Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 43
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74
Ю 83
Юрченко, О. П.
Медиаобразование во Франции: исторический аспект [Текст] / О. П. Юрченко // Инновации в образовании. - 2011. - №: 8. - С. 67-77
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Франция -- медиаобразование -- медиапедагогика -- медиаграмотность -- медиакомпететность -- школьники -- студенты -- школа -- вуз
Аннотация: В статье дается анализ различных этапов зарождения медиаобразования во Франции за последние сто лет. Рассматриваются такие ветви медиаобразования, как медиаобразование на материале прессы, фотографии, телевидения, кинообразование.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ю 83
Юрченко, О. П.
Медиаобразование во Франции: исторический аспект [Текст] / О. П. Юрченко // Инновации в образовании. - 2011. - №: 8. - С. 67-77
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Франция -- медиаобразование -- медиапедагогика -- медиаграмотность -- медиакомпететность -- школьники -- студенты -- школа -- вуз
Аннотация: В статье дается анализ различных этапов зарождения медиаобразования во Франции за последние сто лет. Рассматриваются такие ветви медиаобразования, как медиаобразование на материале прессы, фотографии, телевидения, кинообразование.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
71
М 31
Масанов , Е.
Медиаобразование как фактор развития человека [Текст] / Е. Масанов // Мысль. - 2012. - № 6. - С. 18-23
ББК 71
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
Медиаобразование -- Идеология -- Информационное общество
Аннотация: В современных условиях новые медийные средства взаимодействия создают человека медиакультуры , который не только живет в медиасреде, но и личностно развивается посредством ее.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 31
Масанов , Е.
Медиаобразование как фактор развития человека [Текст] / Е. Масанов // Мысль. - 2012. - № 6. - С. 18-23
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
Медиаобразование -- Идеология -- Информационное общество
Аннотация: В современных условиях новые медийные средства взаимодействия создают человека медиакультуры , который не только живет в медиасреде, но и личностно развивается посредством ее.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
74
М 13
Маденова, А. Е.
Использование элементов медиаобразования в учебном процессе [Текст] / А. Е. Маденова, Н. К. Савченко , Ю. К. Шакирова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №5. - С. 45-50
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- модель -- вуз -- обучение -- высшее образование -- анализ -- инновация -- технология -- студент -- медиаобразование -- электронный учебник -- мультимедия -- коммуникация
Аннотация: В статье показана возможность интеграции элементов медиаобразования с информационно- коммуникационном и мультимедийным технологиям.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Савченко , Н.К.
Шакирова, Ю.К.
М 13
Маденова, А. Е.
Использование элементов медиаобразования в учебном процессе [Текст] / А. Е. Маденова, Н. К. Савченко , Ю. К. Шакирова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №5. - С. 45-50
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- модель -- вуз -- обучение -- высшее образование -- анализ -- инновация -- технология -- студент -- медиаобразование -- электронный учебник -- мультимедия -- коммуникация
Аннотация: В статье показана возможность интеграции элементов медиаобразования с информационно- коммуникационном и мультимедийным технологиям.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Савченко , Н.К.
Шакирова, Ю.К.
4.
Подробнее
86
Ф 31
Федоров, А. В.
Опыт герменевтического анализа советских аудиовизуальных медиатекстов антирелигиозной тематики на занятиях в студенческой аудитории [Текст] / А. В. Федоров // Инновации в образовании. - 2013. - №7. - С. 78-88
ББК 86
Рубрики: Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
герменевтический анализ -- медиатекст -- фильм -- медиаобразование -- студенты -- вуз -- медиакомпетентность
Аннотация: Герменевтический анализ культурного контекста (Hermeneutic Anaiysis jf Cultural Context) - исследование процесса интерпретации медиатекста, культурных, исторических факторов, влияющих на точку зрения агентства/автора медиатекста и на точку зрения аудитории.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ф 31
Федоров, А. В.
Опыт герменевтического анализа советских аудиовизуальных медиатекстов антирелигиозной тематики на занятиях в студенческой аудитории [Текст] / А. В. Федоров // Инновации в образовании. - 2013. - №7. - С. 78-88
Рубрики: Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
герменевтический анализ -- медиатекст -- фильм -- медиаобразование -- студенты -- вуз -- медиакомпетентность
Аннотация: Герменевтический анализ культурного контекста (Hermeneutic Anaiysis jf Cultural Context) - исследование процесса интерпретации медиатекста, культурных, исторических факторов, влияющих на точку зрения агентства/автора медиатекста и на точку зрения аудитории.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
74
Ф 31
Федоров, А. В.
Медиаобразование и медиакритика: поиски общих векторов [Текст] / А. В. Федоров // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №9. - С. 41-47
ББК 74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
медиаобразование -- медиакритика -- медиакометентность анализ -- медиатекст.
Аннотация: У медиакритики и медиаобразования много общего, особенно в том, что медиобразование и медиакритика придают большое значение развитию аналитического мышления аудитории.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ф 31
Федоров, А. В.
Медиаобразование и медиакритика: поиски общих векторов [Текст] / А. В. Федоров // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №9. - С. 41-47
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
медиаобразование -- медиакритика -- медиакометентность анализ -- медиатекст.
Аннотация: У медиакритики и медиаобразования много общего, особенно в том, что медиобразование и медиакритика придают большое значение развитию аналитического мышления аудитории.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
74
Б 42
Бекназарова, С. С.
Проектирование программного ядра он-лайн системы mediacourse builder [Текст] / С. С. Бекназарова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь. - C. 57-63
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
программный комплекс -- проектирование -- модули -- программный код -- структура
Аннотация: В данной статье рассматривается процесс проектирования программного обеспечения медиаобразовательной системы, ее основных частей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 42
Бекназарова, С. С.
