Choice of metadata Статьи ППС
Page 8, Results: 80
Report on unfulfilled requests: 0
71.
Подробнее
А 15
Абишова, А. Д.
Жаңа ақпараттық технологияларды сабақта қолданудың маңызы [Текст] / А. Д. Абишова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 230-232.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жаңа технологиялар -- оқушылар -- ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- Білім беру -- ақпараттандыру -- Коммуникация -- Интерактивтік оқыту -- электрондық оқулық
Аннотация: Білім беру үрдісінде оқытудың жаңа технологияларын айқындайтын әдістемелік, педагогикалық басылымдармен танысу. Сабақта оқытудың жаңа технологияларын тиімді қолдана білу. Оқушының таным белсенділігін қалыптастыру барысында шығармашылық ізденістің тиімді жолдарын үйрету, білім сапасын көтеру
Держатели документа:
ЗКУ
А 15
Абишова, А. Д.
Жаңа ақпараттық технологияларды сабақта қолданудың маңызы [Текст] / А. Д. Абишова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 230-232.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жаңа технологиялар -- оқушылар -- ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- Білім беру -- ақпараттандыру -- Коммуникация -- Интерактивтік оқыту -- электрондық оқулық
Аннотация: Білім беру үрдісінде оқытудың жаңа технологияларын айқындайтын әдістемелік, педагогикалық басылымдармен танысу. Сабақта оқытудың жаңа технологияларын тиімді қолдана білу. Оқушының таным белсенділігін қалыптастыру барысында шығармашылық ізденістің тиімді жолдарын үйрету, білім сапасын көтеру
Держатели документа:
ЗКУ
72.
Подробнее
М 11
Мұқанбетқали, Г. Х.
Жөндеу жөнінде мәліметтер [Текст] / Г. Х. Мұқанбетқали // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 277-280.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық – коммуникациялық технологиялар -- инновациялық технологиялар -- интернет ресурстар -- педагогикалық бiлiм беру жүйесi -- Жаңа технология -- Топтық технология -- Бағалау критерилері -- Техникалық диктант
Аннотация: Арнайы пәндерді оқытуда ақпараттық – коммуникациялық және инновациялық технологияларды пайдалану арқылы студенттердің ақпараттық құзіреттілігін қалыптастыру, қазіргі заман талабына сай ақпараттық технологияларды, электрондық оқулықтарды және интернет ресурстарды пайдалану студенттің білім беру үрдісінде шығармашылық қабілетін дамытуға мүмкіндік береді және сапалы маман ретінде қалыптасуына зор үлес қосады. Студенттердің ақпараттық құзыреттілігі мен ақпараттық мәдениетiн қалыптастыру қазiргi таңда үздiксiз педагогикалық бiлiм беру жүйесiндегi ең көкейтестi мәселелердiң бiрiне айналып отыр
Держатели документа:
ЗКУ
М 11
Мұқанбетқали, Г. Х.
Жөндеу жөнінде мәліметтер [Текст] / Г. Х. Мұқанбетқали // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 277-280.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық – коммуникациялық технологиялар -- инновациялық технологиялар -- интернет ресурстар -- педагогикалық бiлiм беру жүйесi -- Жаңа технология -- Топтық технология -- Бағалау критерилері -- Техникалық диктант
Аннотация: Арнайы пәндерді оқытуда ақпараттық – коммуникациялық және инновациялық технологияларды пайдалану арқылы студенттердің ақпараттық құзіреттілігін қалыптастыру, қазіргі заман талабына сай ақпараттық технологияларды, электрондық оқулықтарды және интернет ресурстарды пайдалану студенттің білім беру үрдісінде шығармашылық қабілетін дамытуға мүмкіндік береді және сапалы маман ретінде қалыптасуына зор үлес қосады. Студенттердің ақпараттық құзыреттілігі мен ақпараттық мәдениетiн қалыптастыру қазiргi таңда үздiксiз педагогикалық бiлiм беру жүйесiндегi ең көкейтестi мәселелердiң бiрiне айналып отыр
Держатели документа:
ЗКУ
73.
