Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 25, Results: 246

Report on unfulfilled requests: 0

74
Г 67

Горшкова, М. А.
    Цифровизация образования на примере обучения русскому языку в школах Узбекистана [Текст] / М. А. Горшкова, Л. В. Старых, К. К. Кадырова // Инновации в образовании. - 2022. - №12. - С. 73-80.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Цифровые технологии обучения -- виртуальный кабинет учителя -- русский язык -- веб- ресурсы -- цифровизация -- информационные технологии -- электронные ресурсы -- дистанционное обучение
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы реализации творческих замыслов и распространения передового опыта Республики Узбекистан, разработки и внедрении "Виртуального кабинета учителя Classcom" в условиях цифровизации образования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Старых, Л.В.
Кадырова, К.К.

Горшкова, М.А. Цифровизация образования на примере обучения русскому языку в школах Узбекистана [Текст] / М. А. Горшкова, Л. В. Старых, К. К. Кадырова // Инновации в образовании. - 2022. - №12.- С.73-80.

241.

Горшкова, М.А. Цифровизация образования на примере обучения русскому языку в школах Узбекистана [Текст] / М. А. Горшкова, Л. В. Старых, К. К. Кадырова // Инновации в образовании. - 2022. - №12.- С.73-80.


74
Г 67

Горшкова, М. А.
    Цифровизация образования на примере обучения русскому языку в школах Узбекистана [Текст] / М. А. Горшкова, Л. В. Старых, К. К. Кадырова // Инновации в образовании. - 2022. - №12. - С. 73-80.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Цифровые технологии обучения -- виртуальный кабинет учителя -- русский язык -- веб- ресурсы -- цифровизация -- информационные технологии -- электронные ресурсы -- дистанционное обучение
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы реализации творческих замыслов и распространения передового опыта Республики Узбекистан, разработки и внедрении "Виртуального кабинета учителя Classcom" в условиях цифровизации образования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Старых, Л.В.
Кадырова, К.К.

74
Т 51

Токтасун, Д.
    Характеристика цифровых технологий, используемых при проведении лабораторных работ по биологии в условиях дистанционного обучения [Текст] / Д. Токтасун, Д. К. Айдарбаева // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №4. - С. 72-76.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- виртуальные лаборатории -- лабораторная работа
Аннотация: В данной статье приведены учебные платформы и виртуальные лаборатории, освещающие современные подходы к проведению лабораторных работ по биологии в условиях дистанционного обучения с использованием цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе средних общеобразовательных учреждений
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Айдарбаева, Д.К.

Токтасун, Д. Характеристика цифровых технологий, используемых при проведении лабораторных работ по биологии в условиях дистанционного обучения [Текст] / Д. Токтасун, Д. К. Айдарбаева // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №4.- С.72-76.

242.

Токтасун, Д. Характеристика цифровых технологий, используемых при проведении лабораторных работ по биологии в условиях дистанционного обучения [Текст] / Д. Токтасун, Д. К. Айдарбаева // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №4.- С.72-76.


74
Т 51

Токтасун, Д.
    Характеристика цифровых технологий, используемых при проведении лабораторных работ по биологии в условиях дистанционного обучения [Текст] / Д. Токтасун, Д. К. Айдарбаева // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №4. - С. 72-76.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- виртуальные лаборатории -- лабораторная работа
Аннотация: В данной статье приведены учебные платформы и виртуальные лаборатории, освещающие современные подходы к проведению лабораторных работ по биологии в условиях дистанционного обучения с использованием цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе средних общеобразовательных учреждений
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Айдарбаева, Д.К.

