Choice of metadata Статьи
Page 4, Results: 101
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
22.1
Б 12
Батырханқызы, М.
Қазіргі мектептегі математика сабақтарында электронды ресурстарын пайдалану [Текст] / М. Батырханқызы // Математика және физика Республикалық ғылыми-әдістемелік журнал. - 2019. - №1. - Б. 11-13
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика сабағы -- электронды ресурстарды қолдану -- ақпараттық коммуникация -- білім кеңістігі -- нәтиже -- интернет
Аннотация: Білім беру үрдісін ақпараттандыру-жаңа ақпараттық технологияларды пайдалану арқылы дамыта оқыту, дара тұлғаны бағыттап оқыту мақсаттарын жүзеге асыра отырып, оқу-тәрбие үрдісінің барлық деңгейлерінің тиімділігі мен сапасын жоғарылатуды көздейді.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 12
Батырханқызы, М.
Қазіргі мектептегі математика сабақтарында электронды ресурстарын пайдалану [Текст] / М. Батырханқызы // Математика және физика Республикалық ғылыми-әдістемелік журнал. - 2019. - №1. - Б. 11-13
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика сабағы -- электронды ресурстарды қолдану -- ақпараттық коммуникация -- білім кеңістігі -- нәтиже -- интернет
Аннотация: Білім беру үрдісін ақпараттандыру-жаңа ақпараттық технологияларды пайдалану арқылы дамыта оқыту, дара тұлғаны бағыттап оқыту мақсаттарын жүзеге асыра отырып, оқу-тәрбие үрдісінің барлық деңгейлерінің тиімділігі мен сапасын жоғарылатуды көздейді.
Держатели документа:
БҚМУ
32.
Подробнее
74.6(5каз)
С 14
Сайдуллаева , Н. С.
Оқу үдерісінде электронды дидактикалық құрал-жабдықтарды қолдануды бағалау тәсілдері [Текст] / Н. С. Сайдуллаева // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - Б. 52-57
ББК 74.6(5каз)
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
білім беруді ақпараттандыру -- электронды дидактикалық құрал-жабдықтар -- педагогикалық-эргономикалық талаптар
Аннотация: Бүгінгі күнге білім беруді ақпараттандырудың қалыптасқан түрлері мен құралдарының көптүрлілігін қолдану оқыту үдерісінің барынша дидактикалық тиімділігіне қол жеткізуге бағытталған болуы қажет. Сонымен қатар мейлінше жоғары дидактикалық әсер ақпараттық-зерттеу, экспериментальді зерттеу және өзіндік оқу қызметі барысында заманауи ақпарттық және телекоммуникациялық жеке құралдарды кешенді пайдалану барысында дәрістердің алуан түрінде тек технологиялармен қол жеткізу мүмкіндігі бар. Болашақ мұғалімнің кәсіби даярлығын жетілдіруде ақпараттық-компьютерлік технологиялар - білім беру жүйесін тиімді және сапалы дамытудың анықтаушы факторы.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оралбаев , А.Б.
Абекова , Ж.А.
Абдуалиева , М.А.
С 14
Сайдуллаева , Н. С.
Оқу үдерісінде электронды дидактикалық құрал-жабдықтарды қолдануды бағалау тәсілдері [Текст] / Н. С. Сайдуллаева // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - Б. 52-57
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
білім беруді ақпараттандыру -- электронды дидактикалық құрал-жабдықтар -- педагогикалық-эргономикалық талаптар
Аннотация: Бүгінгі күнге білім беруді ақпараттандырудың қалыптасқан түрлері мен құралдарының көптүрлілігін қолдану оқыту үдерісінің барынша дидактикалық тиімділігіне қол жеткізуге бағытталған болуы қажет. Сонымен қатар мейлінше жоғары дидактикалық әсер ақпараттық-зерттеу, экспериментальді зерттеу және өзіндік оқу қызметі барысында заманауи ақпарттық және телекоммуникациялық жеке құралдарды кешенді пайдалану барысында дәрістердің алуан түрінде тек технологиялармен қол жеткізу мүмкіндігі бар. Болашақ мұғалімнің кәсіби даярлығын жетілдіруде ақпараттық-компьютерлік технологиялар - білім беру жүйесін тиімді және сапалы дамытудың анықтаушы факторы.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оралбаев , А.Б.
Абекова , Ж.А.
Абдуалиева , М.А.
33.
