Электронный каталог

74
С 21
Саулембеков, А. Р.
    Білім сапасын арттыру контекстінде мектептерді кешенді қолдау: «50 сәтті мектеп» жобасы [Текст] / А. Р. Саулембеков, Е. Б. Аубакиров, Е. Ә. Жұмашов // Білім. - 2023. - №4. - Б. 10-26.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- орта білім -- педагог -- педагогтерді қолдау -- білім сапасы
Аннотация: Мемлекеттің дамуына, қоғамның өркендеуіне, азаматтардың бақуат- тылығына ықпал ететін негізгі факторлардың бірі сапалы білім. Академиялық зерттеулердің нәтижесі білім беру сапасына ықпал ететін ең маңызды фактор педагог екенін дәлелдеді. Педагогтердің білім сапасына ықпалы инфрақұрылым, білім беру стандарттары мен бағдарламалары, оқу құралдары мен ресурстары, білім алушылардың әлеуметтік-экономикалық ахуалы т.б. факторларға қарағанда жоғары. Білім сапасын арттыруда мектеп әкімшілігінің де үлесі жоғары, сындарлы басшысыз білім сапасы төмен мектептерде оң өзгеріс болмайтындығын зерттеу нәтижелерімен қуаттайды. Сондықтан білім саласына бағытталған инвестиция алдымен педагогтердің және менеджерлердің әлеуетін арттыруға бағытталуы маңызды. Мақалада Алматы облысында іске асып жатқан «50 сәтті мектеп» жоба- сының тиімділігін зерттеу және бағалаудың әдіснамасы ұсынылды. Жобаларды бағалау, оның ішінде әлеуметтік және білім саласындағы жобаларды зерттеу бойынша әдебиеттерді зерделеу нәтижесінде әзірленген әдіснама «50 сәтті мектеп» аясындағы жұмыстардың сапасын ғана емес, сонымен қатар білім саласына қа- тысты басқа да жобаларды зерттеуде үлгі ретінде қолдану контекстінде пайдалы. Сондықтан мақалада білім беру саласындағы жобалардың тиімділігін қарапайым тәсілмен бағалауға мүмкіндік беретін жаңа модель жазылған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аубакиров, Е.Б.
Жұмашов, Е.Ә.

74
М 46

    Мектептегі психологиялық-педагогикалық қолдау қызметі мамандарының пән мұғалімдерімен өзара іс-қимылы [Текст] / М. А. Тыныбаева, Л. А. Бутабаева, А. Қ. Жүсіп, М. Ж. Темирбаева // Білім. - 2024. - №2. - Б. 108-119.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
психологиялық-педагогикалық қолдау -- инклюзивті білім беру -- ерекше білім беруді қажет ететін балалар -- психологиялық-педагогикалық қолдау қызметі мамандары -- пән мұғалімдері
Аннотация: Барлық білім алушыға сапалы білімге қолжетімділікті қамтамасыз ету – еліміздің мемлекеттік саясатының басым бағыттарының бірі. Осы орайда мектеп кеңістігінде әрбір баланы жеке мүмкіндіктері мен ерекше қажеттіліктерін ескере отырып білім беру процесіне қосуда психологиялық-педагогикалық қолдау қыз- меті мамандарының бірлескен жұмысы маңызды. Осыған байланысты берілген мақалада психологиялық-педагогикалық қолдау қызметі мамандары мен пән мұғалімдерінің өзара іс-қимылын зерделеу, бірлескен серіктестікті жүзеге асы- рудағы қиындықтарды анықтау және оларды еңсеру бойынша ұсынымдар беру мақсат етіледі. Зерттеу барысында белгіленген міндеттерді орындау және дерек- тердің дұрыстығын қамтамасыз ету үшін авторлар теориялық, диагностикалық және эмпирикалық әдістерді қолданды. Зерттеу әдіснамасына сәйкес сапалық және сандық зерттеу құралдары негізінде өңірлерде жүргізілген зерттеу нәтиже- лері келтірілді. Нәтижелер білім алушылардың оқудағы қиындықтарын уақытылы анықтау және оларға қажетті қолдау көрсету үшін психологиялық-педагогикалық қолдау қызметі мамандарының пән мұғалімдерімен өзара іс-қимылын арттыру маңыздылығын, мұндайда білім беру ұйымдарында психологиялық-педагоги- калық қолдау жұмысын бекітілген қағидаға сәйкес жүзеге асыру қажеттілігін ай- ғақтайды. Сондай-ақ мақалада авторлармен аталған топтардың өзара іс-қимылын тиімді іске асыру, сәйкесінше барлық балалардың жеке мүмкіндіктері мен ерекше қажеттіліктерін ескере келе білім беру процесіне қосылуын қамтамасыз ету үшін халықаралық тәжірибеге сүйеніп әзірленген психологиялық-педагогикалық қол- дау моделі ұсынылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тыныбаева, М.А.
Бутабаева, Л.А.
Жүсіп, А.Қ.
Темирбаева, М.Ж.

