Choice of metadata Статьи ППС
Page 2, Results: 14
Report on unfulfilled requests: 0
11.

Подробнее
88
П 53
Польшина, И. Б.
Копинг-поведение подростков с ОВЗ в условиях инклюзивного обучения [Текст] / И. Б. Польшина // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 270-273.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
копинг-поведение -- подростки с ОВЗ -- инклюзивное обучение -- специальная психология -- жизненные трудности -- лица с ОВЗ -- личностные свойства
Аннотация: Статья о копинг-поведении подростков с ОВЗ в условиях инклюзивного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
П 53
Польшина, И. Б.
Копинг-поведение подростков с ОВЗ в условиях инклюзивного обучения [Текст] / И. Б. Польшина // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 270-273.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
копинг-поведение -- подростки с ОВЗ -- инклюзивное обучение -- специальная психология -- жизненные трудности -- лица с ОВЗ -- личностные свойства
Аннотация: Статья о копинг-поведении подростков с ОВЗ в условиях инклюзивного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
12.

Подробнее
74
П 47
Поздравление дорогому юбиляру [Текст] // Өркен. - 2021. - 30 маусым. - №6. - С. 8
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Багдагуль Сактагановна Альжанова -- педагогическая деятельность -- научно-исследовательская деятельность -- кандидат сельскохозяйственных наук -- доцент
Аннотация: Уважаемая Багдагуль Сактагановна, с 60-летием, с юбилеем! Желаем чудесной имениннице гордиться своими успехами и достижениями! Пускай неиссякаемый оптимизм, и душевная теплота вдохновляют Ваших друзей и родных еще много лет. Пускай не сходит с Вашего лица солнечная улыбка! Благополучия Вам, здоровья и долголетия!
Держатели документа:
ЗКУ
П 47
Поздравление дорогому юбиляру [Текст] // Өркен. - 2021. - 30 маусым. - №6. - С. 8
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Багдагуль Сактагановна Альжанова -- педагогическая деятельность -- научно-исследовательская деятельность -- кандидат сельскохозяйственных наук -- доцент
Аннотация: Уважаемая Багдагуль Сактагановна, с 60-летием, с юбилеем! Желаем чудесной имениннице гордиться своими успехами и достижениями! Пускай неиссякаемый оптимизм, и душевная теплота вдохновляют Ваших друзей и родных еще много лет. Пускай не сходит с Вашего лица солнечная улыбка! Благополучия Вам, здоровья и долголетия!
Держатели документа:
ЗКУ
13.

