Электронный каталог

26.22
Ж 93
Жүсіпбеков, Д. Қ.
    Гидрология -су жөніндегі ғылым. [Текст] / Д. Қ. Жүсіпбеков // География в школах и вузах Казахстана. - 2016. - №3. - Б. 12-13
ББК 26.22

Рубрики: Гидрология

Кл.слова (ненормированные):
су -- жер шары -- пайдалану -- сапа -- гидрология -- ресурс -- проблема -- өзен -- климат -- табиғат -- аймақ -- тау -- су қоймалары -- гидрологиялық
Аннотация: Адамзаттың табиғатқа тигізіп отырған антропогендік әсері күшеюі және климаттың біржақты өзгеруіне байланысты су проблемаларының жаңа қырларын ашу.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Абдырахманова, Ж.А.

74.262.6
Д 85
Дускаев, К. Қ.
    Нұра өзенінің ұзына бойы мұз қату ұзақтығының ерекшеліктері. [Текст] / К. Қ. Дускаев, Б. Ж. Тайрахунова // География в школах и вузах Казахстана. - 2017. - №3. - Б. 26-28
ББК 74.262.6

Рубрики: Географияны оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
мұз қату -- мұзды- сулы тасқын -- мұз құбылыстары -- қысқы режимі -- анжыр -- түптік мұз
Аннотация: Мақалада Нұра өзенінің қыстық режимінің ерекшелігі зерттелді. "Казгидромет" РМК тұрақты гидрологиялық бекеттеріндегі өзеннің қатуы мен мұз түзілуін 2002-2013жж. кезең үшін бақыланған мәліметтеріне анализ жасалды. Нұра өзенінің ұзына бойы мұз түзілуінің ең ерте және ең кеш даталары, ұзақтығы анықталды.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Тайрахунова, Б.Ж.

26.22
М 75
Молдахметов, М.
    Жайық-Каспий су алабының мәселелері [Текст] / М. Молдахметов // Ақиқат. - 2022. - №2. - Б. 35-42
ББК 26.22

Рубрики: Гидрология

Кл.слова (ненормированные):
Гидрология -- су ресурсы -- Су кодексі -- Жайық-Каспий су алабы -- климаттық өзгерістер -- трансшекаралық мәртебе -- Жайық өзенінің ағысы -- қысқы қар су қоры -- су тапшылығы
Аннотация: Мақалада еліміздегі гидрологиялық мәселелердің бірі Жайық-Каспий су алабының жағдайы туралы мәлімет берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

26.35
М 57
Минат, А.
    Қызыләуіт су қоймасының гидрологиялық және гидрохимиялық жағдайы [Текст] / А. Минат, А. А. Мұқатай, Г. М. Аблайсанова // Ізденіс. - 2021. - №3. - Б. 225-228
ББК 26.35

Рубрики: Гидрогеология

Кл.слова (ненормированные):
Әуіт -- Биогендік құрам -- Минералдану -- Перманганатты тотығу -- Органикалық заттар -- Температура -- Мөлдірлік -- Гидрохимия
Аннотация: Мақалада Қызыләуіт көлінің 2020 жылдың маусым және қыркүйек айларында гидрологиялық және гидрохимиялық зерттеу жұмыстарының нәтижелері көрсетілген.Зерттеу барысында көл суына биогендік заттар құрамы және иондық құрамы бойынша талдау жасалды.Зерттеу нәтижесінде биогендік заттар құрамы бойынша көл суы балық шаруашылығына арналған шекті рұқсатты концентрациядан аспағандығы көрсетілген
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Мұқатай, А.А.
Аблайсанова, Г.М.

20.1
Б 42
Бекешев, А. С.
    Жайық өзені -өткені, бүгіні мен болашағы. [Текст] / А. С. Бекешев // Соқпақ - Тропинка. - 2023. - №1. - Б. 47-51
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
Жайық -Урал -- экспедиция -- зерттеу жұмыстары -- Жайық өзені
Аннотация: Мақала 30 жылдан астам тарихы бар "Жайық-Урал" туристік-экологиялық экспедициясы туралы жазылған. Зерттеу жұмысында гидрологиялық, геоморфологиялық зерттеулер мен өсімдіктерді экологиялық топтарға бөліп қарастыру жұмыстары көрсетілген. Мақала қосымша білім беру педагогтарына бағытталған.
Держатели документа:
БҚУ

26.8
Б 82
Боранкулова, М. Д.
    География сабақтарында оқушылардың зерттеу дағдыларын нәтижеге бағытталған іс-әрекеттер арқылы дамыту [Текст] / М. Д. Боранкулова, Б. Аксой, А. Бейкитова, М. Р. Мусахан // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - Б. 42-60
ББК 26.8

Рубрики: география

Кл.слова (ненормированные):
географиялық білім -- зерттеу дағдылары -- нәтижеге бағытталған әре-кеттер -- гидрологиялық нысан -- цифрлық ресурс
Аннотация: Қазіргі уақытта география сабағында берілетін тапсырмалардың саны, түрлері өте көп. Бірақ маңыздылығы мен мазмұндылығы тарапынан зерттеу дағ-дыларын қалыптастыратын іс-әрекеттерді пайдалануды қамтамасыз ету қажет. Зерттеу дағдысы қалыптасқан оқушылар оқу үдерісінде география сабақтарын-да тапсырмаларды орындаумен қатар, алған дағдыларын күнделікті өмірде, кез келген ортада қолдана алады. Пән мұғалімі география сабағында зерттеушілік орта қалыптастыру арқылы тәжірибелік іс-әрекеттерін жетілдіріп, оқытудың және зерттеу дағдыларын дамытудың жоғары деңгейлерін жүзеге асырады. Мақалада мектеп оқушыларының зерттеу дағдыларын қалыптастыру сабақта және сабақтан тыс оқу жағдайларда орындалатын іс-әрекеттерінің зерттеу нәтижелері келтіріл-ген. Зерттеу дағдылары ұғымына ғылыми дереккөздеріне талдау жасау арқылы анықтамалар берілді. География пәні мұғалімдерінен сауалнама алынып, нәтиже-сінде зерттеу тақырыбына байланысты мәселелер айқындалып, оның шешу жол-дары ұсынылды. Оқушылардың зерттеу дағдыларын анықтауға байланысты бірқа-тар мәселелер сауалнама нәтижелері арқылы анықталды. Сондықтан да география пәні мұғалімдеріне әдістемелік көмекші құрал ретінде және оқушыға бағыт-бағдар беретін оқыту тәсілдері ұсынылды. Зерттеу жұмыстары мен күнделікті сабақтарда жүргізілетін дәстүрлі және қашықтық форматта орындалатын тапсырмалардың бағдарламалық қамтамасыз етілген нұсқалары келтіріліп, сандық, статистикалық тәсілдермен айқындалды. Алынған ANOVA сынағының нәтижесінде әсер өлшемін (.54) ескере отырып, топтар арасындағы айтарлықтай айырмашылықтар бар екенін көрсетеді. Оқушылардың зерттеу дағдыларын дамытатын іс-әрекеттерде цифр-лық, онлайн оқыту сервистерінің мүмкіндіктері қарастырылды және оқушылар қы-зығушылығын арттыратын ресурстардың түрлері сараланды. Зерттеу дағдыларын дамыту оқушылардың пәндік білім деңгейінің жоғары әрі сапалы болуының кепілі
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Аксой, Б.
Бейкитова, А.
Мусахан, М.Р.