Choice of metadata Статьи ППС
Page 4, Results: 46
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
А 89
Арыстангалиева, В. Т.
Компьютерлік тәуелділіктің жасөспірімдердің агрессивті мінез-құлқына әсері [Текст] / В. Т. Арыстангалиева , А. Е. Сапарова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл). - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 273-275
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
компьютер -- DVD-құрылғы -- бағдарлама -- трансформация -- интернет-аддикция
Аннотация: Мақалада компьютерлік тәуелділіктің жасөспірімдердің агрессивті мінез-құлқына әсері туралы жазылған.
Доп.точки доступа:
Сапарова, А.Е.
А 89
Арыстангалиева, В. Т.
Компьютерлік тәуелділіктің жасөспірімдердің агрессивті мінез-құлқына әсері [Текст] / В. Т. Арыстангалиева , А. Е. Сапарова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл). - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 273-275
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
компьютер -- DVD-құрылғы -- бағдарлама -- трансформация -- интернет-аддикция
Аннотация: Мақалада компьютерлік тәуелділіктің жасөспірімдердің агрессивті мінез-құлқына әсері туралы жазылған.
Доп.точки доступа:
Сапарова, А.Е.
32.
Подробнее
Б 18
Байтлесова, Н. К.
Жасөспірім боксшылардың жарыс алдындағы дайындығы [Текст] / Н. К. Байтлесова, А. Қ. Орынғали // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 105-112
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
Тәуелсіз -- Қазақстан -- бокс -- ринг -- шабуыл -- жекпе-жек -- соққы -- әдіс -- айла -- спорт -- ереже -- шебер -- жеңіс
Аннотация: Ұлттық даму бағдарламаларда көрсетілгендей республикамыздың бүгінгі таңдағы ұстанымы салауатты өмір салтын ұстану мен қатар жасөспірімдер арасында бұқаралық спортты енгізу басты мәселердің бірі болып отыр. Тәуелсіз Қазақстанды әлемдік деңгейде танытып жүрген негізгі спорт түрі ол- бокс. Боксшыларды төзімді, қайратты етіп тәрбиелеу процессі жасөспірім кезеңде аса көңіл бөлінеді. Жасөспірім боксшылардыңжекпе-жек кезінде өзіне сенімділігі ғана оның тәсілдік ойын жүзеге асыруына жол ашады. Шыдамды және әдіс шеберлігі жетілген боксшы ғана жекпе-жек үстінде өз қисындарына бақылау жасай алады. Жекпе-жектің әр кезеңіндегі жағдайды дұрыс бағалап, кезінің әр қимылын бір жүйеге бағындырып, қарсыласының шабуылын тойтара отырып, жекпе-жек тізгінін өз қолынан шығармайды. Қарсыластың дайындығының қандай деңгейде екеніне қарамастан әр жекпе-жекте өте сақ болған дұрыс. Қарсыластың мүмкіндігін дәл анықтай білу керек. Күшті соққылар кебіне боксшыға басымдық әпереді. Нысанаға дәл тиген ауыр соққылар қарсыласының басын айналдырып, оның күшінің азаюына, сөйтіп бақылауының әлсіреуіне жағдай жасайды. Сондықтан да боксшы мұндай соққыларды дарытпау үшін шебер қорғана білуі, осындай қиын сәттерде де ұпай ала білуі керек.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Орынғали, А. Қ.
Б 18
Байтлесова, Н. К.
