Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 2
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Бурулько, Бурулько,В. П.
Краеведческий подход как средство повышения эффективности преподавания школьного курса экономической и социальной географии/В.П.Бурулько / Бурулько,В. П. Бурулько // География в школах и вузах Казахстана. - 2010. - ¦2.-С.25-26
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
краеведческий подход -- экономическая география -- социальная география
Бурулько, Бурулько,В. П.
Краеведческий подход как средство повышения эффективности преподавания школьного курса экономической и социальной географии/В.П.Бурулько / Бурулько,В. П. Бурулько // География в школах и вузах Казахстана. - 2010. - ¦2.-С.25-26
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
краеведческий подход -- экономическая география -- социальная география
2.
Подробнее
74
К 55
Кочемасова, Л. А.
Осмысление педагогического краеведения в пространстве научного познания [Текст] / Л. А. Кочемасова // Инновации в образовании. - 2020. - №4. - С. 18-28.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое краеведение -- культурно- педагогическое наследие -- профессиональная подготовка -- образование -- учитель будущего -- краеведческий подход
Аннотация: Рассмотрено педагогическое краеведение как интегративная составляющая историко- педагогического, дидактико- краеведческого, этногеографического знания, раскрывается миссия, значение, сущность категории "педагогическое краеведение". Всеобщая природа данной категории ориентирована на осмысление региональной системы профессионального роста учителя будущего средствами педагогического краеведения Оренбуржья.
Держатели документа:
ЗКУ
К 55
Кочемасова, Л. А.
Осмысление педагогического краеведения в пространстве научного познания [Текст] / Л. А. Кочемасова // Инновации в образовании. - 2020. - №4. - С. 18-28.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое краеведение -- культурно- педагогическое наследие -- профессиональная подготовка -- образование -- учитель будущего -- краеведческий подход
Аннотация: Рассмотрено педагогическое краеведение как интегративная составляющая историко- педагогического, дидактико- краеведческого, этногеографического знания, раскрывается миссия, значение, сущность категории "педагогическое краеведение". Всеобщая природа данной категории ориентирована на осмысление региональной системы профессионального роста учителя будущего средствами педагогического краеведения Оренбуржья.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 2