Choice of metadata Статьи
Page 5, Results: 87
Report on unfulfilled requests: 0
41.
Подробнее
74
Ч-16
Чакликова, А.
Разработка и реализация образовательных программ в условиях модернизации высшего профессионального образования [Текст] / А. Чакликова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2017. - №2.-(серия "Педагогические науки"). - С. 16-20.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
разработка -- реализация -- образовательные программы -- модернизация -- высшее профессиональное образование -- базовые модели специальностей
Аннотация: Данная статья посвящена рассмотрению механизмов модернизации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Ч-16
Чакликова, А.
Разработка и реализация образовательных программ в условиях модернизации высшего профессионального образования [Текст] / А. Чакликова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2017. - №2.-(серия "Педагогические науки"). - С. 16-20.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
разработка -- реализация -- образовательные программы -- модернизация -- высшее профессиональное образование -- базовые модели специальностей
Аннотация: Данная статья посвящена рассмотрению механизмов модернизации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
42.
Подробнее
74
М 61
Минажева, Г. С.
Рейтинг вузов- один из инструментов измерения качества предоставляемых образовательных услуг [Текст] / Г. С. Минажева // Вестник АПН Казахстана. - 2017. - №5. - С. 81-88.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
рейтинг -- вуз -- предоставляемые образовательные услуги -- инструмент измерения -- глобальные рейтинги -- рейтинговые показатели -- образовательные программы
Аннотация: В настоящей работе раскрыта суть глобального рейтинга вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
М 61
Минажева, Г. С.
Рейтинг вузов- один из инструментов измерения качества предоставляемых образовательных услуг [Текст] / Г. С. Минажева // Вестник АПН Казахстана. - 2017. - №5. - С. 81-88.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
рейтинг -- вуз -- предоставляемые образовательные услуги -- инструмент измерения -- глобальные рейтинги -- рейтинговые показатели -- образовательные программы
Аннотация: В настоящей работе раскрыта суть глобального рейтинга вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
43.
Подробнее
74
Д 25
Двуличанская, Н. Н.
Проектирование и реализация образовательных программ бакалавриата в техническом университете:формирование общекультурных компетенций [Текст] / Н. Н. Двуличанская, О. С. Еркович // Инновации в образовании. - 2017. - №10. - С. 26-35.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- реализация -- образовательные программы -- бакалавриат -- технический университет -- формирование -- общекультурные компетенции
Аннотация: Рассматриваются подходы к разработке основных образовательных программ бакалавриата в техническом университете.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Еркович, О.С.
Д 25
Двуличанская, Н. Н.
Проектирование и реализация образовательных программ бакалавриата в техническом университете:формирование общекультурных компетенций [Текст] / Н. Н. Двуличанская, О. С. Еркович // Инновации в образовании. - 2017. - №10. - С. 26-35.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- реализация -- образовательные программы -- бакалавриат -- технический университет -- формирование -- общекультурные компетенции
Аннотация: Рассматриваются подходы к разработке основных образовательных программ бакалавриата в техническом университете.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Еркович, О.С.
44.
Подробнее
74
С 14
Сазонов, Б. А.
Классификация профессиональных образовательных программ в Российской Федерации: проблемы и возможные решения. [Текст] / Б. А. Сазонов // Высшее образование в России. - 2017. - № 11. - С. 20-39
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
классификаторы -- профессиональные -- образовательные программы -- профессиональные стандарты -- национальная система квалификаций -- перечень направлений подготовки -- профессия -- специальности -- международная стандартная -- классификация образования
Аннотация: Обсуждаются основные этапы решения задачи разработки классификации профессиональных образовательных программ в Российской Федерации, особенности современного состояния проблемы и возможные перспективы в этой области.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
С 14
Сазонов, Б. А.
Классификация профессиональных образовательных программ в Российской Федерации: проблемы и возможные решения. [Текст] / Б. А. Сазонов // Высшее образование в России. - 2017. - № 11. - С. 20-39
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
классификаторы -- профессиональные -- образовательные программы -- профессиональные стандарты -- национальная система квалификаций -- перечень направлений подготовки -- профессия -- специальности -- международная стандартная -- классификация образования
Аннотация: Обсуждаются основные этапы решения задачи разработки классификации профессиональных образовательных программ в Российской Федерации, особенности современного состояния проблемы и возможные перспективы в этой области.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
45.
Подробнее
74.58
К 21
Карачурина, Р. Ф.
