Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 4
Report on unfulfilled requests: 0
1.

Подробнее
81
Я 47
Яковенко, Э. В.
Об опыте написания учебника арабского языка для начинающих [Текст] / Э. В. Яковенко // Иностранные языки в школе. - 2018. - №3. - С. 64-67.
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Арабский язык -- учебник -- арабская графика -- начальный этап -- прописи
Аннотация: Статья посвящена проблеме написания учебника арабского языка для начинающих. Автор делится личным опытом написания такого учебника, считая, что учебник иностранного языка должен быть четким и простым в изложении и содержать исчерпывающую информацию, касающуюся того или иного грамматического явления. В статье делается акцент на специфике преподавания восточных языков , в частном арабского языка, обладающего самобытной графикой, и предлагается новая методика обучения арабской письменности, основанная на принципе единообразия арабского графического знака.
Держатели документа:
ЗКГУ
Я 47
Яковенко, Э. В.
Об опыте написания учебника арабского языка для начинающих [Текст] / Э. В. Яковенко // Иностранные языки в школе. - 2018. - №3. - С. 64-67.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Арабский язык -- учебник -- арабская графика -- начальный этап -- прописи
Аннотация: Статья посвящена проблеме написания учебника арабского языка для начинающих. Автор делится личным опытом написания такого учебника, считая, что учебник иностранного языка должен быть четким и простым в изложении и содержать исчерпывающую информацию, касающуюся того или иного грамматического явления. В статье делается акцент на специфике преподавания восточных языков , в частном арабского языка, обладающего самобытной графикой, и предлагается новая методика обучения арабской письменности, основанная на принципе единообразия арабского графического знака.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.

Подробнее
81.2Нем.
С 47
Слепцова, Е. В.
Трудности обучения немецкой фонетике на начальном этапе [Текст] / Е. В. Слепцова // Иностранные языки в школе. - 2018. - №9. - С. 24-27.
ББК 81.2Нем.
Рубрики: Немецкий язык.
Кл.слова (ненормированные):
трудности -- обучение -- немецкая фонетика -- начальный этап -- фонетический уровень -- отрицательная языковая интерференция -- произносительные навыки
Аннотация: В данной статье рассматриваются возможные трудности, возникающие на начальном этапе обучения фонетике немецкого языка, основной причиной которых является отрицательная языковая интерференция.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
С 47
Слепцова, Е. В.
Трудности обучения немецкой фонетике на начальном этапе [Текст] / Е. В. Слепцова // Иностранные языки в школе. - 2018. - №9. - С. 24-27.
Рубрики: Немецкий язык.
Кл.слова (ненормированные):
трудности -- обучение -- немецкая фонетика -- начальный этап -- фонетический уровень -- отрицательная языковая интерференция -- произносительные навыки
Аннотация: В данной статье рассматриваются возможные трудности, возникающие на начальном этапе обучения фонетике немецкого языка, основной причиной которых является отрицательная языковая интерференция.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
3.

Подробнее
63
С 32
Серикова , М.
Положение немецкого народа [Текст] / М. Серикова // Қазақ тарихы . - 2018. - №10. - С. . 32-33
ББК 63
Рубрики: История. Исторические науки
Кл.слова (ненормированные):
в ХХ веке в северном казахстане -- особенностью республике казахстан -- многонациональный состав -- состав населения страны -- начальный этап депортации -- с началом войны возобновились репрессии против немецкого народа -- проблемы спецпереселенцев имели стандартный характер -- в северном казахстане в 1947-1942 годах насчитывалось 243 211 немецкого народа -- депортация -- материалдық жағдай -- тәуелсіздік -- энтикалық топтар -- ішкі-саяси міндет
Аннотация: Особенностью Республике Казахстан является его исторически сложившийся многонациональный состав населения страны. С момента обретения своей независимости одной из основных внутриполитических задач правительства Казахстана стало формирование наиболее благоприятных условий для совместного проживания различных этносов в социокультурном пространстве республике.Таким образом, в Северный Казахстан в ХХ веке по депортационной "путевке" прибыло огромное количество переселенцев, что непосредственно сказалось начисленности, социальном, этническом, демографическом составе населения данного региона и страны вцелом.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мусагалиева , А.
С 32
Серикова , М.
Положение немецкого народа [Текст] / М. Серикова // Қазақ тарихы . - 2018. - №10. - С. . 32-33
Рубрики: История. Исторические науки
Кл.слова (ненормированные):
в ХХ веке в северном казахстане -- особенностью республике казахстан -- многонациональный состав -- состав населения страны -- начальный этап депортации -- с началом войны возобновились репрессии против немецкого народа -- проблемы спецпереселенцев имели стандартный характер -- в северном казахстане в 1947-1942 годах насчитывалось 243 211 немецкого народа -- депортация -- материалдық жағдай -- тәуелсіздік -- энтикалық топтар -- ішкі-саяси міндет
Аннотация: Особенностью Республике Казахстан является его исторически сложившийся многонациональный состав населения страны. С момента обретения своей независимости одной из основных внутриполитических задач правительства Казахстана стало формирование наиболее благоприятных условий для совместного проживания различных этносов в социокультурном пространстве республике.Таким образом, в Северный Казахстан в ХХ веке по депортационной "путевке" прибыло огромное количество переселенцев, что непосредственно сказалось начисленности, социальном, этническом, демографическом составе населения данного региона и страны вцелом.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мусагалиева , А.
4.

Подробнее
74
С 29
Селиверстова, С. Ю.
Динамика учебно- профессиональной мотивации студентов ВУЗа на начальном этапе обучения [Текст] / С. Ю. Селиверстова // Инновации в образовании. - 2015. - №1. - С. 115-123
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
учебно- профессиональная мотивация -- студенты -- вуз -- начальный этап обучения -- компетентностный подход -- практико- ориентированные технологии обучения -- интерактивные методы обучения
Аннотация: Статья посвящена анализу учебно- профессиональной мотивации студентов экономико- управленческого профиля на начальных этапах обучения, которые учатся в вузе по государственным образовательным стандартам и Федеральным государственным образовательным стандартам.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
С 29
Селиверстова, С. Ю.
Динамика учебно- профессиональной мотивации студентов ВУЗа на начальном этапе обучения [Текст] / С. Ю. Селиверстова // Инновации в образовании. - 2015. - №1. - С. 115-123
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
учебно- профессиональная мотивация -- студенты -- вуз -- начальный этап обучения -- компетентностный подход -- практико- ориентированные технологии обучения -- интерактивные методы обучения
Аннотация: Статья посвящена анализу учебно- профессиональной мотивации студентов экономико- управленческого профиля на начальных этапах обучения, которые учатся в вузе по государственным образовательным стандартам и Федеральным государственным образовательным стандартам.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Page 1, Results: 4