Choice of metadata Статьи
Page 2, Results: 43
Report on unfulfilled requests: 0
11.

Подробнее
74.200
М 33
Матвеева, Л
Гимнастика.Полоса препятствий [Текст] / Л.Матвеева // Физкультура в школе. - 2017. - №3. - С. 17-20
ББК 74.200
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
гимнастика -- шеренга -- болото -- гимнастические палки -- маты -- приседание
Аннотация: Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни.Показать привлекательность и доступность гимнастических упражнений.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 33
Матвеева, Л
Гимнастика.Полоса препятствий [Текст] / Л.Матвеева // Физкультура в школе. - 2017. - №3. - С. 17-20
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
гимнастика -- шеренга -- болото -- гимнастические палки -- маты -- приседание
Аннотация: Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни.Показать привлекательность и доступность гимнастических упражнений.
Держатели документа:
ЗКГУ
12.

Подробнее
71.04
М 34
Матыжанов, К.
Народная мудрость в воспитании: духовные ценности, традиции и обычаи [Текст] / К. Матыжанов, А. Б. Айтбаева , Г. А. Қасен // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2018. - №4. - С. 169-178
ББК 71.04
Рубрики: Духовная культура
Кл.слова (ненормированные):
духовная культура -- культурное наследие -- психологическое наследие -- житейская психология -- духовно-нравственное воспитание -- народная педагогика -- устное народное творчество -- фольклор -- семейные ценности -- мироустройство -- родство -- эпос -- жырау -- обычаи -- традиции -- ритуалы
Аннотация: Авторами обосновывается, что воспитательные процессы казахского народа, охватывающие личностное, семейное, социальное, народное, духовно-нравственное, трудовое воспитание прослеживаются в фольклоре. Утверждается, что у казахского народа также существует богатое психологическое наследие, истоки которого уходят корнями вглубь веков. В статье рассмотрены вопросы воспитания подрастающего поколения, привития семейных ценностей на материале устного народного творчества казахского народа. Выделяются различные аспекты воспитания, представленные во многих жанрах устного народного творчества (пословицы, поговорки, сказки, эпос и др.). Семейное воспитание определяется как первая общественная необходимость, т. е. основой всех воспитательных начал и родительского счастья является семья. Авторами описаны казахские традиции и обычаи, каждая из которых играет большую воспитательную роль. В итоге, авторы утверждают, что, только зная свои национальные «корни», уходящие в глубь веков, можно воспитать у подрастающего поколения уважение к достоянию прошлого, искреннюю любовь к родной Земле и вырастить настоящих, истинных патриотов своей Родины, которые сохранят и бережно передадут накопленные знания будущим поколениям. Анализируя казахские традиции и обычаи, они приходят к выводу, что для кочевников был важен любой возраст ребенка, и в связи с этим велся негласный учет всех особенностей становления личности, т.е. народная педагогика была связана с «житейской психологией» народа. Материал статьи свидетельствует о высоком уровне развития и самодостаточности казахской культуры, несущей в себе народную мудрость
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Айтбаева , А.Б.
Қасен , Г.А.
М 34
Матыжанов, К.
Народная мудрость в воспитании: духовные ценности, традиции и обычаи [Текст] / К. Матыжанов, А. Б. Айтбаева , Г. А. Қасен // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2018. - №4. - С. 169-178
Рубрики: Духовная культура
Кл.слова (ненормированные):
духовная культура -- культурное наследие -- психологическое наследие -- житейская психология -- духовно-нравственное воспитание -- народная педагогика -- устное народное творчество -- фольклор -- семейные ценности -- мироустройство -- родство -- эпос -- жырау -- обычаи -- традиции -- ритуалы
Аннотация: Авторами обосновывается, что воспитательные процессы казахского народа, охватывающие личностное, семейное, социальное, народное, духовно-нравственное, трудовое воспитание прослеживаются в фольклоре. Утверждается, что у казахского народа также существует богатое психологическое наследие, истоки которого уходят корнями вглубь веков. В статье рассмотрены вопросы воспитания подрастающего поколения, привития семейных ценностей на материале устного народного творчества казахского народа. Выделяются различные аспекты воспитания, представленные во многих жанрах устного народного творчества (пословицы, поговорки, сказки, эпос и др.). Семейное воспитание определяется как первая общественная необходимость, т. е. основой всех воспитательных начал и родительского счастья является семья. Авторами описаны казахские традиции и обычаи, каждая из которых играет большую воспитательную роль. В итоге, авторы утверждают, что, только зная свои национальные «корни», уходящие в глубь веков, можно воспитать у подрастающего поколения уважение к достоянию прошлого, искреннюю любовь к родной Земле и вырастить настоящих, истинных патриотов своей Родины, которые сохранят и бережно передадут накопленные знания будущим поколениям. Анализируя казахские традиции и обычаи, они приходят к выводу, что для кочевников был важен любой возраст ребенка, и в связи с этим велся негласный учет всех особенностей становления личности, т.е. народная педагогика была связана с «житейской психологией» народа. Материал статьи свидетельствует о высоком уровне развития и самодостаточности казахской культуры, несущей в себе народную мудрость
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Айтбаева , А.Б.
Қасен , Г.А.
13.

