Choice of metadata Статьи ППС
Page 4, Results: 32
Report on unfulfilled requests: 0
31.

Подробнее
74
Н 56
Нестеренко, Г. И.
Интегрированные занятия и межпредметные связи как фактор роста качества преподавания [Текст] / Г. И. Нестеренко, Г. Н. Сулейменова // Вестник ЗКУ. - 2023. - №4. - С. 19-24.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Интеграция -- образование -- система -- преобразование -- занятие -- педагогика -- принцип -- процесс -- подход -- изучение -- межпредметные связи -- урок биологии -- общеобразовательная школа -- межпредметные, понятие, категория, подходы
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы применения интеграции в образовании. Под интеграцией в педагогическом процессе исследователи понимают одну из сторон процесса развития, связанную с объединением в целое ранее разрозненных частей. Данный процесс может проходить как в рамках уже сложившейся системы, так в рамках новой системы. Актуальность межпредметных связей заключается в том, что с помощью многосторонних межпредметных связей не только решаются задачи обучения, развития и воспитания учащихся на качественно новом уровне, но также закладывается фундамент для профессионального самоопределения учащихся средних общеобразовательных школ. В статье рассматриваются межпредметные связи в обучении предмета “Биология”. Автором подчеркивается, что межпредметные связи являются важным условием и результатом комплексного подхода в обучении и воспитании школьников. Сущность процесса интеграции - качественные преобразования внутри каждого элемента, входящего в систему. Проблемы интеграции в педагогике рассматриваются в разных аспектах в трудах многих исследователей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сулейменова, Г.Н.
Н 56
Нестеренко, Г. И.
Интегрированные занятия и межпредметные связи как фактор роста качества преподавания [Текст] / Г. И. Нестеренко, Г. Н. Сулейменова // Вестник ЗКУ. - 2023. - №4. - С. 19-24.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Интеграция -- образование -- система -- преобразование -- занятие -- педагогика -- принцип -- процесс -- подход -- изучение -- межпредметные связи -- урок биологии -- общеобразовательная школа -- межпредметные, понятие, категория, подходы
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы применения интеграции в образовании. Под интеграцией в педагогическом процессе исследователи понимают одну из сторон процесса развития, связанную с объединением в целое ранее разрозненных частей. Данный процесс может проходить как в рамках уже сложившейся системы, так в рамках новой системы. Актуальность межпредметных связей заключается в том, что с помощью многосторонних межпредметных связей не только решаются задачи обучения, развития и воспитания учащихся на качественно новом уровне, но также закладывается фундамент для профессионального самоопределения учащихся средних общеобразовательных школ. В статье рассматриваются межпредметные связи в обучении предмета “Биология”. Автором подчеркивается, что межпредметные связи являются важным условием и результатом комплексного подхода в обучении и воспитании школьников. Сущность процесса интеграции - качественные преобразования внутри каждого элемента, входящего в систему. Проблемы интеграции в педагогике рассматриваются в разных аспектах в трудах многих исследователей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сулейменова, Г.Н.
32.

Подробнее
74.58
Ч-84
Чудрова, В. У.
Как закалился наш коллектив [Текст] / В. У. Чудрова // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - С. 226-227.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
экономический факультет -- ЗКГУ им. М. Утемисова -- Жангалиева Р.У. -- Галина Ивановна Нестеренко -- 90 летие вуза
Аннотация: В 2003 году был осуществлен первый набор на наш экономический факультет. В том году по результатам конкурсного отбора на первый курс было зачислено более 600 первокурсников, среди которых было много сельской молодежи и приезжих из других регионов. Стояла первоочередная задача – приобщить вновь поступивших студентов к новым для них условиям – студенческой жизни, что потребовало от всего коллектива плодотворной работы.
Держатели документа:
ЗКУ
Ч-84
Чудрова, В. У.
Как закалился наш коллектив [Текст] / В. У. Чудрова // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - С. 226-227.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
экономический факультет -- ЗКГУ им. М. Утемисова -- Жангалиева Р.У. -- Галина Ивановна Нестеренко -- 90 летие вуза
Аннотация: В 2003 году был осуществлен первый набор на наш экономический факультет. В том году по результатам конкурсного отбора на первый курс было зачислено более 600 первокурсников, среди которых было много сельской молодежи и приезжих из других регионов. Стояла первоочередная задача – приобщить вновь поступивших студентов к новым для них условиям – студенческой жизни, что потребовало от всего коллектива плодотворной работы.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 4, Results: 32