Жасөспірім боксшылардың жарыс алдындағы дайындығы [Текст] / Н. К. Байтлесова, А. Қ. Орынғали // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 105-112
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
Тәуелсіз -- Қазақстан -- бокс -- ринг -- шабуыл -- жекпе-жек -- соққы -- әдіс -- айла -- спорт -- ереже -- шебер -- жеңіс
Аннотация: Ұлттық даму бағдарламаларда көрсетілгендей республикамыздың бүгінгі таңдағы ұстанымы салауатты өмір салтын ұстану мен қатар жасөспірімдер арасында бұқаралық спортты енгізу басты мәселердің бірі болып отыр. Тәуелсіз Қазақстанды әлемдік деңгейде танытып жүрген негізгі спорт түрі ол- бокс. Боксшыларды төзімді, қайратты етіп тәрбиелеу процессі жасөспірім кезеңде аса көңіл бөлінеді. Жасөспірім боксшылардыңжекпе-жек кезінде өзіне сенімділігі ғана оның тәсілдік ойын жүзеге асыруына жол ашады. Шыдамды және әдіс шеберлігі жетілген боксшы ғана жекпе-жек үстінде өз қисындарына бақылау жасай алады. Жекпе-жектің әр кезеңіндегі жағдайды дұрыс бағалап, кезінің әр қимылын бір жүйеге бағындырып, қарсыласының шабуылын тойтара отырып, жекпе-жек тізгінін өз қолынан шығармайды. Қарсыластың дайындығының қандай деңгейде екеніне қарамастан әр жекпе-жекте өте сақ болған дұрыс. Қарсыластың мүмкіндігін дәл анықтай білу керек. Күшті соққылар кебіне боксшыға басымдық әпереді. Нысанаға дәл тиген ауыр соққылар қарсыласының басын айналдырып, оның күшінің азаюына, сөйтіп бақылауының әлсіреуіне жағдай жасайды. Сондықтан да боксшы мұндай соққыларды дарытпау үшін шебер қорғана білуі, осындай қиын сәттерде де ұпай ала білуі керек.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Орынғали, А. Қ.
33.
Подробнее
Н 60
Нигманова, Д. Т.
Оқушыларының жаңартылған білім беру барысында белсенділігін арттыру жолдары [Текст] / Д. Т. Нигманова // Ұлы Даланың бесінші қыры - Түркі әлемінің бесігі атты ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2019. - 20 қараша. - Б. 150-158
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім беру -- әлеуметтік -- әлеуметтік-психологиялык -- дифференциалдық-психологиялык -- психология -- Кәсіби білім -- психологиялық процестері -- Кәсіби құндылық -- тұлғалық психология -- рухани-адамгершілік -- Кәсіптік таңдау -- Кәсіби бейімдеу -- Жалпы психология -- Жантану негіздері
Аннотация: Белгілі бір іске озінің кабілеттілігі, икемділігі және тұлғаның өзін-өзі көрсету мүмкіндігі бар шаруалар кіреді. Бірак ыңғайы мен қызыкты касиеттері өздері қосылып, іс-әрекет үрдісінде өзгереді. Тез анықталған өзгерместік, белсенді кабілеттер жасөспірімдерде көп кездесе бермейді. Бозбала өз өмірінде оз отауын табу, таңдауында тұр. Бұл бірақ практикалык ой, ал іс- әрекетке келгенде, бұл оған сәйкес келе ме, келмей ме сол кезде аныкталады. Егер мен ешқашан сурет салуға бейімделмесем мен өзімнен суретшілік дарыны шыға ма, шыкпай ма, қайдан білем. Демек іс-әрекеттің барлык формаларьш тексеру мүмкін емес.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 60
Нигманова, Д. Т.
Оқушыларының жаңартылған білім беру барысында белсенділігін арттыру жолдары [Текст] / Д. Т. Нигманова // Ұлы Даланың бесінші қыры - Түркі әлемінің бесігі атты ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2019. - 20 қараша. - Б. 150-158
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім беру -- әлеуметтік -- әлеуметтік-психологиялык -- дифференциалдық-психологиялык -- психология -- Кәсіби білім -- психологиялық процестері -- Кәсіби құндылық -- тұлғалық психология -- рухани-адамгершілік -- Кәсіптік таңдау -- Кәсіби бейімдеу -- Жалпы психология -- Жантану негіздері
Аннотация: Белгілі бір іске озінің кабілеттілігі, икемділігі және тұлғаның өзін-өзі көрсету мүмкіндігі бар шаруалар кіреді. Бірак ыңғайы мен қызыкты касиеттері өздері қосылып, іс-әрекет үрдісінде өзгереді. Тез анықталған өзгерместік, белсенді кабілеттер жасөспірімдерде көп кездесе бермейді. Бозбала өз өмірінде оз отауын табу, таңдауында тұр. Бұл бірақ практикалык ой, ал іс- әрекетке келгенде, бұл оған сәйкес келе ме, келмей ме сол кезде аныкталады. Егер мен ешқашан сурет салуға бейімделмесем мен өзімнен суретшілік дарыны шыға ма, шыкпай ма, қайдан білем. Демек іс-әрекеттің барлык формаларьш тексеру мүмкін емес.
