Choice of metadata Статьи
Page 5, Results: 102
Report on unfulfilled requests: 0
41.
Подробнее
63
А 62
Амренова, Г.
Хақназар хан кезіндегі Қазақ хандығы [Текст] / Амренова.Г // Оқытуда мультимедианы пайдалану. - 2016. - №3-4. - Б. 23-24 Б.
ББК 63
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
хақназар -- хан -- қазақ хандығы -- саяси -- шежіре -- қасым хан -- тарих
Аннотация: Хақназар хан тұсындағы Қазақ хандығының саяси,әлеуметтік жағдайы мен қазақ-өзбек қарым-қатынастарының ерекшелігі туралы баяндай келіп,оқушылардың өз халқының тарихын толық меңгеруіне ықпал ету.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
А 62
Амренова, Г.
Хақназар хан кезіндегі Қазақ хандығы [Текст] / Амренова.Г // Оқытуда мультимедианы пайдалану. - 2016. - №3-4. - Б. 23-24 Б.
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
хақназар -- хан -- қазақ хандығы -- саяси -- шежіре -- қасым хан -- тарих
Аннотация: Хақназар хан тұсындағы Қазақ хандығының саяси,әлеуметтік жағдайы мен қазақ-өзбек қарым-қатынастарының ерекшелігі туралы баяндай келіп,оқушылардың өз халқының тарихын толық меңгеруіне ықпал ету.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
42.
Подробнее
Бидайбеков, Бидайбеков,Е. Ы
Новые информационные технологии и системы мультимедиа образовательного процесса/Е.Ы.Бидайбеков,Н.И.Тукенова / Бидайбеков,Е.Ы Бидайбеков, Тукенова,Н.И // Профессионал Казахстана. - 2009. - _1- С.45-47
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Обучение -- дистанционное обучение
Доп.точки доступа:
Тукенова,Н.И
Бидайбеков, Бидайбеков,Е. Ы
Новые информационные технологии и системы мультимедиа образовательного процесса/Е.Ы.Бидайбеков,Н.И.Тукенова / Бидайбеков,Е.Ы Бидайбеков, Тукенова,Н.И // Профессионал Казахстана. - 2009. - _1- С.45-47
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Обучение -- дистанционное обучение
Доп.точки доступа:
Тукенова,Н.И
43.
Подробнее
Воевода, Воевода,Е. В
Интернет-технологии в обучении иностранным языкам/Е.В.Воевода / Воевода,Е.В Воевода // Высшее образование в России. - 2009. - _9.- С.110-114
Рубрики: Высшее образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Информационные технологии -- мультимедиа-технологии -- виртуальная языковая среда
Воевода, Воевода,Е. В
Интернет-технологии в обучении иностранным языкам/Е.В.Воевода / Воевода,Е.В Воевода // Высшее образование в России. - 2009. - _9.- С.110-114
Рубрики: Высшее образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Информационные технологии -- мультимедиа-технологии -- виртуальная языковая среда
44.
Подробнее
74
К 90
Кулешова, О. Д.
Аксиоморфологический подход к разработке обучающего модуля "Фрактальная графика" [Текст] / О. Д. Кулешова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2016. - №6. - С. 22-25.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
аксиоморфологический подход -- обучающий модуль "Фрактальная графика" -- обучающий модуль -- прикладная педагогика -- магистратура "Дизайн мультимедиа" -- мультимедийный дизайн -- фрактальная графика
Аннотация: В статье рассматривается аксиоморфологический подход как методический ключ к разработке обучающего модуля "Фрактальная графика".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
К 90
Кулешова, О. Д.
Аксиоморфологический подход к разработке обучающего модуля "Фрактальная графика" [Текст] / О. Д. Кулешова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2016. - №6. - С. 22-25.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
аксиоморфологический подход -- обучающий модуль "Фрактальная графика" -- обучающий модуль -- прикладная педагогика -- магистратура "Дизайн мультимедиа" -- мультимедийный дизайн -- фрактальная графика
Аннотация: В статье рассматривается аксиоморфологический подход как методический ключ к разработке обучающего модуля "Фрактальная графика".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
45.
