Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи ППС

Page 3, Results: 34

Report on unfulfilled requests: 0

74.58
Р 27

Рахметова, А. Е.
    Тәжірибе алмасу-кәсіби қажеттілік [Текст] / А. Е. Рахметова // Өркен. - 2024. - 30 сәуір. - №4. - Б. 4.

ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- әдістемелік жұмыс -- білім беру технологиялар -- озық педагогикалық тәжірибе -- Жас оқытушылар мектебі -- оқу-әдістемелік материалдар
Аннотация: М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің әдістемелік жұмыс және білім беру технологиялары бөлімі оқытушылардың кәсіби құзыреттілігін дамыту, оның кәсіби тәжірибе арқылы білімін жетілдіріп, дамытып, шыңдауда өзара тәжірибе алмасу, озық педагогикалық тәжірибені тарату бағытындағы жұмыстарды үздіксіз жүргізеді. Әсіресе жас мамандардың білімін жетілдіру мақсатында «Жас оқытушылар мектебі» жобасы жүзеге асырылуда. Мақсаты педагогикалық ұжымды ұйымдастыру, жас оқытушыларға оқу жұмыстарын дайындау және өткізуге, оқу-әдістемелік материалдар мен аудиториядан тыс іс-шараларды әзірлеуге көмек көрсету, кәсіби құзыреттілігін дамыту, дәстүрлі және инновациялық педагогикалық технологияларды меңгеруге ықпал ету, тәжірибелі мамандардың педагогикалық шеберлігін тарату (насихаттау) және оқытудың мазмұнын, нысандарын, әдістері мен құралдарын жетілдіру бойынша жас мамандардың жұмысын ұйымдастыру.
Держатели документа:
ЗКУ

Рахметова, А.Е. Тәжірибе алмасу-кәсіби қажеттілік [Текст] / А. Е. Рахметова // Өркен. - 2024. - 30 сәуір. - №4.- Б.4.

21.

Рахметова, А.Е. Тәжірибе алмасу-кәсіби қажеттілік [Текст] / А. Е. Рахметова // Өркен. - 2024. - 30 сәуір. - №4.- Б.4.


74.58
Р 27

Рахметова, А. Е.
    Тәжірибе алмасу-кәсіби қажеттілік [Текст] / А. Е. Рахметова // Өркен. - 2024. - 30 сәуір. - №4. - Б. 4.

ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- әдістемелік жұмыс -- білім беру технологиялар -- озық педагогикалық тәжірибе -- Жас оқытушылар мектебі -- оқу-әдістемелік материалдар
Аннотация: М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің әдістемелік жұмыс және білім беру технологиялары бөлімі оқытушылардың кәсіби құзыреттілігін дамыту, оның кәсіби тәжірибе арқылы білімін жетілдіріп, дамытып, шыңдауда өзара тәжірибе алмасу, озық педагогикалық тәжірибені тарату бағытындағы жұмыстарды үздіксіз жүргізеді. Әсіресе жас мамандардың білімін жетілдіру мақсатында «Жас оқытушылар мектебі» жобасы жүзеге асырылуда. Мақсаты педагогикалық ұжымды ұйымдастыру, жас оқытушыларға оқу жұмыстарын дайындау және өткізуге, оқу-әдістемелік материалдар мен аудиториядан тыс іс-шараларды әзірлеуге көмек көрсету, кәсіби құзыреттілігін дамыту, дәстүрлі және инновациялық педагогикалық технологияларды меңгеруге ықпал ету, тәжірибелі мамандардың педагогикалық шеберлігін тарату (насихаттау) және оқытудың мазмұнын, нысандарын, әдістері мен құралдарын жетілдіру бойынша жас мамандардың жұмысын ұйымдастыру.
Держатели документа:
ЗКУ

85
К 11


    Күй өнерінің құдіреті [Текст] // Өркен. - 2024. - 28 маусым. - №6. - Б. 6.

ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
Мәдениет және өнер факультеті -- Гибатоллиева Аружан Талгатовна -- әуесқой домбырашылар -- күй өнері -- студенттер -- жастар -- Дарынды жастар
Аннотация: Жақында университет қабырғасында Мәдениет және өнер факультетінің КДР-41 тобының бітіруші түлегі Гибатоллиева Аружан Талгатовнаның ұйымдастыруымен әуесқой домбырашылар байқауы өткізілді. Ол байқаудың негізгі мақсаты - қазақтың күй өнерін насихаттап, студенттер арасында дәріптеу. Құдіретті күй өнері арқылы студент жастардың туған жерге деген сүйіспеншілігін арттыру. Университет студенттерінің арасындағы достық қарым- қатынасты дамыту. Талантты жастардың тәжірибе алмасуына мүмкіндік жасау. Дарынды жастарды анықтап, ынталандыру, қолдау көрсету.
Держатели документа:
ЗКУ

Күй өнерінің құдіреті [Текст] // Өркен. - 2024. - 28 маусым. - №6.- Б.6.

22.

Күй өнерінің құдіреті [Текст] // Өркен. - 2024. - 28 маусым. - №6.- Б.6.


85
К 11


    Күй өнерінің құдіреті [Текст] // Өркен. - 2024. - 28 маусым. - №6. - Б. 6.

ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
Мәдениет және өнер факультеті -- Гибатоллиева Аружан Талгатовна -- әуесқой домбырашылар -- күй өнері -- студенттер -- жастар -- Дарынды жастар
Аннотация: Жақында университет қабырғасында Мәдениет және өнер факультетінің КДР-41 тобының бітіруші түлегі Гибатоллиева Аружан Талгатовнаның ұйымдастыруымен әуесқой домбырашылар байқауы өткізілді. Ол байқаудың негізгі мақсаты - қазақтың күй өнерін насихаттап, студенттер арасында дәріптеу. Құдіретті күй өнері арқылы студент жастардың туған жерге деген сүйіспеншілігін арттыру. Университет студенттерінің арасындағы достық қарым- қатынасты дамыту. Талантты жастардың тәжірибе алмасуына мүмкіндік жасау. Дарынды жастарды анықтап, ынталандыру, қолдау көрсету.
Держатели документа:
ЗКУ

4
Д 21

Даулетбаева, Ж. М.
    Холмогор тұқымды қаздардың өнімділік көрсеткіштерін зерттеу [Текст] / Ж. М. Даулетбаева // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір . - Б. 144-147.

ББК 4

Рубрики: Сельское и лесное хозяйство

Кл.слова (ненормированные):
қаздар -- Холмогор -- биология -- мал шаруашылығы -- құс шаруашылығы -- жұмыртқа -- диета -- Құс
Аннотация: Бүгінде елімізде құс өсіру ауыл шаруашылығында маңызды орын алады және оның бір негізгі саласы ретінде халықтың сұранысын қажет деңгейінде тұтынатын өніммен қамтамасыз етуде. Кәзіргі кездері құс шаруашылығы - мал шаруашылығының ең тез жетілетін, әрі тиімді бір саласы болып саналады. Егерде барлық құс шаруашылығын өркендеуіне тиісті жағдайлар жасалса, олар қысқа мерзім ішінде азықты да, еңбекті де, қаржыны да аз жұмсаттырып, жұғымдылығы жоғары биологиялық жағынанан сапалы өнімдерді - етті және жұмыртқаны жылдың барлық мерзімдеріне жеткілікті мөлшер де өндіруге болады. Қаздардың жұмыртқасы мен еті диеталық тағамдар қатарына енеді, өйткені олар адам ағзасына өте жақсы сіңеді, ал тағамға жұмыртқаны пайдаланғанда олар биологиялық заттардың дұрыс алмасуына ықпал етеді, жүйке жүйесін нығайтып, организмнің әр түрлі ауруларға төзімділігін жоғарлатады
Держатели документа:
ЗКУ

Даулетбаева, Ж.М. Холмогор тұқымды қаздардың өнімділік көрсеткіштерін зерттеу [Текст] / Ж. М. Даулетбаева // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір .- Б.144-147.

23.

Даулетбаева, Ж.М. Холмогор тұқымды қаздардың өнімділік көрсеткіштерін зерттеу [Текст] / Ж. М. Даулетбаева // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір .- Б.144-147.


4
Д 21

Даулетбаева, Ж. М.
    Холмогор тұқымды қаздардың өнімділік көрсеткіштерін зерттеу [Текст] / Ж. М. Даулетбаева // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір . - Б. 144-147.

