Choice of metadata Статьи ППС
Page 3, Results: 25
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
А 17
Абуова, Р. С.
Социально-культурное проектирование: проблемы и перспективы [Текст] / Р. С. Абуова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 43-45.
ББК 77
Рубрики: Социокультурная деятельность в сфере досуга
Кл.слова (ненормированные):
Социально-культурное проектирование -- проектирование -- Социально-культурная деятельность -- Социально-культурные идеи -- социальная политика общества и государства
Аннотация: Процесс перехода страны к рыночной экономике затронул все сферы жизнедеятельности человека, в том числе и социально-культурную деятельность. В связи с этим в функционировании социально-культурной деятельности значение проектирования неоценимо, ибо обеспечивает её конкурентоспособность и оригинальность того или иного проекта.
Держатели документа:
ЗКУ
А 17
Абуова, Р. С.
Социально-культурное проектирование: проблемы и перспективы [Текст] / Р. С. Абуова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 43-45.
Рубрики: Социокультурная деятельность в сфере досуга
Кл.слова (ненормированные):
Социально-культурное проектирование -- проектирование -- Социально-культурная деятельность -- Социально-культурные идеи -- социальная политика общества и государства
Аннотация: Процесс перехода страны к рыночной экономике затронул все сферы жизнедеятельности человека, в том числе и социально-культурную деятельность. В связи с этим в функционировании социально-культурной деятельности значение проектирования неоценимо, ибо обеспечивает её конкурентоспособность и оригинальность того или иного проекта.
Держатели документа:
ЗКУ
22.
Подробнее
Б 33
Баюканская, С. Ф.
Развитие эмоциональной саморегуляции у студентов в целях формирования конкурентоспособной личности условиях современного образования [Текст] / С. Ф. Баюканская // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - С. 209-212.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- эциональная саморегуляция -- стресоустойчивость -- конкурентоспособность -- студенты
Аннотация: В данной статье отмечается, что в условиях модернизации системы образования становится важным не только обучение, но и формирование гармоничной личности. В статье рассматриваются способы эмоциональной саморегуляции, такие как аутотренинг, дыхание, саногенное мышление, развитие которых будет способствовать формированию стрессоустойчивости, а следовательно повысит конкурентоспособность личности студента
Держатели документа:
ЗКУ
Б 33
Баюканская, С. Ф.
Развитие эмоциональной саморегуляции у студентов в целях формирования конкурентоспособной личности условиях современного образования [Текст] / С. Ф. Баюканская // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - С. 209-212.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- эциональная саморегуляция -- стресоустойчивость -- конкурентоспособность -- студенты
Аннотация: В данной статье отмечается, что в условиях модернизации системы образования становится важным не только обучение, но и формирование гармоничной личности. В статье рассматриваются способы эмоциональной саморегуляции, такие как аутотренинг, дыхание, саногенное мышление, развитие которых будет способствовать формированию стрессоустойчивости, а следовательно повысит конкурентоспособность личности студента
Держатели документа:
ЗКУ
23.
Подробнее
I-55
Imashev, E.
Theoretical and conceptual foundations of spatial development of regions [Текст] / E. Imashev, B. Utebaliyeva // Bulletin WKU. - 2024. - №1. - Р. 222-240.
ББК 26.82
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
пространственное развитие -- теория -- концепция -- регион -- территориальная социально-экономическая система -- территория -- социально- экономическое развитие -- конкурентоспособность -- трансформация
Аннотация: В работе представлены результаты изучения фундаментальных научных трудов и научно-аналитических исследований зарубежных и отечественных экономико-географов и экономистов, раскрывающих теоретико-концептуальные основы пространственного развития регионов. В статье показаны сущность и особенности влияния на пространственное развитие региона следующих теорий и концепций: теории центральных мест; концепции развития проблемных (кризисных, депрессивных, маргинальных) районов; теории диффузии нововведений; концепции полюсов и центров роста («поляризованного развития»); теории территориальных производственных комплексов; японской концепции технополисов; теории географических (территориальных) промышленных кластеров; российской концепции поляризованного развития. На основе рассмотренных теорий и концепций сформулированы цель и задачи пространственного развития регионов. Сделан вывод, что эти теории и концепции могут способствовать эффективной территориальной организации хозяйства и населения, пространственному развитию регионов Казахстана на основе трансформации и модернизации региональных территориальных социально-экономических систем.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Utebaliyeva, B.
I-55
Imashev, E.
Theoretical and conceptual foundations of spatial development of regions [Текст] / E. Imashev, B. Utebaliyeva // Bulletin WKU. - 2024. - №1. - Р. 222-240.
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
пространственное развитие -- теория -- концепция -- регион -- территориальная социально-экономическая система -- территория -- социально- экономическое развитие -- конкурентоспособность -- трансформация
Аннотация: В работе представлены результаты изучения фундаментальных научных трудов и научно-аналитических исследований зарубежных и отечественных экономико-географов и экономистов, раскрывающих теоретико-концептуальные основы пространственного развития регионов. В статье показаны сущность и особенности влияния на пространственное развитие региона следующих теорий и концепций: теории центральных мест; концепции развития проблемных (кризисных, депрессивных, маргинальных) районов; теории диффузии нововведений; концепции полюсов и центров роста («поляризованного развития»); теории территориальных производственных комплексов; японской концепции технополисов; теории географических (территориальных) промышленных кластеров; российской концепции поляризованного развития. На основе рассмотренных теорий и концепций сформулированы цель и задачи пространственного развития регионов. Сделан вывод, что эти теории и концепции могут способствовать эффективной территориальной организации хозяйства и населения, пространственному развитию регионов Казахстана на основе трансформации и модернизации региональных территориальных социально-экономических систем.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Utebaliyeva, B.