Подробнее
24(5каз)
Т 11
Тұрік, К.
Білім беру үрдісінде ақпаратты-коммуникативті технологияны қолдану мүмкіншіліктері [Текст] / К. Тұрік // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - Б. 230-235
ББК 24(5каз)
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық-коммуникативті технология -- бейорганикалық химия -- азот -- қысқы мерзімді жоспар
Аннотация: Бұл мақалада білім беру үрдісінде химияны оқытуда ақпараттық-коммуникативті технологияларды қолданудың мүмкіншіліктері қарастырылған. Мектептің білім беру саласында ақпараттық технологияларды пайдалану арқылы білімнің сапасын арттыру, білім бері үрдісін жігерлендіру мен жаңашылдандырудың тиімді тәсілдерін іздестіру жұмысары жүргізіліп жатыр. Елімізде болып жатқан өзгерістер химия пәнін оқытуда да түбегейлі өзгерістер әкелді, бұл кезегінде ақпараттандыру құралдарын пайдаланумен химия білімін оқытудың қазіргі заманғы бағдарламасын жасауды талап етеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Қасымбекова, Д.А.
Қорғанбаева, Ж.Қ.
Т 11
Тұрік, К.
Білім беру үрдісінде ақпаратты-коммуникативті технологияны қолдану мүмкіншіліктері [Текст] / К. Тұрік // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - Б. 230-235
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық-коммуникативті технология -- бейорганикалық химия -- азот -- қысқы мерзімді жоспар
Аннотация: Бұл мақалада білім беру үрдісінде химияны оқытуда ақпараттық-коммуникативті технологияларды қолданудың мүмкіншіліктері қарастырылған. Мектептің білім беру саласында ақпараттық технологияларды пайдалану арқылы білімнің сапасын арттыру, білім бері үрдісін жігерлендіру мен жаңашылдандырудың тиімді тәсілдерін іздестіру жұмысары жүргізіліп жатыр. Елімізде болып жатқан өзгерістер химия пәнін оқытуда да түбегейлі өзгерістер әкелді, бұл кезегінде ақпараттандыру құралдарын пайдаланумен химия білімін оқытудың қазіргі заманғы бағдарламасын жасауды талап етеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Қасымбекова, Д.А.
Қорғанбаева, Ж.Қ.
34.
Подробнее
73(5каз)
М 87
Мошқалов, А. Қ.
Электрондық оқулық білім сапасын арттырудың тиімді құралы ретінде [Текст] / А. Қ. Мошқалов // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - Б. 272-275
ББК 73(5каз)
Рубрики: Научно-информационная деятельность
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттандыру заманы -- ақпараттық технологиялар -- электронды оқулық
Аннотация: Бүгінгі ақпарттандыру заманында қазіргі өмірді ақпарттық технологияларсыз елестету мүмкін емес. Қазақстан өз кезегінде жаһандық ақпараттық қоғамның қалыптасу процесіне барынша үлес қосуда. Сол себепті барлық қажетті шарттарды тудыру үшін 2013 жылы 8 қаңтарда "Ақпараттық Қазақстан - 2020" Мемлекеттік бағдарламасы әзірленген, олар біздің елдің ақпараттық қоғамға толыққанды ауысуын жүзеге асыруға мүмкіндік береді. Ақпараттық қоғам дамыған және қол жетімді инновациялық және ақпараттық технологиялардың дамыған және қолжетімді инновациялық және ақпараттық технологиялардың инфрақұрылымы есебінен халықтың хал-ахуалының жоғары деңгейіне жетуге бақытталған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Икрам, Ә.А.
М 87
Мошқалов, А. Қ.
Электрондық оқулық білім сапасын арттырудың тиімді құралы ретінде [Текст] / А. Қ. Мошқалов // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - Б. 272-275
Рубрики: Научно-информационная деятельность
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттандыру заманы -- ақпараттық технологиялар -- электронды оқулық
Аннотация: Бүгінгі ақпарттандыру заманында қазіргі өмірді ақпарттық технологияларсыз елестету мүмкін емес. Қазақстан өз кезегінде жаһандық ақпараттық қоғамның қалыптасу процесіне барынша үлес қосуда. Сол себепті барлық қажетті шарттарды тудыру үшін 2013 жылы 8 қаңтарда "Ақпараттық Қазақстан - 2020" Мемлекеттік бағдарламасы әзірленген, олар біздің елдің ақпараттық қоғамға толыққанды ауысуын жүзеге асыруға мүмкіндік береді. Ақпараттық қоғам дамыған және қол жетімді инновациялық және ақпараттық технологиялардың дамыған және қолжетімді инновациялық және ақпараттық технологиялардың инфрақұрылымы есебінен халықтың хал-ахуалының жоғары деңгейіне жетуге бақытталған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Икрам, Ә.А.