Подробнее
74
В 74
Вопросы изучения современных цифровых технологий в рамках курсов повышения квалификации преподавателей педагогических вузов / Б. К. Курманов [и др.] // Менеджмент в образовании. - 2019. - №3. - С. 77-81
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
информационыые технологии -- повышение квалификации преподавателей -- мультимедийные средства обучения -- интесификация учебного процесса -- дистационный учебный контент -- высшие учебные заведения -- педагогические технологии -- технология smart-learning -- цифровизация образования -- дистанционное обучение -- онлайн курсы -- технологии мультимедиа -- инфографика -- кибербезопастность -- google-приложения -- стринкасты -- видеохостинг
Аннотация: В настоящей работе рассматриваются современные цифровые технологии в преподавании и обучении, предложенные к изучению в рамках технологического модуля курсов повышения квалификации преподавателей педагогических специальностей РИПК СО «Современные педагогические технологии в высших учебных заведениях в рамках обновленного содержания образования».
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Курманов, Б.К.
Бажибаева, А.
Байконыс, А.
Кыдырбек, О.
В 74
Вопросы изучения современных цифровых технологий в рамках курсов повышения квалификации преподавателей педагогических вузов / Б. К. Курманов [и др.] // Менеджмент в образовании. - 2019. - №3. - С. 77-81
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
информационыые технологии -- повышение квалификации преподавателей -- мультимедийные средства обучения -- интесификация учебного процесса -- дистационный учебный контент -- высшие учебные заведения -- педагогические технологии -- технология smart-learning -- цифровизация образования -- дистанционное обучение -- онлайн курсы -- технологии мультимедиа -- инфографика -- кибербезопастность -- google-приложения -- стринкасты -- видеохостинг
Аннотация: В настоящей работе рассматриваются современные цифровые технологии в преподавании и обучении, предложенные к изучению в рамках технологического модуля курсов повышения квалификации преподавателей педагогических специальностей РИПК СО «Современные педагогические технологии в высших учебных заведениях в рамках обновленного содержания образования».
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Курманов, Б.К.
Бажибаева, А.
Байконыс, А.
Кыдырбек, О.
46.
Подробнее
Қасымбекова, Д. А.
Химияны оқытудағы ақпараттық-коммуникативті технологиялар / Д. А. Қасымбекова, К. Түрік // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2019. - №4. - Б. 60-66
ББК 74.262.4
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық-коммуникативтік технология -- компьютерлік бағдарлама -- мультимедиа -- модельдеу -- бейорганикалқ химия -- hyperchem -- білім беру жүйесі
Аннотация: Мақалада білім беру жүйесінде химияны оқытудағы ақпараттық-коммуникативтік технологиялар және олардың ерекшелігі мен мүмкіншіліктері қарастырылған. Білім беруді ақпараттандыру үрдісі мектеп қызметінің барлық саласын қамтиды. Мектепте ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қолдану оқушылардың білім беру үрдісіндегі кәсіби іскерліктерін айтарлықтай өзгертуге мүмкіндік береді. Педагогикалық қызметте ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қолдану деңгейгі педагогтың ақпараттық құзыреттілігін дамытудың маңызды көрсеткіштерінің бірі болып табылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Түрік, К.
Қасымбекова, Д. А.
Химияны оқытудағы ақпараттық-коммуникативті технологиялар / Д. А. Қасымбекова, К. Түрік // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2019. - №4. - Б. 60-66
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық-коммуникативтік технология -- компьютерлік бағдарлама -- мультимедиа -- модельдеу -- бейорганикалқ химия -- hyperchem -- білім беру жүйесі
Аннотация: Мақалада білім беру жүйесінде химияны оқытудағы ақпараттық-коммуникативтік технологиялар және олардың ерекшелігі мен мүмкіншіліктері қарастырылған. Білім беруді ақпараттандыру үрдісі мектеп қызметінің барлық саласын қамтиды. Мектепте ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қолдану оқушылардың білім беру үрдісіндегі кәсіби іскерліктерін айтарлықтай өзгертуге мүмкіндік береді. Педагогикалық қызметте ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қолдану деңгейгі педагогтың ақпараттық құзыреттілігін дамытудың маңызды көрсеткіштерінің бірі болып табылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Түрік, К.
47.
