Электронный каталог

74
П 12
Паюсова, Т. И.
    Возможности сторителлинга в преподавании кибербезопасности [Текст] / Т. И. Паюсова // Высшее образование в России. - 2025. - №3. - С. 113-137
ББК 74

Рубрики: Образвование РФ

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- инструменты преподавания -- сторителлинг -- кибербезопасность -- сценарное моделирование -- вирус-шифровальщик -- уязвимость -- Heartbleed
Аннотация: Современные угрозы в большей степени смещают фокус информационной безопасности с технической составляющей на социальный контекст. В процессе обучения киберзащите можно выделить ряд наиболее актуальных вызовов, предполагающих использование более эффективных методов подготовки будущих специалистов. Настоящее исследование отвечает на вопрос о возможностях сторителлинга в преподавании кибербезопасности, о способности эмоциональных историй влиять на повышение мотивационно-ценностной включённости студентов и преподавателей, формировать междисциплинарный подход и понимание сложных причинно-следственных связей в рамках различных предметных областей, помогать преодолевать нехватку у обучающихся профессиональной «насмотренности» в области уязвимостей и возможных потенциальных векторов атак. Исследование проводилось с 1 по 31 октября 2024 г. на базе Школы компьютерных наук ФГАОУ ВО «Тюменского государственного университета» в рамках элективных курсов «Основы кибербезопасности» и «Введение в пентестинг (кибербезопасность)». Результаты исследования показали, что применение сторителлинга позволяет решить задачу эмоционально-ценностного вовлечения, достичь более глубокого впечатления и понимания учебных тем, развить способность сопереживать жертвам киберпреступлений. Также необходимо отметить долгосрочное воздействие сторителлинга. Дальнейшие исследования могут быть связаны с алгоритмизацией процесса написания историй, изучением отличий между устной и письменной подачей, исследованием приёмов повышения эмоциональной вовлечённости, применением различных форматов сторителлинга, уточнением роли преподавателя при знакомстве обучающихся с историями.
Держатели документа:
ЗКУ

66
В 61
Войтиков, К. Н.
    Цифровой Шелковый путь Китая: возможности и риски для развивающихся стран [Текст] / К. Н. Войтиков // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №6. - с. 70-77
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
Китай -- цифровая экономика -- Цифровой Шелковый путь -- Один пояс - один путь -- модернизация -- информационные и телекоммуникационные технологии -- кибербезопасность -- цифровой суверенитет
Аннотация: Статья посвящена анализу соответствующих рисков и возможностей и разработке рекомендаций по формированию государственной политики в отношении участия в ЦШП, обеспечивающей для развивающихся стран наиболее благоприятный экономический эффект.

66
Х 12
Хайруллин, Т. Р.
    Перспективы сотрудничества России и ОАЭ в области обеспечения информационной безопасности [Текст] / Т. Р. Хайруллин, А. И. Шелковников, Е. Д. Симбирцев // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №7. - с. 37-46
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
Россия -- АОЭ -- кибербезопасность -- информационная безопасность -- искусственный интеллект -- новые технологии
Аннотация: В статье рассматриваются перспективы сотрудничества России и объединенных Арабских Эмиратов в области обеспечения информационной безопасности. Выяснено, что данное сотрудничество является частью более широкого взаимодействия, нашедшего правовое закрепление в Декларации о стратегическом сотрудничестве от 1 июня 2018 г.
Доп.точки доступа:
Шелковников, А. И.
Симбирцев, Е. Д.

65
Н 27
Напольских, М.
    Банковская система Франции, приоритеты сектора в 2025 году, 5 революционных инноваций [Текст] / М. Напольских // Банки Казахстана. - 2025. - №3. - с. 15-18
ББК 65

Рубрики: Экономика. Экономические науки

Кл.слова (ненормированные):
использование цифровых технологий -- финансирование -- кибербезопасность -- технологии блокчейна
Аннотация: В статье представлены пять ключевых тенденций, которые будут способствовать инновациям в банковском секторе в 2025 году.