35.
Подробнее
74.00
Н 16
Нагымбаева, Г. Н.
Білім беруде электрондық оқу-әдістемелік материалдар дайында ерекшеліктері [Текст] / Г. Н. Нагымбаева // Ізденіс = Поиск. - 2018. - №1. - Б. 6-10. - (Гуманитарлық ғылымдар сериясы)
ББК 74.00
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- электронды оқулық -- материалдар -- оқу-әдістемелік құралдар -- ақпараттық-комуникациялық -- білімді ақпараттандыру -- студент -- интернет ресурстары -- гипермәтін -- дидактикалық шарт
Аннотация: Қазіпгі білім беру жүйесі ақпараттық-коммуникациялық технологияларды белсенді қолдануда.Әсіресе қашықтан оқыту жүйесі жедел қарқынмен дамуда,бұған бірнеше факторлар,ең бастысы-білім беру мекемелерінең қуатты компьтер техникасымен қамтылуы және Интернеттің дамуы мысал бола алады.Дамыған елдердегі білім беру жүйесінде маңызды мәселелердің бірі оқу үрдісінде ақпараттық-коммуникациалық технологияларды пайдалану болып табылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Н 16
Нагымбаева, Г. Н.
Білім беруде электрондық оқу-әдістемелік материалдар дайында ерекшеліктері [Текст] / Г. Н. Нагымбаева // Ізденіс = Поиск. - 2018. - №1. - Б. 6-10. - (Гуманитарлық ғылымдар сериясы)
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- электронды оқулық -- материалдар -- оқу-әдістемелік құралдар -- ақпараттық-комуникациялық -- білімді ақпараттандыру -- студент -- интернет ресурстары -- гипермәтін -- дидактикалық шарт
Аннотация: Қазіпгі білім беру жүйесі ақпараттық-коммуникациялық технологияларды белсенді қолдануда.Әсіресе қашықтан оқыту жүйесі жедел қарқынмен дамуда,бұған бірнеше факторлар,ең бастысы-білім беру мекемелерінең қуатты компьтер техникасымен қамтылуы және Интернеттің дамуы мысал бола алады.Дамыған елдердегі білім беру жүйесінде маңызды мәселелердің бірі оқу үрдісінде ақпараттық-коммуникациалық технологияларды пайдалану болып табылады.
Держатели документа:
БҚМУ
36.
Подробнее
74
К 76
Көшкінов, Н. А.
Ақпараттық технологияларды өндірістік оқыту сабағында пайдалана отырып,білім алушылардың қызығушылығын арттыру [Текст] / Н. А. Көшкінов // Ізденіс=Поиск. - 2018. - №1. - Б. 15-18
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық технология -- білім беру -- студент -- оқытушы -- компьтерлік технология -- информациялық қоғам -- жаңа ақпарат -- мультимедиялық ақпарат -- анықтамалық оқыту -- инновациялық педагогика
Аннотация: XXI ғасыр информациялық қоғам табалдырығына аяқ басқан сәтте-ақ Республикалық білім берудің жаңа жұйесі,яғни білім беру жүйесін ақпараттандыру ісі қолға алынды.Заман талабы оқу үрдісінде компьтерлік технологияны енгізу,оны кең көлемде қолдануды қажет етеді.
Держатели документа:
БҚМУ
К 76
Көшкінов, Н. А.
Ақпараттық технологияларды өндірістік оқыту сабағында пайдалана отырып,білім алушылардың қызығушылығын арттыру [Текст] / Н. А. Көшкінов // Ізденіс=Поиск. - 2018. - №1. - Б. 15-18
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық технология -- білім беру -- студент -- оқытушы -- компьтерлік технология -- информациялық қоғам -- жаңа ақпарат -- мультимедиялық ақпарат -- анықтамалық оқыту -- инновациялық педагогика
Аннотация: XXI ғасыр информациялық қоғам табалдырығына аяқ басқан сәтте-ақ Республикалық білім берудің жаңа жұйесі,яғни білім беру жүйесін ақпараттандыру ісі қолға алынды.Заман талабы оқу үрдісінде компьтерлік технологияны енгізу,оны кең көлемде қолдануды қажет етеді.
