Choice of metadata Статьи ППС
Page 4, Results: 61
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
К 13
Кажимова, Н. Ш.
Тілдің салт-дәстүрмен байланысы [Текст] / Н. Ш. Кажимова // Кушаев оқулары халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2021. - Б. 112-115
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Тіл -- тарих -- Тарихи оқиғалар -- Халық -- Қазақ тілі -- Орхон-Енисей ескерткіштері -- салт-дәстүрлері -- Дәстүр -- Той малы -- Дәмету -- Сыңсу -- Қорықтық құю
Аннотация: Тіл мен тарих – бір-бірімен сабақтаса байланысқан егіз құбылыс. Тарихи оқиғалар да халықтың сөйлеу тіліне байланысты өрбиді. Халық – тіл мұрасын бар байлығымен, көркемдік қуатымен ұрпақтан-ұрпаққа жеткізуші, әрі қарай өркендетіп дамытушы қозғаушы зор күш.
Держатели документа:
ЗКУ
К 13
Кажимова, Н. Ш.
Тілдің салт-дәстүрмен байланысы [Текст] / Н. Ш. Кажимова // Кушаев оқулары халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2021. - Б. 112-115
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Тіл -- тарих -- Тарихи оқиғалар -- Халық -- Қазақ тілі -- Орхон-Енисей ескерткіштері -- салт-дәстүрлері -- Дәстүр -- Той малы -- Дәмету -- Сыңсу -- Қорықтық құю
Аннотация: Тіл мен тарих – бір-бірімен сабақтаса байланысқан егіз құбылыс. Тарихи оқиғалар да халықтың сөйлеу тіліне байланысты өрбиді. Халық – тіл мұрасын бар байлығымен, көркемдік қуатымен ұрпақтан-ұрпаққа жеткізуші, әрі қарай өркендетіп дамытушы қозғаушы зор күш.
Держатели документа:
ЗКУ
32.
Подробнее
Б 82
Боранбаева, Б. С.
Ғұмар Қараштың "Ғалия" медресесі шәкірттерімен рухани байланысы [Текст] / Б. С. Боранбаева // Отан тарихы. - 2020. - №3. - Б. 64-75.
ББК 63
Рубрики: Тарих.
Кл.слова (ненормированные):
Қараш -- "Ғалия" медресесі -- шәкірт -- байланысы -- Орынбор Діни басқармасы -- "Садақ" мүфти -- Бабич -- Майлин
Аннотация: Мақала Ғұмар Қараштың "Ғалия" медресесі шәкірттерімен рухани байланысы туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ.
Б 82
Боранбаева, Б. С.
Ғұмар Қараштың "Ғалия" медресесі шәкірттерімен рухани байланысы [Текст] / Б. С. Боранбаева // Отан тарихы. - 2020. - №3. - Б. 64-75.
Рубрики: Тарих.
Кл.слова (ненормированные):
Қараш -- "Ғалия" медресесі -- шәкірт -- байланысы -- Орынбор Діни басқармасы -- "Садақ" мүфти -- Бабич -- Майлин
Аннотация: Мақала Ғұмар Қараштың "Ғалия" медресесі шәкірттерімен рухани байланысы туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ.
33.
Подробнее
Н 90
Нұрадин, Г.
Еліміздегі орта білім беретін мектептердегі қашықтықтан оқыту моделін жобалау перспективалары [Текст] / Г. Нұрадин, С. Алимбаева // Қоғам & Дәуір. - 2020. - №4. - б. 37-45
ББК 74.205
Рубрики: Отбасы және жұртшылықтың мектеппен байланысы
Кл.слова (ненормированные):
қашықтан білім беру -- сандық білім беру ресурстары -- психологиялық-педагогикалық қолдау -- отбасылық білім беру -- біліктілікті арттыру
Аннотация: Ұсынылып отырған мақалада бүгінгі күні толықтай қашықтықтан оқыту жағдайына ауысқан еліміздегі орта білім беретін мектептердегі оқу контенттерінің негізгі талаптарға сәйкес сапалы оқу контентін құру мәселелерімен қатар оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалау технологияларының қашықтық форматына, қашықтықтан оқыту жағдайында оқушыларды психологиялық-педагогикалық қолдауға, ҚОТ жағдайында оқушылардың техникалық жабдықталуына, педагогтердің біліктілігін арттыруға негізделген Қазақстан Республикасының жалпы білім беретін мектептерінде қашықтықтан оқытудың кешенді моделінің перспективалық тұстары қарастырылады.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Алимбаева, С.