Держатели документа:
ЗКУ
34.
Подробнее
К 12
Кабаева, С. М.
Қазіргі кездегі жасөспірімдердің тамақтану мəзірін құру [Текст] / С. М. Кабаева, Ə. Д. Құрмекеш, Е. Т. Усиев // «Иванов оқулары – 2022» аясында көрнекті ғалым, б.ғ.к., а/ш.ғ.д., профессор Рустенов Амангельды Рустеновичтың 80 жылдық мерейтойына арналған халықаралық ғылыми-тəжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2022. - 5-6 қазан. - Б. 197-200
ББК 51.230
Рубрики: Рациональное питание. Диетология
Кл.слова (ненормированные):
Тамақ -- Тамақ ішу -- Дастархан -- ас -- Тамақтану -- Жас өспірімдер -- Балабақша -- балалар -- витаминдер -- су -- минерал -- май
Аннотация: Тамақтану тəртібінің дұрыстығын бағалау.Тамақ ішу тəртібі тиімді тамақтанудың маңызды бір бөлігі. Тамақ ішу тəртібіне күнделікті адам неше рет тамақ ішу керектігі, тамақ ішу арасындағы уақыт, тамақ ішу мезгілі, тағамдардың калориясы бойынша əр мезгілге бөлінуі жатады. Ең тиімдісі күніне 4 мезгіл тамақтану. Ал жұмыс жағдайында жəне оқу кезінде күніне 3 рет тамақтануға да болады. Дастархан басына тамақ ішуге күн сайын үнемі бір мезгілде отырудың маңызы зор. Таңертеңгі немесе түскі астың уақытын өткізіп жіберуге, олардың орнын кейін толтырамын деуге болмайды. Тамақты кеңірдектен шығара тойып ішуге, асығыс ішуге де болмайды. Тамақ ішу тəртібі бұзылған жағдайда адам ағзасында əр түрлі ішек-асқазан аурулары пайда болады. Сонымен қатар əр тамақ ішу сəті 20-30 минутган кем болмауы керек. Тағамды өте жай, асықпай шайнау керек. Ауыздағы тағам сілекеймен толық араласып болғанша шайнау керек. Əр тамақ ішу мезгілі арасындағы уақыт 5 сағаттан аспау керек. Тағамды белгілі бір уақытта ішудің өте маңызы зор. Асқорыту органдары белгілі бір уақытта тағам қабылдауға дайын болады. Асқазанда асқорыту сөлі бөлінеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Құрмекеш, Ə.Д.
Усиев, Е.Т.
К 12
Кабаева, С. М.
Қазіргі кездегі жасөспірімдердің тамақтану мəзірін құру [Текст] / С. М. Кабаева, Ə. Д. Құрмекеш, Е. Т. Усиев // «Иванов оқулары – 2022» аясында көрнекті ғалым, б.ғ.к., а/ш.ғ.д., профессор Рустенов Амангельды Рустеновичтың 80 жылдық мерейтойына арналған халықаралық ғылыми-тəжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2022. - 5-6 қазан. - Б. 197-200
Рубрики: Рациональное питание. Диетология
Кл.слова (ненормированные):
Тамақ -- Тамақ ішу -- Дастархан -- ас -- Тамақтану -- Жас өспірімдер -- Балабақша -- балалар -- витаминдер -- су -- минерал -- май
Аннотация: Тамақтану тəртібінің дұрыстығын бағалау.Тамақ ішу тəртібі тиімді тамақтанудың маңызды бір бөлігі. Тамақ ішу тəртібіне күнделікті адам неше рет тамақ ішу керектігі, тамақ ішу арасындағы уақыт, тамақ ішу мезгілі, тағамдардың калориясы бойынша əр мезгілге бөлінуі жатады. Ең тиімдісі күніне 4 мезгіл тамақтану. Ал жұмыс жағдайында жəне оқу кезінде күніне 3 рет тамақтануға да болады. Дастархан басына тамақ ішуге күн сайын үнемі бір мезгілде отырудың маңызы зор. Таңертеңгі немесе түскі астың уақытын өткізіп жіберуге, олардың орнын кейін толтырамын деуге болмайды. Тамақты кеңірдектен шығара тойып ішуге, асығыс ішуге де болмайды. Тамақ ішу тəртібі бұзылған жағдайда адам ағзасында əр түрлі ішек-асқазан аурулары пайда болады. Сонымен қатар əр тамақ ішу сəті 20-30 минутган кем болмауы керек. Тағамды өте жай, асықпай шайнау керек. Ауыздағы тағам сілекеймен толық араласып болғанша шайнау керек. Əр тамақ ішу мезгілі арасындағы уақыт 5 сағаттан аспау керек. Тағамды белгілі бір уақытта ішудің өте маңызы зор. Асқорыту органдары белгілі бір уақытта тағам қабылдауға дайын болады. Асқазанда асқорыту сөлі бөлінеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Құрмекеш, Ə.Д.
