Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 5, Results: 62

Report on unfulfilled requests: 0


Зеленин, Зеленин,А. В.
    В языковой и педагогической лаборатории Л.Н.Толстого/А.В.Зеленин,Д.В.Руднев / Зеленин,А. В. Зеленин // Русский язык в школе. - 2010. - ¦11.- С.47-54

Рубрики: Методика преподавания русского языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
рассуждение -- описание -- былички

Зеленин, Зеленин,А.В. В языковой и педагогической лаборатории Л.Н.Толстого/А.В.Зеленин,Д.В.Руднев [Текст] / Зеленин,А. В. Зеленин // Русский язык в школе. - 2010. - ¦11.- С.47-54

41.

Зеленин, Зеленин,А.В. В языковой и педагогической лаборатории Л.Н.Толстого/А.В.Зеленин,Д.В.Руднев [Текст] / Зеленин,А. В. Зеленин // Русский язык в школе. - 2010. - ¦11.- С.47-54



Зеленин, Зеленин,А. В.
    В языковой и педагогической лаборатории Л.Н.Толстого/А.В.Зеленин,Д.В.Руднев / Зеленин,А. В. Зеленин // Русский язык в школе. - 2010. - ¦11.- С.47-54

Рубрики: Методика преподавания русского языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
рассуждение -- описание -- былички


Митина, Митина,Н. А.
    Педагогические основы готовности будущего учителя музыки к созданию творческой лаборатории/Н.А.Митина / Митина,Н. А. Митина // Менеджмент в образовании. - 2010. - ¦4.-С.249-253

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
творчество -- учитель музыки -- музыкальное обучение

Митина, Митина,Н.А. Педагогические основы готовности будущего учителя музыки к созданию творческой лаборатории/Н.А.Митина [Текст] / Митина,Н. А. Митина // Менеджмент в образовании. - 2010. - ¦4.-С.249-253

42.

Митина, Митина,Н.А. Педагогические основы готовности будущего учителя музыки к созданию творческой лаборатории/Н.А.Митина [Текст] / Митина,Н. А. Митина // Менеджмент в образовании. - 2010. - ¦4.-С.249-253



Митина, Митина,Н. А.
    Педагогические основы готовности будущего учителя музыки к созданию творческой лаборатории/Н.А.Митина / Митина,Н. А. Митина // Менеджмент в образовании. - 2010. - ¦4.-С.249-253

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
творчество -- учитель музыки -- музыкальное обучение

74.262.22
М 14

Майер, В. В.
    Электродинамика от Эрстеда до Герца в современных учебных [Текст] / В. В. Майер, Е. И. Вараксина // Физика в школе. - 2020. - №8. - С. 3 - 11
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
физика -- электродинамика -- становление электродинамики -- метод научного познания -- фундаментальные эксперименты -- демонстрационные опыты
Аннотация: Представлено содержание одного из заседаний " Мобильной исследовательской физической лаборатории", посвященного обсуждение со школьниками метода научного познания в процессе становления электродинамики. Описана серия современных вариантов демонстрационных опытов, раскрывающих физическую сущность фундаментальных экспериментов Эрстеда, Ампера, Фарадея, Румкорфа, Герца и Тесла. Приведены краткие исторические сведения. Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного проекта №20-013-00157
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Вараксина, Е.И.

Майер, В.В. Электродинамика от Эрстеда до Герца в современных учебных [Текст] / В. В. Майер, Е. И. Вараксина // Физика в школе. - 2020. - №8. - С. 3 - 11

43.

Майер, В.В. Электродинамика от Эрстеда до Герца в современных учебных [Текст] / В. В. Майер, Е. И. Вараксина // Физика в школе. - 2020. - №8. - С. 3 - 11


74.262.22
М 14

Майер, В. В.
    Электродинамика от Эрстеда до Герца в современных учебных [Текст] / В. В. Майер, Е. И. Вараксина // Физика в школе. - 2020. - №8. - С. 3 - 11
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
физика -- электродинамика -- становление электродинамики -- метод научного познания -- фундаментальные эксперименты -- демонстрационные опыты
Аннотация: Представлено содержание одного из заседаний " Мобильной исследовательской физической лаборатории", посвященного обсуждение со школьниками метода научного познания в процессе становления электродинамики. Описана серия современных вариантов демонстрационных опытов, раскрывающих физическую сущность фундаментальных экспериментов Эрстеда, Ампера, Фарадея, Румкорфа, Герца и Тесла. Приведены краткие исторические сведения. Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного проекта №20-013-00157
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Вараксина, Е.И.