Подробнее
82
М 34
Матыжанов, К. С.
Казахский фольклор как воспитательный нарратив (историко-культурный обзор) [Текст] / К. С. Матыжанов, А. Б. Айтбаева // Педагогика и психология. - 2019. - №3. - С. 32-41
ББК 82
Рубрики: Фольклор
Кл.слова (ненормированные):
казахский фольклор -- нарратив -- историко-культурный обзор -- искусство слова -- сила воздействия -- идеал личности -- система образования -- духовная культура -- народный фольклор -- бата
Аннотация: Статья посвящена исследованию воспитательного потенциала казахского фольклора в историко-культурном контексте. Посредством фольклора казахский народ формировал собственный идеал личности, который нашел отражение в разных его формах и видах. В этом плане исследование казахского фольклора как воспитательного нарратива раскрывает его неиссякаемые возможности для современной системе образования и общества в целом
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Айтбаева, А.Б.
М 34
Матыжанов, К. С.
Казахский фольклор как воспитательный нарратив (историко-культурный обзор) [Текст] / К. С. Матыжанов, А. Б. Айтбаева // Педагогика и психология. - 2019. - №3. - С. 32-41
Рубрики: Фольклор
Кл.слова (ненормированные):
казахский фольклор -- нарратив -- историко-культурный обзор -- искусство слова -- сила воздействия -- идеал личности -- система образования -- духовная культура -- народный фольклор -- бата
Аннотация: Статья посвящена исследованию воспитательного потенциала казахского фольклора в историко-культурном контексте. Посредством фольклора казахский народ формировал собственный идеал личности, который нашел отражение в разных его формах и видах. В этом плане исследование казахского фольклора как воспитательного нарратива раскрывает его неиссякаемые возможности для современной системе образования и общества в целом
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Айтбаева, А.Б.
14.

Подробнее
Ахметова, М.
Матын лингвистика / М. Ахметова // Орал. - БКМУ.-2007
Кл.слова (ненормированные):
Лингвистика -- Филология -- Ахметова
Ахметова, М.
Матын лингвистика / М. Ахметова // Орал. - БКМУ.-2007
Кл.слова (ненормированные):
Лингвистика -- Филология -- Ахметова
15.

Подробнее
Матыкова, Н. В
Использование экологических задач на уроках математики и инфоратики в 6 классе / Н.В Матыкова, Айтбакиева Г.К // Валеология физвоспитание спорт. - 2005. - _4.-С.16
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Урок -- использование задач -- математика экологические задачи
Доп.точки доступа:
Айтбакиева Г.К
Матыкова, Н. В
Использование экологических задач на уроках математики и инфоратики в 6 классе / Н.В Матыкова, Айтбакиева Г.К // Валеология физвоспитание спорт. - 2005. - _4.-С.16
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Урок -- использование задач -- математика экологические задачи
Доп.точки доступа:
Айтбакиева Г.К
16.