Усиев, Е.Т.
35.
Подробнее
П 76
Примбетова, С. Ч.
Басқару және ұйымдастыру тұрғысынан балалар және жасөспірімдер туризмін құрылымдау [Текст] / С. Ч. Примбетова, А. А. Джолдыбаева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 47-50
ББК 75.81
Рубрики: Туризм
Кл.слова (ненормированные):
Балалар туризмі -- жасөспірімдер туризмі -- туристік индустрия -- әлеуметтік процестер -- балалар -- туристік бағдарлама -- Классикалық туризм -- әлеуметтік балалар туризмі -- демеушілік балалар туризмі -- балалар мәдени-танымдық туризмі -- балалар өнеркәсіптік туризмі -- балалар спорттық туризмі -- Туризм индустриясы
Аннотация: Балалар және жасөспірімдер туризмі туристік индустрияның дәстүрлі компоненттерін ғана емес, сонымен қатар туристік өнім мен қызметтерді әзірлеуге, қалыптастыруға, сатуға, сатып алуға және тұтынуға көптеген басқа қатысушыларды тартатын сала болып табылады. Қазіргі өмірдің жоғары динамикасы, әртүрлі экономикалық және әлеуметтік процестер, балалардың білімі мен дамуы саласындағы жаңа міндеттердің пайда болуы балалар және жасөспірімдер туризмі құбылысының әртүрлілігінің кеңеюіне әкеледі. Тәжірибе көрсеткендей, балалар және жасөспірімдер туризмі мен демалысының жаңа форматтары пайда болады, туристік бағдарламалар көптеген негіздер бойынша әртараптандырылады – ұзақтығы, құны, қатысушылардың жасы, тақырыбы, белсенді сабақтардың үлесі, мектептің білім беру бағдарламасымен байланысы және т.б. мұндай жағдайларда балалар және жасөспірімдер туризмінің түрлері мен олармен жұмыс істеу ерекшеліктері туралы түсініктерді ретке келтіруге мүмкіндік беретін классификацияны әзірлеу мәселесі өзектендіріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Джолдыбаева, А.А.
П 76
Примбетова, С. Ч.