Подробнее
74.58
И 85
Исследование кинетических процессов плотной плазмы с учетом эффекта экранировки и квантово-механических эффектов дифракции [Текст] / Г. Л. Габдуллина [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №1(64). - С. 106-111. - ( Серия физическая)
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование--Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- знание -- педагогика -- интерактивный метод -- мультимедиа -- физика -- электричество и магнетизм -- методы преподавания -- студенты -- эффективность -- инновационный метод обучения -- занятия -- Казахстан
Аннотация: ФИЗИКИМировые исследования показали, что традиционное стандартное преподавание не дает полного усвоения темы. В связи с этим появляется необходимость изменить подход к методам преподавания в данной области. В статье рассматриваются возможности использования интерактивного метода при разработке дополнительного учебного пособия в виде мультимедийных материалов для преподавания курса «Электричество и магнетизм». Интерактивная работа со студентами и изменение роли обучающегося от пассивной к активной, является основной идеей предложенного в данной работе метода. Метод также включает обратную связь учеников с лектором и дает представление о понимании предмета и возможность корректировки ошибок студентов. В работе представлены результаты эксперимента по применению предложенного инновационного метода обучения на занятиях курса «Электричество и магнетизм» в графическом формате; на основе сравнительного анализа данных разных лет показана эффективность данного метода
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Габдуллина, Г.Л.
Габдуллина, А.Т.
Хожаев, Д.А.
Муханова, А.Қ.
И 85
Исследование кинетических процессов плотной плазмы с учетом эффекта экранировки и квантово-механических эффектов дифракции [Текст] / Г. Л. Габдуллина [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №1(64). - С. 106-111. - ( Серия физическая)
Рубрики: Высшее образование--Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- знание -- педагогика -- интерактивный метод -- мультимедиа -- физика -- электричество и магнетизм -- методы преподавания -- студенты -- эффективность -- инновационный метод обучения -- занятия -- Казахстан
Аннотация: ФИЗИКИМировые исследования показали, что традиционное стандартное преподавание не дает полного усвоения темы. В связи с этим появляется необходимость изменить подход к методам преподавания в данной области. В статье рассматриваются возможности использования интерактивного метода при разработке дополнительного учебного пособия в виде мультимедийных материалов для преподавания курса «Электричество и магнетизм». Интерактивная работа со студентами и изменение роли обучающегося от пассивной к активной, является основной идеей предложенного в данной работе метода. Метод также включает обратную связь учеников с лектором и дает представление о понимании предмета и возможность корректировки ошибок студентов. В работе представлены результаты эксперимента по применению предложенного инновационного метода обучения на занятиях курса «Электричество и магнетизм» в графическом формате; на основе сравнительного анализа данных разных лет показана эффективность данного метода
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Габдуллина, Г.Л.
Габдуллина, А.Т.
Хожаев, Д.А.
Муханова, А.Қ.
48.
Подробнее
22.15
М 89
Mubarakov, A.M.
Multimedia principles and its usage in geometry teaching [Текст] = Принципы мультимедийного обучения и их применение при обучении геометрии / A.M. Mubarakov, B.K. Ataev, A.Zh. Karymsakova // ҚР ҰҒА баяндамалары = Доклады НАН РК. - 2019. - №1. - С. 69-74
ББК 22.15
Рубрики: Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная теория -- мультимедийное обучение -- мультимедийные принципы обучения -- мультимедийные средства обучения -- уроки геометрии -- визуальная информация -- отбор -- организация -- интеграция
Аннотация: В настоящее время мультимедиа предоставляет большие возможности как для учащихся, так и для преподавателей. Чтобы получить максимальную пользу от новых образовательных технологий, таких как мультимедийные средства обучения, важно знать принципы мультимедийного обучения и уметь использовать их при создании мультимедийных учебных презентаций. Цель этой статьи - познакомить читателя с принципами мультимедийного обучения, которые были предложены американским психологом Ричардом Э. Майером. Идея этих принципов заключается в сочетании звука, текста и изображений на экране. В статье приводятся примеры ошибок, которые учителя геометрии могут допускать на мультимединых уроках, а также указаны пути их исправления. Эти принципы могут быть полезны для учителей геометрии, чтобы сделать их мультимедийные презентации более эффективными. Каждый принцип мультимедийного обучения для разработки презентации,относительно предмета геометрия, является предметом дальнейшего исследования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ataev, B.K.
Karymsakova, A.Zh.
М 89
Mubarakov, A.M.