74
Б 15

Баева, И. В.
    Устный цифровой портфолио как технология развития иноязычной коммуникативной компетенции студентов педагогического направления [Текст] / И. В. Баева // Инновации в образовании. - 2023. - №5. - С. 44-50.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
иноязычная коммуникативная компетенция -- устный цифровой портфолио -- цифровая образовательная среда -- цифровая адаптация -- дистанционное обучение -- высшее педагогическое образование -- практический курс основного иностранного языка
Аннотация: Статья посвящена описанию инновационной технологии "устный цифровой портфолио" в развитии иноязычной коммуникативной компетенции студентов педагогического направления языкового профиля. Изучен термин "цифровая адаптация". Рассмотрена дистанционно-направленная работа студентов в рамках дисциплины "Практический курс основного иностранного языка".
Держатели документа:
ЗКУ

Баева, И.В. Устный цифровой портфолио как технология развития иноязычной коммуникативной компетенции студентов педагогического направления [Текст] / И. В. Баева // Инновации в образовании. - 2023. - №5.- С.44-50.

243.

Баева, И.В. Устный цифровой портфолио как технология развития иноязычной коммуникативной компетенции студентов педагогического направления [Текст] / И. В. Баева // Инновации в образовании. - 2023. - №5.- С.44-50.


74
Б 15

Баева, И. В.
    Устный цифровой портфолио как технология развития иноязычной коммуникативной компетенции студентов педагогического направления [Текст] / И. В. Баева // Инновации в образовании. - 2023. - №5. - С. 44-50.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
иноязычная коммуникативная компетенция -- устный цифровой портфолио -- цифровая образовательная среда -- цифровая адаптация -- дистанционное обучение -- высшее педагогическое образование -- практический курс основного иностранного языка
Аннотация: Статья посвящена описанию инновационной технологии "устный цифровой портфолио" в развитии иноязычной коммуникативной компетенции студентов педагогического направления языкового профиля. Изучен термин "цифровая адаптация". Рассмотрена дистанционно-направленная работа студентов в рамках дисциплины "Практический курс основного иностранного языка".
Держатели документа:
ЗКУ

22.1
Д 83

Дуненкова, Л. В.
    Разработка электронного факультативного курса "Решение олимпиадных задач по математике в 8 классе" в условиях дистанционного обучения. [Текст] / Л. В. Дуненкова, А. А. Алимбаев // Математика. - 2022. - №4. - С. 33-36
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- информационно-коммуникационные технологии -- цифровая грамотность -- математика
Аннотация: В статье представлен материал об использовании технологий дистанционного обучения в процессе организации дополнительного обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Алимбаев, А.А.

Дуненкова, Л.В. Разработка электронного факультативного курса "Решение олимпиадных задач по математике в 8 классе" в условиях дистанционного обучения. [Текст] / Л. В. Дуненкова, А. А. Алимбаев // Математика. - 2022. - №4.- С.33-36

244.

Дуненкова, Л.В. Разработка электронного факультативного курса "Решение олимпиадных задач по математике в 8 классе" в условиях дистанционного обучения. [Текст] / Л. В. Дуненкова, А. А. Алимбаев // Математика. - 2022. - №4.- С.33-36


22.1
Д 83

Дуненкова, Л. В.
    Разработка электронного факультативного курса "Решение олимпиадных задач по математике в 8 классе" в условиях дистанционного обучения. [Текст] / Л. В. Дуненкова, А. А. Алимбаев // Математика. - 2022. - №4. - С. 33-36
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- информационно-коммуникационные технологии -- цифровая грамотность -- математика
Аннотация: В статье представлен материал об использовании технологий дистанционного обучения в процессе организации дополнительного обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Алимбаев, А.А.

74
К 82

Криштал, М. М.
    Цифровой след: оценка удовлетворённости студентов качеством образования [Текст] / М. М. Криштал, А. В. Богданова, М. Г. Мягков, Ю. К. Александрова // Высшее образование в России. - 2024. - №2. - С. 89-108.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- качество образования -- Росдистант -- онлайн- обучение -- дистанционное обучение -- цифровой след -- большие данные (Big Data) -- анализ настроений
Аннотация: Значение удовлетворённости студентов качеством образовательного процесса при онлайн- обучении повышается, поскольку является важным условием мотивации. Для понимания удовлетворённости студентов при переходе к новому формату реализации образовательного процесса был проанализированы цифровые следы студентов и социальной сети В Контакте с применением отельных инструментов Big Data на программной платформе PolyAnalyst.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Богданова, А.В.
Мягков, М.Г.
Александрова, Ю.К.