Басқару және ұйымдастыру тұрғысынан балалар және жасөспірімдер туризмін құрылымдау [Текст] / С. Ч. Примбетова, А. А. Джолдыбаева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 47-50
Рубрики: Туризм
Кл.слова (ненормированные):
Балалар туризмі -- жасөспірімдер туризмі -- туристік индустрия -- әлеуметтік процестер -- балалар -- туристік бағдарлама -- Классикалық туризм -- әлеуметтік балалар туризмі -- демеушілік балалар туризмі -- балалар мәдени-танымдық туризмі -- балалар өнеркәсіптік туризмі -- балалар спорттық туризмі -- Туризм индустриясы
Аннотация: Балалар және жасөспірімдер туризмі туристік индустрияның дәстүрлі компоненттерін ғана емес, сонымен қатар туристік өнім мен қызметтерді әзірлеуге, қалыптастыруға, сатуға, сатып алуға және тұтынуға көптеген басқа қатысушыларды тартатын сала болып табылады. Қазіргі өмірдің жоғары динамикасы, әртүрлі экономикалық және әлеуметтік процестер, балалардың білімі мен дамуы саласындағы жаңа міндеттердің пайда болуы балалар және жасөспірімдер туризмі құбылысының әртүрлілігінің кеңеюіне әкеледі. Тәжірибе көрсеткендей, балалар және жасөспірімдер туризмі мен демалысының жаңа форматтары пайда болады, туристік бағдарламалар көптеген негіздер бойынша әртараптандырылады – ұзақтығы, құны, қатысушылардың жасы, тақырыбы, белсенді сабақтардың үлесі, мектептің білім беру бағдарламасымен байланысы және т.б. мұндай жағдайларда балалар және жасөспірімдер туризмінің түрлері мен олармен жұмыс істеу ерекшеліктері туралы түсініктерді ретке келтіруге мүмкіндік беретін классификацияны әзірлеу мәселесі өзектендіріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Джолдыбаева, А.А.
36.
Подробнее
Ж 88
Жумабаева, Э. Т.
Жасөспірімдердің кәсіби өзін-өзі анықтауының психологиялық- педагогикалық шарттары [Текст] / Э. Т. Жумабаева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 162-165.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Кәсіптік бағдар беру қызметі -- психологиялық- педагогикалық шарттары -- психологиялық қолдау көрсету -- сынып оқушылары -- Тұлғаға кәсіби бағдар беру -- реформалар -- кәсіптік бағдар -- Әлеуметтік психология мәселелері
Аннотация: Кәсіптік бағдар беру қызметінің пайда болуындағы негізгі психологиялық себеп – адамдардың едәуір бөлігінің (алдын ала белгіленген тәртіп бойынша өмір сүргісі келмейтін адамдарға ғана тән) бұрын болмаған таңдау еркіндігі мәселесіне тап болғандығы. Таңдау еркіндігі маңызды қиындықтарды тудырады, өйткені әркім өз өміріне жауапкершілік алуы тиіс; жауапкершіліктен қорқу ішкі шиеленісті және тіпті ерекше невроздарды тудырады. Бүгінде жастар жауапкершілік алуға дайын болғандықтан, осы қиын өмірлік міндеттерді жеңілдететін арнайы көмекшілер-кеңесшілер қажет. Біздің қоғамда шынайы еркіндік неғұрлым көп болса, соғұрлым кәсіптік бағдар дамиды.
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 88
Жумабаева, Э. Т.
Жасөспірімдердің кәсіби өзін-өзі анықтауының психологиялық- педагогикалық шарттары [Текст] / Э. Т. Жумабаева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 162-165.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Кәсіптік бағдар беру қызметі -- психологиялық- педагогикалық шарттары -- психологиялық қолдау көрсету -- сынып оқушылары -- Тұлғаға кәсіби бағдар беру -- реформалар -- кәсіптік бағдар -- Әлеуметтік психология мәселелері
Аннотация: Кәсіптік бағдар беру қызметінің пайда болуындағы негізгі психологиялық себеп – адамдардың едәуір бөлігінің (алдын ала белгіленген тәртіп бойынша өмір сүргісі келмейтін адамдарға ғана тән) бұрын болмаған таңдау еркіндігі мәселесіне тап болғандығы. Таңдау еркіндігі маңызды қиындықтарды тудырады, өйткені әркім өз өміріне жауапкершілік алуы тиіс; жауапкершіліктен қорқу ішкі шиеленісті және тіпті ерекше невроздарды тудырады. Бүгінде жастар жауапкершілік алуға дайын болғандықтан, осы қиын өмірлік міндеттерді жеңілдететін арнайы көмекшілер-кеңесшілер қажет. Біздің қоғамда шынайы еркіндік неғұрлым көп болса, соғұрлым кәсіптік бағдар дамиды.
Держатели документа:
ЗКУ
37.
Подробнее
З-47
Зейнелбай, Р.
