Электронный каталог

74
Т 81
Тукебаева, С.
    Мектеп оқушыларына кәсіби бағдар беру мәселелері [Текст] / С. Тукебаева // Мектептегі сыныптан тыс жұмыстар. - 2022. - №2. - Б. 17-19
ББК 74

Рубрики: білім беру

Кл.слова (ненормированные):
қоғам -- әлеуметтік және ғылыми техникалық прогресі -- зияткерлік еңбек -- шығармашылық даралығы -- кәсіби бағыттылық -- кәсіби бағдар беру -- білім беру -- кешенді мәселе -- әлеуметтік мазмұн -- жалпы білім беретін
Аннотация: Мақалада мектеп оқушыларына кәсіби бағдар беру мәселелері туралы баяндалады.
Держатели документа:
БҚУ

74(5каз)
И 15
Ибраева, А. Р.
    Мектеп түлектеріне кәсіби бағдар жұмысын жүргізу негіздері [Текст] / А. Р. Ибраева, К. К. Тлеуов, Д. А. Адильжанова , К. К. Бурунбетова // Білім =Образование. - 2021. - №4. - Б. 22-29
ББК 74(5каз)

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
кәсіби бағдар -- маманджық таңдаукәсіби жарамдылық -- кәсіби бейімділік -- кәсіби іріктеу -- балаға мамандықты таңдауда қалай көмектесеміз -- кәсіби баңдар жұмыс жоспары
Аннотация: Мақалада орта мектептерде кәсіби баңдар беру жұмысының маңыздылығы, жүйесі, шетел тәжірибесі және мектепте кәсіби бағдарды ұйымдастыру жолдары қарстырылды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Тлеуов, К.К.
Адильжанова , Д.А.
Бурунбетова , К.К.

71
К 14
Қажымова, Л.
    Жәңгір хан университетінде маңызды шара өтті [Текст] / Л. Қажымова // Жайық үні. - 2022. -29 желтоқсан. - №51. - Б. 3.
ББК 71

Рубрики: МӘДЕНИЕТ

Кл.слова (ненормированные):
Жәңгір хан университеті -- шара -- 22-23 желтоқсан -- Кәсіби бағдар берудің үздік тәжірибелері
Аннотация: 22-23 желтоқсан күндері Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық-техникалық университетінде "Кәсіби бағдар берудің үздік тәжірибелері" тақырыбында воркшоп өтті.
Держатели документа:
БҚУ

24
Қ 15
Қадыржанова, Н. Ш.
    Химия пәнінде case study әдісін қолдану тиімділігі. [Текст] / Н. Ш. Қадыржанова // Химия мектепте. - 2022. - №4. - Б. 8-10
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
жағдайды зерттеу -- коммуникативті тәсіл -- кәсіби бағдарланған оқыту -- қарым-қатынас дағдылары -- жағдай -- тәуелсіздік -- мотивация
Аннотация: Мақалада оқушыларға химияны оқытуда қолданылатын әмбебап кейс-стади әдісі қарастырылады. Кейс әдісін қолдану арқылы мұғалім студенттердің пікірталас жүргізу , өз көзқарасын қорғау сиякты кәсіби коммуникациялық дағдыларын дамытуға мүмкіндік алады.
Держатели документа:
БҚУ

74(5каз)
А 95
Ахмадиев, А.
    Мектеп оқушыларының қызығушылықтары мен қабілеттерін ескере отырып, кәсіптік бағдар беру жұмыстарын ұйымдастыру [Текст] / А. Ахмадиев // Қазақстан мектебі. - 2024. - №5. - Б. 25-27
ББК 74(5каз)

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Сәкен мектебі -- Жаңа технологиялар -- Қызығушылық -- қабілет -- Еліктеу -- ата - анамен байланыс -- Мамандық -- мектеп -- кәсіби бағдар
Аннотация: Мақалада дарынды балаларға арналған Сәкен сейфуллин атындағы №11 облыстық мамандандырылған мектеп - лицей - интернатының информатика пәні бойынша негізгі тақырыптар мен ерекшеліктері жөнінде берілген.
Держатели документа:
БҚУ