28
Б 81

Бондорина, И. А.
    Коллекционный фонд лаборатории декоративных растений ГБС РАН: исторический аспект и современное состояние [Текст] / И. А. Бондорина, А. В. Кабанов, Н. А. Мамаева, Ю. А. Хохлачева // Вестник московского университета. - 2020. - №2 Апрель-Июнь. - С. 100-106.
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
ГБС РАН -- декоративные растения -- интродукция -- коллекции -- методы исследований -- родовые комплексы
Аннотация: Коллекционный фонд РАН существует с 1947 г. В настоящее время в его состав входит 1055 видов и разновидностей, а также 4995 сортов и садовых форм. Современная политика формирования коллекций направлена на создание уникальных собраний. Основные этапы микроэволюционного развития культуры продемонстрированы на примере родов Astilbe и Iris
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кабанов, А.В.
Мамаева, Н.А.
Хохлачева, Ю.А.

Бондорина, И.А. Коллекционный фонд лаборатории декоративных растений ГБС РАН: исторический аспект и современное состояние [Текст] / И. А. Бондорина, А. В. Кабанов, Н. А. Мамаева, Ю. А. Хохлачева // Вестник московского университета. - 2020. - №2 Апрель-Июнь.- С.100-106.

44.

Бондорина, И.А. Коллекционный фонд лаборатории декоративных растений ГБС РАН: исторический аспект и современное состояние [Текст] / И. А. Бондорина, А. В. Кабанов, Н. А. Мамаева, Ю. А. Хохлачева // Вестник московского университета. - 2020. - №2 Апрель-Июнь.- С.100-106.


28
Б 81

Бондорина, И. А.
    Коллекционный фонд лаборатории декоративных растений ГБС РАН: исторический аспект и современное состояние [Текст] / И. А. Бондорина, А. В. Кабанов, Н. А. Мамаева, Ю. А. Хохлачева // Вестник московского университета. - 2020. - №2 Апрель-Июнь. - С. 100-106.
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
ГБС РАН -- декоративные растения -- интродукция -- коллекции -- методы исследований -- родовые комплексы
Аннотация: Коллекционный фонд РАН существует с 1947 г. В настоящее время в его состав входит 1055 видов и разновидностей, а также 4995 сортов и садовых форм. Современная политика формирования коллекций направлена на создание уникальных собраний. Основные этапы микроэволюционного развития культуры продемонстрированы на примере родов Astilbe и Iris
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кабанов, А.В.
Мамаева, Н.А.
Хохлачева, Ю.А.

24
К 66

Короткова, А. В.
    Первая в России химическая лаборатория. [Текст] / А. В. Короткова, О. М. Плужник, Н. М. Потемкина // Химия в школе. - 2021. - №8. - С. 73-78
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
М.В. Ломоносов -- Московский университет -- эксперименты -- химия -- лаборатория -- приборы
Аннотация: В статье описаны этапы создания М.В. Ломоносовым первой в России химической лаборатории и рассмотрены виды основных экспериментальных исследований ученого, проведенного в ней.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Плужник, О.М.
Потемкина, Н.М.

Короткова, А.В. Первая в России химическая лаборатория. [Текст] / А. В. Короткова, О. М. Плужник, Н. М. Потемкина // Химия в школе. - 2021. - №8.- С.73-78

45.

Короткова, А.В. Первая в России химическая лаборатория. [Текст] / А. В. Короткова, О. М. Плужник, Н. М. Потемкина // Химия в школе. - 2021. - №8.- С.73-78


24
К 66

Короткова, А. В.
    Первая в России химическая лаборатория. [Текст] / А. В. Короткова, О. М. Плужник, Н. М. Потемкина // Химия в школе. - 2021. - №8. - С. 73-78
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
М.В. Ломоносов -- Московский университет -- эксперименты -- химия -- лаборатория -- приборы
Аннотация: В статье описаны этапы создания М.В. Ломоносовым первой в России химической лаборатории и рассмотрены виды основных экспериментальных исследований ученого, проведенного в ней.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Плужник, О.М.
Потемкина, Н.М.