Жоғары сынып оқушыларының кәсіптік бағдарлауын қалыптастыру [Текст] / Р. Зейнелбай // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 169-171.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
сынып оқушылар -- кәсіптік бағдарлау -- педагогика -- Кәсіби бағдар -- Болашаққа билет -- Мамандықтар фестивалі -- білім беру бағдарламалар -- Профнавигация
Аннотация: Қазіргі таңда еңбек нарығы әр минут сайын өзгеріске ұшырауда. Бұл дегеніміз, кейбір мамандықтар өзектілігін жойып, кейбір мамандықтар сұранысқа ие болады. Осындай қоғамда өмір сүргендіктен, енді жастарымыздың мамандық таңдауы біз үшін, мемлекет үшін өте құнды болады. Себебі қазіргі таңда кейбір мамандардың жетіспеушілігі өте қатты байқалынуда. Ал жасөспірімдер сұранысқа ие мамандық таңдап, дұрыс таңдау жасай алады? Әрине, жасөспірімнің таңдауы дұрыс болу үшін ол мамандықтардың сан алуан түрін білуі керек. Ал бұл үшін сыртқы факторлардың әсері бар екені сөзсіз анық. Сол сыртқы факторлардың біріне мектеп қабырғасындағы кәсіби бағдар аясындағы іс- шараларды, мемлекеттік бағдарламаларды жатқызуға болады
Держатели документа:
ЗКУ
З-47
Зейнелбай, Р.
Жоғары сынып оқушыларының кәсіптік бағдарлауын қалыптастыру [Текст] / Р. Зейнелбай // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 169-171.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
сынып оқушылар -- кәсіптік бағдарлау -- педагогика -- Кәсіби бағдар -- Болашаққа билет -- Мамандықтар фестивалі -- білім беру бағдарламалар -- Профнавигация
Аннотация: Қазіргі таңда еңбек нарығы әр минут сайын өзгеріске ұшырауда. Бұл дегеніміз, кейбір мамандықтар өзектілігін жойып, кейбір мамандықтар сұранысқа ие болады. Осындай қоғамда өмір сүргендіктен, енді жастарымыздың мамандық таңдауы біз үшін, мемлекет үшін өте құнды болады. Себебі қазіргі таңда кейбір мамандардың жетіспеушілігі өте қатты байқалынуда. Ал жасөспірімдер сұранысқа ие мамандық таңдап, дұрыс таңдау жасай алады? Әрине, жасөспірімнің таңдауы дұрыс болу үшін ол мамандықтардың сан алуан түрін білуі керек. Ал бұл үшін сыртқы факторлардың әсері бар екені сөзсіз анық. Сол сыртқы факторлардың біріне мектеп қабырғасындағы кәсіби бағдар аясындағы іс- шараларды, мемлекеттік бағдарламаларды жатқызуға болады
Держатели документа:
ЗКУ
38.
Подробнее
З-47
Зейнелбай, Р.
Мектеп оқушыларын кәсіптік бағдарлау және қалыптастыру [Текст] / Р. Зейнелбай // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 340-343.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Мектеп оқушылар -- кәсіптік бағдарлау -- қалыптастыру -- Жаңа Қазақстан: жаңару мен жаңғыру жолы -- Кәсіптік бейімделу -- Бағдарлау бюро
Аннотация: Қазіргі таңда еңбек нарығы әр минут сайын өзгеріске ұшырауда. Бұл дегеніміз, кейбір мамандықтар өзектілігін жойып, кейбір мамандықтар сұранысқа ие болады. Осындай қоғамда өмір сүргендіктен, енді жастарымыздың мамандық таңдауы біз үшін, мемлекет үшін өте құнды болады. Себебі қазіргі таңда кейбір салаларда білікті мамандардың жетіспеушілігі өте қатты байқалынуда. Ал жасөспірімдер сұранысқа ие мамандық таңдап, дұрыс таңдау жасай алады? Әрине, жасөспірімнің таңдауы дұрыс болу үшін ол мамандықтардың сан алуан түрін білуі керек. Ал бұл үшін сыртқы факторлардың әсері бар екені сөзсіз анық. Сол сыртқы факторлардың біріне мектеп қабырғасындағы кәсіби бағдар аясындағы мемлекеттік бағдарламаларды іс-шараларды жатқызуға болады. Еліміздің мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев «ЖАҢА ҚАЗАҚСТАН: ЖАҢАРУ МЕН ЖАҢҒЫРУ ЖОЛЫ» 2022 жылғы 16 наурызда жолдаған Жолдауында «Балаларды ерте жастан мамандыққа бейімдеу айрықша маңызға ие болуда. Өскелең ұрпақ өзінің болашақ кәсібін саналы түрде таңдай білуге тиіс. .» деп атап көрсетті
Держатели документа:
ЗКУ
З-47
Зейнелбай, Р.
