Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 2

Report on unfulfilled requests: 0

74
Р 48

Рзаева, Е. И.
    Формирование игровой компетентности у студентов - будущих педагогов учреждений дошкольного образования [Текст] / Е. И. Рзаева // Высшее образование сегодня. - 2015. - №4. - С. 73-76
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
игровая компетентность -- студенты -- педагоги -- сюжетно- ролевая игра -- педагог дошкольного учреждения -- федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
Аннотация: Рассматривается проблема формирования игровой компетентности у педагогов дошкольных образовательных учреждений в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Рзаева, Е.И. Формирование игровой компетентности у студентов - будущих педагогов учреждений дошкольного образования [Текст] / Е. И. Рзаева // Высшее образование сегодня. - 2015. - №4.- С.73-76

1.

Рзаева, Е.И. Формирование игровой компетентности у студентов - будущих педагогов учреждений дошкольного образования [Текст] / Е. И. Рзаева // Высшее образование сегодня. - 2015. - №4.- С.73-76


74
Р 48

Рзаева, Е. И.
    Формирование игровой компетентности у студентов - будущих педагогов учреждений дошкольного образования [Текст] / Е. И. Рзаева // Высшее образование сегодня. - 2015. - №4. - С. 73-76
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
игровая компетентность -- студенты -- педагоги -- сюжетно- ролевая игра -- педагог дошкольного учреждения -- федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
Аннотация: Рассматривается проблема формирования игровой компетентности у педагогов дошкольных образовательных учреждений в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74.1
Р 48

Рзаева, Е. И.
    Методологические основы организации системы формирования игровой компетентности будущих педагогов дошкольного образования [Текст] / Е. И. Рзаева // Высшее образование сегодня . - Москва, 2017. - №1. - С. 58-60
ББК 74.1

Рубрики: Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагог дошкольного учреждения -- игровая компетентность -- сюжетно-ролевая игра -- принципы -- дошкольное образование -- принципы формирования игровой компетентности -- принцип детерминизма -- принцип единства -- диалектический принцип -- принцип объективности -- принцип системности -- принцип субъекта и субъективности -- принцип активности -- принцип интерактивности -- принцип игровой амплификации -- принцип включенности -- принцип развития игровой структуры сознания
Аннотация: Рассматриваются методологические принципы формирования игровой компетентности студентов вуза, которая является важной составляющей профессионализма педагогов дошкольных образовательных учреждений. На основе выдвинутых авторских идей выделяются принципы, приводятся условия их реализации.
Держатели документа:
ЗКГУ

Рзаева, Е.И. Методологические основы организации системы формирования игровой компетентности будущих педагогов дошкольного образования [Текст] / Е. И. Рзаева // Высшее образование сегодня . - Москва, 2017. - №1.- С.58-60

2.

Рзаева, Е.И. Методологические основы организации системы формирования игровой компетентности будущих педагогов дошкольного образования [Текст] / Е. И. Рзаева // Высшее образование сегодня . - Москва, 2017. - №1.- С.58-60


74.1
Р 48

Рзаева, Е. И.
    Методологические основы организации системы формирования игровой компетентности будущих педагогов дошкольного образования [Текст] / Е. И. Рзаева // Высшее образование сегодня . - Москва, 2017. - №1. - С. 58-60
ББК 74.1

Рубрики: Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагог дошкольного учреждения -- игровая компетентность -- сюжетно-ролевая игра -- принципы -- дошкольное образование -- принципы формирования игровой компетентности -- принцип детерминизма -- принцип единства -- диалектический принцип -- принцип объективности -- принцип системности -- принцип субъекта и субъективности -- принцип активности -- принцип интерактивности -- принцип игровой амплификации -- принцип включенности -- принцип развития игровой структуры сознания
Аннотация: Рассматриваются методологические принципы формирования игровой компетентности студентов вуза, которая является важной составляющей профессионализма педагогов дошкольных образовательных учреждений. На основе выдвинутых авторских идей выделяются принципы, приводятся условия их реализации.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 1, Results: 2

 

All acquisitions for 
Or select a month