Н 90
Нұрадин, Г.
Еліміздегі орта білім беретін мектептердегі қашықтықтан оқыту моделін жобалау перспективалары [Текст] / Г. Нұрадин, С. Алимбаева // Қоғам & Дәуір. - 2020. - №4. - б. 37-45
Рубрики: Отбасы және жұртшылықтың мектеппен байланысы
Кл.слова (ненормированные):
қашықтан білім беру -- сандық білім беру ресурстары -- психологиялық-педагогикалық қолдау -- отбасылық білім беру -- біліктілікті арттыру
Аннотация: Ұсынылып отырған мақалада бүгінгі күні толықтай қашықтықтан оқыту жағдайына ауысқан еліміздегі орта білім беретін мектептердегі оқу контенттерінің негізгі талаптарға сәйкес сапалы оқу контентін құру мәселелерімен қатар оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалау технологияларының қашықтық форматына, қашықтықтан оқыту жағдайында оқушыларды психологиялық-педагогикалық қолдауға, ҚОТ жағдайында оқушылардың техникалық жабдықталуына, педагогтердің біліктілігін арттыруға негізделген Қазақстан Республикасының жалпы білім беретін мектептерінде қашықтықтан оқытудың кешенді моделінің перспективалық тұстары қарастырылады.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Алимбаева, С.
34.
Подробнее
Т 87
Тургумбаев, А.
Батыс Қазақстан облысының аймақтық тарихи-географиялық нысандары. [Текст] / А. Тургумбаев // Соқпақ тропинка . - 2021. - №6. - Б. 18-21
ББК 26.8
Рубрики: Географиялық ғылымдар
Кл.слова (ненормированные):
табиғи-ландшафтық обьектілер -- табиғи-мәдени обьектілер -- туристік маршруттар -- геоботаника -- практика
Аннотация: Мақалада Батыс Қазақстан облысының тарихи -мәдени және табиғи-ландшафтық нысандардың бірі қарастырылған. Облыс аумағында тарихи және табиғи-ландшафтың нысандар бойынша осындай бағыттар көп. Олардың көпшілігі киелі нысандар тізіміне енгізіліп , республикалық мәртебеге ие болды. Осы далалық практика барысында студенттердің теориялық дайындығын әртүрлі табиғи және әлеуметтік -экономикалық жағдайларда, нақты аумақтардың нақты оъектілерінде практикалық ғылыми -зерттеу қызметімен біріктіруге қол жеткізілді. Бұл тәжірибе зерттелетін аймақтың табиғи компоненттерінің осы аумақтағы әлеуметтік-экономикалық құбылыстармен байланысын көрсетуге арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Т 87
Тургумбаев, А.
Батыс Қазақстан облысының аймақтық тарихи-географиялық нысандары. [Текст] / А. Тургумбаев // Соқпақ тропинка . - 2021. - №6. - Б. 18-21
Рубрики: Географиялық ғылымдар
Кл.слова (ненормированные):
табиғи-ландшафтық обьектілер -- табиғи-мәдени обьектілер -- туристік маршруттар -- геоботаника -- практика
Аннотация: Мақалада Батыс Қазақстан облысының тарихи -мәдени және табиғи-ландшафтық нысандардың бірі қарастырылған. Облыс аумағында тарихи және табиғи-ландшафтың нысандар бойынша осындай бағыттар көп. Олардың көпшілігі киелі нысандар тізіміне енгізіліп , республикалық мәртебеге ие болды. Осы далалық практика барысында студенттердің теориялық дайындығын әртүрлі табиғи және әлеуметтік -экономикалық жағдайларда, нақты аумақтардың нақты оъектілерінде практикалық ғылыми -зерттеу қызметімен біріктіруге қол жеткізілді. Бұл тәжірибе зерттелетін аймақтың табиғи компоненттерінің осы аумақтағы әлеуметтік-экономикалық құбылыстармен байланысын көрсетуге арналған.