Проектирование программного ядра он-лайн системы mediacourse builder [Текст] / С. С. Бекназарова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь. - C. 57-63
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
программный комплекс -- проектирование -- модули -- программный код -- структура
Аннотация: В данной статье рассматривается процесс проектирования программного обеспечения медиаобразовательной системы, ее основных частей.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
3
П 45
Подлесный, К. А.
Модель процесса медиаобразования студентов на материале аудиовизуальных медиатекстов фантастического жанра [Текст] / К. А. Подлесный // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №4. - С. 73-79
ББК 3
Рубрики: техника
Кл.слова (ненормированные):
медиаобразование -- медиатекст -- фантастика -- жанр -- медиаобразовательная модель
Аннотация: Статья посвящена практической реализации процесса медиаобразования студентов на материале аудиовизуальных медиатекстов фантастического жанра.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 45
Подлесный, К. А.
Модель процесса медиаобразования студентов на материале аудиовизуальных медиатекстов фантастического жанра [Текст] / К. А. Подлесный // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №4. - С. 73-79
Рубрики: техника
Кл.слова (ненормированные):
медиаобразование -- медиатекст -- фантастика -- жанр -- медиаобразовательная модель
Аннотация: Статья посвящена практической реализации процесса медиаобразования студентов на материале аудиовизуальных медиатекстов фантастического жанра.
Держатели документа:
ЗКГУ
8.
Подробнее
74
Ю 78
Юрова, Ю. Ю.
Модель интегрированного медиаобразования Ю.М.Рабиновича [Текст] / Ю. Ю. Юрова // Дистанционное и виртуальное обучение . - 2014. - №7. - С. 93-100. - Библиогр. в конце ст.99
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
модель интегрированного медиаобразования -- рабинович -- медиаобразовательная модель -- кинообразование -- медиапедедагог -- кинокружок -- дискуссионный клуб -- модель
Аннотация: Цель данной статьи- анализ модели одного из основоположников медиаобразования в России- Ю.М.Рабиновича (1918-1990), интегрировавшего медиаобразование (на материале художественного кинематографа) в уроки литературы со старшеклассниками; выявление основных компонентов данной модели, ее особенностей, форм реализации
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ю 78
Юрова, Ю. Ю.
Модель интегрированного медиаобразования Ю.М.Рабиновича [Текст] / Ю. Ю. Юрова // Дистанционное и виртуальное обучение . - 2014. - №7. - С. 93-100. - Библиогр. в конце ст.99
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
модель интегрированного медиаобразования -- рабинович -- медиаобразовательная модель -- кинообразование -- медиапедедагог -- кинокружок -- дискуссионный клуб -- модель
Аннотация: Цель данной статьи- анализ модели одного из основоположников медиаобразования в России- Ю.М.Рабиновича (1918-1990), интегрировавшего медиаобразование (на материале художественного кинематографа) в уроки литературы со старшеклассниками; выявление основных компонентов данной модели, ее особенностей, форм реализации
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
9.
Подробнее
74
Ю 78
Юрова, Ю. Ю.
Анализ педагогических идей и определение эволюционного пути развития педагогической концепции Ю.М.Рабиновича [Текст] / Ю. Ю. Юрова // Дистанционное и виртуальное обучение . - 2014. - №9. - С. 75-84. - Библиогр. в конце ст.84
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- педагогические идеи -- эволюционный путь -- педагогическая концепция рабиновича -- интегрированное медиаобразование -- медиаобразовательная деятельность -- киноклуб -- эстетическое воспитание
Аннотация: В статье представлены результаты анализа педагогического наследия Ю.М.Рабиновича.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ю 78
Юрова, Ю. Ю.
Анализ педагогических идей и определение эволюционного пути развития педагогической концепции Ю.М.Рабиновича [Текст] / Ю. Ю. Юрова // Дистанционное и виртуальное обучение . - 2014. - №9. - С. 75-84. - Библиогр. в конце ст.84
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- педагогические идеи -- эволюционный путь -- педагогическая концепция рабиновича -- интегрированное медиаобразование -- медиаобразовательная деятельность -- киноклуб -- эстетическое воспитание
Аннотация: В статье представлены результаты анализа педагогического наследия Ю.М.Рабиновича.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
10.
Подробнее
74
Ф 33
Федоров, А. В.
Модель, синтезирующая задачи медиаобразования и медиакритики для эффективного развития медиакомпетентности и аналитического мышления будущих педагогов, их целенаправленной подготовки к медиаобразованию школьников [Текст] / А. В. Федоров, А. А. Левицкая // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №10. - С. 94-110
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
модель -- медиаобразование -- медиакритика -- медиакомпетентность -- аналитическое мышление -- будущий педагог -- целенаправленная подготовка -- школьники
Аннотация: Данная статья о модели,синтезирующой задачи медиаобразования и медиакритики для эффективного развития медиакомпетентности и аналитического мышления будущих педагогов, их целенаправленной подготовки к медиаобразованию школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Левицкая, А.А.
Ф 33
Федоров, А. В.
Модель, синтезирующая задачи медиаобразования и медиакритики для эффективного развития медиакомпетентности и аналитического мышления будущих педагогов, их целенаправленной подготовки к медиаобразованию школьников [Текст] / А. В. Федоров, А. А. Левицкая // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №10. - С. 94-110
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
модель -- медиаобразование -- медиакритика -- медиакомпетентность -- аналитическое мышление -- будущий педагог -- целенаправленная подготовка -- школьники
Аннотация: Данная статья о модели,синтезирующой задачи медиаобразования и медиакритики для эффективного развития медиакомпетентности и аналитического мышления будущих педагогов, их целенаправленной подготовки к медиаобразованию школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Левицкая, А.А.
Page 1, Results: 43