Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 18
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74
Ж 88
Жұмағұлова, Қ. Ә.
Оқу үдерісінде болашақ мамандардың креативті тұлғасын қалыптастырудың теориялық-әдіснамалық негіздері [Текст] / Қ. Ә. Жұмағұлова, Б. А. Оспанова, А. Е. Ташбулатова // Қазақстан Республикасы ұлттық ғылыми академиясының хабаршысы. - 2014. - №2. - Б. 244-248.-(Қоғамдық және гуманитарлық ғылымдар сериясы)
ББК 74
Рубрики: білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Креативтілік -- шығармашылық -- ассоциация -- тұлға -- анализ -- синтез
Аннотация: Бұл мақаланың мақсаты: оқу үдерісінде болашақ мамандардың креативті тұлғасын қалыптастырудың теориялық-әдіснамалық негіздері талдау жасап, оның құрылымы мен мазмұнын анықтау болып табылады.Ғылымдардың креативтілік туралы түсініктемелерін талдай келе, біз төмендегідей анықтама беруге тырыстық.Креативтілікті өз бетінше шешім қабылдауға, әртүрлі ерекше идеяларды тудыруға,жаңаша білім формаларын қалыптастырып,педагогикалық міндеттерді шешудің жаңа әдістерін табуға бағытталған адамның шығармашылық әрекеті ретінде түсінеміз. Зерттеу мақсатында бірнеше әдістер қолданылады,атап қойсақ:- теориялық талдау; -синтез.
Держатели документа:
БКМУ
Доп.точки доступа:
Оспанова, Б.А.
Ташбулатова, А.Е.
Ж 88
Жұмағұлова, Қ. Ә.
Оқу үдерісінде болашақ мамандардың креативті тұлғасын қалыптастырудың теориялық-әдіснамалық негіздері [Текст] / Қ. Ә. Жұмағұлова, Б. А. Оспанова, А. Е. Ташбулатова // Қазақстан Республикасы ұлттық ғылыми академиясының хабаршысы. - 2014. - №2. - Б. 244-248.-(Қоғамдық және гуманитарлық ғылымдар сериясы)
Рубрики: білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Креативтілік -- шығармашылық -- ассоциация -- тұлға -- анализ -- синтез
Аннотация: Бұл мақаланың мақсаты: оқу үдерісінде болашақ мамандардың креативті тұлғасын қалыптастырудың теориялық-әдіснамалық негіздері талдау жасап, оның құрылымы мен мазмұнын анықтау болып табылады.Ғылымдардың креативтілік туралы түсініктемелерін талдай келе, біз төмендегідей анықтама беруге тырыстық.Креативтілікті өз бетінше шешім қабылдауға, әртүрлі ерекше идеяларды тудыруға,жаңаша білім формаларын қалыптастырып,педагогикалық міндеттерді шешудің жаңа әдістерін табуға бағытталған адамның шығармашылық әрекеті ретінде түсінеміз. Зерттеу мақсатында бірнеше әдістер қолданылады,атап қойсақ:- теориялық талдау; -синтез.
Держатели документа:
БКМУ
Доп.точки доступа:
Оспанова, Б.А.
Ташбулатова, А.Е.
2.
Подробнее
74
К 17
Қалиева, Н.
Оқушылардың шығармашылық іс-әрекетін қалыптастыру жолдары [Текст] / Н. Қалиева // Оқушы тәрбиесі. - 2014. - №5. - Б. 14-17
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
шығармашылық іс-әрекет -- креативтілік -- шабыттану -- танымдық әрекет
Аннотация: Танымдық қабілет пен шығармашылық ойлау үрдістері қысқа мерзімде қалыптаспайтындығы белгілі. Оқушылардың танымдық қажеттілігін қанағаттандыруға шығармашылық жұыстар мен тапсырмалар игі істерін тигізетіндіктен бұл мәселе оқытудың алғашқы күнінен- ақ педагогикалық ұжымының назарында болуы тиіс.
Держатели документа:
БҚМУ
К 17
Қалиева, Н.