Мектеп оқушыларын кәсіптік бағдарлау және қалыптастыру [Текст] / Р. Зейнелбай // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 340-343.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Мектеп оқушылар -- кәсіптік бағдарлау -- қалыптастыру -- Жаңа Қазақстан: жаңару мен жаңғыру жолы -- Кәсіптік бейімделу -- Бағдарлау бюро
Аннотация: Қазіргі таңда еңбек нарығы әр минут сайын өзгеріске ұшырауда. Бұл дегеніміз, кейбір мамандықтар өзектілігін жойып, кейбір мамандықтар сұранысқа ие болады. Осындай қоғамда өмір сүргендіктен, енді жастарымыздың мамандық таңдауы біз үшін, мемлекет үшін өте құнды болады. Себебі қазіргі таңда кейбір салаларда білікті мамандардың жетіспеушілігі өте қатты байқалынуда. Ал жасөспірімдер сұранысқа ие мамандық таңдап, дұрыс таңдау жасай алады? Әрине, жасөспірімнің таңдауы дұрыс болу үшін ол мамандықтардың сан алуан түрін білуі керек. Ал бұл үшін сыртқы факторлардың әсері бар екені сөзсіз анық. Сол сыртқы факторлардың біріне мектеп қабырғасындағы кәсіби бағдар аясындағы мемлекеттік бағдарламаларды іс-шараларды жатқызуға болады. Еліміздің мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев «ЖАҢА ҚАЗАҚСТАН: ЖАҢАРУ МЕН ЖАҢҒЫРУ ЖОЛЫ» 2022 жылғы 16 наурызда жолдаған Жолдауында «Балаларды ерте жастан мамандыққа бейімдеу айрықша маңызға ие болуда. Өскелең ұрпақ өзінің болашақ кәсібін саналы түрде таңдай білуге тиіс. .» деп атап көрсетті
Держатели документа:
ЗКУ
39.
Подробнее
Т 16
Талапқалиева, Д. Т.
Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында жасөспірімдерді рухани- адамгершілікке тәрбиелеу [Текст] / Д. Т. Талапқалиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 352-354.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Білім беру -- рухани- адамгершілікке тәрбие -- Адамгершілік қасиеттері -- Мектеп -- Оқушылар -- кіші мектеп оқушылар -- адамгершілік тәрбие -- Жалпы педагогика
Аннотация: Білім беру мәселесі қазіргі қоғамдағы ең өзекті мәселе.Алайда, оқушы мектеп қабырғасынан тек білім ғана емес, өмірлік тәжірибе, адамгершілік сабақтарын алу керек. Руханият осы нәрселермен толығады. Кешегі қазақ қауымының қара шаңырағында да бала алдымен осы нәрселерді үйренген. Дәл бүгінгідей мектеп, медреселер салынбаған кезінде үлкендер балаларын «Ала жіпті аттама», «Үлкен адамның жолын кеспе», «Жасы үлкенге сәлем бер», «Кішіге кішіпейілділік көрсет» деп аталы сөзбен тәрбиелеген. Бұл асыл сөздер балаға тек үйде емес, қоғамда, оның айналасында, мектебінде айтылу керек. Тәрбиенің ошағы бір жақтан емес, барлық жақтан да қаланса оқушы адамгершілік мәнін ұғынып өседі.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 16
Талапқалиева, Д. Т.
Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында жасөспірімдерді рухани- адамгершілікке тәрбиелеу [Текст] / Д. Т. Талапқалиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 352-354.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Білім беру -- рухани- адамгершілікке тәрбие -- Адамгершілік қасиеттері -- Мектеп -- Оқушылар -- кіші мектеп оқушылар -- адамгершілік тәрбие -- Жалпы педагогика
Аннотация: Білім беру мәселесі қазіргі қоғамдағы ең өзекті мәселе.Алайда, оқушы мектеп қабырғасынан тек білім ғана емес, өмірлік тәжірибе, адамгершілік сабақтарын алу керек. Руханият осы нәрселермен толығады. Кешегі қазақ қауымының қара шаңырағында да бала алдымен осы нәрселерді үйренген. Дәл бүгінгідей мектеп, медреселер салынбаған кезінде үлкендер балаларын «Ала жіпті аттама», «Үлкен адамның жолын кеспе», «Жасы үлкенге сәлем бер», «Кішіге кішіпейілділік көрсет» деп аталы сөзбен тәрбиелеген. Бұл асыл сөздер балаға тек үйде емес, қоғамда, оның айналасында, мектебінде айтылу керек. Тәрбиенің ошағы бір жақтан емес, барлық жақтан да қаланса оқушы адамгершілік мәнін ұғынып өседі.
Держатели документа:
ЗКУ
40.
Подробнее
А 35
Азия чемпионатының чемпиондары [Текст] // Өркен. - 2024. - 29 мамыр. - №5. - Б. 16
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
Азия чемпионат -- Азия чемпионы -- спорт -- дене шынықтыру -- 18-26 мамыр -- Өзбекстан -- Ташкент қаласы -- күрес -- жастар -- М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- студенттер -- ФКС/У-29 тобы -- Асанова Дана -- Құрашева Аяулым -- Гадилхан Нурболатович -- ФКС-11 тобы -- Сырым Көркем -- Әлжан Айдана -- магистрант
Аннотация: 18-26 мамыр күндері аралығында Өзбекстан елі Ташкент қаласында қол күресінен жастар, жасөспірімдер арасында Азия чемпионаты өткен болатын. Осы жарыста М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің студенттері өте жақсы жетістіктерге қол жеткізді. Атап айтар болсақ, ФКС/У-29 тобының студенті Асанова Дана жеңімпаз атанып, алтын жүлдеге ие болды. Ал Құрашева Аяулым күміс жүлде иегері атанды. Кураторы: Гадилхан Нурболатович. Сондай-ақ, ФКС-11 тобының студенттері Сырым Көркем, Әлжан Айдана да жеңіс тұғырынан көрініп, алтынды қоржынға салды. 1-курс магистранты М. Байниязова да көш бастап, жеңіс тұғырынан көрінді
Держатели документа:
ЗКУ
А 35
Азия чемпионатының чемпиондары [Текст] // Өркен. - 2024. - 29 мамыр. - №5. - Б. 16
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
Азия чемпионат -- Азия чемпионы -- спорт -- дене шынықтыру -- 18-26 мамыр -- Өзбекстан -- Ташкент қаласы -- күрес -- жастар -- М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- студенттер -- ФКС/У-29 тобы -- Асанова Дана -- Құрашева Аяулым -- Гадилхан Нурболатович -- ФКС-11 тобы -- Сырым Көркем -- Әлжан Айдана -- магистрант
Аннотация: 18-26 мамыр күндері аралығында Өзбекстан елі Ташкент қаласында қол күресінен жастар, жасөспірімдер арасында Азия чемпионаты өткен болатын. Осы жарыста М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің студенттері өте жақсы жетістіктерге қол жеткізді. Атап айтар болсақ, ФКС/У-29 тобының студенті Асанова Дана жеңімпаз атанып, алтын жүлдеге ие болды. Ал Құрашева Аяулым күміс жүлде иегері атанды. Кураторы: Гадилхан Нурболатович. Сондай-ақ, ФКС-11 тобының студенттері Сырым Көркем, Әлжан Айдана да жеңіс тұғырынан көрініп, алтынды қоржынға салды. 1-курс магистранты М. Байниязова да көш бастап, жеңіс тұғырынан көрінді
Держатели документа:
ЗКУ
Page 4, Results: 46