74
М 46

    Мектеп білім алушыларының кәсіби бағдарлануындағы эмоционалды интеллектінің рөлі [Текст] / Қ. М. Тайболатов, M. Н. Постоялко, А. А. Нурлыбаева, А. К. Турсунова // Білім. - 2024. - №1. - Б. 63-70.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
эмоционалды интеллект -- кәсіби бағдар -- мансаптық шешім қабылдау -- мектеп -- эмпатия
Аннотация: Бұл мақалада мектеп білім алушыларының кәсіби бағдарлануындағы эмоционалды интеллектінің рөлі зерттеледі. Зерттеудің мақсаты мектеп білім алушыларының кәсіби бағдарлануындағы эмоционалды интеллектінің рөлі, эмо- ционалды инттелект пен мектеп білім алушыларының мамандық таңдаудағы ниеті мен әсер ететін факторларын зерттеу. Зерттеу Павлодар қаласының 8, 9 және 10 сынып оқушылары арасында жүргізілді. Зерттеу эмоционалды интеллект деңгейін анықтауға арналған Д. Люсиннің «ЭмИн» сауалнамасы және авторлық кәсіптік бағдар беру сауалнамасын қолдану арқылы жүргізілді. Нәтижелер мектеп білім алушыларының эмоционалды интеллект деңгейі мамандық таңдаудағы ниет- терімен, сондай-ақ осы таңдауға әсер ететін факторлар мен кедергілермен байла- нысты екенін көрсетті. Эмоционалды интеллектуалды сауатты мектеп білім алушы- лары кәсіптің әлеуметтік маңыздылығына байланысты аспектілерді басшылыққа алады, ал эмоционалды интеллектісі төмен деңгейді көрсеткен мектеп білім алушылары материалдық аспектілер мен сыртқы әсер етуші факторларға бағыт- талған. Бұл нәтижелер мектеп білім алушыларын саналы мамандық таңдауға және болашақ жұмыс ортасында сәтті бейімделуге дайындау мақсатында эмоционалды интеллекттің дамуын білім беру процесіне біріктірудің маңыздылығын көрсетеді. Бұл зерттеу білім беру мекемелері мен педагогтер, ата-аналар үшін практикалық жағынан маңызды болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тайболатов, Қ. М.
Постоялко, M. Н.
Нурлыбаева, А. А.
Турсунова, А. К.

74
S53
Shakuliyeva, A. T.
    The Parental Influence on Their Children’s Career Choices [Текст] / A. T. Shakuliyeva, K. M. Taibolatov, A. K. Tastanova // Білім=Образование. - 2024. - №3. - Р. 107-117.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
ата-аналардың ықпалы -- мансаптық ұмтылыстар -- білім деңгейі -- қала мен ауыл арасындағы алшақтық -- кәсіби бағдарлау
Аннотация: Бұл зерттеу ата-аналардың балаларының мансаптық ұмтылыстарын қа- лыптастырудағы рөлін зерттейді, ата-аналардың білім деңгейі мен тұрғылықты жерінің (қала-ауыл) кәсіби бағдарға қатысуына әсері ерекше назарға алынған. Деректер еліміздің 17 өңірі мен республикалық маңызы бар 3 қаласындағы 200 мектептен 5000 ата-анадан қолайлы іріктеу әдістері арқылы жиналды. Респон- денттердің демографиялық және академиялық шығу тегі сипаттамалық статисти- ка арқылы талданды. Нәтижелер орта білім алған ата-аналардың кәсіби бағдар жұмыстарына жоғары білімді ата-аналарға қарағанда белсендірек қатысатынын көрсетеді. Сонымен қатар, қала мен ауыл арасындағы елеулі алшақтық анықтал- ды, ауылдық жерлердегі ата-аналар кәсіби бағдар қызметіне хабарлығы төмендеу және аз қатысқандығын көрсетеді, бұл ауылдық аймақтардағы оқушылардың ман- саптық ұмтылыстарын шектеуі мүмкін. Ата-аналардың қатысуы орта мектепте ең жоғары деңгейге жетіп, оқушылар жоғары білімге жақындаған сайын азаяды. Бұл тұжырымдар барлық оқушыларға қолдау көрсету үшін кәсіби бағдарлауға бағыт- талған шаралардың қажеттілігін, әсіресе ауылдық аймақтарда ерекше назар ау- даруды талап етеді. Зерттеу нәтижелері түрлі білім деңгейлері мен географиялық аймақтарда ата-аналардың қатысуын арттыру бойынша стратегияларды ұсынады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Taibolatov, K. M.
Tastanova, A. K.

74
Б 64

    1-11 сынып оқушыларына кәсіби бағдар беру жөніндегі бірыңғай нұсқаулық әзірленуде [Текст] // Қазақстан мектебі. - 2025. - №10. - Б. 48.

УДК

74

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
1-11 сынып -- оқушылар -- кәсіби бағдар беру -- нұсқаулық -- дамыту -- Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академия -- орталық -- ұйым
Аннотация: Мақала 1-11 сынып оқушыларына кәсіби бағдар беру жөніндегі бірыңғай нұсқаулық әзірленуде туралы.
Держатели документа:
БҚУ.

74
Ж 11

    "2025-2026 оқу жылында Қазастан Республикасының жалпы білім беретін мектептерінде білім беру процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы" ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ ХАТ-тан [Текст] // Сыныптағы тәрбие . - 2025. - №5-6. - Б. . 3-19
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
тәрбие жұмысын ұйымдастыру -- "Адал азамат" біртұтас тәрбие бағдарламасы -- кәсіби бағдар беру жұмыстарын ұйымдастыру -- инклюзивті білім беру -- арнайы білім беру -- жалпы еңбекке баулу -- білім беру ұйымдарының кәсіби бағдары
Аннотация: 2025-2026 жаңа оқу жылында білім беру сапасын арттыру, тәрбие жұмысын жетілдіру, білім алушыларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу, педагогтердің кәсіби дамуын қамтамасыз ету секілді маңызды міндеттер тұр. Аталған міндеттерді іске асыру мақсатында әзірленген әдістемелік нұсқау хат сіздерге оқу-тәрбие процесін тиімді ұйымдастыруда көмекші құрал болады деп сенеміз.
Держатели документа:
БҚУ