Оқушылардың шығармашылық іс-әрекетін қалыптастыру жолдары [Текст] / Н. Қалиева // Оқушы тәрбиесі. - 2014. - №5. - Б. 14-17
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
шығармашылық іс-әрекет -- креативтілік -- шабыттану -- танымдық әрекет
Аннотация: Танымдық қабілет пен шығармашылық ойлау үрдістері қысқа мерзімде қалыптаспайтындығы белгілі. Оқушылардың танымдық қажеттілігін қанағаттандыруға шығармашылық жұыстар мен тапсырмалар игі істерін тигізетіндіктен бұл мәселе оқытудың алғашқы күнінен- ақ педагогикалық ұжымының назарында болуы тиіс.
Держатели документа:
БҚМУ
3.
Подробнее
60.5
А 22
Авсыдыкова, Қ. Ә.
Ірі қаладағы құндылықты бағдарлардың ерекшеліктері [Текст] / Қ. Ә. Авсыдыкова, И. С. Сарыбаева // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2014. - №4. - Б. 173-181.-(психология және социология сериясы).
ББК 60.5
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
ірі қала -- құндылықтар -- креативтілік -- қазіргі жаһандану -- құндылықтар бағдарлау -- мегаполис -- субмәдениет -- экономика
Аннотация: Бұл мақалада қазіргі өзгермелі процестер жағдайындағы жастардың құндылықты бағдарларының динамикасы талқыланады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сарыбаева, И.С.
А 22
Авсыдыкова, Қ. Ә.
Ірі қаладағы құндылықты бағдарлардың ерекшеліктері [Текст] / Қ. Ә. Авсыдыкова, И. С. Сарыбаева // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2014. - №4. - Б. 173-181.-(психология және социология сериясы).
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
ірі қала -- құндылықтар -- креативтілік -- қазіргі жаһандану -- құндылықтар бағдарлау -- мегаполис -- субмәдениет -- экономика
Аннотация: Бұл мақалада қазіргі өзгермелі процестер жағдайындағы жастардың құндылықты бағдарларының динамикасы талқыланады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сарыбаева, И.С.
4.
Подробнее
74.200
Н 90
Нурланбекова, Н. Д.
Мектеп жасына дейінгі баланың құрастыру арқылы креативтілігін дамыту [Текст] / Н. Д. Нурланбекова // Отбасы және балабақша. - 2019. - №1. - Б. 2-3
ББК 74.200
Рубрики: Балалар психологиясы
Кл.слова (ненормированные):
Шығармашылық -- Креативтілік -- Құрастыру -- Қабілет -- Балалардың құрастыруы -- Ұйымшылдықпен жұмыс істеу
Аннотация: Жаңа заман баласын қалыптастырып, дамыту үшін, тұлғаның ішкі дүниесімен оның қыр- сырын анықтап, мүмкіншіліктері мен қабілетінің дамуына жағдай туғызу керектігі баяндалған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Н 90
Нурланбекова, Н. Д.
Мектеп жасына дейінгі баланың құрастыру арқылы креативтілігін дамыту [Текст] / Н. Д. Нурланбекова // Отбасы және балабақша. - 2019. - №1. - Б. 2-3
Рубрики: Балалар психологиясы
Кл.слова (ненормированные):
Шығармашылық -- Креативтілік -- Құрастыру -- Қабілет -- Балалардың құрастыруы -- Ұйымшылдықпен жұмыс істеу
Аннотация: Жаңа заман баласын қалыптастырып, дамыту үшін, тұлғаның ішкі дүниесімен оның қыр- сырын анықтап, мүмкіншіліктері мен қабілетінің дамуына жағдай туғызу керектігі баяндалған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
5.
