Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 3

Report on unfulfilled requests: 0

88
А 18

Авакян, И.
    Инновационная готовность преподавателя к применению интерактивных методов обучения в педагогической практике высших учебных заведений [Текст] / И. Авакян // Психология обучения. - 2018. - №1. - С. 56-65
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Инновационная готовность -- Методическая готовность -- Интерактивные методы обучения
Аннотация: Статья содержит результаты оценки методической готовности преподавателя высшего учебного заведения как показателя его инновационной готовности к применению интерактивных методов обучения в педагогической практике.В данной статье результаты исследования выявляют отношение преподавателей к педагогическим новшествам в системе высшего образования, а также психологические барьеры в процессе внедрения инновационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ

Авакян, И. Инновационная готовность преподавателя к применению интерактивных методов обучения в педагогической практике высших учебных заведений [Текст] / И. Авакян // Психология обучения. - 2018. - №1.- С.56-65

1.

Авакян, И. Инновационная готовность преподавателя к применению интерактивных методов обучения в педагогической практике высших учебных заведений [Текст] / И. Авакян // Психология обучения. - 2018. - №1.- С.56-65


88
А 18

Авакян, И.
    Инновационная готовность преподавателя к применению интерактивных методов обучения в педагогической практике высших учебных заведений [Текст] / И. Авакян // Психология обучения. - 2018. - №1. - С. 56-65
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Инновационная готовность -- Методическая готовность -- Интерактивные методы обучения
Аннотация: Статья содержит результаты оценки методической готовности преподавателя высшего учебного заведения как показателя его инновационной готовности к применению интерактивных методов обучения в педагогической практике.В данной статье результаты исследования выявляют отношение преподавателей к педагогическим новшествам в системе высшего образования, а также психологические барьеры в процессе внедрения инновационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
А 18

Авакян, И. Б.
    Развитие инновационной готовности преподавателя в условиях благоприятного социально - психологического климата высшего учебного заведения [Текст] / И. Б. Авакян // Психология обучения. - 2017. - № 12. - С. 95-107
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Педагогический коллектив -- инновационная готовность -- социально - психологического климат -- высшее учебное заведение -- психология
Аннотация: Статья содержит результаты научного исследования по актуальной проблеме социально - психологического климата педагогических коллективов высших учебных заведений как условия развития инновационной готовности преподавателя.
Держатели документа:
ЗКГУ

Авакян, И.Б. Развитие инновационной готовности преподавателя в условиях благоприятного социально - психологического климата высшего учебного заведения [Текст] / И. Б. Авакян // Психология обучения. - 2017. - № 12.- С.95-107

2.

Авакян, И.Б. Развитие инновационной готовности преподавателя в условиях благоприятного социально - психологического климата высшего учебного заведения [Текст] / И. Б. Авакян // Психология обучения. - 2017. - № 12.- С.95-107


88
А 18

Авакян, И. Б.
    Развитие инновационной готовности преподавателя в условиях благоприятного социально - психологического климата высшего учебного заведения [Текст] / И. Б. Авакян // Психология обучения. - 2017. - № 12. - С. 95-107
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Педагогический коллектив -- инновационная готовность -- социально - психологического климат -- высшее учебное заведение -- психология
Аннотация: Статья содержит результаты научного исследования по актуальной проблеме социально - психологического климата педагогических коллективов высших учебных заведений как условия развития инновационной готовности преподавателя.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 29

Адельбаева, Н. А.
    Готовность педагога к новым условиям инновационных процессов [Текст] / Н. А. Адельбаева // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой» . - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 227-230
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инновационные процессы -- педагог -- педагогический коллектив -- инновационная готовность -- профессиональное самообразование -- информационные барьеры -- материальные стимулы -- инновационная готовность педагога -- Психологическая диагностика -- Сопровождение школьника -- рефлексивный самоанализ -- психологические тренинги
Аннотация: В статье рассматриваются внутренние и внешние показатели инновационной готовности педагога, которые взаимообусловлены и взаимосвязаны между собой
Держатели документа:
ЗКГУ

Адельбаева, Н.А. Готовность педагога к новым условиям инновационных процессов [Текст] / Н. А. Адельбаева // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой» . - Уральск, 2019. - 5-6 марта.- С.227-230

3.

Адельбаева, Н.А. Готовность педагога к новым условиям инновационных процессов [Текст] / Н. А. Адельбаева // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой» . - Уральск, 2019. - 5-6 марта.- С.227-230


74
А 29

Адельбаева, Н. А.
    Готовность педагога к новым условиям инновационных процессов [Текст] / Н. А. Адельбаева // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой» . - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 227-230
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инновационные процессы -- педагог -- педагогический коллектив -- инновационная готовность -- профессиональное самообразование -- информационные барьеры -- материальные стимулы -- инновационная готовность педагога -- Психологическая диагностика -- Сопровождение школьника -- рефлексивный самоанализ -- психологические тренинги
Аннотация: В статье рассматриваются внутренние и внешние показатели инновационной готовности педагога, которые взаимообусловлены и взаимосвязаны между собой
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 1, Results: 3

 

All acquisitions for 
Or select a month