Держатели документа:
БҚУ
35.
Подробнее
Б 82
Боранбаева, Б. С.
Ғұмар Қараштың "Ғалия" медресесі шәкірттерімен рухани байланысы [Текст] / Б. С. Боранбаева // Отан тарихы. - 2020. - №3. - б. 64-75
ББК 63.3
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
ғұмар қараш -- орынбор діни басқармасы -- ғалия медресесі -- садақ -- мүфти -- қазақ шәкірттері -- бабич -- тілепбергенов -- майлин
Аннотация: ХХ ғасыр басында өмір сүрген Ғұмар Қараш қазақ халқын өнер мен ғылымға үндеген, дін шариғат, имандылық жолын терең меңгерген, араб, парсы, түрік тілдерін жетік білген ағартушы, ойшыл ақын, өз дәуірінде "Қазақстан", "Дұрыстық жолы" сияқты мерзімді басылымдар мен педагогикалық "Мұғалім" журналын ұйымдастырып шығарған, ұлт тілінде тұңғыш "Педагогика" еңбегін жазған тарихи тұлға. Мақалада Башқұртстан Республикасы Орталық тарихи мемлекеттік архив қорында сақталған тарихи құжаттар мен шежіре суреттер, сондай ақ "Садақ" журналы, "Қазақ" газетінің деректері негізінде Орынбор Діни Басқармасының қазиы қызметін атқарған Ғұмар Қараштың Уфа қаласындағы "Ғалия" медресесінде оқыған қазақ шәкірттерімен рухани байланысы ғылыми негізде тұжырымды баяндалады.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
Б 82
Боранбаева, Б. С.
Ғұмар Қараштың "Ғалия" медресесі шәкірттерімен рухани байланысы [Текст] / Б. С. Боранбаева // Отан тарихы. - 2020. - №3. - б. 64-75
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
ғұмар қараш -- орынбор діни басқармасы -- ғалия медресесі -- садақ -- мүфти -- қазақ шәкірттері -- бабич -- тілепбергенов -- майлин
Аннотация: ХХ ғасыр басында өмір сүрген Ғұмар Қараш қазақ халқын өнер мен ғылымға үндеген, дін шариғат, имандылық жолын терең меңгерген, араб, парсы, түрік тілдерін жетік білген ағартушы, ойшыл ақын, өз дәуірінде "Қазақстан", "Дұрыстық жолы" сияқты мерзімді басылымдар мен педагогикалық "Мұғалім" журналын ұйымдастырып шығарған, ұлт тілінде тұңғыш "Педагогика" еңбегін жазған тарихи тұлға. Мақалада Башқұртстан Республикасы Орталық тарихи мемлекеттік архив қорында сақталған тарихи құжаттар мен шежіре суреттер, сондай ақ "Садақ" журналы, "Қазақ" газетінің деректері негізінде Орынбор Діни Басқармасының қазиы қызметін атқарған Ғұмар Қараштың Уфа қаласындағы "Ғалия" медресесінде оқыған қазақ шәкірттерімен рухани байланысы ғылыми негізде тұжырымды баяндалады.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
36.
Подробнее
К 18
Камалиден, М. Ж.
