Choice of metadata Статьи
Page 2, Results: 1526
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
74
М 31
Масырова, Р. Р.
Мониторинг состояния дошкольного образования в Казахстане и условия его развития [Текст] / Р. Р. Масырова, Б. О. Арзанбаева, А. Т. Искакова // Педагогика и психология. - 2011. - №: 1. - С. 70-73
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- личность ребенка дошкольного возраста -- мониторинг -- доступность и качество образовательных услуг -- семья -- дошкольная организация
Аннотация: В статье представлен мониторинг состояния дошкольного образования в Казахстане и условия его развития. Мониторинг состояния проблемы свидетельствует, что приоритетными направлениями в системе дошкольного образования остаются два ключевых вопроса - это обеспечение доступности и повышение качества предоставляемых образовательных услуг.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Арзанбаева, Б.О.
Искакова, А.Т.
М 31
Масырова, Р. Р.
Мониторинг состояния дошкольного образования в Казахстане и условия его развития [Текст] / Р. Р. Масырова, Б. О. Арзанбаева, А. Т. Искакова // Педагогика и психология. - 2011. - №: 1. - С. 70-73
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- личность ребенка дошкольного возраста -- мониторинг -- доступность и качество образовательных услуг -- семья -- дошкольная организация
Аннотация: В статье представлен мониторинг состояния дошкольного образования в Казахстане и условия его развития. Мониторинг состояния проблемы свидетельствует, что приоритетными направлениями в системе дошкольного образования остаются два ключевых вопроса - это обеспечение доступности и повышение качества предоставляемых образовательных услуг.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Арзанбаева, Б.О.
Искакова, А.Т.
12.
Подробнее
88
К 59
Козырева, Е. А.
Психологические аспекты реализации компетентностного подхода к оценке качества инновационного образовательного процесса [Текст] / Е. А. Козырева, А. Н. Лушкина // Педагогика и психология. - 2011. - №: 1. - С. 130-137
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- мониторинг
Аннотация: В статье представлены результаты целенаправленной разработки компетентностного подхода к гуманитарно-эстетическому образованию учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лушкина, А.Н.
К 59
Козырева, Е. А.
Психологические аспекты реализации компетентностного подхода к оценке качества инновационного образовательного процесса [Текст] / Е. А. Козырева, А. Н. Лушкина // Педагогика и психология. - 2011. - №: 1. - С. 130-137
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- мониторинг
Аннотация: В статье представлены результаты целенаправленной разработки компетентностного подхода к гуманитарно-эстетическому образованию учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лушкина, А.Н.
13.
Подробнее
74
Р 17
Разенкова, Н. Е.
Технология реализации системно-деятельностного подхода в организации педагогических практик студентов педагогического вуза [Текст] / Н. Е. Разенкова, Е. Д. Рукавицина // Педагогика и психология. - 2011. - №: 1. - С. 148-157
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
системно-деятельностный подход -- модульно-рейтинговая технология -- компетенции -- профессионально-значимые качества
Аннотация: В статье представлена разработанная система проектирования структуры педагогической практики с позиции системно - деятельностного подхода и предлагается разработанная и апробированная модульно-рейтинговая технология организации практики студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рукавицина, Е.Д.
Р 17
Разенкова, Н. Е.
Технология реализации системно-деятельностного подхода в организации педагогических практик студентов педагогического вуза [Текст] / Н. Е. Разенкова, Е. Д. Рукавицина // Педагогика и психология. - 2011. - №: 1. - С. 148-157
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
системно-деятельностный подход -- модульно-рейтинговая технология -- компетенции -- профессионально-значимые качества
Аннотация: В статье представлена разработанная система проектирования структуры педагогической практики с позиции системно - деятельностного подхода и предлагается разработанная и апробированная модульно-рейтинговая технология организации практики студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рукавицина, Е.Д.
14.
Подробнее
74
И 86
Искалиева, А.
Профессиональная подготовленность будущих специалистов [Текст] / А Искалиева // Ұлт тағылымы. - 2010. - №4. - С. 77-79
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональная подготовленность -- студент -- вуз -- качества -- компетентность -- конкурентоспособность
Аннотация: В этом статье говорится о профессиональной подготовленности будущих специалистов
Держатели документа:
ЗКГУ
И 86
Искалиева, А.
Профессиональная подготовленность будущих специалистов [Текст] / А Искалиева // Ұлт тағылымы. - 2010. - №4. - С. 77-79
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональная подготовленность -- студент -- вуз -- качества -- компетентность -- конкурентоспособность
Аннотация: В этом статье говорится о профессиональной подготовленности будущих специалистов
Держатели документа:
ЗКГУ
15.
Подробнее
74
С 18
Сангилбаев, О. С.
К проблеме социально-личностного аспекта качества образования учащихся [Текст] / О. С. Сангилбаев, А. О. Сангилбаева // педагогика и психология. - 2011. - Ст. №1. - С. 30-34
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- качество -- анализ
Аннотация: В работе рассмотрена проблема повышения качества образования через анализ подходов различных исследований, на основании чего сделан вывод о том, что качество образования определяется целым рядом параметров : образованностью личностным ростом. Вполне правомерно включить в их число сформированность ценностных ориентаций учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сангилбаева, А.О.
С 18
Сангилбаев, О. С.
К проблеме социально-личностного аспекта качества образования учащихся [Текст] / О. С. Сангилбаев, А. О. Сангилбаева // педагогика и психология. - 2011. - Ст. №1. - С. 30-34
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- качество -- анализ
Аннотация: В работе рассмотрена проблема повышения качества образования через анализ подходов различных исследований, на основании чего сделан вывод о том, что качество образования определяется целым рядом параметров : образованностью личностным ростом. Вполне правомерно включить в их число сформированность ценностных ориентаций учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сангилбаева, А.О.