Держатели документа:
БҚМУ
37.
Подробнее
Оразбаев, Р. О.
ҰБТ тапсырмаларын шешудің кейбір тәсілдері [Текст] / Р. О. Оразбаев // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 22-23
ББК 74(5каз)
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
тәсілдер -- бөлімдер -- шешуші -- жаңартылған білім жүйесі -- білім -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру
Аннотация: ХХІ ғасыр-ғылым мен техниканың қарыштап дамыған кезі. Ақпараттандыру, жаһандану және интеграция ғасырында жаңа дүние үшін күрес жолында білім беру бірінші кезекке қойылыпотырған кезде тестілеуді енгізу білім беру ұйымдарының қызметін объективті бағалауға, олардың нақты рейтингтерін анықтауға, жалпыорта білім мәселелеріне жұртшылықтың назарын күшейтуге, оқушылар мен мұғалімдердің оқу еңбегінің қорытындысын анықтауға, дәлелдеуге мүмкіндік береді. Математика пәні бойынша тестке дайындалу үшін талапкер бойындағы негізгі факторлар: ең негізгісі-ынтасы, талабы, құлшынысы, қандай деңгейде болса да математикалық білімі, психологиялық жағдайы. Математика пәнінен алған теориялық база әр бір оқушының есеп шығару жылдамдығын, сапасын арттырады.
Держатели документа:
БҚМУ
Оразбаев, Р. О.
ҰБТ тапсырмаларын шешудің кейбір тәсілдері [Текст] / Р. О. Оразбаев // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 22-23
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
тәсілдер -- бөлімдер -- шешуші -- жаңартылған білім жүйесі -- білім -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру
Аннотация: ХХІ ғасыр-ғылым мен техниканың қарыштап дамыған кезі. Ақпараттандыру, жаһандану және интеграция ғасырында жаңа дүние үшін күрес жолында білім беру бірінші кезекке қойылыпотырған кезде тестілеуді енгізу білім беру ұйымдарының қызметін объективті бағалауға, олардың нақты рейтингтерін анықтауға, жалпыорта білім мәселелеріне жұртшылықтың назарын күшейтуге, оқушылар мен мұғалімдердің оқу еңбегінің қорытындысын анықтауға, дәлелдеуге мүмкіндік береді. Математика пәні бойынша тестке дайындалу үшін талапкер бойындағы негізгі факторлар: ең негізгісі-ынтасы, талабы, құлшынысы, қандай деңгейде болса да математикалық білімі, психологиялық жағдайы. Математика пәнінен алған теориялық база әр бір оқушының есеп шығару жылдамдығын, сапасын арттырады.
Держатели документа:
БҚМУ
38.
Подробнее
74
К 17
Калиева1, Э. И.
Инклюзивті білім беру жағдайында ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану [Текст] / Э. И. Калиева1, Н. Б. Атшыбаева // Білім- Образование. - 2018. - Б. 34-44. - №2
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру жағдайы -- мүмкіндігі шектеулі балалар -- Гуманизациялау -- ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- президент -- Н.А.Назарбаев -- тұрмыстық қызмет көрсету
Аннотация: Аталмыш мақалада инклюзивті білім беру жағдайында ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану мәселесі қарастырылған. Қазіргі таңда мүмкіндігі шектеулі балалардың әрқайсысына бейімделе алатын оқыту жүйесін құруға, заманауи технологияларды қолдана отырып білім алуы, тәрбиеленуі мен дамуын жүзеге асыруға бетбұрыс жасалуы керек. Қоғамды ақпараттандырудың заманауи үрдістері инклюзивті білім беру жағдайын да қамтуы тиіс
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Атшыбаева, Н.Б.
К 17
Калиева1, Э. И.