Становление опорного вуза в контексте задач социально- экономического развития региона [Текст] / Р. Ф. Карачурина, Г. Ф. Шайхутдинова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №4. - С. 53-57
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- опорные вузы -- образовательные и научно- исследовательские проекты -- региональное развитие -- трансформация университета -- Уфимский государственный нефтяной технический университет -- вуз -- высшее учебное заведение -- повышение качества образовательной деятельности -- образовательные программы -- Организационные преобразования -- стейкхолдер
Аннотация: Представлен анализ основных задач и преимуществ опорных высших учебных заведений, а также проблемных аспектов их становления и деятельности. В этом контексте дана оценка стартовых условий работы Уфимского государственного нефтяного технического университета в качестве опорного вуза. Акцентировано внимание на вопросах, решение которых определяет влияние опорных высших учебных заведений на социально-экономическое развитие.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шайхутдинова, Г. Ф.
К 21
Карачурина, Р. Ф.
Становление опорного вуза в контексте задач социально- экономического развития региона [Текст] / Р. Ф. Карачурина, Г. Ф. Шайхутдинова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №4. - С. 53-57
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- опорные вузы -- образовательные и научно- исследовательские проекты -- региональное развитие -- трансформация университета -- Уфимский государственный нефтяной технический университет -- вуз -- высшее учебное заведение -- повышение качества образовательной деятельности -- образовательные программы -- Организационные преобразования -- стейкхолдер
Аннотация: Представлен анализ основных задач и преимуществ опорных высших учебных заведений, а также проблемных аспектов их становления и деятельности. В этом контексте дана оценка стартовых условий работы Уфимского государственного нефтяного технического университета в качестве опорного вуза. Акцентировано внимание на вопросах, решение которых определяет влияние опорных высших учебных заведений на социально-экономическое развитие.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шайхутдинова, Г. Ф.
46.
Подробнее
74.58
Х 17
Халмурадов, Р. И.
Стратегия инновационного развития Узбекистана: ключевая роль образования [Текст] / Р. И. Халмурадов // Высшее образование сегодня . - Москва, 2019. - №2. - С. 13-15
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
стратегия инновационного развития -- мировые тенденции -- высшая школа -- международное сотрудничество в сфере образования -- университет -- Самаркандский государственный университет -- российско-узбекский образовательный форум -- образовательные программы -- повышение уровня высшего образования -- Узбекистан -- высшее образование -- качество образования -- университетская наука
Аннотация: В контексте форума ректоров высших учебных заведений России и Узбекистана рассматриваются ключевые аспекты стратегии развития Республики Узбекистан и ее системы высшего образования. Показано, что ее основопо- лагающей целью является развитие человеческого капитала как фактора повышения конкурентоспособности национальной экономики и перехода ее на рельсы инноваций. Характеризуются мировые тенденции в сфере высшего образования. Раскрывается роль международного сотрудничества в жизни научно-педагогического коллектива современного университета
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 17
Халмурадов, Р. И.
Стратегия инновационного развития Узбекистана: ключевая роль образования [Текст] / Р. И. Халмурадов // Высшее образование сегодня . - Москва, 2019. - №2. - С. 13-15
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
стратегия инновационного развития -- мировые тенденции -- высшая школа -- международное сотрудничество в сфере образования -- университет -- Самаркандский государственный университет -- российско-узбекский образовательный форум -- образовательные программы -- повышение уровня высшего образования -- Узбекистан -- высшее образование -- качество образования -- университетская наука
Аннотация: В контексте форума ректоров высших учебных заведений России и Узбекистана рассматриваются ключевые аспекты стратегии развития Республики Узбекистан и ее системы высшего образования. Показано, что ее основопо- лагающей целью является развитие человеческого капитала как фактора повышения конкурентоспособности национальной экономики и перехода ее на рельсы инноваций. Характеризуются мировые тенденции в сфере высшего образования. Раскрывается роль международного сотрудничества в жизни научно-педагогического коллектива современного университета
Держатели документа:
ЗКГУ
47.
Подробнее
74.58
С 60
Соловьев, В. П.
Профессиональное образование: проблемы качества подготовки специалистов [Текст] / В. П. Соловьев, Т. А. Перескокова // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 47-53
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
качество -- высшее образование -- профессиональная карьера -- цели (ценности) -- технологии обучения -- компетенции -- классы преподавателей -- Россия -- профессиональные образование -- образовательные программы
Аннотация: Рассматривается проблема качества подготовки специалистов в системе высшего образования по техническим направлениям (специальностям). Показано, что большинство выпускников среднего общего образования поступают в вузы с неадекватностью уровня среднего образования требованиям к обучению на основе анализа заданий ЕГЭ по математике и физике. Приведены результаты опросов студентов различных курсов и направлений подготовки (специальностей) о будущей профессиональной карьере и жизненных целях (убеждениях). Рассмотрены пути преобразований в системе высшего образования для обеспечения качества подготовки специалистов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Перескокова, Т.А.