26.22
В 58


    Влияние города Нарын на некоторые показатели вод реки Нарын [Текст] / С. Т. Оторова , Н. Э. Тотубаева , Б. Д. Асанов , К. А. Кожобаев // Экология урбанизированных территорий. - 2021. - №2. - С. 33-39
ББК 26.22

Рубрики: Гидрология

Кл.слова (ненормированные):
загрязнение -- город Нарын -- река Нарын -- микроэлементы -- сухой остаток
Аннотация: В статье на основе проведенных исследований авторов дается характеристика влияния города Нарын на состав вод реки Нарын, протекающий через и вдоль города. Были отобраны 30 проб воды в трех пунктах в разные сезоны года: выше города, в пределах города и ниже города. Микрокомпонентный состав вод 6-ти периодов отбора проб определялся в лабораториях бывшего Государственного агентства по геологии и минеральным ресурсам при Правительстве Кыргызской Республики на спектрометре с атомно-эмиссионным приближенно-количественным методом и с испарением пробы из канала угольного электрода. Для 4-х периодов отбора проб - в лаборатории компании «Stewart Assay and Environmental Laboratories LLC» на спектрометре методом атомно-эмиссионного анализа с индуктивно связанной плазмой. Исследованиями выявлено, что город Нарын оказывает заметное влияние на состав вод вблизи берега реки Нарын, выражающееся в резком повышении содержание сухих остатков (в среднем - до трех раз) и ряда микроэлементов (в среднем - до двух раз). Однако, вследствие больших расходов реки Нарын, выше 90 м3/с, концентрация загрязнений резко снижается после достаточно полного смешения и разбавления водой вниз по течению реки и влияние города Нарын на показатели вод реки Нарын практически нивелируются.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Оторова , С.Т.
Тотубаева , Н.Э.
Асанов , Б.Д.
Кожобаев , К.А.

Влияние города Нарын на некоторые показатели вод реки Нарын [Текст] / С. Т. Оторова , Н. Э. Тотубаева , Б. Д. Асанов , К. А. Кожобаев // Экология урбанизированных территорий. - 2021. - №2.- С.33-39

46.

Влияние города Нарын на некоторые показатели вод реки Нарын [Текст] / С. Т. Оторова , Н. Э. Тотубаева , Б. Д. Асанов , К. А. Кожобаев // Экология урбанизированных территорий. - 2021. - №2.- С.33-39


26.22
В 58


    Влияние города Нарын на некоторые показатели вод реки Нарын [Текст] / С. Т. Оторова , Н. Э. Тотубаева , Б. Д. Асанов , К. А. Кожобаев // Экология урбанизированных территорий. - 2021. - №2. - С. 33-39
ББК 26.22

Рубрики: Гидрология

Кл.слова (ненормированные):
загрязнение -- город Нарын -- река Нарын -- микроэлементы -- сухой остаток
Аннотация: В статье на основе проведенных исследований авторов дается характеристика влияния города Нарын на состав вод реки Нарын, протекающий через и вдоль города. Были отобраны 30 проб воды в трех пунктах в разные сезоны года: выше города, в пределах города и ниже города. Микрокомпонентный состав вод 6-ти периодов отбора проб определялся в лабораториях бывшего Государственного агентства по геологии и минеральным ресурсам при Правительстве Кыргызской Республики на спектрометре с атомно-эмиссионным приближенно-количественным методом и с испарением пробы из канала угольного электрода. Для 4-х периодов отбора проб - в лаборатории компании «Stewart Assay and Environmental Laboratories LLC» на спектрометре методом атомно-эмиссионного анализа с индуктивно связанной плазмой. Исследованиями выявлено, что город Нарын оказывает заметное влияние на состав вод вблизи берега реки Нарын, выражающееся в резком повышении содержание сухих остатков (в среднем - до трех раз) и ряда микроэлементов (в среднем - до двух раз). Однако, вследствие больших расходов реки Нарын, выше 90 м3/с, концентрация загрязнений резко снижается после достаточно полного смешения и разбавления водой вниз по течению реки и влияние города Нарын на показатели вод реки Нарын практически нивелируются.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Оторова , С.Т.
Тотубаева , Н.Э.
Асанов , Б.Д.
Кожобаев , К.А.