Подробнее
74.2
Н 91
Нуртаева, Г. Н
Оқушыларды бейнелеу өнері арқылы тәрбиелеу әдістері [Текст] / Г.Н Нуртаева // Педагогика және өнер. - 2019. - №1. - Б. 17-21
ББК 74.2
Рубрики: Эстетикалық тәрбие
Кл.слова (ненормированные):
көркем шығармашылық сезімі -- абстракциялау -- нақтылау -- креативтілік -- кескіндеме -- табиғат және қоғам әсемдігі
Аннотация: Мақалада бейнелеу өнері арқылы оқушыларға эстетикалық тәрбие беру арқылы олардың шығармашылығын қалыптастыру,өнерге деген көзқарасын жетілдіру,мәдениетін дамыту бағытындағы мектеп табалдырығында білім мен тәрбие беру үрдісі-мемлекеттің мәдениетті,саналы, шығармашыл азаматын қалыптастырумен байланыстылығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Н 91
Нуртаева, Г. Н
Оқушыларды бейнелеу өнері арқылы тәрбиелеу әдістері [Текст] / Г.Н Нуртаева // Педагогика және өнер. - 2019. - №1. - Б. 17-21
Рубрики: Эстетикалық тәрбие
Кл.слова (ненормированные):
көркем шығармашылық сезімі -- абстракциялау -- нақтылау -- креативтілік -- кескіндеме -- табиғат және қоғам әсемдігі
Аннотация: Мақалада бейнелеу өнері арқылы оқушыларға эстетикалық тәрбие беру арқылы олардың шығармашылығын қалыптастыру,өнерге деген көзқарасын жетілдіру,мәдениетін дамыту бағытындағы мектеп табалдырығында білім мен тәрбие беру үрдісі-мемлекеттің мәдениетті,саналы, шығармашыл азаматын қалыптастырумен байланыстылығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
6.
Подробнее
74.200
Р 21
Раманкулов, Ш. Ж.
Ақпараттық технологияларды пайдалану - білімгерлерді оқытуды олардың креативтілігін қалыптастыру негізінде дамыту кепілі [Текст] / Ш.Ж. Раманкулов, Т. А. Тұрмамбеков, Е. Досымов // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2016. - №6. - С. 71-77.
ББК 74.200
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық технологиялар -- креативтілік -- болашақ физика мұғалімдері -- оқу үдерісі -- -- --
Аннотация: Оқу үдерісін ақпараттандыру оқытушының ақпараттық технологияларды пайдаланудағы креативтілік деңгейіне тәуелді болады
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Тұрмамбеков, Т.А.
Досымов, Е.
Р 21
Раманкулов, Ш. Ж.
Ақпараттық технологияларды пайдалану - білімгерлерді оқытуды олардың креативтілігін қалыптастыру негізінде дамыту кепілі [Текст] / Ш.Ж. Раманкулов, Т. А. Тұрмамбеков, Е. Досымов // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2016. - №6. - С. 71-77.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық технологиялар -- креативтілік -- болашақ физика мұғалімдері -- оқу үдерісі -- -- --
Аннотация: Оқу үдерісін ақпараттандыру оқытушының ақпараттық технологияларды пайдаланудағы креативтілік деңгейіне тәуелді болады
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Тұрмамбеков, Т.А.
Досымов, Е.
7.
Подробнее
74
Б 11
Білім беру жүйесіндегі Agile [Текст] / С. А. Ислямова [и др.] // Ізденіс= Поиск. - 2020. - №1. - Б. 31-35
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- оқушылар -- Замануи оқыту -- Замануи оқыту тәсілдері -- командалық жұмыс -- коммуникация -- креативтілік -- сын тұрғысынан ойлау -- Agile
Аннотация: Қазіргі кезде білім беру саласында оқушылар үшін терең білімнің де, соған сәйкес тәжірибелік дағдылардың да тең дәрежеде маңызды екердігі туралы тұжырым қалыптасты. Замануи оқыту тәсілдерінің негізгі ерекшелігі оқушылардың білімдә тек меңгеріп қана қоймай, оны іс жүзінде орынды қолдана білуіне басты назар аударуы XXI ғасырда талап етілетін өзара іс-әрекет пен тиімді шығармашылық дағдыларына үйретуге көп көңіл бөлінуде.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ислямова, С.А.
Адильжанова, Д.А.
Тлеуов, К.К.
Ибраева, А.Р.