ББК 4

Рубрики: Сельское и лесное хозяйство

Кл.слова (ненормированные):
қаздар -- Холмогор -- биология -- мал шаруашылығы -- құс шаруашылығы -- жұмыртқа -- диета -- Құс
Аннотация: Бүгінде елімізде құс өсіру ауыл шаруашылығында маңызды орын алады және оның бір негізгі саласы ретінде халықтың сұранысын қажет деңгейінде тұтынатын өніммен қамтамасыз етуде. Кәзіргі кездері құс шаруашылығы - мал шаруашылығының ең тез жетілетін, әрі тиімді бір саласы болып саналады. Егерде барлық құс шаруашылығын өркендеуіне тиісті жағдайлар жасалса, олар қысқа мерзім ішінде азықты да, еңбекті де, қаржыны да аз жұмсаттырып, жұғымдылығы жоғары биологиялық жағынанан сапалы өнімдерді - етті және жұмыртқаны жылдың барлық мерзімдеріне жеткілікті мөлшер де өндіруге болады. Қаздардың жұмыртқасы мен еті диеталық тағамдар қатарына енеді, өйткені олар адам ағзасына өте жақсы сіңеді, ал тағамға жұмыртқаны пайдаланғанда олар биологиялық заттардың дұрыс алмасуына ықпал етеді, жүйке жүйесін нығайтып, организмнің әр түрлі ауруларға төзімділігін жоғарлатады
Держатели документа:
ЗКУ

81.2
К 35

Кенжебаева, Г. З.
    Қазақ тілі мен әдебиеті сабағындағы басымдықтар мен стратегиялар [Текст] / Г. З. Кенжебаева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 211-213.

ББК 81.2

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Тілдік дағдылар -- тыңдалым -- оқылым -- айтылым -- жазылым -- әдіс-тәсілдер -- қазақ тілі -- әдебиет -- талдау -- пікір алмасу
Аннотация: Оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін мектептерде қазақ тілін оқытудың келесі ерекшелігі, яғни тілді төрт дағды (тыңдалым, оқылым, айтылым, жазылым) арқылы меңгерту – кез келген тілді үйретудің тиімді жолдары. Аталған дағдылардың әрқайсысының өзіне тән ішкі дағдылары мен оны үйрету жолдары, яғни ерекшеліктері бар. Кез келген сабақты аталған дағдылар ерекшілігін ескеріп құру, тілді тиімді меңгеруге мүмкіндік береді. Өз сабымда сөйлеу әрекетінің төрт дағдысын меңгертуді қалай жүзеге асырып жүргенім туралы бір сабақ үлгісі туралы ой бөлісуді ұйғардым
Держатели документа:
ЗКУ

Кенжебаева, Г.З. Қазақ тілі мен әдебиеті сабағындағы басымдықтар мен стратегиялар [Текст] / Г. З. Кенжебаева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1.- Б.211-213.

24.

Кенжебаева, Г.З. Қазақ тілі мен әдебиеті сабағындағы басымдықтар мен стратегиялар [Текст] / Г. З. Кенжебаева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1.- Б.211-213.


81.2
К 35

Кенжебаева, Г. З.
    Қазақ тілі мен әдебиеті сабағындағы басымдықтар мен стратегиялар [Текст] / Г. З. Кенжебаева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 211-213.

ББК 81.2

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Тілдік дағдылар -- тыңдалым -- оқылым -- айтылым -- жазылым -- әдіс-тәсілдер -- қазақ тілі -- әдебиет -- талдау -- пікір алмасу
Аннотация: Оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін мектептерде қазақ тілін оқытудың келесі ерекшелігі, яғни тілді төрт дағды (тыңдалым, оқылым, айтылым, жазылым) арқылы меңгерту – кез келген тілді үйретудің тиімді жолдары. Аталған дағдылардың әрқайсысының өзіне тән ішкі дағдылары мен оны үйрету жолдары, яғни ерекшеліктері бар. Кез келген сабақты аталған дағдылар ерекшілігін ескеріп құру, тілді тиімді меңгеруге мүмкіндік береді. Өз сабымда сөйлеу әрекетінің төрт дағдысын меңгертуді қалай жүзеге асырып жүргенім туралы бір сабақ үлгісі туралы ой бөлісуді ұйғардым
Держатели документа:
ЗКУ

