капанов // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 112-114.
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- инвалиды -- повышение качества жизни инвалидов -- физические упражнения -- социальная адаптация -- физическая адаптация -- психическая адаптация
Аннотация: Важнейшей государственной задачей является повышение качества жизни инвалидов, что выдвинуло на передний план науки и практики такой социальный феномен, каким является адаптивная физическая культура. В настоящее время прикладываются большие усилия для привлечения данной категории людей к систематическому занятию физическими упражнениями как универсальному средству физической, психической и социальной адаптации
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жищенко, А.Н.
Жаксылыков, Е.Х.
Дуйсенбаева, Ж.Б.
Капанов, А.Б.
Page 1, Results: 19