Қазіргі публицистикалық мәтіндегі перифразаның семантикалық ерекшелігі. [Текст] / М. Ж. Камалиден, Б. Т. Керимбаева // БҚУ хабаршысы. - 2021. - №4. - Б. 98-107
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
перифраза -- ағылшын тіл -- журналистика -- публицистика -- стилистикалық құрал
Аннотация: Мақалада перифразаның қызметіне, олардың тілдік белсенді лексикалық құрамына енуіне ерекше назар аударылады. Сонымен қоса, публицистикалық мәтіндердегі перифразалардың қолдану ерекшелігі талданып, мысалдар келтіріледі. Газет дискурсындағы перифразаның әртүрлі лингвистикалық ерекшеліктерін анықтай отырып, публицистикалық мәтіндегі перифразаның басты мүмкіндіктері сипатталады. Перифразаның өзі үлкен экспрессивтілікке ие емес. Оның мағынасы мәтіндерде әр түрлі сипаттамалық (эстетикалық) функцияға, жақын немесе кең көлемді контексттің мазмұнына, тіпті кейде бүкіл шығарманың мәтініне байланысты болады. Публицистикалық мәтіндерде перифразаны метафора мен метонимия сияқты экспрессивтілікті тудыратын құралдармен біріктіріп қолдану тән. Метафора мен метонимия қолдану аясы, перифразаға жақын келеді. Мақалада американдық баспасөз материалдары негізінде перифразаның кеңейтілген құрылымдық, семантикалық және функционалдық ерекшеліктері анықталды. Зерттеу жұмысы прагматикалық әдіс арқылы перифразаны бұқаралық ақпарат құралдар байланысы арқылы перифразалаудың семантикалық ерекшеліктерін орнатуға, қазіргі ағылшын журналистикасы арқылы логикалық және бейнелі әдістерін ерекшелеуге мүмкіндік береді. Сондай-ақ перифраза түрлерінің кейбір классификациялары берілді, олардың негізінде статистикалық кесте құрастырылды, бұл ұсынылған функционалды стильдерде қолданылатын перифраза түрлерін бағалауға және салыстыруға және осы стильдердегі зерттеудің көрнекі нәтижелерін көруге көмектеседі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Керимбаева, Б.Т.
К 18
Камалиден, М. Ж.
Қазіргі публицистикалық мәтіндегі перифразаның семантикалық ерекшелігі. [Текст] / М. Ж. Камалиден, Б. Т. Керимбаева // БҚУ хабаршысы. - 2021. - №4. - Б. 98-107
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
перифраза -- ағылшын тіл -- журналистика -- публицистика -- стилистикалық құрал
Аннотация: Мақалада перифразаның қызметіне, олардың тілдік белсенді лексикалық құрамына енуіне ерекше назар аударылады. Сонымен қоса, публицистикалық мәтіндердегі перифразалардың қолдану ерекшелігі талданып, мысалдар келтіріледі. Газет дискурсындағы перифразаның әртүрлі лингвистикалық ерекшеліктерін анықтай отырып, публицистикалық мәтіндегі перифразаның басты мүмкіндіктері сипатталады. Перифразаның өзі үлкен экспрессивтілікке ие емес. Оның мағынасы мәтіндерде әр түрлі сипаттамалық (эстетикалық) функцияға, жақын немесе кең көлемді контексттің мазмұнына, тіпті кейде бүкіл шығарманың мәтініне байланысты болады. Публицистикалық мәтіндерде перифразаны метафора мен метонимия сияқты экспрессивтілікті тудыратын құралдармен біріктіріп қолдану тән. Метафора мен метонимия қолдану аясы, перифразаға жақын келеді. Мақалада американдық баспасөз материалдары негізінде перифразаның кеңейтілген құрылымдық, семантикалық және функционалдық ерекшеліктері анықталды. Зерттеу жұмысы прагматикалық әдіс арқылы перифразаны бұқаралық ақпарат құралдар байланысы арқылы перифразалаудың семантикалық ерекшеліктерін орнатуға, қазіргі ағылшын журналистикасы арқылы логикалық және бейнелі әдістерін ерекшелеуге мүмкіндік береді. Сондай-ақ перифраза түрлерінің кейбір классификациялары берілді, олардың негізінде статистикалық кесте құрастырылды, бұл ұсынылған функционалды стильдерде қолданылатын перифраза түрлерін бағалауға және салыстыруға және осы стильдердегі зерттеудің көрнекі нәтижелерін көруге көмектеседі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Керимбаева, Б.Т.