Подробнее
81.2 Русс.яз.
Ч-88
Чукина, Г. У.
Формы организации исследовательской деятельности учащихся на уроках русского языка [Текст] / Г. У. Чукина, К. Т. Утегенова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 346-348.
ББК 81.2
Русс.яз.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- русский язык -- Народный язык -- родный язык -- Произведения устного народного творчества -- учебная деятельность -- Использование в речи пословиц и поговорок
Аннотация: Исследование как форма организации работы учащихся предполагает проведение определённой работы по поиску информации, её обобщению, постановке эксперимента, анализа полученных результатов, представление этих результатов заинтересованным в исследовании лицам, и рефлексии по поводу проведённой работы. На сегодняшний день тема очень актуальна. По мере развития науки в обществе в жизнь ребенка внедряется компьютеризация. Народный язык начинает терять эмоциональность. Через устное народное творчество ученик не только овладевает родным языком, но и, осваивая его лаконичность, красоту, приобщаясь к культуре своего народа, получает первые впечатления о ней. Произведения устного народного творчества (пестушки, заклички, календарно-обрядовые песни, загадки, пословицы и поговорки, скороговорки, былины, сказки, колыбельные песни и др.) передавались из уст в уста. Главным результатом исследовательской деятельности является интеллектуальный, творческий продукт, устанавливающий ту или иную истину в результате процедуры исследования и представленный в стандартном виде. Многие считают, что исследователем человек может стать только тогда, когда приобретёт жизненный опыт, будет иметь определённый запас знаний и умений. Тот, кто исследует, должен сам «узнать», «выяснить», «понять», «сделать вывод». Этимологически слово «исследователь» восходит к корню «след». Действительно, исследователь – это тот, кто наследует опыт поколений, оставляет свой собственный след в истории, нападает на след и идет к цели, совершенствуется, учится на своих и чужих ошибках.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утегенова, К.Т.
Ч-88
Чукина, Г. У.
Формы организации исследовательской деятельности учащихся на уроках русского языка [Текст] / Г. У. Чукина, К. Т. Утегенова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 346-348.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- русский язык -- Народный язык -- родный язык -- Произведения устного народного творчества -- учебная деятельность -- Использование в речи пословиц и поговорок
Аннотация: Исследование как форма организации работы учащихся предполагает проведение определённой работы по поиску информации, её обобщению, постановке эксперимента, анализа полученных результатов, представление этих результатов заинтересованным в исследовании лицам, и рефлексии по поводу проведённой работы. На сегодняшний день тема очень актуальна. По мере развития науки в обществе в жизнь ребенка внедряется компьютеризация. Народный язык начинает терять эмоциональность. Через устное народное творчество ученик не только овладевает родным языком, но и, осваивая его лаконичность, красоту, приобщаясь к культуре своего народа, получает первые впечатления о ней. Произведения устного народного творчества (пестушки, заклички, календарно-обрядовые песни, загадки, пословицы и поговорки, скороговорки, былины, сказки, колыбельные песни и др.) передавались из уст в уста. Главным результатом исследовательской деятельности является интеллектуальный, творческий продукт, устанавливающий ту или иную истину в результате процедуры исследования и представленный в стандартном виде. Многие считают, что исследователем человек может стать только тогда, когда приобретёт жизненный опыт, будет иметь определённый запас знаний и умений. Тот, кто исследует, должен сам «узнать», «выяснить», «понять», «сделать вывод». Этимологически слово «исследователь» восходит к корню «след». Действительно, исследователь – это тот, кто наследует опыт поколений, оставляет свой собственный след в истории, нападает на след и идет к цели, совершенствуется, учится на своих и чужих ошибках.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утегенова, К.Т.
14.

Подробнее
74.58
А 98
Ашимжанова, А.
Встреча с представителем АО "Фонда науки" [Текст] / А. Ашимжанова // Өркен. - 2023. - 30 маусым. - №6. - С. 3.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
АО «Фонд науки» -- Комитет науки Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан -- конкурс -- грантовое финансирование -- ЗКУ им.М. Утемисова -- высшее образование
Аннотация: АО «Фонд науки» от лица ГУ «Комитет науки Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан» объявляет о проведении конкурса на грантовое финансирование наиболее перспективных проектов коммерциализации результатов научной и (или) научно–технической деятельности на 2023-2025 годы. В связи с этим 7 июня была проведена разъяснительная беседа в ЗКУ им.М. Утемисова, сообщающая обо всех требованиях к кандидатам и их проектам, а также условиях проведения конкурса.
Держатели документа:
ЗКУ
А 98
Ашимжанова, А.
Встреча с представителем АО "Фонда науки" [Текст] / А. Ашимжанова // Өркен. - 2023. - 30 маусым. - №6. - С. 3.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
АО «Фонд науки» -- Комитет науки Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан -- конкурс -- грантовое финансирование -- ЗКУ им.М. Утемисова -- высшее образование
Аннотация: АО «Фонд науки» от лица ГУ «Комитет науки Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан» объявляет о проведении конкурса на грантовое финансирование наиболее перспективных проектов коммерциализации результатов научной и (или) научно–технической деятельности на 2023-2025 годы. В связи с этим 7 июня была проведена разъяснительная беседа в ЗКУ им.М. Утемисова, сообщающая обо всех требованиях к кандидатам и их проектам, а также условиях проведения конкурса.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 2, Results: 14