Б 11
Білім беру жүйесіндегі Agile [Текст] / С. А. Ислямова [и др.] // Ізденіс= Поиск. - 2020. - №1. - Б. 31-35
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- оқушылар -- Замануи оқыту -- Замануи оқыту тәсілдері -- командалық жұмыс -- коммуникация -- креативтілік -- сын тұрғысынан ойлау -- Agile
Аннотация: Қазіргі кезде білім беру саласында оқушылар үшін терең білімнің де, соған сәйкес тәжірибелік дағдылардың да тең дәрежеде маңызды екердігі туралы тұжырым қалыптасты. Замануи оқыту тәсілдерінің негізгі ерекшелігі оқушылардың білімдә тек меңгеріп қана қоймай, оны іс жүзінде орынды қолдана білуіне басты назар аударуы XXI ғасырда талап етілетін өзара іс-әрекет пен тиімді шығармашылық дағдыларына үйретуге көп көңіл бөлінуде.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ислямова, С.А.
Адильжанова, Д.А.
Тлеуов, К.К.
Ибраева, А.Р.
8.
Подробнее
74
Н 13
Набидуллин, А.С.
«Жалпы тіл білімі» пәнін оқытуда суденттердің ғылыми-танымдық әлеуетін арттырудың психологиялық алғышарттары [Текст] / А.С. Набидуллин // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3. - Б. 160-167
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
«Жалпы тіл білімі» пәні -- ғылыми-танымдық әлеует -- студент -- тұлға -- жас ерекшелігі -- мәдени аспекті -- психологиялық мәдениет
Аннотация: Тұлғаның ғылыми-танымдық әлеуетінің қалыптасу деңгейі әлеуеметтік және экономикалық мәнге ғана ие емес, оның дәрежесі тікелей тұтас қоғамға ықпал ететіндігі айқын. Ғылыми-танымдық, зерттеушілік әлеуетті, жасампаздықты (креативтілік) дамыту, ұмытылысты, қабілетті және мүмкіндіктерді бағдарлы әрі мақсатты түрде арттыру қалыптасып келе жатқан тұлғаның қоғамдағы өзіндік лайықты орнын белгілеуіне жол ашады. Қазіргі білім беру жүйесі тұлғаның ғылыми-танымдық әлеуетін дамытудың шарттарын негіздеудің қажеттілігін танытып отыр. Әсіресе оқыту барысында және кәсіби маман даярлау сатысында студенттің ғылыми-танымдық әлеуетін дамытуға арналған алғышарттарды қалыптастырудың қажеттілігі туралы мәселе өзектілікке ие, себебі бұл қазіргі білім беру жүйесіндегі және қоғамдағы ғылыми- зерттеушілік қызметке тартылған және мүдделі адамдардың санын ғана емес, тұтастай ғылым сапасын арттырудың қажеттілігін қанағаттандыруға мүмкіндік береді. Мақалада «Жалпы тіл білімі» пәнін оқытуда суденттердің ғылыми- танымдық әлеуетін арттырудың психологиялық алғышарттары ретінде білім алушылардың тұлғалық жас ерекшеліктері мен мәдени аспектідегі категориялар бойынша сипаттары талданады.
Держатели документа:
БҚМУ
Н 13
Набидуллин, А.С.