40.64
Г 52

Глазунов , Г. П.
    Режимы движения и механизмы истирания почвенных агрегатов при эрозии почв [Текст] / Г. П. Глазунов , Г. А. Ларионов , А.В. Горобец // Вестник Московского университета. - 2021. - №3. - С. 55-63
ББК 40.64

Рубрики: Эрозия почв и борьба с ней

Кл.слова (ненормированные):
истирание -- абразия -- эрозионное число -- вихревая подъемная сила -- устойчивость агрегатов -- транспорт наносов
Аннотация: Работа выполнена по плану НИР (ГЗ) Научно-исследовательской лаборатории эрозии почв и русловых процессов имени Н.И. Маккавеева географического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова и в рамках государственного задания МГУ (номер гос. регистрации: 115122210057-9) кафедры земельных ресурсов и оценки почв факультета почвоведения МГУ имени М.В. Ломоносова. Основные результаты статьи по праву принадлежат В.М. Гендугову, ведущему научному сотруднику кафедры волновой и газовой динамики механико-математического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, выдающемуся ученому, лауреату премии Совета Министров СССР и премии имени М.В. Ломоносова в области науки, бессменному руководителю межфакультетского семинара по применению методов механики в смежных науках, ушедшему из жизни до выхода статьи в свет.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ларионов , Г.А.
Горобец , А.В.

Глазунов , Г.П. Режимы движения и механизмы истирания почвенных агрегатов при эрозии почв [Текст] / Г. П. Глазунов , Г. А. Ларионов , А.В. Горобец // Вестник Московского университета. - 2021. - №3.- С.55-63

47.

Глазунов , Г.П. Режимы движения и механизмы истирания почвенных агрегатов при эрозии почв [Текст] / Г. П. Глазунов , Г. А. Ларионов , А.В. Горобец // Вестник Московского университета. - 2021. - №3.- С.55-63


40.64
Г 52

Глазунов , Г. П.
    Режимы движения и механизмы истирания почвенных агрегатов при эрозии почв [Текст] / Г. П. Глазунов , Г. А. Ларионов , А.В. Горобец // Вестник Московского университета. - 2021. - №3. - С. 55-63
ББК 40.64

Рубрики: Эрозия почв и борьба с ней

Кл.слова (ненормированные):
истирание -- абразия -- эрозионное число -- вихревая подъемная сила -- устойчивость агрегатов -- транспорт наносов
Аннотация: Работа выполнена по плану НИР (ГЗ) Научно-исследовательской лаборатории эрозии почв и русловых процессов имени Н.И. Маккавеева географического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова и в рамках государственного задания МГУ (номер гос. регистрации: 115122210057-9) кафедры земельных ресурсов и оценки почв факультета почвоведения МГУ имени М.В. Ломоносова. Основные результаты статьи по праву принадлежат В.М. Гендугову, ведущему научному сотруднику кафедры волновой и газовой динамики механико-математического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, выдающемуся ученому, лауреату премии Совета Министров СССР и премии имени М.В. Ломоносова в области науки, бессменному руководителю межфакультетского семинара по применению методов механики в смежных науках, ушедшему из жизни до выхода статьи в свет.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ларионов , Г.А.
Горобец , А.В.

22.3
Н 62

Никитина, Т. В.
    Цифровые навыки учителя физики в школьном физическом эксперименте. [Текст] / Т. В. Никитина // Физика в школе. - 2022. - №5. - С. 28-34
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
цифровая грамотность -- цифровая компетентность -- цифровые лаборатории -- виртуальный эксперимент -- компьютерное моделирование -- видеоэксперимент
Аннотация: В статье раскрываются вопросы, связанные с подготовкой учителя физики к использованию цифровых инструментов в учебном физическом эксперименте. Обсуждаются умения, необходимые для организации и выполнения исследовательских проектов в условиях традиционного и дистанционного обучения физике. Рассматривается видеоэксперимент как инструмент для проведения обязательных лабораторных работ по физике в условиях дистанционного обучения
Держатели документа:
ЗКУ

Никитина, Т.В. Цифровые навыки учителя физики в школьном физическом эксперименте. [Текст] / Т. В. Никитина // Физика в школе. - 2022. - №5.- С.28-34

48.