37.
Подробнее
А 93
Алеуова, З. Ж.
Қашықтықтан оқыту кезінде проблемалық оқыту әдісін қолдана отырып оқушыларға математикадан құзыреттілік қалыптастыру [Текст] / З. Ж. Алеуова, Н. С. Утекова // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №1. . - Б. 21-25. - (Педагогика, филология,тарих, экология, география сериясы)
ББК 21.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Қашықтықтан оқыту -- оқушы -- сайт -- әдіс -- мектеп -- проблемалық оқыту -- жаттығу -- есеп математикалық процесс -- құзыреттілік.
Аннотация: Бұл мақалада танымдық белсенділікті дамытуға, оқушылардың шығармашылығын және математика саласындағы білім сапасын арттыруға ықпал ететін аспектілер қарастырылады. Жүйелі тәсіл, сондай-ақ диалектикалық әдіс негізінде таным, қызмет және құндылықтар туралы ілім қолданылды.Мақалада танымдық қызметтің дамуына, оқушылардың шығармашылығын арттыруға, білім сапасын жоғарлатуға байланысы ғылыми тұрғыдан зерттелінеді. Эксперименттік дағдылар практикалық қызметті жүзеге асыру қабілеті ретінде анықталады. Бұл жағдай жаттығуларды орындап қана қоймай, көзге көрінетін қателіктерді байқап, олардың неліктен пайда болғанын түсіндіре білуі тиіс. Ол үшін түрлі проблема туғызатын сұрақтар қойып, оқушылардан толық жауап алуды қажет етеді. Әдістемелік құзыреттілік қоса пәндік құзыреттіліктерін де қалыптастырып, дамытады. Проблемалық жағдай туғызатын әдістемені оқу үдерісінде даярлап, қолдану оқушының эксперименттікқұзыреттілігін қалыптастырады. Оқушылардың білім сапасын арттыру үшін оқу үдерісінде проблемалық жағдай туғызатын әдістеме жасақтау маңызды орын алады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Утекова, Н.С.
А 93
Алеуова, З. Ж.
Қашықтықтан оқыту кезінде проблемалық оқыту әдісін қолдана отырып оқушыларға математикадан құзыреттілік қалыптастыру [Текст] / З. Ж. Алеуова, Н. С. Утекова // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №1. . - Б. 21-25. - (Педагогика, филология,тарих, экология, география сериясы)
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Қашықтықтан оқыту -- оқушы -- сайт -- әдіс -- мектеп -- проблемалық оқыту -- жаттығу -- есеп математикалық процесс -- құзыреттілік.
Аннотация: Бұл мақалада танымдық белсенділікті дамытуға, оқушылардың шығармашылығын және математика саласындағы білім сапасын арттыруға ықпал ететін аспектілер қарастырылады. Жүйелі тәсіл, сондай-ақ диалектикалық әдіс негізінде таным, қызмет және құндылықтар туралы ілім қолданылды.Мақалада танымдық қызметтің дамуына, оқушылардың шығармашылығын арттыруға, білім сапасын жоғарлатуға байланысы ғылыми тұрғыдан зерттелінеді. Эксперименттік дағдылар практикалық қызметті жүзеге асыру қабілеті ретінде анықталады. Бұл жағдай жаттығуларды орындап қана қоймай, көзге көрінетін қателіктерді байқап, олардың неліктен пайда болғанын түсіндіре білуі тиіс. Ол үшін түрлі проблема туғызатын сұрақтар қойып, оқушылардан толық жауап алуды қажет етеді. Әдістемелік құзыреттілік қоса пәндік құзыреттіліктерін де қалыптастырып, дамытады. Проблемалық жағдай туғызатын әдістемені оқу үдерісінде даярлап, қолдану оқушының эксперименттікқұзыреттілігін қалыптастырады. Оқушылардың білім сапасын арттыру үшін оқу үдерісінде проблемалық жағдай туғызатын әдістеме жасақтау маңызды орын алады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Утекова, Н.С.