16.
Подробнее
74
С 18
Сангилбаев , О. С.
К проблеме социально-личностного аспекта качества образования учащихся [Текст] / О. С. Сангилбаев , А. О. Сангилбаева // Педагогика и психология. - 2011. - № 2. - С. 30-33
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Качество -- Анализ -- Эрудиция -- кругозор
Аннотация: В работе рассмотрена проблема повышения качества через анализ подходов различных исследователей, на основании чего сделан вывод о том, что качество образования определяется целым рядом параметров : образовательностью (наличным объемом знаний, умений, навыков ) и личностным ростом. Вполне правомерно включить в их число сформированность ценностных ориентаций учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сангилбаева , А.О.
С 18
Сангилбаев , О. С.
К проблеме социально-личностного аспекта качества образования учащихся [Текст] / О. С. Сангилбаев , А. О. Сангилбаева // Педагогика и психология. - 2011. - № 2. - С. 30-33
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Качество -- Анализ -- Эрудиция -- кругозор
Аннотация: В работе рассмотрена проблема повышения качества через анализ подходов различных исследователей, на основании чего сделан вывод о том, что качество образования определяется целым рядом параметров : образовательностью (наличным объемом знаний, умений, навыков ) и личностным ростом. Вполне правомерно включить в их число сформированность ценностных ориентаций учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сангилбаева , А.О.
17.
Подробнее
74
Н 13
Наби, Ы. А.
Управление образовательными инновациями как основа повышения качества образования [Текст] / Ы. А. Наби // Педагогика и психология. - №2. - С. 59-64
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Качество образования -- Образовательные инновации -- результаты обучения -- система управления качеством
Аннотация: На основе анализа подходов к оценке качества образования сделан вывод о том, что механизмы обеспечения качества становятся центальной составляющей управления образовательным процессам "по результатам".Разработана схема взаимосвязи целей, результатов и качества образования, дано определение образовательной инновации
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 13
Наби, Ы. А.
Управление образовательными инновациями как основа повышения качества образования [Текст] / Ы. А. Наби // Педагогика и психология. - №2. - С. 59-64
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Качество образования -- Образовательные инновации -- результаты обучения -- система управления качеством
Аннотация: На основе анализа подходов к оценке качества образования сделан вывод о том, что механизмы обеспечения качества становятся центальной составляющей управления образовательным процессам "по результатам".Разработана схема взаимосвязи целей, результатов и качества образования, дано определение образовательной инновации
Держатели документа:
ЗКГУ
18.
Подробнее
88
Н 24
Намазбаева, Ж. И.
Экспериментальное исследование психологического здоровья учащейся молодежи [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Психология обучения. - 2012. - №2. - С. 46-54
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Психологическое здоровье -- Психологическое исследование -- Групповые роли -- Комплексный подход -- Профессиональные качества -- Индивидуальный стиль
Аннотация: В статье описаны теоретические основы, содержание и некоторые результаты исследования особенностей психологического здоровья учащейся молодежи .
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Садыкова, А.Б.
Н 24
Намазбаева, Ж. И.
Экспериментальное исследование психологического здоровья учащейся молодежи [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Психология обучения. - 2012. - №2. - С. 46-54
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Психологическое здоровье -- Психологическое исследование -- Групповые роли -- Комплексный подход -- Профессиональные качества -- Индивидуальный стиль
Аннотация: В статье описаны теоретические основы, содержание и некоторые результаты исследования особенностей психологического здоровья учащейся молодежи .
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Садыкова, А.Б.
19.
Подробнее
75
Б 81
Бондин, В. И.
Повышение качества подготовки специалистов по физической культуре и спорту в контексте новых образовательных программ [Текст] / В. И. Бондин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - №1. - С. 21-25
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
Спорт -- Физическая культура -- Образовательные программы -- Здоровье -- Терминология -- Профессиональная компетенция
Аннотация: Повышение качество подготовке специалистов физической культуре и спорту обусловлена необходимостью постоянного социокультурного развития системы образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Путилина, Т.А.
Арапу, Н.Г.
Б 81
Бондин, В. И.
Повышение качества подготовки специалистов по физической культуре и спорту в контексте новых образовательных программ [Текст] / В. И. Бондин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - №1. - С. 21-25
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
Спорт -- Физическая культура -- Образовательные программы -- Здоровье -- Терминология -- Профессиональная компетенция
Аннотация: Повышение качество подготовке специалистов физической культуре и спорту обусловлена необходимостью постоянного социокультурного развития системы образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Путилина, Т.А.
Арапу, Н.Г.
20.
Подробнее
74
К 93
Курарару, Л.
Под контролем качество образования [Текст] / Л. Курарару // Приуралье. - 2012. - № 34.-29 марта. - С. 5
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Качество образования -- Бахишева С.М. -- Мониторинг -- Образование
Аннотация: С целью повышения качества среднего образования в Казахстане в областях созданы департаменты по контролю в сфере образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 93
Курарару, Л.
Под контролем качество образования [Текст] / Л. Курарару // Приуралье. - 2012. - № 34.-29 марта. - С. 5
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Качество образования -- Бахишева С.М. -- Мониторинг -- Образование
Аннотация: С целью повышения качества среднего образования в Казахстане в областях созданы департаменты по контролю в сфере образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 2, Results: 1526