Подробнее
Т 82
Тулегенова, Б. К.
Wordwall интернет сервисін қолдану арқылы өндірістік оқытуды тиімді жоспарлау [Текст] / Б. К. Тулегенова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 323-328.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Білім жүйесі -- акпараттық-коммуникациялық технологиялар -- педагогика -- электронды оқулық -- дидактика -- Мультимедиалық қосымша материалдар -- Wordwall тақтасы -- Интернет
Аннотация: Білім жүйесіне акпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) енгізу тұлғаның бәсекелестігінін қалыптастырудың негізгі факторлары болып табылады және де оның ғаламдық қоғамдастыққа енуімен анықталады
Держатели документа:
ЗКУ
Т 82
Тулегенова, Б. К.
Wordwall интернет сервисін қолдану арқылы өндірістік оқытуды тиімді жоспарлау [Текст] / Б. К. Тулегенова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 323-328.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Білім жүйесі -- акпараттық-коммуникациялық технологиялар -- педагогика -- электронды оқулық -- дидактика -- Мультимедиалық қосымша материалдар -- Wordwall тақтасы -- Интернет
Аннотация: Білім жүйесіне акпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) енгізу тұлғаның бәсекелестігінін қалыптастырудың негізгі факторлары болып табылады және де оның ғаламдық қоғамдастыққа енуімен анықталады
Держатели документа:
ЗКУ
74.
Подробнее
Д 81
Дуйсенова, Ж. Р.
Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарындағы АКТ-ның тиімді қолданылуы [Текст] / Ж. Р. Дуйсенова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 10-13.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
АКТ көмегімен оқу іс әрекеттерінің 2 түрі бар -- Білім беру -- ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- педагог -- педагогика -- Мультимедиялық қолдау оқу іс әрекеттері -- Компьютерлік қолдау оқу іс әрекеттері
Аннотация: Технологияларды қолданудың өзектілігі: мектеп жасына дейінгі балаларды оқыту, тәрбиелеу сапасын арттырудың әлеуметтік қажеттілігіне, мектепке дейінгі білім беру мекемелерінде заманауи компьютерлік бағдарламаларды қолданудың практикалық қажеттілігіне байланысты
Держатели документа:
ЗКУ
Д 81
Дуйсенова, Ж. Р.
Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарындағы АКТ-ның тиімді қолданылуы [Текст] / Ж. Р. Дуйсенова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 10-13.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
АКТ көмегімен оқу іс әрекеттерінің 2 түрі бар -- Білім беру -- ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- педагог -- педагогика -- Мультимедиялық қолдау оқу іс әрекеттері -- Компьютерлік қолдау оқу іс әрекеттері
Аннотация: Технологияларды қолданудың өзектілігі: мектеп жасына дейінгі балаларды оқыту, тәрбиелеу сапасын арттырудың әлеуметтік қажеттілігіне, мектепке дейінгі білім беру мекемелерінде заманауи компьютерлік бағдарламаларды қолданудың практикалық қажеттілігіне байланысты
Держатели документа:
ЗКУ
75.
Подробнее
К 35
Кенжетаева, А. А.
Физика сабағында әдіс-тәсілдерді қолдану: білім негізі [Текст] / А. А. Кенжетаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 60-63.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Жаңа технология -- физика -- сапалы білім -- білім беру -- Заманауи технологиялар
Аннотация: Жаңа технология- сапалы білім кепілі. ҚР Білім туралы Заңында: «Білім беру жүйесінің басты міндеті- ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар, ғылым мен практикалық жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға және кәсіби шыңдауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау; оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттандыру, халықаралық ғаламдық коммуникациялық желілерге шығу» деп білім беру жүйесін одан әрі дамыту міндеттерді көздейді.
Держатели документа:
ЗКУ
К 35
Кенжетаева, А. А.