38.
Подробнее
Б 30
Бахтиярова, С. Ж.
Олимпиадалық білімнің тәрбиелік құндылығы [Текст] / С. Ж. Бахтиярова, А. Г. Джакупова, А. С. Рахметжанов, М. К. Булакбаева // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №1. . - Б. 32-37. - (Педагогика, филология,тарих, экология, география сериясы)
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
олимпиада -- олимпизм -- спорт -- мәдениет -- тәрбие -- олимпиадалық білім -- олимпиадалық қозғалыс -- дене шынықтыру және спорт -- мамандар
Аннотация: Бұл мақалада олимпиадалық білімнің тәрбиелік мәні спорт, мәдениет және білімнің өзара байланысы мен өзара әрекеттесу құралы ретінде қарастырылады. Олимпиадалық білім, әрине, адамның спорттық-гуманистік мәдениетін және оның олимпиадалық түрін тәрбиелеуде маңызды рөл атқарады. Бүгінгі таңда балалар мен оқушы жастардың білім беру және тәрбиелеу жүйесінің өзекті мәселелері нақты айқындалды. Олимпиадалық білім беру шеңберіндегі педагогикалық іс-әрекеттің мақсаты балалар мен жастарда спортпен және дене тәрбиесімен байланысты кез-келген білімді, қызығушылықты, дағдыларды қалыптастыру емес, оны спорттағы жоғары жетістіктерге, тиісті дене шынықтыруға бағыттайтын, сонымен бірге спорт пен дене тәрбиесінің гуманистік әлеуетін дұрыс бағалауға және толық пайдалануға, сондай-ақ оларды адамгершілікке жатпайтын қолданудан аулақ болуға мүмкіндік береді. Мақаланың басты мақсаты жастарды олимпиадалық тәрбиелеуде олимпизмнің мұраттары мен құндылықтарымен танысу арқылы олимпиадалық мәдениетін қалыптастыру және арттыру. Сонымен қатар мақалада М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінде олимпизм идеяларын жүзеге асыру тәжірибесі ұсынылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Джакупова, А.Г.
Рахметжанов, А.С.
Булакбаева, М.К.
Б 30
Бахтиярова, С. Ж.
Олимпиадалық білімнің тәрбиелік құндылығы [Текст] / С. Ж. Бахтиярова, А. Г. Джакупова, А. С. Рахметжанов, М. К. Булакбаева // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №1. . - Б. 32-37. - (Педагогика, филология,тарих, экология, география сериясы)
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
олимпиада -- олимпизм -- спорт -- мәдениет -- тәрбие -- олимпиадалық білім -- олимпиадалық қозғалыс -- дене шынықтыру және спорт -- мамандар
Аннотация: Бұл мақалада олимпиадалық білімнің тәрбиелік мәні спорт, мәдениет және білімнің өзара байланысы мен өзара әрекеттесу құралы ретінде қарастырылады. Олимпиадалық білім, әрине, адамның спорттық-гуманистік мәдениетін және оның олимпиадалық түрін тәрбиелеуде маңызды рөл атқарады. Бүгінгі таңда балалар мен оқушы жастардың білім беру және тәрбиелеу жүйесінің өзекті мәселелері нақты айқындалды. Олимпиадалық білім беру шеңберіндегі педагогикалық іс-әрекеттің мақсаты балалар мен жастарда спортпен және дене тәрбиесімен байланысты кез-келген білімді, қызығушылықты, дағдыларды қалыптастыру емес, оны спорттағы жоғары жетістіктерге, тиісті дене шынықтыруға бағыттайтын, сонымен бірге спорт пен дене тәрбиесінің гуманистік әлеуетін дұрыс бағалауға және толық пайдалануға, сондай-ақ оларды адамгершілікке жатпайтын қолданудан аулақ болуға мүмкіндік береді. Мақаланың басты мақсаты жастарды олимпиадалық тәрбиелеуде олимпизмнің мұраттары мен құндылықтарымен танысу арқылы олимпиадалық мәдениетін қалыптастыру және арттыру. Сонымен қатар мақалада М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінде олимпизм идеяларын жүзеге асыру тәжірибесі ұсынылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Джакупова, А.Г.