Инклюзивті білім беру жағдайында ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану [Текст] / Э. И. Калиева1, Н. Б. Атшыбаева // Білім- Образование. - 2018. - Б. 34-44. - №2
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру жағдайы -- мүмкіндігі шектеулі балалар -- Гуманизациялау -- ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- президент -- Н.А.Назарбаев -- тұрмыстық қызмет көрсету
Аннотация: Аталмыш мақалада инклюзивті білім беру жағдайында ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану мәселесі қарастырылған. Қазіргі таңда мүмкіндігі шектеулі балалардың әрқайсысына бейімделе алатын оқыту жүйесін құруға, заманауи технологияларды қолдана отырып білім алуы, тәрбиеленуі мен дамуын жүзеге асыруға бетбұрыс жасалуы керек. Қоғамды ақпараттандырудың заманауи үрдістері инклюзивті білім беру жағдайын да қамтуы тиіс
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Атшыбаева, Н.Б.
39.
Подробнее
74р
Х 24
Хасанова , А. У.
Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарындағы инновациялық әдістер мен технологиялар [Текст] / А. У. Хасанова // Тіл және әдебиет. - 2019. - №3. - Б. 10-11
ББК 74р
Рубрики: Специальное педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
білім беру үрдісі -- жаңа білім жүйесі -- ой толғаныс -- технология -- сабақ барысы
Аннотация: Білім беру үрдісін ақпараттандыру - жаңа инновациялық әдістер мен технологияларын қолдану арқылы дамыта оқыту, дара тұлғаны бағыттап оқыту мақсаттарын жүзеге асрыа отырып, оқу-тәрбие үрдісінің барлық деңгейлерінің тиімділігі мен сапасын жоғарылатуды көздейді. Бүгінгі күннің талабына орай білім саласында жаңа технологияларды қолданудың маңызы зор.
Держатели документа:
БҚМУ
Х 24
Хасанова , А. У.
Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарындағы инновациялық әдістер мен технологиялар [Текст] / А. У. Хасанова // Тіл және әдебиет. - 2019. - №3. - Б. 10-11
Рубрики: Специальное педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
білім беру үрдісі -- жаңа білім жүйесі -- ой толғаныс -- технология -- сабақ барысы
Аннотация: Білім беру үрдісін ақпараттандыру - жаңа инновациялық әдістер мен технологияларын қолдану арқылы дамыта оқыту, дара тұлғаны бағыттап оқыту мақсаттарын жүзеге асрыа отырып, оқу-тәрбие үрдісінің барлық деңгейлерінің тиімділігі мен сапасын жоғарылатуды көздейді. Бүгінгі күннің талабына орай білім саласында жаңа технологияларды қолданудың маңызы зор.
Держатели документа:
БҚМУ
40.
Подробнее
74.58(5каз)
А 13
Абдугалина , С. Е.
Жоғарғы білім беру үрдісіне инновациялық технологияларды енгізу [Текст] / С. Е. Абдугалина // ҚР ҰҒА баяндамалары . - 2018. - №6. - Б. 57-61
ББК 74.58(5каз)
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
жоғарғы білім -- жаңа білім үрдісі -- инновациялық технология -- жалпы ұлттық даму -- жоғары кәсіби білім -- ақпараттық желі -- мекеме
Аннотация: Қазақстанның жалпы ұлттық дамуының маңызды стратегиясы жоғары оқу орындарын жаңғырту болып табылады, оның мақсаты еліміздің оқу орындарында оқушыларды тәрбиелеу үшін инновациялық жағдай жасау болып табылады. Оқу үрдісінің сапасын және оқу үрдісін басқарудың тиімділігін арттыру үшін ақпараттандыруды ұйымдастыру мекеменің барлық негізгі қызметін қамтиды.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Байдалина , М.Е.
Искакова , З.Ж.
А 13
Абдугалина , С. Е.
Жоғарғы білім беру үрдісіне инновациялық технологияларды енгізу [Текст] / С. Е. Абдугалина // ҚР ҰҒА баяндамалары . - 2018. - №6. - Б. 57-61
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
жоғарғы білім -- жаңа білім үрдісі -- инновациялық технология -- жалпы ұлттық даму -- жоғары кәсіби білім -- ақпараттық желі -- мекеме
Аннотация: Қазақстанның жалпы ұлттық дамуының маңызды стратегиясы жоғары оқу орындарын жаңғырту болып табылады, оның мақсаты еліміздің оқу орындарында оқушыларды тәрбиелеу үшін инновациялық жағдай жасау болып табылады. Оқу үрдісінің сапасын және оқу үрдісін басқарудың тиімділігін арттыру үшін ақпараттандыруды ұйымдастыру мекеменің барлық негізгі қызметін қамтиды.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Байдалина , М.Е.
Искакова , З.Ж.
Page 4, Results: 101