С 60
Соловьев, В. П.
Профессиональное образование: проблемы качества подготовки специалистов [Текст] / В. П. Соловьев, Т. А. Перескокова // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 47-53
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
качество -- высшее образование -- профессиональная карьера -- цели (ценности) -- технологии обучения -- компетенции -- классы преподавателей -- Россия -- профессиональные образование -- образовательные программы
Аннотация: Рассматривается проблема качества подготовки специалистов в системе высшего образования по техническим направлениям (специальностям). Показано, что большинство выпускников среднего общего образования поступают в вузы с неадекватностью уровня среднего образования требованиям к обучению на основе анализа заданий ЕГЭ по математике и физике. Приведены результаты опросов студентов различных курсов и направлений подготовки (специальностей) о будущей профессиональной карьере и жизненных целях (убеждениях). Рассмотрены пути преобразований в системе высшего образования для обеспечения качества подготовки специалистов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Перескокова, Т.А.
48.
Подробнее
74.58
Ш 32
Шацкая, Е. А.
Профессиональная подготовка полицейских кадров: исторический и региональный аспекты [Текст] / Е. А. Шацкая // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 97-99
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
полицейские кадры -- учебный центр -- образовательные программы -- образовательные учреждения -- образовательный комплекс -- высшее образование -- организационные структуры -- милиция -- Читинский гарнизон -- специальная подготовка
Аннотация: Исследован региональный опыт становления и реформирования учреждения для подготовки сотрудников органов внутренних дел. Выявлена социальная значимость правоохранительной деятельности сотрудников органов внутренних дел. Дана характеристика процесса обучения сотрудника органов внутренних дел. Основываясь на личном опыте и наблюдениях, автор определяет важность двух составляющих процесса решения кадровых вопросов комплектования органов внутренних дел, а именно качества человеческого потенциала и наличие материально-технической базы. В рамках изучения данного вопроса представлен исторический очерк становления Учебного центра МВД города Читы
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 32
Шацкая, Е. А.
Профессиональная подготовка полицейских кадров: исторический и региональный аспекты [Текст] / Е. А. Шацкая // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 97-99
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
полицейские кадры -- учебный центр -- образовательные программы -- образовательные учреждения -- образовательный комплекс -- высшее образование -- организационные структуры -- милиция -- Читинский гарнизон -- специальная подготовка
Аннотация: Исследован региональный опыт становления и реформирования учреждения для подготовки сотрудников органов внутренних дел. Выявлена социальная значимость правоохранительной деятельности сотрудников органов внутренних дел. Дана характеристика процесса обучения сотрудника органов внутренних дел. Основываясь на личном опыте и наблюдениях, автор определяет важность двух составляющих процесса решения кадровых вопросов комплектования органов внутренних дел, а именно качества человеческого потенциала и наличие материально-технической базы. В рамках изучения данного вопроса представлен исторический очерк становления Учебного центра МВД города Читы
Держатели документа:
ЗКГУ
49.
Подробнее
65.248
M52
Melnikova , J.
Fostering the integration of immigrants and asylum seekers into labour market in baltic countries: opportunities of digital entrepreneurship [Текст] / J. Melnikova , J. Zaščerinska // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Bulletin of the Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 90-96. - (Серия международные отношения и международное право=Series international relations and international law)
ББК 65.248
Рубрики: Мировой рынок труда
Кл.слова (ненормированные):
иммигранты -- просители убежища -- цифровое предпринимательство -- интеграция в рынок труда -- Европейские страны -- социально-экономическая интеграция -- страны Балтии -- рынок труда -- образовательные программы
Аннотация: Европейские страны сталкиваются с огромными проблемами, требующими поддержки социально-экономической интеграции иммигрантов и лиц, ищущих убежища. Инновационные способы должны содействовать их интеграции в рынки труда в качестве фактора экономической самообеспеченности и разрабатываться в сотрудничестве с исследованиями, образованием и секторами бизнеса. Цель статьи – раскрыть актуальность цифрового предпринимательства как новой компетенции иммигрантов и просителей убежища, потребность которых заключается в успешной интеграции в социально-экономическое состояние принимающей страны. Полученные эмпирические данные доказывают, что страны Балтии заинтересованы в эффективных способах интеграции иммигрантов и просителей убежища на рынке труда. Поскольку развитие ИКТ подсказывает новые пути развития бизнеса (одним из способов является цифровое предпринимательство), образовательные программы для целевых групп взрослых должны разрабатываться, чтобы заполнить пробел в их знаниях и навыках. Однако в настоящее время нет конкретных программ для иммигрантов и просителей убежища в области цифрового предпринимательства в странах-партнерах
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Zaščerinska , J.