26.89
Д 79
Дүзбатыр, Н. Т.
    Біздің ата-бабамыз -осы жердің иесі. [Текст] / Н. Т. Дүзбатыр // Соқпақ - Тропинка. - 2025. - №2. - С. 11-13
ББК 26.89

Рубрики: өлкетану

Кл.слова (ненормированные):
Құлпытас -- өлкетану -- аудан тарихы -- Бәйтерек ауданы
Аннотация: Бұл мақалада 85 жылдық тарихы бар Бәйтерек ауданының тарихи және мәдени мұраларын анықтап, зерттеу жұмыстары жазылған. Даламыздың әр қиырында елеусіз ғана жатқан көне құлпытастарды зерделеу арқылы , құлпытастарды ата-бабамыздың өмір салты, мәдениеті ретінде қарастырып, терең зерттеу жұмыстары көрсетілген. Уақыты шектеулі құлпытастарды жойылып кетпей тұрғанда тарихи дерегін зерттеудің өзектілігі анық көрсетілген.
Держатели документа:
ЗКУ

63
С 28
Сейітқали, Д.
    "Ұлық ұлыс" және Жошы тұлғасы туралы зерттеулер [Текст] / Д. Сейітқали, Ж. Қалиев // ULY DALA MURASY. - 2024. - №2. - Б. 45-51
ББК 63

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
ұлы дала -- алтын орда -- ұлық ұлыс -- жошы ұлысы -- шыңғыс хан -- жошы -- бату -- қазақ хандығы -- жошы ұлысының 800 жылдығы
Аннотация: Мақалада Мемлекет басшысы Қасым - Жомарт Тоқаевтың тікелей қолдауымен отандық тарихшы ғалымдардың әлем тарихында Алтын Орда мемлекеті аталып келген түрік- моңғол мемлекетінің тарихын жаңаша зерделеуге кірісуінің басталуы баяндалады. Сонымен қатар Алтын Орданы неліктен отандық тарихшылар "Ұлық ұлыс" немесе "Жошы ұлысы" деп атауға көшуін және Жошы ханның мемлекеттік қайраткер, қолбасшы ретінде тарих ғылымында сипатталуы суреттеледі.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Қалиев, Ж.

63
С 28
Сейітқали, Д.
    "Ұлық ұлыс" және Жошы тұлғасы туралы зерттеулер [Текст] / Д. Сейітқали, Ж. Қалиев // ULY DALA MURASY: қолжазбалар және сирек кітаптар ұлттық орталығы. - 2024. - №2. - б. 45-51
ББК 63

Рубрики: Тарих. Тарих ғылымдары

Кл.слова (ненормированные):
Ұлы Дала -- Алтын Орда -- Ұлық ұлыс -- Жошы ұлысы -- Шыңғыс хан -- Жошы -- Бату -- Қазақ хандығы -- Жошы ұлысының 800 жылдығы
Аннотация: Мақалада Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаевтың тікелей қолдауымен отандық тарихшы ғалымдардың әлем тарихында Алтын Орда мемлекеті аталып келген түрік-моңғол мемлекетінің тарихын жаңаша зерделеуге кірісуінің басталуы баяндалады. Сонымен қатар Алтын Орданы неліктен отандық тарихшылар "Ұлық ұлыс" немесе "Жошы ұлысы" деп атауға көшуін және Жошы ханның мемлекеттік қайраткер, қолбасшы ретінде тарих ғылымында сипатталуы суреттеледі.
Доп.точки доступа:
Қалиев, Ж.

71
З-11
Зұлқарнай, Е.
    Тұрақтылық пен келісім тұғыры [Текст] / Е. Зұлқарнай // Егемен Қазақстан. - 2025. - №204.- 22 қазан. - Б. 5.
ББК 71

Рубрики: Мәдениет

Кл.слова (ненормированные):
этносаралық ынтымақ -- қазақстан халқы ассамблеялары -- мәдениет және ақпарат министрлігі -- зерделеу -- мониторингтік сапарлар -- этномедиация орталығы -- ақсақалдар кеңесі -- аналар кеңесі -- мәдениетті ана - мәдениетті ұлт -- адал азамат -- салауатты сана -- жоба -- ассамблея жастары -- этносаяси сауаттылық -- курс -- ел бірлігі ордені -- юнеско
Аннотация: Қоғамдық келісім, азаматтық бірлік және этносаралық қарым - қатынастарды дамыту - Мәдениет және ақпарат министрлігі қызметінің басым бағыты. Бүгінде елімізде жүзден астам этнос өкілдері татулық пен келісім аясында өмір сүріп жатыр. Оларды тең мүмкіндіктерге негізделген әрі тұрақты дамуға бағытталған Әділетті Қазақстанды құру жөніндегі ортақ мақсат біріктіреді.
Держатели документа:
БҚУ

20.1
Н 90
Нұрбаева, Г.
    Киік даласын зерттеген жас ізденуші [Текст] / Г. Нұрбаева // Жайық үні. - 2025. - №36.-4 қыркүйек. - Б. 12.
ББК 20.1

Рубрики: Экология.

Кл.слова (ненормированные):
Киік -- дала -- зерттеу -- жас ізденуші -- символ -- зерделеу -- табиғат -- жанашыр
Аннотация: Мақала киік даласын зерттеген жас ізденуші туралы.
Держатели документа:
БҚУ.