Никитина, Т.В. Цифровые навыки учителя физики в школьном физическом эксперименте. [Текст] / Т. В. Никитина // Физика в школе. - 2022. - №5.- С.28-34


22.3
Н 62

Никитина, Т. В.
    Цифровые навыки учителя физики в школьном физическом эксперименте. [Текст] / Т. В. Никитина // Физика в школе. - 2022. - №5. - С. 28-34
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
цифровая грамотность -- цифровая компетентность -- цифровые лаборатории -- виртуальный эксперимент -- компьютерное моделирование -- видеоэксперимент
Аннотация: В статье раскрываются вопросы, связанные с подготовкой учителя физики к использованию цифровых инструментов в учебном физическом эксперименте. Обсуждаются умения, необходимые для организации и выполнения исследовательских проектов в условиях традиционного и дистанционного обучения физике. Рассматривается видеоэксперимент как инструмент для проведения обязательных лабораторных работ по физике в условиях дистанционного обучения
Держатели документа:
ЗКУ


Саулевич, Ф. А.
    Использование химических датчиков в учебной лаборатории. [Текст] / Ф. А. Саулевич. - [Б. м. : б. и.]. - Б. ц.

Саулевич, Ф.А. Использование химических датчиков в учебной лаборатории. [Текст] / Ф. А. Саулевич

49.

Саулевич, Ф.А. Использование химических датчиков в учебной лаборатории. [Текст] / Ф. А. Саулевич



Саулевич, Ф. А.
    Использование химических датчиков в учебной лаборатории. [Текст] / Ф. А. Саулевич. - [Б. м. : б. и.]. - Б. ц.

22.3
С 12

Саулевич, Ф. А.
    Использование химических датчиков в учебной лаборатории. [Текст] / Ф. А. Саулевич, Ж. А. Ситникова // физика в школе. - 2022. - №5. - С. 51-55
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
химические сенсоры -- датчики -- принципы работы химических сенсоров -- классификация химических сенсоров -- образование -- цифровая лаборатория -- школа -- эксперимент -- микроскоп
Аннотация: В данной статье рассматривается использование химических датчиков в образовании. Даны основные понятия и определения химических сенсоров, их классификация по различным основаниям. Обозначены принципы, на которых основаны сенсоры, а также их компоненты. Обращается внимание, что в настоящее время наиболее широко применяются электрохимические, оптические, термические, пьезоэлектрические и масс-чувствительные сенсоры. Авторы приходят к выводу, что с использованием датчиков обучение становится наглядным, позволяет учащимся с увлечением исследовать окружающий мир, устанавливать взаимосвязь явлений и процессов в природе, проводить лабораторные исследования на современном уровне
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ситникова, Ж.А.

Саулевич, Ф.А. Использование химических датчиков в учебной лаборатории. [Текст] / Ф. А. Саулевич, Ж. А. Ситникова // физика в школе. - 2022. - №5.- С.51-55

50.

Саулевич, Ф.А. Использование химических датчиков в учебной лаборатории. [Текст] / Ф. А. Саулевич, Ж. А. Ситникова // физика в школе. - 2022. - №5.- С.51-55


22.3
С 12

Саулевич, Ф. А.
    Использование химических датчиков в учебной лаборатории. [Текст] / Ф. А. Саулевич, Ж. А. Ситникова // физика в школе. - 2022. - №5. - С. 51-55
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
химические сенсоры -- датчики -- принципы работы химических сенсоров -- классификация химических сенсоров -- образование -- цифровая лаборатория -- школа -- эксперимент -- микроскоп
Аннотация: В данной статье рассматривается использование химических датчиков в образовании. Даны основные понятия и определения химических сенсоров, их классификация по различным основаниям. Обозначены принципы, на которых основаны сенсоры, а также их компоненты. Обращается внимание, что в настоящее время наиболее широко применяются электрохимические, оптические, термические, пьезоэлектрические и масс-чувствительные сенсоры. Авторы приходят к выводу, что с использованием датчиков обучение становится наглядным, позволяет учащимся с увлечением исследовать окружающий мир, устанавливать взаимосвязь явлений и процессов в природе, проводить лабораторные исследования на современном уровне
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ситникова, Ж.А.

Page 5, Results: 62

 

All acquisitions for 
Or select a month