Подробнее
67.408,67.410
М 34
Матымов, Т.
Соотношение уголовно-процессуальных и уголовно-правовых отношений при привлечении лица в качестве обвиняемого. / Т. Матымов // Предупреждение преступности. - 2006. - _1.-с.25-27
Рубрики: Уголовное право--уголовный процесс
Кл.слова (ненормированные):
привлечение в качестве обвиняемого -- соотношение уголовно-правовых и уголовно-процессуальных отношений -- термин "преступник"
М 34
Матымов, Т.
Соотношение уголовно-процессуальных и уголовно-правовых отношений при привлечении лица в качестве обвиняемого. / Т. Матымов // Предупреждение преступности. - 2006. - _1.-с.25-27
| УДК |
Рубрики: Уголовное право--уголовный процесс
Кл.слова (ненормированные):
привлечение в качестве обвиняемого -- соотношение уголовно-правовых и уголовно-процессуальных отношений -- термин "преступник"
17.

Подробнее
Матыцина, Матыцина,Л. А.
Демографическая политика и численность населения/Л.А.Матыцина / Матыцина,Л. А. Матыцина // География и экология в школе 21 века. - 2008. - _4.-с.53-55
Рубрики: Демография
Кл.слова (ненормированные):
Демография -- Демографическая политика -- Численность населения
Матыцина, Матыцина,Л. А.
Демографическая политика и численность населения/Л.А.Матыцина / Матыцина,Л. А. Матыцина // География и экология в школе 21 века. - 2008. - _4.-с.53-55
Рубрики: Демография
Кл.слова (ненормированные):
Демография -- Демографическая политика -- Численность населения
18.

Подробнее
Матыцина, Матыцина,Л. А.
Демографическая политика и численность населения/Л.А.Матыцина / Матыцина,Л. А. Матыцина // География и экология в школе 21 века. - 2008. - ¦4.-с.53-55
Рубрики: Демография
Кл.слова (ненормированные):
Демография -- Демографическая политика -- Численность населения
Матыцина, Матыцина,Л. А.
Демографическая политика и численность населения/Л.А.Матыцина / Матыцина,Л. А. Матыцина // География и экология в школе 21 века. - 2008. - ¦4.-с.53-55
Рубрики: Демография
Кл.слова (ненормированные):
Демография -- Демографическая политика -- Численность населения
19.

Подробнее
Матыжанов, К.
Тил-этномадени кенестиктин ажырамас болиги/К.Матыжанов / К. Матыжанов // Ана тили. - 2010. - ¦18.- 6-12 мамыр.- Б.4
Рубрики: Тил билими--КР
Кл.слова (ненормированные):
Тил -- Этномадениет -- Казак тили
Матыжанов, К.
Тил-этномадени кенестиктин ажырамас болиги/К.Матыжанов / К. Матыжанов // Ана тили. - 2010. - ¦18.- 6-12 мамыр.- Б.4
Рубрики: Тил билими--КР
Кл.слова (ненормированные):
Тил -- Этномадениет -- Казак тили
20.

Подробнее
63
М 34
Матыжанов, К. І.
Отбасылық-ғұрыптық фольклор мен этнографиялық мәліметтерді салыстыра талдау [Текст] / К. І. Матыжанов // Отан тарихы. - 2020. - №2. - Б. 136-146.
ББК 63
Рубрики: Тарих.
Кл.слова (ненормированные):
отбаслық-ғұрыптық фольклор -- этнографиялық мәлімет -- талдау -- қазақ -- этнография -- фольклор -- отбасы -- ғұрып
Аннотация: Мақала отбасылық-ғұрыптық фольклор мен этнографиялық мәліметтерді салыстыра талдау туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ.
М 34
Матыжанов, К. І.
Отбасылық-ғұрыптық фольклор мен этнографиялық мәліметтерді салыстыра талдау [Текст] / К. І. Матыжанов // Отан тарихы. - 2020. - №2. - Б. 136-146.
Рубрики: Тарих.
Кл.слова (ненормированные):
отбаслық-ғұрыптық фольклор -- этнографиялық мәлімет -- талдау -- қазақ -- этнография -- фольклор -- отбасы -- ғұрып
Аннотация: Мақала отбасылық-ғұрыптық фольклор мен этнографиялық мәліметтерді салыстыра талдау туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ.
Page 2, Results: 43