Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 30
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
88
Д 40
Джакупов, С. М.
Развитие деятельностного подхода в этнопсихологических исследованиях [Текст] / С. М. Джакупов // Психология в школе. - 2014. - №2. - С. 11-16
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- этнопсихологические исследования -- развитие -- психология -- этнопсихология -- практическая деятельность
Аннотация: Необходимость адаптации содержательного компонента психологического образования к этнокультурным реалиям казахстанского менталитета способствовала развитию экспериментальных исследований в этнопсихологии. Была разработана программа этнопсихологических исследований, основанная на принципах деятельностного подхода.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 40
Джакупов, С. М.
Развитие деятельностного подхода в этнопсихологических исследованиях [Текст] / С. М. Джакупов // Психология в школе. - 2014. - №2. - С. 11-16
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- этнопсихологические исследования -- развитие -- психология -- этнопсихология -- практическая деятельность
Аннотация: Необходимость адаптации содержательного компонента психологического образования к этнокультурным реалиям казахстанского менталитета способствовала развитию экспериментальных исследований в этнопсихологии. Была разработана программа этнопсихологических исследований, основанная на принципах деятельностного подхода.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74.268.1 Франц.
Г 55
Глухова, Ю. Н.
Стратегии работы с темой "Праздники" на уроках французского языка [Текст] / Ю. Н. Глухова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С.28-32. . - Библиогр. в конце ст.32
ББК 74.268.1
Франц.
Рубрики: Методика преподавания французского языка
Кл.слова (ненормированные):
стратегия -- работа -- праздник -- урок -- французский язык -- школьная программа -- деятельностный подход -- личность
Аннотация: Тема "Французских праздников", несомненно, представлена в школьной программе, а также широко используется всеми учителями, даже в случае небольшого количества часов иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Г 55
Глухова, Ю. Н.
Стратегии работы с темой "Праздники" на уроках французского языка [Текст] / Ю. Н. Глухова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С.28-32. . - Библиогр. в конце ст.32
Рубрики: Методика преподавания французского языка
Кл.слова (ненормированные):
стратегия -- работа -- праздник -- урок -- французский язык -- школьная программа -- деятельностный подход -- личность
Аннотация: Тема "Французских праздников", несомненно, представлена в школьной программе, а также широко используется всеми учителями, даже в случае небольшого количества часов иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
3.
Подробнее
74
Г 65
Гончарук, О. В.
Современные подходы к формированию методической компетенции студентов лингвистических специальностей и место среди них системно-ситуационного подхода [Текст] / О. В. Гончарук // Высшее образование сегодня. - 2014. - №7. - С. 13-18
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
современные подходы -- формирование -- методическая компетенция -- студенты лингвистических специальностей -- системно-ситуационный подход -- деятельностный подход -- личность -- профессиональные знания
Аннотация: Системно-ситуационный подход позволяет организовать процесс формирования методической компетенции таким образом, чтобы студент изначально осознавал себя как субъект образовательного процесса, который способен обеспечить гибкое индивидуально-ориентированное обучение и воспитание, формирование компетенций обучающихся.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Г 65
Гончарук, О. В.
Современные подходы к формированию методической компетенции студентов лингвистических специальностей и место среди них системно-ситуационного подхода [Текст] / О. В. Гончарук // Высшее образование сегодня. - 2014. - №7. - С. 13-18
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
современные подходы -- формирование -- методическая компетенция -- студенты лингвистических специальностей -- системно-ситуационный подход -- деятельностный подход -- личность -- профессиональные знания
Аннотация: Системно-ситуационный подход позволяет организовать процесс формирования методической компетенции таким образом, чтобы студент изначально осознавал себя как субъект образовательного процесса, который способен обеспечить гибкое индивидуально-ориентированное обучение и воспитание, формирование компетенций обучающихся.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
4.
Подробнее
66
А 73
Ануфриева, А. В.
Формирование гендерной идентичности мальчиков- сирот: деятельностный подход [Текст] / А. В. Ануфриева // Педагогика. - 2015. - №4. - С. 38-45
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
гендерная идентичность -- мальчики- сироты -- гендерный подход -- социально- педагогическая реабилитация -- дети- сироты -- энактивизм -- деятельностный подход -- коммуникация
Аннотация: В статье представлен энактивный (деятельностный) подход к формированию гендерной идентичности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
А 73
Ануфриева, А. В.
Формирование гендерной идентичности мальчиков- сирот: деятельностный подход [Текст] / А. В. Ануфриева // Педагогика. - 2015. - №4. - С. 38-45
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
гендерная идентичность -- мальчики- сироты -- гендерный подход -- социально- педагогическая реабилитация -- дети- сироты -- энактивизм -- деятельностный подход -- коммуникация
Аннотация: В статье представлен энактивный (деятельностный) подход к формированию гендерной идентичности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
5.
Подробнее
32
Г 60
Голубев, О. Б.
Возможности образовательной робототехники для развития исследовательских навыков обучающихся. [Текст] / О. Б. Голубев, И. В. Морозова // Информатика в школе. - 2016. - №7. - С. 26-28
ББК 32
Рубрики: информатика
Кл.слова (ненормированные):
роботы -- робототехника -- легоконструирование -- творческий проект -- моделирование -- исследовательские задачи -- деятельностный подход -- модели роботов
Аннотация: В статье рассмотрены перспективы развития робототехники на основе конструкторов программиреумых роботов LEGO MINDSTORMS EV3. В работе предложена тематика курса "Образовательная робототехника". Подробнее авторы останавливаются на разноуровневой исследовательской работе обучающихся при изучении робототехники и способах организации занятий с различными моделями роботов .