74
М 92

Мухтарова, Г. Б.
    Бұлттық технологиялардың білім сапасында қолданылуы [Текст] / Г. Б. Мухтарова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 316-320.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Бұлттық технологиялар -- цифрлық білім беру -- E-learning -- мобильді оқыту -- виртуалды сабақтар
Аннотация: Бұлттық технологиялар білім беру үдерісі мен оқу сапасын жақсартудың бірегей мүмкіндіктерін ұсынатын білім беру секторында барған сайын маңызды құралға айналуда. Бұл мақала заманауи білім беру ортасындағы Бұлттық технологиялардың рөлі мен маңыздылығын қарастырады. Мақала «Білім беру ортасының сапасын арттырудағы Бұлттық технологиялардың рөлі» диссертациялық жұмысының нәтижелері мен тұжырымдарын талдауға негізделген. Зерттеуде білім беру ресурстарына қолжетімділікті арттыру, оқудың икемділігі мен ұтқырлығын арттыру, сондай-ақ студенттер мен мұғалімдер арасындағы ынтымақтастық пен білім алмасуды жақсарту сияқты білім беруде Бұлттық технологияларды пайдаланудың артықшылықтары талданды. Сондай-ақ Бұлттық технологияларды енгізу кезінде білім беру мекемелері кездесетін қиындықтар талқыланып, оларды жеңу жолдары ұсынылды. Қорытынды 21 ғасырда сапалы және қолжетімді білім беруді қамтамасыз ету үшін білім беру контекстінде Бұлттық технологияларды одан әрі зерттеу және дамыту қажеттілігін көрсетеді.
Держатели документа:
ЗКУ

Мухтарова, Г.Б. Бұлттық технологиялардың білім сапасында қолданылуы [Текст] / Г. Б. Мухтарова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2.- Б.316-320.

25.

Мухтарова, Г.Б. Бұлттық технологиялардың білім сапасында қолданылуы [Текст] / Г. Б. Мухтарова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2.- Б.316-320.


74
М 92

Мухтарова, Г. Б.
    Бұлттық технологиялардың білім сапасында қолданылуы [Текст] / Г. Б. Мухтарова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 316-320.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Бұлттық технологиялар -- цифрлық білім беру -- E-learning -- мобильді оқыту -- виртуалды сабақтар
Аннотация: Бұлттық технологиялар білім беру үдерісі мен оқу сапасын жақсартудың бірегей мүмкіндіктерін ұсынатын білім беру секторында барған сайын маңызды құралға айналуда. Бұл мақала заманауи білім беру ортасындағы Бұлттық технологиялардың рөлі мен маңыздылығын қарастырады. Мақала «Білім беру ортасының сапасын арттырудағы Бұлттық технологиялардың рөлі» диссертациялық жұмысының нәтижелері мен тұжырымдарын талдауға негізделген. Зерттеуде білім беру ресурстарына қолжетімділікті арттыру, оқудың икемділігі мен ұтқырлығын арттыру, сондай-ақ студенттер мен мұғалімдер арасындағы ынтымақтастық пен білім алмасуды жақсарту сияқты білім беруде Бұлттық технологияларды пайдаланудың артықшылықтары талданды. Сондай-ақ Бұлттық технологияларды енгізу кезінде білім беру мекемелері кездесетін қиындықтар талқыланып, оларды жеңу жолдары ұсынылды. Қорытынды 21 ғасырда сапалы және қолжетімді білім беруді қамтамасыз ету үшін білім беру контекстінде Бұлттық технологияларды одан әрі зерттеу және дамыту қажеттілігін көрсетеді.
Держатели документа:
ЗКУ

3
Ж 79

Жолшораева, Б. Б.
    Кабельдерді жалғау, қосу жұмыстары [Текст] / Б. Б. Жолшораева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 250-254.