Физика сабағында әдіс-тәсілдерді қолдану: білім негізі [Текст] / А. А. Кенжетаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 60-63.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Жаңа технология -- физика -- сапалы білім -- білім беру -- Заманауи технологиялар
Аннотация: Жаңа технология- сапалы білім кепілі. ҚР Білім туралы Заңында: «Білім беру жүйесінің басты міндеті- ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар, ғылым мен практикалық жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға және кәсіби шыңдауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау; оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттандыру, халықаралық ғаламдық коммуникациялық желілерге шығу» деп білім беру жүйесін одан әрі дамыту міндеттерді көздейді.
Держатели документа:
ЗКУ
76.
Подробнее
Б 30
Бахтиярова, Р. Ж.
Қазақ тілі мен әдебиетін оқытуда белсенді әдістерді, ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданудың ерекшеліктері [Текст] / Р. Ж. Бахтиярова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 92-96.
ББК 81.2
Каз.яз
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық білім моделі -- мемлекеттік білім стандарты -- жаңартылған білім беру бағдарламасы -- қазақ тілі мен әдебиетін оқыту -- оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер -- жаңа технологиялар -- ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- функционалдық сауаттылық -- оқыту әдістемесі
Аннотация: Бұл мақалада білім берудегі жаңа технологиялар және оларды қолданудың ерекшеліктері туралы қарастырылған
Держатели документа:
ЗКУ
Б 30
Бахтиярова, Р. Ж.
Қазақ тілі мен әдебиетін оқытуда белсенді әдістерді, ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданудың ерекшеліктері [Текст] / Р. Ж. Бахтиярова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 92-96.
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық білім моделі -- мемлекеттік білім стандарты -- жаңартылған білім беру бағдарламасы -- қазақ тілі мен әдебиетін оқыту -- оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер -- жаңа технологиялар -- ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- функционалдық сауаттылық -- оқыту әдістемесі
Аннотация: Бұл мақалада білім берудегі жаңа технологиялар және оларды қолданудың ерекшеліктері туралы қарастырылған
Держатели документа:
ЗКУ
77.
Подробнее
М 12
Мақсот, Г. Т.
Университеттегі физиканы оқытуда заманауи технологияларды қолданудың тиімді әдістері [Текст] / Г. Т. Мақсот // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 161-164.
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
заманауи технологиялар -- педагогикалық шеберлік -- ақпараттық мәдениет -- физика пәні -- білім беру сапасы -- педагогикалық дағдылар
Аннотация: Бұл мақалада университетте физика пәнін оқыту үдерісінде заманауи ақпараттық және коммуникациялық технологияларды қолданудың тиімді әдістері қарастырылады. Мақала педагогикалық қызметкерлердің ақпараттық мәдениетін арттыру, олардың кәсіби деңгейін көтеру, педагогикалық және компьютерлік ақпараттық технологияларды пайдалану дағдыларын дамытуға бағытталған. Сонымен қатар, педагогтердің белсенділігін, дербестігін және шығармашылық ізденісін ынталандыру, білім беру қызметінің сапасын арттыру, педагогикалық мамандықтың беделін көтеру үшін қажетті әдіс-тәсілдер ұсынылады. Зерттеуде қазіргі заманғы технологияларды қолданудың физика пәні оқытушылары үшін тиімділігі мен маңызы талқыланады
Держатели документа:
ЗКУ
М 12
Мақсот, Г. Т.
Университеттегі физиканы оқытуда заманауи технологияларды қолданудың тиімді әдістері [Текст] / Г. Т. Мақсот // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 161-164.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
заманауи технологиялар -- педагогикалық шеберлік -- ақпараттық мәдениет -- физика пәні -- білім беру сапасы -- педагогикалық дағдылар
Аннотация: Бұл мақалада университетте физика пәнін оқыту үдерісінде заманауи ақпараттық және коммуникациялық технологияларды қолданудың тиімді әдістері қарастырылады. Мақала педагогикалық қызметкерлердің ақпараттық мәдениетін арттыру, олардың кәсіби деңгейін көтеру, педагогикалық және компьютерлік ақпараттық технологияларды пайдалану дағдыларын дамытуға бағытталған. Сонымен қатар, педагогтердің белсенділігін, дербестігін және шығармашылық ізденісін ынталандыру, білім беру қызметінің сапасын арттыру, педагогикалық мамандықтың беделін көтеру үшін қажетті әдіс-тәсілдер ұсынылады. Зерттеуде қазіргі заманғы технологияларды қолданудың физика пәні оқытушылары үшін тиімділігі мен маңызы талқыланады
Держатели документа:
ЗКУ
78.