Рахметжанов, А.С.
Булакбаева, М.К.
39.
Подробнее
С 13
Сагидуллин, С. Е.
Батыс Қазақстанның көлік-қатынас байланысының тарихы (БҚО МА фотоқұжаттары негізінде) [Текст] / С. Е. Сагидуллин // «Кушаев оқулары» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - Орал, 2022. - Б. 50-56
ББК 39
Рубрики: Транспорт
Кл.слова (ненормированные):
Батыс Қазақстан -- автомобиль -- теміржол -- қалалық қоғамдық -- электр -- автомобиль -- паровоздар -- Орал депосы -- вагон -- тепловоз -- Жолаушылар
Аннотация: Батыс Қазақстанда көлік кешені автомобиль, теміржол, қалалық қоғамдық, электр және әуе сияқты көлік түрлерімен ұсынылған. Жүктердің де, жолаушылардың да негізгі тасымалдаушысы автомобиль мен темір жол көлігі болып табылады.
Держатели документа:
ЗКУ
С 13
Сагидуллин, С. Е.
Батыс Қазақстанның көлік-қатынас байланысының тарихы (БҚО МА фотоқұжаттары негізінде) [Текст] / С. Е. Сагидуллин // «Кушаев оқулары» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - Орал, 2022. - Б. 50-56
Рубрики: Транспорт
Кл.слова (ненормированные):
Батыс Қазақстан -- автомобиль -- теміржол -- қалалық қоғамдық -- электр -- автомобиль -- паровоздар -- Орал депосы -- вагон -- тепловоз -- Жолаушылар
Аннотация: Батыс Қазақстанда көлік кешені автомобиль, теміржол, қалалық қоғамдық, электр және әуе сияқты көлік түрлерімен ұсынылған. Жүктердің де, жолаушылардың да негізгі тасымалдаушысы автомобиль мен темір жол көлігі болып табылады.
Держатели документа:
ЗКУ
40.
Подробнее
С 14
Садуллаев, Н. Н.
Бүгінгі қазақ әдебиетінде шығыс әдебиетінің зерттелуі мен көркемдік сипаты [Текст] / Н. Н. Садуллаев, А. А. Акбулатов // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 249-254
ББК 83.3
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
әдеби байланыс -- тарих -- шығыс әдебиетімен байланысы -- шығыс поэзиясы -- қазақ поэзиясы -- ақын -- дін -- ислам -- жыраулар
Аннотация: Мақалада ХХ-ХХІ ғасырларда шығыс поэзиясы мен қазақ поэзиясы арасындағы мәселелер, көтерілген идеялар талқыланады. Сонымен қатар бүгінгі күнде шығыс әдебиетін зерттеуші шығыстанушылардың еңбегіне шолу. Қазіргі ақындар поэзиясындағы шығыстық мотивтерді қолданудағы көркемдік ерекшелігіне назар аударылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акбулатов, А.А.
С 14
Садуллаев, Н. Н.
Бүгінгі қазақ әдебиетінде шығыс әдебиетінің зерттелуі мен көркемдік сипаты [Текст] / Н. Н. Садуллаев, А. А. Акбулатов // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 249-254
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
әдеби байланыс -- тарих -- шығыс әдебиетімен байланысы -- шығыс поэзиясы -- қазақ поэзиясы -- ақын -- дін -- ислам -- жыраулар
Аннотация: Мақалада ХХ-ХХІ ғасырларда шығыс поэзиясы мен қазақ поэзиясы арасындағы мәселелер, көтерілген идеялар талқыланады. Сонымен қатар бүгінгі күнде шығыс әдебиетін зерттеуші шығыстанушылардың еңбегіне шолу. Қазіргі ақындар поэзиясындағы шығыстық мотивтерді қолданудағы көркемдік ерекшелігіне назар аударылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акбулатов, А.А.
Page 4, Results: 61