Криштал, М.М. Цифровой след: оценка удовлетворённости студентов качеством образования [Текст] / М. М. Криштал, А. В. Богданова, М. Г. Мягков, Ю. К. Александрова // Высшее образование в России. - 2024. - №2.- С.89-108.

245.

Криштал, М.М. Цифровой след: оценка удовлетворённости студентов качеством образования [Текст] / М. М. Криштал, А. В. Богданова, М. Г. Мягков, Ю. К. Александрова // Высшее образование в России. - 2024. - №2.- С.89-108.


74
К 82

Криштал, М. М.
    Цифровой след: оценка удовлетворённости студентов качеством образования [Текст] / М. М. Криштал, А. В. Богданова, М. Г. Мягков, Ю. К. Александрова // Высшее образование в России. - 2024. - №2. - С. 89-108.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- качество образования -- Росдистант -- онлайн- обучение -- дистанционное обучение -- цифровой след -- большие данные (Big Data) -- анализ настроений
Аннотация: Значение удовлетворённости студентов качеством образовательного процесса при онлайн- обучении повышается, поскольку является важным условием мотивации. Для понимания удовлетворённости студентов при переходе к новому формату реализации образовательного процесса был проанализированы цифровые следы студентов и социальной сети В Контакте с применением отельных инструментов Big Data на программной платформе PolyAnalyst.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Богданова, А.В.
Мягков, М.Г.
Александрова, Ю.К.

74
О-35

Овчинникова, В. Б.
    Иноязычное общение в формате дистанционного обучения магистрантов инженерно-мелиоративного института [Текст] / В. Б. Овчинникова // Инновации в образовании. - 2024. - №2. - С. 63-70.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
магистрант -- профессионально ориентированное чтение -- дистанционное обучение -- иноязычное общение -- молодежь -- речевые нормы -- деловой иностранный язык
Аннотация: В статье охарактеризован процесс обучения магистрантов мелиоративного института иноязычному общению в формате дистанционного обучения с применением программного продукта Office 365. Рассмотрены особенности учебного процесса магистрантов в условиях пандемии. Дана оценка использования современных технологий, которые необходимы для делового иноязычного общения. Проанализированы особенности обучения иностранному языку на видеоконференциях.
Держатели документа:
ЗКУ

Овчинникова, В.Б. Иноязычное общение в формате дистанционного обучения магистрантов инженерно-мелиоративного института [Текст] / В. Б. Овчинникова // Инновации в образовании. - 2024. - №2.- С.63-70.

246.

Овчинникова, В.Б. Иноязычное общение в формате дистанционного обучения магистрантов инженерно-мелиоративного института [Текст] / В. Б. Овчинникова // Инновации в образовании. - 2024. - №2.- С.63-70.


74
О-35

Овчинникова, В. Б.
    Иноязычное общение в формате дистанционного обучения магистрантов инженерно-мелиоративного института [Текст] / В. Б. Овчинникова // Инновации в образовании. - 2024. - №2. - С. 63-70.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
магистрант -- профессионально ориентированное чтение -- дистанционное обучение -- иноязычное общение -- молодежь -- речевые нормы -- деловой иностранный язык
Аннотация: В статье охарактеризован процесс обучения магистрантов мелиоративного института иноязычному общению в формате дистанционного обучения с применением программного продукта Office 365. Рассмотрены особенности учебного процесса магистрантов в условиях пандемии. Дана оценка использования современных технологий, которые необходимы для делового иноязычного общения. Проанализированы особенности обучения иностранному языку на видеоконференциях.
Держатели документа:
ЗКУ

Page 25, Results: 246

 

All acquisitions for 
Or select a month