Подробнее
М 52
Мергенбаева, А. Х.
Ашық онлайн курстардың информатика мұғалімдерін даярлаудағы артықшылықтары [Текст] / А. Х. Мергенбаева, А. Е. Елтаев // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №1. - Б. 19-28.
ББК 32.81
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
ашық онлайн курстар -- информатика мұғалімдері -- кәсіби құзыреттілік -- оқу процесі -- ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- білім беру -- оқу бағдарламасы -- әдістемелік тәсілдер
Аннотация: Болашақ информатика мұғалімдерін даярлау жүйесінде ашық онлайн курстарды қолдану қазіргі білім беру процестерінің тиімділігін арттыруға және жаңа технологияларды енгізуге бағытталған маңызды қадам болып табылады. Мұндай курстардың мүмкіндіктері оқу бағдарламасына инновациялық әдіс-тәсілдерді енгізуге, оқытудың сапасын көтеруге және студенттердің кәсіби құзыреттіліктерін арттыруға ықпал етеді. Ашық онлайн курстарды болашақ информатика мұғалімдерін даярлау жүйесінде қолданудың тиімділігі мен артықшылықтары туралы зерттеу барысында Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің физика-математика факультетінің студенттеріне онлайн сауалнама жүргізілді. Сауалнамаға 115 студент қатысып, олардың пікірлері мен тәжірибелері жинақталды. Студенттер ашық онлайн курстардың білім алуға мүмкіндік беретінін, уақытты тиімді пайдалануға және жаңа ақпараттық технологияларды игеруге ықпал ететінін атап өтті. Онлайн курстарды оқу барысында өз бетімен жұмыс істеу дағдылары дамиды, оқу мотивациясы артады және теория мен практиканың үйлесімі жақсарады деген пікірлер білдірілді. Дегенмен, курстарды пайдалану барысында техникалық қиындықтар мен интернет байланысының төмендігі студенттер үшін маңызды кедергі болып табылатындығы анықталды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Елтаев, А.Е.
М 52
Мергенбаева, А. Х.
Ашық онлайн курстардың информатика мұғалімдерін даярлаудағы артықшылықтары [Текст] / А. Х. Мергенбаева, А. Е. Елтаев // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №1. - Б. 19-28.
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
ашық онлайн курстар -- информатика мұғалімдері -- кәсіби құзыреттілік -- оқу процесі -- ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- білім беру -- оқу бағдарламасы -- әдістемелік тәсілдер
Аннотация: Болашақ информатика мұғалімдерін даярлау жүйесінде ашық онлайн курстарды қолдану қазіргі білім беру процестерінің тиімділігін арттыруға және жаңа технологияларды енгізуге бағытталған маңызды қадам болып табылады. Мұндай курстардың мүмкіндіктері оқу бағдарламасына инновациялық әдіс-тәсілдерді енгізуге, оқытудың сапасын көтеруге және студенттердің кәсіби құзыреттіліктерін арттыруға ықпал етеді. Ашық онлайн курстарды болашақ информатика мұғалімдерін даярлау жүйесінде қолданудың тиімділігі мен артықшылықтары туралы зерттеу барысында Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің физика-математика факультетінің студенттеріне онлайн сауалнама жүргізілді. Сауалнамаға 115 студент қатысып, олардың пікірлері мен тәжірибелері жинақталды. Студенттер ашық онлайн курстардың білім алуға мүмкіндік беретінін, уақытты тиімді пайдалануға және жаңа ақпараттық технологияларды игеруге ықпал ететінін атап өтті. Онлайн курстарды оқу барысында өз бетімен жұмыс істеу дағдылары дамиды, оқу мотивациясы артады және теория мен практиканың үйлесімі жақсарады деген пікірлер білдірілді. Дегенмен, курстарды пайдалану барысында техникалық қиындықтар мен интернет байланысының төмендігі студенттер үшін маңызды кедергі болып табылатындығы анықталды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Елтаев, А.Е.
