Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 5
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
78
Ш 42
Шеламова, Г.
Внедрение модульной системы: три этапы взросления [Текст] / Г. Шеламова // Библиотека. - 2014. - №3. - С. 12-18
ББК 78
Рубрики: библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
внедрение -- модульная система -- библиотека -- воспитательная работа библиотеки -- мотивация -- гражданская ответственность -- правовое просвещение -- юные читатели
Аннотация: В библиотеках ЦБС г.Ельца ведется большая работа по правовому просвещению пользователей всех возрастных групп. Особое внимание в этом вопросе уделено юным читателям.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 42
Шеламова, Г.
Внедрение модульной системы: три этапы взросления [Текст] / Г. Шеламова // Библиотека. - 2014. - №3. - С. 12-18
Рубрики: библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
внедрение -- модульная система -- библиотека -- воспитательная работа библиотеки -- мотивация -- гражданская ответственность -- правовое просвещение -- юные читатели
Аннотация: В библиотеках ЦБС г.Ельца ведется большая работа по правовому просвещению пользователей всех возрастных групп. Особое внимание в этом вопросе уделено юным читателям.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74
Т 90
Тусупова, Н. М.
Case- study в модульной системе обучения по дисциплине "Гистология-2" (в рамках программы интегрированного обучения) [Текст] / Н. М. Тусупова, Ш. Ш. Мулькибаева, Г. К. Есимова, Р. С. Омарова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. Аль-Фараби . - 2014. - №3. - С. 124-128.-(серия "Педагогические науки")
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
case- study -- модульная система обучения -- гистология-2 -- интегрированное обучение -- методика преподавания -- кейс- стади -- инновационные методы обучения -- активные методы обучения
Аннотация: В статье рассматривается Case- study, метод обучения на основе конкретных клинических случаев, обеспечивающий взаимосвязь между базовыми дисциплинами, как гистология, и клиническими дисциплинами.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Мулькибаева, Ш.Ш.
Есимова, Г.К.
Омарова, Р.С.
Т 90
Тусупова, Н. М.
Case- study в модульной системе обучения по дисциплине "Гистология-2" (в рамках программы интегрированного обучения) [Текст] / Н. М. Тусупова, Ш. Ш. Мулькибаева, Г. К. Есимова, Р. С. Омарова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. Аль-Фараби . - 2014. - №3. - С. 124-128.-(серия "Педагогические науки")
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
case- study -- модульная система обучения -- гистология-2 -- интегрированное обучение -- методика преподавания -- кейс- стади -- инновационные методы обучения -- активные методы обучения
Аннотация: В статье рассматривается Case- study, метод обучения на основе конкретных клинических случаев, обеспечивающий взаимосвязь между базовыми дисциплинами, как гистология, и клиническими дисциплинами.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Мулькибаева, Ш.Ш.
Есимова, Г.К.
Омарова, Р.С.
3.
Подробнее
74
К 78
Красовский, Ю. Д.
Проблемные поля организации обучения в магистратуре [Текст] / Ю. Д. Красовский // Ректор вуза. - 2011. - № 10. - С. 36-41
ББК 74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
магистратура -- проблемные поля обучения -- магистранты -- преподаватели -- стрессовые ситуации -- модульная система обучения -- бально-рейтинговая система оценивания -- образование в России -- Россия -- высшее образование
Аннотация: В статье анализируются 12 проблемных полей, которые возникли в вузах в связи с переходом на двухуровневую систему образования. Главный акцент автор делает на особенностях обучения в магистратуре
Держатели документа:
ЗКГУ
К 78
Красовский, Ю. Д.
Проблемные поля организации обучения в магистратуре [Текст] / Ю. Д. Красовский // Ректор вуза. - 2011. - № 10. - С. 36-41
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
магистратура -- проблемные поля обучения -- магистранты -- преподаватели -- стрессовые ситуации -- модульная система обучения -- бально-рейтинговая система оценивания -- образование в России -- Россия -- высшее образование
Аннотация: В статье анализируются 12 проблемных полей, которые возникли в вузах в связи с переходом на двухуровневую систему образования. Главный акцент автор делает на особенностях обучения в магистратуре
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
Павлова, Павлова,Н.
В будущее вместе с АРТЕСН / Павлова,Н Павлова // Приуралье. - 2011. - ¦67.-16июня.-С.6.
Рубрики: образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
компьютерное образование -- уральский центр АРТЕСН -- модульная система обучения
Павлова, Павлова,Н.
В будущее вместе с АРТЕСН / Павлова,Н Павлова // Приуралье. - 2011. - ¦67.-16июня.-С.6.
Рубрики: образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
компьютерное образование -- уральский центр АРТЕСН -- модульная система обучения
5.
Подробнее
Аймагамбетова, Аймагамбетова,М. М.
Обучение по модульной системе/М.М.Аймагамбетова / Аймагамбетова,М. М. Аймагамбетова // Профессионал Казахстана. - 2010. - ¦3.-С.38-39
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- модульная система
Аймагамбетова, Аймагамбетова,М. М.
Обучение по модульной системе/М.М.Аймагамбетова / Аймагамбетова,М. М. Аймагамбетова // Профессионал Казахстана. - 2010. - ¦3.-С.38-39
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- модульная система
Page 1, Results: 5