M52
Melnikova , J.
Fostering the integration of immigrants and asylum seekers into labour market in baltic countries: opportunities of digital entrepreneurship [Текст] / J. Melnikova , J. Zaščerinska // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Bulletin of the Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 90-96. - (Серия международные отношения и международное право=Series international relations and international law)
Рубрики: Мировой рынок труда
Кл.слова (ненормированные):
иммигранты -- просители убежища -- цифровое предпринимательство -- интеграция в рынок труда -- Европейские страны -- социально-экономическая интеграция -- страны Балтии -- рынок труда -- образовательные программы
Аннотация: Европейские страны сталкиваются с огромными проблемами, требующими поддержки социально-экономической интеграции иммигрантов и лиц, ищущих убежища. Инновационные способы должны содействовать их интеграции в рынки труда в качестве фактора экономической самообеспеченности и разрабатываться в сотрудничестве с исследованиями, образованием и секторами бизнеса. Цель статьи – раскрыть актуальность цифрового предпринимательства как новой компетенции иммигрантов и просителей убежища, потребность которых заключается в успешной интеграции в социально-экономическое состояние принимающей страны. Полученные эмпирические данные доказывают, что страны Балтии заинтересованы в эффективных способах интеграции иммигрантов и просителей убежища на рынке труда. Поскольку развитие ИКТ подсказывает новые пути развития бизнеса (одним из способов является цифровое предпринимательство), образовательные программы для целевых групп взрослых должны разрабатываться, чтобы заполнить пробел в их знаниях и навыках. Однако в настоящее время нет конкретных программ для иммигрантов и просителей убежища в области цифрового предпринимательства в странах-партнерах
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Zaščerinska , J.
50.
Подробнее
74.58
М 33
Матвеева, О. А.
Развитие добровольной аккредитации образовательных программ в России [Текст] / О. А. Матвеева // Высшее образование в России . - 2019. - №7. - С. 19-28
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
профессионально-общественная аккредитация -- международная аккредитация -- оценки качества образовательных программ -- система гарантии качества высшего образования -- болонский процесс -- реестр аккредитующих организаций -- образовательные программы -- аккредитационный бум -- международный европейский реестр
Аннотация: В статье обсуждаются проблемы, возникшие в связи с организацией независимой добровольной аккредитации образовательных программ учреждений высшего образования России. На основе открытых официальных источников проведён анализ активности и результатов деятельности российских и зарубежных аккредитующих организаций, а также анализ эффективности национальной системы мониторинга профессионально-общественной аккредитации и Европейского реестра агентств гарантии качества (EQAR). Современное состояние профессионально-общественной аккредитации, по мнению автора, характеризуется не столько «аккредитационным бумом» со стороны вузов, сколько «аккредитационным пузырём» со стороны аккредитующих организаций. Вместе с тем жёсткие требования к аккредитующим организациям, входящим в международный Европейский реестр гарантии качества, обеспечивают доверие и признание независимой международной аккредитации, что делает её всё более востребованной, особенно среди ведущих вузов страны.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 33
Матвеева, О. А.
Развитие добровольной аккредитации образовательных программ в России [Текст] / О. А. Матвеева // Высшее образование в России . - 2019. - №7. - С. 19-28
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
профессионально-общественная аккредитация -- международная аккредитация -- оценки качества образовательных программ -- система гарантии качества высшего образования -- болонский процесс -- реестр аккредитующих организаций -- образовательные программы -- аккредитационный бум -- международный европейский реестр
Аннотация: В статье обсуждаются проблемы, возникшие в связи с организацией независимой добровольной аккредитации образовательных программ учреждений высшего образования России. На основе открытых официальных источников проведён анализ активности и результатов деятельности российских и зарубежных аккредитующих организаций, а также анализ эффективности национальной системы мониторинга профессионально-общественной аккредитации и Европейского реестра агентств гарантии качества (EQAR). Современное состояние профессионально-общественной аккредитации, по мнению автора, характеризуется не столько «аккредитационным бумом» со стороны вузов, сколько «аккредитационным пузырём» со стороны аккредитующих организаций. Вместе с тем жёсткие требования к аккредитующим организациям, входящим в международный Европейский реестр гарантии качества, обеспечивают доверие и признание независимой международной аккредитации, что делает её всё более востребованной, особенно среди ведущих вузов страны.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 5, Results: 87