ББК 3

Рубрики: Техника

Кл.слова (ненормированные):
Quizizz тест -- рефлексия -- өндірістік оқыту шебері -- қара жәшік және ашық микрофон әдістері -- ашық микрофон -- Жалпақ кабельдерді -- Коаксиал кабельдер -- Оптикалық кабельдер -- Кабельдік құдықтар -- Коаксиал кабельдерді -- Коаксиал кабельдерді
Аннотация: Менің бүгінгі ұсынылып отырған панорамалық сабағымның тақырыбы: «Кабельдерді жалғау, қосу жұмыстары» Мақсатым: Жас мамандарға өндірістік сабақ беру әдісін көрсету және өндірістік сабақтың теориялық сабақтан ерекшелігін айтып, іс-тәжірибемді көрсету. Жас мамандардың ой пікірлерін білу, тәжірбие алмасу. Өндірістік сабаққа білім алушыларға қызықты әрі түсінікті болу үшін жаңа тақырып бойынша білім алушылардың назарын аудару мақсатында кабельдердің шығу тарихын бейне ролик ұсындым, Кіріспе нұсқау кезеңінде қара жәшік және ашық микрофон әдістері арқылы өткен сабақ бойынша білім алушылардың білім деңгейін тексеремін.
Держатели документа:
ЗКУ

Жолшораева, Б.Б. Кабельдерді жалғау, қосу жұмыстары [Текст] / Б. Б. Жолшораева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.250-254.

26.

Жолшораева, Б.Б. Кабельдерді жалғау, қосу жұмыстары [Текст] / Б. Б. Жолшораева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.250-254.


3
Ж 79

Жолшораева, Б. Б.
    Кабельдерді жалғау, қосу жұмыстары [Текст] / Б. Б. Жолшораева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 250-254.

ББК 3

Рубрики: Техника

Кл.слова (ненормированные):
Quizizz тест -- рефлексия -- өндірістік оқыту шебері -- қара жәшік және ашық микрофон әдістері -- ашық микрофон -- Жалпақ кабельдерді -- Коаксиал кабельдер -- Оптикалық кабельдер -- Кабельдік құдықтар -- Коаксиал кабельдерді -- Коаксиал кабельдерді
Аннотация: Менің бүгінгі ұсынылып отырған панорамалық сабағымның тақырыбы: «Кабельдерді жалғау, қосу жұмыстары» Мақсатым: Жас мамандарға өндірістік сабақ беру әдісін көрсету және өндірістік сабақтың теориялық сабақтан ерекшелігін айтып, іс-тәжірибемді көрсету. Жас мамандардың ой пікірлерін білу, тәжірбие алмасу. Өндірістік сабаққа білім алушыларға қызықты әрі түсінікті болу үшін жаңа тақырып бойынша білім алушылардың назарын аудару мақсатында кабельдердің шығу тарихын бейне ролик ұсындым, Кіріспе нұсқау кезеңінде қара жәшік және ашық микрофон әдістері арқылы өткен сабақ бойынша білім алушылардың білім деңгейін тексеремін.
Держатели документа:
ЗКУ

28.58
А 92

Атаева, Г. М.
    Фитоценоздың динамикасы және өнімділігі [Текст] / Г. М. Атаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 365-368.

ББК 28.58

Кл.слова (ненормированные):
Фитоценоздар -- өсімдіктер -- фитоценоздардың эволюциясы -- сукцессия -- катаклизмдер -- флорогенез -- экология -- Катаклизмдер -- гетеротрофтар -- Автотрофты популяциялар -- фитомасса
Аннотация: Фитоценоздар және олардан құралатын өсімдіктер жабыны бүтіндей еш уақытта біркелкі болып қалмайды. Фитоценоздар структурасының кері дамымайтын, қайталамайтын ішкі және сыртқы себептерге байланысты өзгеруін фитоценоздардың динамикасы деп атайды. Фитоценоздардың динамикасы әр алуан. Көптеген қарапайым алмасулар фитоценоздар динамикасына себепкер болады. Әрине қарапайым алмасу таза аналитикалық ұғым, өйткені табиғатта әртүрлі факторлар бір уақытта әсер етіп күрделі алмасудың болуына әкеліп соқтырады. Алмасуларды топтастырғанда оның ең ірі бөлігі ретінде алмасу класы қабылданған. Оның маңызды белгісі - өзгеру сатысының бір ізбен жүретіндігімен бөлінеді
Держатели документа:
ЗКУ

Атаева, Г.М. Фитоценоздың динамикасы және өнімділігі [Текст] / Г. М. Атаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.365-368.

27.

Атаева, Г.М. Фитоценоздың динамикасы және өнімділігі [Текст] / Г. М. Атаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.365-368.


28.58
А 92

Атаева, Г. М.
    Фитоценоздың динамикасы және өнімділігі [Текст] / Г. М. Атаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 365-368.