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Морозова, И.В.
Г 60
Голубев, О. Б.
Возможности образовательной робототехники для развития исследовательских навыков обучающихся. [Текст] / О. Б. Голубев, И. В. Морозова // Информатика в школе. - 2016. - №7. - С. 26-28
Рубрики: информатика
Кл.слова (ненормированные):
роботы -- робототехника -- легоконструирование -- творческий проект -- моделирование -- исследовательские задачи -- деятельностный подход -- модели роботов
Аннотация: В статье рассмотрены перспективы развития робототехники на основе конструкторов программиреумых роботов LEGO MINDSTORMS EV3. В работе предложена тематика курса "Образовательная робототехника". Подробнее авторы останавливаются на разноуровневой исследовательской работе обучающихся при изучении робототехники и способах организации занятий с различными моделями роботов .
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Морозова, И.В.
6.
Подробнее
26
Т 17
Таможняя , Е. А.
Отвечает ли "Концепция развития географического образования" задачам новой образовательной парадигмы? [Текст] / Е. А. Таможняя // География в школе. - 2016. - №8. - С. 42-45
ББК 26
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Парадигма -- постиндустриальное общество -- деятельностный подход -- проблема -- стратегические направления развития
Аннотация: Авторы статьи анализируют проект "Концепции развития географического образования в Российской Федерации" на предмет его соответствия современной образовательной парадигме.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 17
Таможняя , Е. А.
Отвечает ли "Концепция развития географического образования" задачам новой образовательной парадигмы? [Текст] / Е. А. Таможняя // География в школе. - 2016. - №8. - С. 42-45
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Парадигма -- постиндустриальное общество -- деятельностный подход -- проблема -- стратегические направления развития
Аннотация: Авторы статьи анализируют проект "Концепции развития географического образования в Российской Федерации" на предмет его соответствия современной образовательной парадигме.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
74
Л 17
Лазарев, В. С.
Концептуальная модель проектной деятельности в начальной школе [Текст] / В. С. Лазарев // Педагогика. - 2016. - №9. - С. 3-14.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
концептуальная модель -- проектная деятельность -- начальная школа -- деятельностный подход
Аннотация: В статье представлена концептуальная модель проектного обучения в начальной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Л 17
Лазарев, В. С.
Концептуальная модель проектной деятельности в начальной школе [Текст] / В. С. Лазарев // Педагогика. - 2016. - №9. - С. 3-14.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
концептуальная модель -- проектная деятельность -- начальная школа -- деятельностный подход
Аннотация: В статье представлена концептуальная модель проектного обучения в начальной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
8.
Подробнее
74.58
К 20
Капичникова, О. Б.
Перспективы деятельностного подхода к формированию универсальных компетенций студентов [Текст] / О. Б. Капичникова // Высшее образование . - 2019. - №5. - С. 21-24
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- деятельностный подход -- компетенция -- универсальные компетенции
Аннотация: Рассматриваются проблемы, связанные с формированием универсальных компетенций студентов. Показано значение компетентностного подхода как инструмента переориентации высших учебных заведений на повышение результативности учебного процесса в формировании навыков выпускников, адекватных потребностям экономики. Показано, что внедрение универсальных компетенций открывает возможность для сочетания компетентностного подхода с деятельностным и сопряжения обучения с воспитанием.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Романова, О.В.
Дидусенко, Е.Н.
Капичников, А.И.
К 20
Капичникова, О. Б.
Перспективы деятельностного подхода к формированию универсальных компетенций студентов [Текст] / О. Б. Капичникова // Высшее образование . - 2019. - №5. - С. 21-24
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- деятельностный подход -- компетенция -- универсальные компетенции
Аннотация: Рассматриваются проблемы, связанные с формированием универсальных компетенций студентов. Показано значение компетентностного подхода как инструмента переориентации высших учебных заведений на повышение результативности учебного процесса в формировании навыков выпускников, адекватных потребностям экономики. Показано, что внедрение универсальных компетенций открывает возможность для сочетания компетентностного подхода с деятельностным и сопряжения обучения с воспитанием.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Романова, О.В.
Дидусенко, Е.Н.
Капичников, А.И.
9.
Подробнее
Чуб, Чуб,Е. В
Деятельностный подход в образовании как ведущий принцип дистанционного обучения/Е.В.Чуб / Чуб,Е.В Чуб // Инновации в образовании. - 2009. - _9.- С.41-46
Рубрики: Высшее образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- компетентностная готовность -- деятельностный подход
Чуб, Чуб,Е. В
Деятельностный подход в образовании как ведущий принцип дистанционного обучения/Е.В.Чуб / Чуб,Е.В Чуб // Инновации в образовании. - 2009. - _9.- С.41-46
Рубрики: Высшее образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- компетентностная готовность -- деятельностный подход
10.
Подробнее
88
Н 11
Чернецкая , Н. И.
Формирование творческого мышления как задача вузовского образования [Текст] / Н. И. Чернецкая // Психология обучения. - 2012. - № 5. - С. 57-62
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Творческое мышление -- Творчество -- Креативность -- Деятельностный подход -- Личностный подход -- Инсайт
Аннотация: Рассматривается проблема формирования творческого мышления студентов как одна из задач вузовского образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 11
Чернецкая , Н. И.
Формирование творческого мышления как задача вузовского образования [Текст] / Н. И. Чернецкая // Психология обучения. - 2012. - № 5. - С. 57-62
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Творческое мышление -- Творчество -- Креативность -- Деятельностный подход -- Личностный подход -- Инсайт
Аннотация: Рассматривается проблема формирования творческого мышления студентов как одна из задач вузовского образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 1, Results: 30