24.
Подробнее
Р 18
Раймханова, М. Б.
Развитие soft skills учителей начальных классов как условие конкурентоспособности [Текст] / М. Б. Раймханова // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 321-324.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
softskills -- гибкие технологии -- конкурентоспособность -- профориентация -- личностные компетенции -- образовательные технологии
Аннотация: Современные требования рынка труда обусловили необходимость разработки учебных программ, направленных на развитие «гибких» навыков студентов. Набор softskills подразумевает разработку компетенций универсальности, эффективной коммуникации, управления, ответственности и развитого критического мышления. Целью работы является определение роли развития «гибких» технологий в условиях формирования конкурентоспособности учиьтелей начальных классов. В статье рассмотрены основные направления развития «гибких» навыков, технологии и методы их формирования. Среди основных методов рассматриваются следующие: самообучение; проектный и кейс-метод, фоновые тренинги; нетворкинг и обучение на опыте других; поиск обратной связи; электронных лекции. В статье выделяются основные группы «гибких» навыков, среди которых: базовые коммуникативные, навыки эффективного мышления, self-менеджмента, форсайт- управление. Для реализации амбициозных задач, открытия реальных перспектив трудоустройства, повышения конкурентоспособности выпускников необходимо развитие ряда важных качеств, заложенных в softskills.
Держатели документа:
ЗКУ
Р 18
Раймханова, М. Б.
Развитие soft skills учителей начальных классов как условие конкурентоспособности [Текст] / М. Б. Раймханова // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 321-324.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
softskills -- гибкие технологии -- конкурентоспособность -- профориентация -- личностные компетенции -- образовательные технологии
Аннотация: Современные требования рынка труда обусловили необходимость разработки учебных программ, направленных на развитие «гибких» навыков студентов. Набор softskills подразумевает разработку компетенций универсальности, эффективной коммуникации, управления, ответственности и развитого критического мышления. Целью работы является определение роли развития «гибких» технологий в условиях формирования конкурентоспособности учиьтелей начальных классов. В статье рассмотрены основные направления развития «гибких» навыков, технологии и методы их формирования. Среди основных методов рассматриваются следующие: самообучение; проектный и кейс-метод, фоновые тренинги; нетворкинг и обучение на опыте других; поиск обратной связи; электронных лекции. В статье выделяются основные группы «гибких» навыков, среди которых: базовые коммуникативные, навыки эффективного мышления, self-менеджмента, форсайт- управление. Для реализации амбициозных задач, открытия реальных перспектив трудоустройства, повышения конкурентоспособности выпускников необходимо развитие ряда важных качеств, заложенных в softskills.
Держатели документа:
ЗКУ
25.
Подробнее
T22
Tasagil, А.
Innovative potential of chinese science [Текст] / А. Tasagil, Zh. T. Tanatarova, L. N. Nursultanova // Bulletin WKU. - 2025. - №1. - Р. 333-343.
ББК 72
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
Китай -- наука -- инновации -- международные отношения -- китайская наука
Аннотация: Cтатья рассматривает развитие науки Китайской Народной Республики (КНР) в последние 30лет в новых условиях, связанных с вызовами в глобальном мире. Ситуация современных международных отношений требует от каждого государства принимать меры по ускорению новаций в науке, поскольку от их развития зависит конкурентоспособность государства. При изучении опыта Китая по организации науки актуальность приобретают государственные меры по поддержке научных исследований, вовлечения в этот процесс малого и среднего бизнеса. Результаты исследования содержат обобщающие результаты по развитию инновационной науки КНР, которая опережает США, Россию и другие страны. Целью данного исследования выступает анализ ресурсов и возможностей китайской науки в условиях современных политико-экономических отношений. Рассмотрены основные этапы развития науки страны за 30лет, которые характеризуются устойчивой динамикой, политической волей, обширным сотрудничеством в экономических и научно-гуманитарных сферах с разными странами. Китай стремится к глобальному лидерству в науке, поэтому вкладывает инвестиции и в развитие многих стран.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Tanatarova, Zh.T.
Nursultanova, L.N.
T22
Tasagil, А.
Innovative potential of chinese science [Текст] / А. Tasagil, Zh. T. Tanatarova, L. N. Nursultanova // Bulletin WKU. - 2025. - №1. - Р. 333-343.
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
Китай -- наука -- инновации -- международные отношения -- китайская наука
Аннотация: Cтатья рассматривает развитие науки Китайской Народной Республики (КНР) в последние 30лет в новых условиях, связанных с вызовами в глобальном мире. Ситуация современных международных отношений требует от каждого государства принимать меры по ускорению новаций в науке, поскольку от их развития зависит конкурентоспособность государства. При изучении опыта Китая по организации науки актуальность приобретают государственные меры по поддержке научных исследований, вовлечения в этот процесс малого и среднего бизнеса. Результаты исследования содержат обобщающие результаты по развитию инновационной науки КНР, которая опережает США, Россию и другие страны. Целью данного исследования выступает анализ ресурсов и возможностей китайской науки в условиях современных политико-экономических отношений. Рассмотрены основные этапы развития науки страны за 30лет, которые характеризуются устойчивой динамикой, политической волей, обширным сотрудничеством в экономических и научно-гуманитарных сферах с разными странами. Китай стремится к глобальному лидерству в науке, поэтому вкладывает инвестиции и в развитие многих стран.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Tanatarova, Zh.T.
Nursultanova, L.N.
Page 3, Results: 25