ББК 28.58

Кл.слова (ненормированные):
Фитоценоздар -- өсімдіктер -- фитоценоздардың эволюциясы -- сукцессия -- катаклизмдер -- флорогенез -- экология -- Катаклизмдер -- гетеротрофтар -- Автотрофты популяциялар -- фитомасса
Аннотация: Фитоценоздар және олардан құралатын өсімдіктер жабыны бүтіндей еш уақытта біркелкі болып қалмайды. Фитоценоздар структурасының кері дамымайтын, қайталамайтын ішкі және сыртқы себептерге байланысты өзгеруін фитоценоздардың динамикасы деп атайды. Фитоценоздардың динамикасы әр алуан. Көптеген қарапайым алмасулар фитоценоздар динамикасына себепкер болады. Әрине қарапайым алмасу таза аналитикалық ұғым, өйткені табиғатта әртүрлі факторлар бір уақытта әсер етіп күрделі алмасудың болуына әкеліп соқтырады. Алмасуларды топтастырғанда оның ең ірі бөлігі ретінде алмасу класы қабылданған. Оның маңызды белгісі - өзгеру сатысының бір ізбен жүретіндігімен бөлінеді
Держатели документа:
ЗКУ

81.2 Англ.яз.
Б 30

Бахиджан, А. А.
    «Халықаралық қатынастар» мамандығының студенттерімен ағылшын тілін тиімді үйрену [Текст] / А. А. Бахиджан // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 373-375.

ББК 81.2 Англ.яз.

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
Халықаралық қатынастар -- шетел тілдері -- дипломат -- Халықаралық сауда -- банк жүйесінің жұмысы -- құрлықтағы -- Миға шабуыл тәсілі -- ағылшын тілі
Аннотация: Халықаралық сауда, банк жүйесінің жұмысы, құрлықтағы, теңіздегі және ауадағы көлік жүйесінің қызметі ағылшын тілінде жүзеге асырылады. Халықаралық конференцияларда, әлемдік тәжірибені зерттеу және ғылыми ақыл-ой туралы ақпарат алмасу мақсатында, келіссөздер жүргізу барысында ағылшын тілін кеңінен қолданылып келеді. Демек, «Халықаралық қатынастар» мамандығында білім алып жатырған студенттер ағылшын тілін жетік меңгеруге зейін қоюлары керек. Осы мақсатта болашақ дипломаттарды оқыту барысында сабақтарда ағылшын тілінің барлық төрт дағдысына да ерекше көңіл бөлінеді
Держатели документа:
ЗКУ

Бахиджан, А.А. «Халықаралық қатынастар» мамандығының студенттерімен ағылшын тілін тиімді үйрену [Текст] / А. А. Бахиджан // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.373-375.

28.

Бахиджан, А.А. «Халықаралық қатынастар» мамандығының студенттерімен ағылшын тілін тиімді үйрену [Текст] / А. А. Бахиджан // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.373-375.


81.2 Англ.яз.
Б 30

Бахиджан, А. А.
    «Халықаралық қатынастар» мамандығының студенттерімен ағылшын тілін тиімді үйрену [Текст] / А. А. Бахиджан // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 373-375.

ББК 81.2 Англ.яз.

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
Халықаралық қатынастар -- шетел тілдері -- дипломат -- Халықаралық сауда -- банк жүйесінің жұмысы -- құрлықтағы -- Миға шабуыл тәсілі -- ағылшын тілі
Аннотация: Халықаралық сауда, банк жүйесінің жұмысы, құрлықтағы, теңіздегі және ауадағы көлік жүйесінің қызметі ағылшын тілінде жүзеге асырылады. Халықаралық конференцияларда, әлемдік тәжірибені зерттеу және ғылыми ақыл-ой туралы ақпарат алмасу мақсатында, келіссөздер жүргізу барысында ағылшын тілін кеңінен қолданылып келеді. Демек, «Халықаралық қатынастар» мамандығында білім алып жатырған студенттер ағылшын тілін жетік меңгеруге зейін қоюлары керек. Осы мақсатта болашақ дипломаттарды оқыту барысында сабақтарда ағылшын тілінің барлық төрт дағдысына да ерекше көңіл бөлінеді
Держатели документа:
ЗКУ

83.7
К 11

Қыдыршаев, А. С.
    Ауызша сөйлеу, пікіралмасу, шешен сөйлеу білік-дағдыларын ширату амалдары [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Д. А. Шакуова, А. Р. Ахметжанова // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 117-126.