Multimedia principles and its usage in geometry teaching [Текст] = Принципы мультимедийного обучения и их применение при обучении геометрии / A.M. Mubarakov, B.K. Ataev, A.Zh. Karymsakova // ҚР ҰҒА баяндамалары = Доклады НАН РК. - 2019. - №1. - С. 69-74
Рубрики: Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная теория -- мультимедийное обучение -- мультимедийные принципы обучения -- мультимедийные средства обучения -- уроки геометрии -- визуальная информация -- отбор -- организация -- интеграция
Аннотация: В настоящее время мультимедиа предоставляет большие возможности как для учащихся, так и для преподавателей. Чтобы получить максимальную пользу от новых образовательных технологий, таких как мультимедийные средства обучения, важно знать принципы мультимедийного обучения и уметь использовать их при создании мультимедийных учебных презентаций. Цель этой статьи - познакомить читателя с принципами мультимедийного обучения, которые были предложены американским психологом Ричардом Э. Майером. Идея этих принципов заключается в сочетании звука, текста и изображений на экране. В статье приводятся примеры ошибок, которые учителя геометрии могут допускать на мультимединых уроках, а также указаны пути их исправления. Эти принципы могут быть полезны для учителей геометрии, чтобы сделать их мультимедийные презентации более эффективными. Каждый принцип мультимедийного обучения для разработки презентации,относительно предмета геометрия, является предметом дальнейшего исследования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ataev, B.K.
Karymsakova, A.Zh.
49.
Подробнее
75.8
К 43
Киргизбаева, Б. М.
Интернет - бәсекеге қабілетті туризмді дамыту құралы [Текст] / Б. М. Киргизбаева, Д. Талғатқызы // География в школах и вузах Казахстана. - 2020. - №1. - Б. 53-55
ББК 75.8
Рубрики: Туризм
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- туризм -- интернеттің жетістігі -- интернет жүйесі -- интерактивті оқыту бағдарламасы -- компьюетрлендіру -- ақпараттандыру -- ақпараттық технологиялар -- компьютерлік технология -- мультимедиа технология -- индустрия -- электронды каталогтар -- клиенттуроператор -- турагент -- қанақ үй -- туристік бизнес сферасы
Аннотация: мақалада қарастырылады Интернет - бәсекеге қабілетті туризмді дамыту құралы
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Талғатқызы, Д.
К 43
Киргизбаева, Б. М.
Интернет - бәсекеге қабілетті туризмді дамыту құралы [Текст] / Б. М. Киргизбаева, Д. Талғатқызы // География в школах и вузах Казахстана. - 2020. - №1. - Б. 53-55
Рубрики: Туризм
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- туризм -- интернеттің жетістігі -- интернет жүйесі -- интерактивті оқыту бағдарламасы -- компьюетрлендіру -- ақпараттандыру -- ақпараттық технологиялар -- компьютерлік технология -- мультимедиа технология -- индустрия -- электронды каталогтар -- клиенттуроператор -- турагент -- қанақ үй -- туристік бизнес сферасы
Аннотация: мақалада қарастырылады Интернет - бәсекеге қабілетті туризмді дамыту құралы
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Талғатқызы, Д.
50.
Подробнее
ШЕНДРИК, В. В.
Технологии Flash - будущее Интернета? / В. В. ШЕНДРИК // КОМПЬЮТЕРЫ И КОММУНИКАЦИИ КАЗАХСТАНА. - 2001. - #12-1.-С.32-37.
Рубрики: КОМПЬЮТЕРНЫЕ СИСТЕМЫ И СЕТИ
Кл.слова (ненормированные):
МУЛЬТИМЕДИА-ТЕХНОЛОГИИ -- МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ ИНТЕРНЕТ -- Flash 4
ШЕНДРИК, В. В.
Технологии Flash - будущее Интернета? / В. В. ШЕНДРИК // КОМПЬЮТЕРЫ И КОММУНИКАЦИИ КАЗАХСТАНА. - 2001. - #12-1.-С.32-37.
Рубрики: КОМПЬЮТЕРНЫЕ СИСТЕМЫ И СЕТИ
Кл.слова (ненормированные):
МУЛЬТИМЕДИА-ТЕХНОЛОГИИ -- МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ ИНТЕРНЕТ -- Flash 4
Page 5, Results: 102