79.
Подробнее
Х 69
Ходжанова, Б. Х.
Географияны оқытуда қолданылатын әдістер мен тәсілдер [Текст] / Б. Х. Ходжанова, Н. Б. Ахметжанова, А. Ж. Мунатова // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 246-248.
ББК 74.262.6
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
География -- Оқыту -- карталар -- Географияның ерекшелігі -- Интерактивті әдістер -- мультимедиялық ресурстар -- географиялық ақпаратты -- визуализация -- жергілікті ерекшеліктер -- климаттық жағдайлар -- демографиялық мәлімет -- Географиялық ақпараттық жүйелер -- ГИС -- Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар
Аннотация: География – бұл табиғи және әлеуметтік құбылыстарды зерттейтін ғылым, және оны оқыту әдістері білім алушылардың дүниетанымын кеңейтуге, сыни ойлау қабілетін дамытуға, сондай-ақ экологиялық және әлеуметтік мәселелерге жауапкершілікпен қарауға тәрбиелейді. Оқыту барысында әртүрлі әдістер мен тәсілдерді пайдалану қажет, себебі бұл білім берудің тиімділігін арттырады. Дәстүрлі әдістер білім берудің негізін құрайды. Лекция, семинар, практикалық сабақтар – мұғалімнің географиялық мәліметтерді жеткізуінің классикалық тәсілдері. Лекция кезінде мұғалім тақырыпты баяндап, негізгі ұғымдарды, заңдылықтарды түсіндіреді. Оқушылар тыңдап, жазып, сұрақтар қоя отырып, ақпаратты игереді. Семинарларда студенттер талқылауға белсене қатысады, ал практикалық сабақтар кезінде олар карталарды, графиктерді және диаграммаларды талдайды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ахметжанова, Н.Б.
Мунатова, А.Ж.
Х 69
Ходжанова, Б. Х.
Географияны оқытуда қолданылатын әдістер мен тәсілдер [Текст] / Б. Х. Ходжанова, Н. Б. Ахметжанова, А. Ж. Мунатова // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 246-248.
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
География -- Оқыту -- карталар -- Географияның ерекшелігі -- Интерактивті әдістер -- мультимедиялық ресурстар -- географиялық ақпаратты -- визуализация -- жергілікті ерекшеліктер -- климаттық жағдайлар -- демографиялық мәлімет -- Географиялық ақпараттық жүйелер -- ГИС -- Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар
Аннотация: География – бұл табиғи және әлеуметтік құбылыстарды зерттейтін ғылым, және оны оқыту әдістері білім алушылардың дүниетанымын кеңейтуге, сыни ойлау қабілетін дамытуға, сондай-ақ экологиялық және әлеуметтік мәселелерге жауапкершілікпен қарауға тәрбиелейді. Оқыту барысында әртүрлі әдістер мен тәсілдерді пайдалану қажет, себебі бұл білім берудің тиімділігін арттырады. Дәстүрлі әдістер білім берудің негізін құрайды. Лекция, семинар, практикалық сабақтар – мұғалімнің географиялық мәліметтерді жеткізуінің классикалық тәсілдері. Лекция кезінде мұғалім тақырыпты баяндап, негізгі ұғымдарды, заңдылықтарды түсіндіреді. Оқушылар тыңдап, жазып, сұрақтар қоя отырып, ақпаратты игереді. Семинарларда студенттер талқылауға белсене қатысады, ал практикалық сабақтар кезінде олар карталарды, графиктерді және диаграммаларды талдайды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ахметжанова, Н.Б.
Мунатова, А.Ж.
80.