ББК 83.7

Рубрики: Ораторское искусство

Кл.слова (ненормированные):
шешендіктану -- ауызша сөйлеу мәдениеті -- сөйленер сөздің композициялық қағидалары -- шаршы топ алды сөздің стилистикалық ерекшеліктері -- парадокс -- апеллятив -- сөйлеу мәнерлігін қалыптастырудағы шешендік құралдар -- риторикалық сұрау -- афоризм -- аудитория зейінін аудару және кідірту амалдары -- пікірсайыс мәдениеті -- дидарласушыны дискредитациялау техникасы -- изоляциялау техникасы -- апелляция техникасы -- шешен сөйлеу мәдениеті
Аннотация: Мақалада қазіргі таңдағы тілдік қатынастың барлық түрлерін игерген жоғары мәдениетті адамдарға қоғам қажетсінуі айқын аңғарылуына баса акцент беріледі. Бүгінгі жоғары оқу орны студенттерінің ауызша сөйлеу, пікір алмасу, шешен сөйлеу мәдениетін қалыптастыруға бірден-бір қатысты негізгі қағидалар електен өткізіле тарамдалады. Нәтижесінде студенттердің ауызша сөйлеу мәдениетін қалыптастыру бағытында сөйленер сөздің композициялық қағидалалары, шаршы топ алды сөздің стилистикалық ерекшеліктері, сөйлеу мәнерлігін қалыптастырудағы шешендік құралдары, аудитория зейінін аудару және кідірту амалдары ұсынылады. Ділмарлық - бұл адамның тіл мәдениетіне деген ынтасы, яғни таза сөйлеу - ой айқындылығының белгісі. Студенттердің пікірсайыс мәдениетін қалыптастыру бағытында дәлелдеудің құрылымы мен қағидалары, айғақтама түрлері, айғақтаманың риторикалық әдістері, айғақтамалардың өзгермелі тәсілдері (дидарласушыны дискредитациялаутехни- касы, изоляциялау техникасы, апелляция техникасы және т.б.), пікірсайыстағы теріске шығарудың амалдары екшеленеді. Студенттердің шешен сөйлеу мәдениетін қалыптастыру бағытындағы коммуникативтік қатынастың сапалық белгілері айқындалады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шакуова, Д.А.
Ахметжанова, А.Р.

Қыдыршаев, А.С. Ауызша сөйлеу, пікіралмасу, шешен сөйлеу білік-дағдыларын ширату амалдары [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Д. А. Шакуова, А. Р. Ахметжанова // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша.- Б.117-126.

29.

Қыдыршаев, А.С. Ауызша сөйлеу, пікіралмасу, шешен сөйлеу білік-дағдыларын ширату амалдары [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Д. А. Шакуова, А. Р. Ахметжанова // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша.- Б.117-126.


83.7
К 11

Қыдыршаев, А. С.
    Ауызша сөйлеу, пікіралмасу, шешен сөйлеу білік-дағдыларын ширату амалдары [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Д. А. Шакуова, А. Р. Ахметжанова // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 117-126.

