Электронный каталог

74
Ж 37
Жасыбаева , Ф. У.
    Жалпыадамзаттық құндылықтар негізінде оқу пәндерінің мазмұнын интеграциялаудың инновациялық бағыты [Текст] / Ф. У. Жасыбаева // Өзін-өзі тану . - 2021. - №10. - Б. 24-28
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Аннотация: Мақалада жаңа білім бру мазмұны бойынша тәжірибе алмасу бағыттары жазылады
Держатели документа:
БҚУ

74
К 28
Касатова, Б. Т.
    Жалпыадамзаттық құндылықтарды оқу пәндерінің мазмұнына интеграциялау [Текст] / Б. Т. Касатова // Өзін-өзі тану. - 2021. - №10. - Б. 49-50
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
интеграция -- жалпыадамзаттық құндылық -- өзін-өзі тану
Аннотация: Мақалада адамға белгілі бір білімді жткізу ғана емес, сондай-ақ оның рухани адамгершілік тұрғыдағы мәнін дамыту жайында жазылған
Держатели документа:
БҚУ

74
У 75
Усипбеков, Л. М
    Жалпыадамзаттық құндылықтарды оқу пәндерінің мазмұнына интеграциялау [Текст] / Л.М Усипбеков // Өзін-өзі тану/Самопознание. - 2021. - №11. - Б. 24-28
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
лингвистикалық цикл,эстетикалық цикл,қоғамдық-тарихи пәндермен интеграциясы
Аннотация: Мақалада білім берудегі рухани -адамгершілік тәрбие берудің ерекшелігі "Өзін-өзі тану"рухани-адамгершілік білім беру бағдарламасын білім беру ұйымының білім беру аймақтарымен және ондағы барлық іс әрекетпен интеграциялау болып табылатындығы баяндалады
Держатели документа:
БҚУ

74
А 90
Асилова, А. С.
    Педагогикалық шеберлік білім сапасын арттырудың негізгі жолдарының бірі [Текст] / А. С. Асилова, Ж. С. Карабаева, Ф. А. Патчаханова // Транзитная экономика. - 2022. - №1. - б. 119
ББК 74

Рубрики: Білім. Педагогикалық ғылым

Кл.слова (ненормированные):
Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ -- білім сапасын арттыру -- білім саласын дамыту -- мектеп -- ЖОО
Аннотация: Мақалада адами капиталды дамыту үшін білім, ғылым және инновацияларды интеграциялау арқылы білім берудің ұлттық үлгісін қалыптастыру баяндалған.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Карабаева, Ж. С.
Патчаханова, Ф. А.

74
Б 12
Бақтығалиқызы, М.
    Қайрат Айтуғанов: "Зерттеу университеті - өндірістік базасы нығыз университет" [Текст] / М. Бақтығалиқызы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2022. - 5 шілде. - №126. - Б. 4
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Қайрат Айтуғанов -- Зерттеу университеті -- өндірістік базасы -- нығыз университет -- Сәкен Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық университеті -- оқу бағдарламалары -- Ғылым ака­демиясы -- мерейтойлық сессиясы -- Қасым-Жомарт Тоқаев
Аннотация: Өзінің дербес өндірістік базасы бар университет болашақта әйгілі Силикон алқабы сияқты болуы әбден мүмкін. Неге болмасқа? Сәкен Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық университеті (ҚАТУ) соңғы екі жыл ішінде ғылымды өндіріспен интеграциялауда қуатты серпіліс жасады. Елімізде ғылымға ерекше көңіл бөлініп отырған қазіргі кезде ҚАТУ қызметі «дұрыс» зерттеу университетінің үлгісі бола алады. Мұндағы оқу бағдарламаларының көпшілігі тәжірибеге бағытталған. Бұл аталған жоғары оқу орнынан болашақ мамандығының қыр-сырын жақсы білетін түлектер даярланып шығатыны сенім ұялатады. Алдыңғы қатарлы ауыл шаруашылығы университеттерінің бірінің басшысы – ҚАТУ Басқармасының Төрағасы Қайрат Айтуғанов баспасөз бетінде жиі көрінгенді ұнатпайды екен. Бірақ біз жолдаған сұрақтармен танысқаннан кейін, олардың университеттің бірінші басшысына қатысты екенін түсініп, өзі жауап берді.
Держатели документа:
ЗКУ

74.2
Т 92
Тухышова, А. С
    Жалпы білім беретін мектеп оқушыларының жазуындағы ерекше қате түрлері [Текст] / А.С Тухышова // Дефектология. - 2022. - №7. - Б. 4-8
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дисграфия-аграфия-дислекция-алексия-дизорфография
Аннотация: Мақалада қазіргі таңда Қазақстанда әр түрлі білім беру жүйесінің интеграциялау үдерісіне байланысты педагогтар,психологтар және жалпы білім беру мектеп логопедтері оқушылардың арасында оқуда қиыншылықтармен кездесетін балалар саны өскенін айтады
Держатели документа:
БҚУ

74
Е 82
Есенжол, А.
    Білім және ғылым саласындағы ынтымақтастық [Текст] / А. Есенжол // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. - 5 шілде. - №129. - Б. 11.
ББК 74

Рубрики: білім

MeSH-не главная:

Кл.слова (ненормированные):
Жоғары білім -- «Astana IT» университеті -- халықаралық симпозиумы -- шетелдік жоғары оқу -- Шанхай ынтымақтастық ұйымы -- Саясат Нұрбек -- Қытай -- Білім беру
Аннотация: Шанхай ынтымақтастық ұйымының саммиті аясында «Astana IT» университетінде «Жоғары білім және өндірісті интеграциялау саласындағы ынтымақтастық» халықаралық симпозиумы өтті. Оған Президент кеңесшісі Болат Ақшолақов, Ғылым және жоғары білім министрі Саясат Нұрбек, Қытай Халық Республикасының Білім министрі Хуай Цзиньпэн, «Жібек жолы» университеттері альянсының хатшылығы, 20-дан аса отандық және шетелдік жоғары оқу орнының басшылары қатысты.
Держатели документа:
БҚУ

74
Т 18
Танирбергенова, А. Ш.
    Мектепте бастауыш сынып білім алушыларын адамгершілікке тәрбиелеу бойынша зерттеу нәтижелері [Текст] / А. Ш. Танирбергенова, К. А. Усербаева, Г. К. Нурахметова // Білім. - 2024. - №2. - Б. 88-97.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
адамгершілік -- адамгершілік тәрбие -- моральдық сана -- әлеуметтік жауапкершілік -- адами қасиет -- адамгершілік қасиет
Аннотация: Мақалада адамгершілік тәрбиесі туралы теориялық ізденістер мен экс- перимент жұмыстарының нәтижелері ұсынылады. Білім алушыларды адамгер- шілікке тәрбиелеу мәселенің өзектілігі қазіргі кезеңдегі проблемалармен бай- ланысты талданып көрсетілген. Жалпы адамгершілік қасиеттердің қалыптасуына әсер етуші факторлардың ықпалдарын төмендету үшін зерттеу проблемасы тұрғы- сынан модель ұсынылады. Ұсынылған модельдің білім беру ортасында тиімділігі эксперимент жұмыстарының нәтижелері арқылы дәлелденген. Мақалада зерттеу жұмысының ұйымдастырылуы және эксперимент жұмыстары барысында алынған деректерге салыстырмалы және сапалық талдау жасалып, эксперимент жұмы- старының нәтижесінде ұсынымдар әзірленген. Зерттеу жұмысында Л.Колбергтің моралдық сана дамуын бағалау әдістемесі бейімдеп қолданылады және шынайы тәжірибеде жиі орын алатын жағдаяттарды саралай отырып, кейстерді шешу ұсы- нылады. Кейстер бойынша білім алушылардың шешім қабылдау ерекшеліктеріне талдау жасау жұмыстарының нәтижелері талқыланған. Мақалада эксперимент ба- рысында адамгершілікке тәрбиелеу моделі негізінде тәжрибеде тиімді қолдануға болатын түрлі әдістер қамтылған. Білім алушыларды адамгершілікке тәрбиелеу моделі шеңберінде ұсынылған шаралардың, ата-аналармен бірлескен жұмыстар- дың нәтижелігі анықталған. Зерттеу жұмысында эксперимент тобында бақылау то- бына қарағанда айтарлықтай жақсы нәтижелерге қол жеткізген. Бұл эксперимент тобындағы білім алушылардың жеке моральдық сенімдеріне негізделген шешім- дер қабылдау қабілеті мен әділеттілік пен адалдық принциптеріне адалдықтары артқаны анықталды. Зерттеу жұмысын қорытындылай келе адамгершілік тәрби- енің білім беру процесінің барлық аспектілеріне интеграциялау ұсынылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Усербаева, К.А.
Нурахметова, Г.К.

5
А 93
Әуесбай, Қ.
    Цифрлық трансформация: Салаға серпін берер стратегиялық міндет [Текст] / Қ. Әуесбай // Егемен Қазақстан. - 2025. - №194.- 8 қазан. - Б. 3.
ББК 5

Рубрики: Денсаулық сақтау

Кл.слова (ненормированные):
мемлекет басшысы -- тапсырма -- мәмс жүйесін жаңғырту -- міндетті әлеуметтік медициналық сақтандыру -- денсаулық сақтау -- жүйесі -- премьер- министр -- олжас бектенов -- медициналық көмек -- қолжетімді -- 2026 ж бастап -- тұрмысы төмен -- азаматтар -- жергілікті бюджет -- 655 денсаулық сақтау нысаны -- денсаулық сақтау министрі -- ақмарал әлназарова -- цифрлық құралдар -- жасанды интеллект -- цифрлық трансформация -- көлеңкелі экономика -- қаржы министрі -- мәди такиев -- электронды шот- фактура -- е- таңба жобасы -- ұлттық банк -- цифрлық қосылған құн салығы жоба -- мемлекеттік кірістер комитеті -- деректерді өңдеу орталығы -- smart data finance жүйесі -- интеграциялау
Аннотация: Премьер -министр Олжас Бектеновтің төрағалығымен өткен Үкімет отырысында міндетті әлеуметтік медициналық сақтандыру (МӘМС ) жүйесін жаңғырту мәселелері қаралды. Сонымен қатар көлеңкелі экономиканы төментету бойынша қабылданып жатқан іс- шаралар талқыланды.
Держатели документа:
БҚУ