Подробнее
К 12
Каберова, З. Ф.
Виртуалды зертханаларды биология пәнінде қолдану [Текст] / З. Ф. Каберова // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 249-250.
ББК 74.262.8
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Виртуалды зертханалар -- компьютер -- интернет -- компьютерлік бағдарламалар -- интернеттегі бағдарламалар -- Биология -- генетикалық тәжірибелер жүргізу -- экологиялық процестер -- жасушаның митоз және мейоз -- Генетика -- Экология мен биосфера процестерін зерттеу -- Анатомия мен физиология тәжірибелері
Аннотация: Қазіргі уақытта білім беру жүйесіндегі инновациялар оқу үдерісінің сапасын арттыруға бағытталған. Оқушылардың танымдық қызығушылығын арттыру және білімді игеру тиімділігін күшейту мақсатында ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) кеңінен қолдану қажеттілігі туындады. Жаратылыстану пәндерін, соның ішінде биологияны оқытуда виртуалды зертханаларды пайдалану заманауи әдістердің бірі ретінде білім беру саласында үлкен танымалдылыққа ие болды. Виртуалды зертханалар оқушыларға теориялық білімді тәжірибемен байланыстырып, ғылыми зерттеулерді интерактивті ортада жүргізуге мүмкіндік береді. Бұл мақалада биология пәнінде виртуалды зертханаларды қолданудың артықшылықтары, ерекшеліктері және тиімділігі талқыланады. Виртуалды зертханалар – бұл компьютерлік немесе интернеттегі бағдарламалар арқылы тәжірибелер мен зерттеулерді қашықтықтан жүргізуге мүмкіндік беретін цифрлық орталар. Олар нақты өмірдегі зертханалардағы процестерді виртуалды кеңістікте модельдеуге негізделген. Биология пәнінде бұл құралдар жасушалық құрылымдарды зерттеу, генетикалық тәжірибелер жүргізу, экологиялық процестерді зерттеу және басқа да күрделі тақырыптарды қарастыруда қолданылады.
Держатели документа:
ЗКУ
К 12
Каберова, З. Ф.
Виртуалды зертханаларды биология пәнінде қолдану [Текст] / З. Ф. Каберова // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 249-250.
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Виртуалды зертханалар -- компьютер -- интернет -- компьютерлік бағдарламалар -- интернеттегі бағдарламалар -- Биология -- генетикалық тәжірибелер жүргізу -- экологиялық процестер -- жасушаның митоз және мейоз -- Генетика -- Экология мен биосфера процестерін зерттеу -- Анатомия мен физиология тәжірибелері
Аннотация: Қазіргі уақытта білім беру жүйесіндегі инновациялар оқу үдерісінің сапасын арттыруға бағытталған. Оқушылардың танымдық қызығушылығын арттыру және білімді игеру тиімділігін күшейту мақсатында ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) кеңінен қолдану қажеттілігі туындады. Жаратылыстану пәндерін, соның ішінде биологияны оқытуда виртуалды зертханаларды пайдалану заманауи әдістердің бірі ретінде білім беру саласында үлкен танымалдылыққа ие болды. Виртуалды зертханалар оқушыларға теориялық білімді тәжірибемен байланыстырып, ғылыми зерттеулерді интерактивті ортада жүргізуге мүмкіндік береді. Бұл мақалада биология пәнінде виртуалды зертханаларды қолданудың артықшылықтары, ерекшеліктері және тиімділігі талқыланады. Виртуалды зертханалар – бұл компьютерлік немесе интернеттегі бағдарламалар арқылы тәжірибелер мен зерттеулерді қашықтықтан жүргізуге мүмкіндік беретін цифрлық орталар. Олар нақты өмірдегі зертханалардағы процестерді виртуалды кеңістікте модельдеуге негізделген. Биология пәнінде бұл құралдар жасушалық құрылымдарды зерттеу, генетикалық тәжірибелер жүргізу, экологиялық процестерді зерттеу және басқа да күрделі тақырыптарды қарастыруда қолданылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 8, Results: 80