«Жалпы тіл білімі» пәнін оқытуда суденттердің ғылыми-танымдық әлеуетін арттырудың психологиялық алғышарттары [Текст] / А.С. Набидуллин // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3. - Б. 160-167
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
«Жалпы тіл білімі» пәні -- ғылыми-танымдық әлеует -- студент -- тұлға -- жас ерекшелігі -- мәдени аспекті -- психологиялық мәдениет
Аннотация: Тұлғаның ғылыми-танымдық әлеуетінің қалыптасу деңгейі әлеуеметтік және экономикалық мәнге ғана ие емес, оның дәрежесі тікелей тұтас қоғамға ықпал ететіндігі айқын. Ғылыми-танымдық, зерттеушілік әлеуетті, жасампаздықты (креативтілік) дамыту, ұмытылысты, қабілетті және мүмкіндіктерді бағдарлы әрі мақсатты түрде арттыру қалыптасып келе жатқан тұлғаның қоғамдағы өзіндік лайықты орнын белгілеуіне жол ашады. Қазіргі білім беру жүйесі тұлғаның ғылыми-танымдық әлеуетін дамытудың шарттарын негіздеудің қажеттілігін танытып отыр. Әсіресе оқыту барысында және кәсіби маман даярлау сатысында студенттің ғылыми-танымдық әлеуетін дамытуға арналған алғышарттарды қалыптастырудың қажеттілігі туралы мәселе өзектілікке ие, себебі бұл қазіргі білім беру жүйесіндегі және қоғамдағы ғылыми- зерттеушілік қызметке тартылған және мүдделі адамдардың санын ғана емес, тұтастай ғылым сапасын арттырудың қажеттілігін қанағаттандыруға мүмкіндік береді. Мақалада «Жалпы тіл білімі» пәнін оқытуда суденттердің ғылыми- танымдық әлеуетін арттырудың психологиялық алғышарттары ретінде білім алушылардың тұлғалық жас ерекшеліктері мен мәдени аспектідегі категориялар бойынша сипаттары талданады.
Держатели документа:
БҚМУ
9.
Подробнее
74
Б 75
Бодауова, Б.
Креативтілік дегеніміз не? Бұл тұрғыдағы зерттеуші ғалымдардың жүйелі көзқарастары мен пікірлері [Текст] / Б. Бодауова, А. Какенова // Қазақстан мектебі. - 2020. - №11.- қараша. - Б. 6-8
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
креативтілік -- креативтілік дегеніміз не -- жылдамдық факторы -- ауыспалылық факторы -- өңдеу факторы -- оригиналдылық факторы -- нақты фактор
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Какенова, А.
Б 75
Бодауова, Б.
Креативтілік дегеніміз не? Бұл тұрғыдағы зерттеуші ғалымдардың жүйелі көзқарастары мен пікірлері [Текст] / Б. Бодауова, А. Какенова // Қазақстан мектебі. - 2020. - №11.- қараша. - Б. 6-8
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
креативтілік -- креативтілік дегеніміз не -- жылдамдық факторы -- ауыспалылық факторы -- өңдеу факторы -- оригиналдылық факторы -- нақты фактор
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Какенова, А.
10.
Подробнее
74
А 50
Алимбекова, А. А.
Мектеп жасына дейінгі балалардың креативтік әлеуетін дамыту мәселесі [Текст] / А. А. Алимбекова, А. А. Нурбекова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2021. - №1 (99). - Б. 153-162
ББК 74
Рубрики: Білім беру. Образование
Кл.слова (ненормированные):
Креативтілік -- Креативті тұлға -- Креативтік әлеует -- адамның ішкі ресурсы -- дәстүрден тыс ойлау
Аннотация: Мақалада ғылым мен техниканың алға қарыштаған заманында дамыған елдермен тең дәрежеде болу үшін барлық салада өзін көрсете білетін, шығармашыл, кез келген мәселенің тың шешімін таба алатын жасампаз ұрпақ тәрбиелеу білім беру жүйесінің өзекті мәселесі екені туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Нурбекова, А.А.
А 50
Алимбекова, А. А.
Мектеп жасына дейінгі балалардың креативтік әлеуетін дамыту мәселесі [Текст] / А. А. Алимбекова, А. А. Нурбекова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2021. - №1 (99). - Б. 153-162
Рубрики: Білім беру. Образование
Кл.слова (ненормированные):
Креативтілік -- Креативті тұлға -- Креативтік әлеует -- адамның ішкі ресурсы -- дәстүрден тыс ойлау
Аннотация: Мақалада ғылым мен техниканың алға қарыштаған заманында дамыған елдермен тең дәрежеде болу үшін барлық салада өзін көрсете білетін, шығармашыл, кез келген мәселенің тың шешімін таба алатын жасампаз ұрпақ тәрбиелеу білім беру жүйесінің өзекті мәселесі екені туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Нурбекова, А.А.
Page 1, Results: 18