ББК 83.7

Рубрики: Ораторское искусство

Кл.слова (ненормированные):
шешендіктану -- ауызша сөйлеу мәдениеті -- сөйленер сөздің композициялық қағидалары -- шаршы топ алды сөздің стилистикалық ерекшеліктері -- парадокс -- апеллятив -- сөйлеу мәнерлігін қалыптастырудағы шешендік құралдар -- риторикалық сұрау -- афоризм -- аудитория зейінін аудару және кідірту амалдары -- пікірсайыс мәдениеті -- дидарласушыны дискредитациялау техникасы -- изоляциялау техникасы -- апелляция техникасы -- шешен сөйлеу мәдениеті
Аннотация: Мақалада қазіргі таңдағы тілдік қатынастың барлық түрлерін игерген жоғары мәдениетті адамдарға қоғам қажетсінуі айқын аңғарылуына баса акцент беріледі. Бүгінгі жоғары оқу орны студенттерінің ауызша сөйлеу, пікір алмасу, шешен сөйлеу мәдениетін қалыптастыруға бірден-бір қатысты негізгі қағидалар електен өткізіле тарамдалады. Нәтижесінде студенттердің ауызша сөйлеу мәдениетін қалыптастыру бағытында сөйленер сөздің композициялық қағидалалары, шаршы топ алды сөздің стилистикалық ерекшеліктері, сөйлеу мәнерлігін қалыптастырудағы шешендік құралдары, аудитория зейінін аудару және кідірту амалдары ұсынылады. Ділмарлық - бұл адамның тіл мәдениетіне деген ынтасы, яғни таза сөйлеу - ой айқындылығының белгісі. Студенттердің пікірсайыс мәдениетін қалыптастыру бағытында дәлелдеудің құрылымы мен қағидалары, айғақтама түрлері, айғақтаманың риторикалық әдістері, айғақтамалардың өзгермелі тәсілдері (дидарласушыны дискредитациялаутехни- касы, изоляциялау техникасы, апелляция техникасы және т.б.), пікірсайыстағы теріске шығарудың амалдары екшеленеді. Студенттердің шешен сөйлеу мәдениетін қалыптастыру бағытындағы коммуникативтік қатынастың сапалық белгілері айқындалады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шакуова, Д.А.
Ахметжанова, А.Р.

74
К 14


    Қазақстан мен Грузия студенттерімен алмасу туралы келісімге қол қойылды [Текст] // Өркен. - 2024. - 26 ақпан. - №2. - Б. 4.

ББК 74

Рубрики: білім

Кл.слова (ненормированные):
Грузия Премьер-Министрі Иракли Кобахидзе -- Грузияның Білім, ғылым және жастар министрлігі -- Жоғары білім мен ғылым саласындағы ынтымақтастық -- Бакалавриат -- магистратура -- PhD докторантаура -- стипендия мүмкіндіктері -- Академиялық мобильділік -- ғылыми тағылымдамалар -- Саясат Нұрбек -- Ғылыми әлеуетті дамыту
Аннотация: Жуырда Грузия Премьер-Министрі Иракли Кобахидзенің Қазақстан Республикасына ресми сапары аясында Қазақстан Республикасының Ғылым жəне жоғары білім министрлігі мен Грузияның Білім, ғылым жəне жастар министрлігі арасында жоғары жəне жоғары оқу орнынан кейінгі білім мен ғылым саласында ынтымақтастық туралы келісімге қол қойылды. Бұл келісім бакалавриат, магистратура жəне PhD докторантура бағдарламалары бойынша 5 білім алушымен теңгерімді алмасуды қарастырады.
Держатели документа:
БҚУ

Қазақстан мен Грузия студенттерімен алмасу туралы келісімге қол қойылды [Текст] // Өркен. - 2024. - 26 ақпан. - №2.- Б.4.

30.

Қазақстан мен Грузия студенттерімен алмасу туралы келісімге қол қойылды [Текст] // Өркен. - 2024. - 26 ақпан. - №2.- Б.4.


74
К 14


    Қазақстан мен Грузия студенттерімен алмасу туралы келісімге қол қойылды [Текст] // Өркен. - 2024. - 26 ақпан. - №2. - Б. 4.

ББК 74

Рубрики: білім

Кл.слова (ненормированные):
Грузия Премьер-Министрі Иракли Кобахидзе -- Грузияның Білім, ғылым және жастар министрлігі -- Жоғары білім мен ғылым саласындағы ынтымақтастық -- Бакалавриат -- магистратура -- PhD докторантаура -- стипендия мүмкіндіктері -- Академиялық мобильділік -- ғылыми тағылымдамалар -- Саясат Нұрбек -- Ғылыми әлеуетті дамыту
Аннотация: Жуырда Грузия Премьер-Министрі Иракли Кобахидзенің Қазақстан Республикасына ресми сапары аясында Қазақстан Республикасының Ғылым жəне жоғары білім министрлігі мен Грузияның Білім, ғылым жəне жастар министрлігі арасында жоғары жəне жоғары оқу орнынан кейінгі білім мен ғылым саласында ынтымақтастық туралы келісімге қол қойылды. Бұл келісім бакалавриат, магистратура жəне PhD докторантура бағдарламалары бойынша 5 білім алушымен теңгерімді алмасуды қарастырады.
Держатели документа:
БҚУ

Page 3, Results: 34

 

All acquisitions for 
Or select a month