Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 2, Results: 40

Report on unfulfilled requests: 0

74.200
А 40

Әкімбаева, Ж. Ж.
    Жаңартылған білім мазмұны бойынша әзірленген Өзін-өзі тану оқулығы мен оқу-әдістемелік кешенінің ерекшеліктері [Текст] / Ж. Ж. Әкімбаева // Өзін-өзі тану. - 2018. - №9. - Б. 50-53
ББК 74.200

Рубрики: Адамгершілік тәрбиесі

Кл.слова (ненормированные):
ақиқат -- сүйіспеншілік -- қарапайымдылық -- оптимизм -- кішіпейілділік -- шыншылдық -- жауапкершілік -- бауырмалдық
Аннотация: Еліміздің өскелең ұрпағы сындарлы,терең ойлай алатын,өз бетінше дұрыс шешім шығарып ,саналы әрекет ететін,әлемдік білім кеңістігінің талаптарына сәйкес болуы заман талабы.Рухани-адамгершілік құндылықтарға негізделген ойы,сөзі,ісі бірлікте өмір сүретін,кемел мінезді адамды дамыту.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Әкімбаева, Ж.Ж. Жаңартылған білім мазмұны бойынша әзірленген Өзін-өзі тану оқулығы мен оқу-әдістемелік кешенінің ерекшеліктері [Текст] / Ж. Ж. Әкімбаева // Өзін-өзі тану. - 2018. - №9.- Б.50-53

11.

Әкімбаева, Ж.Ж. Жаңартылған білім мазмұны бойынша әзірленген Өзін-өзі тану оқулығы мен оқу-әдістемелік кешенінің ерекшеліктері [Текст] / Ж. Ж. Әкімбаева // Өзін-өзі тану. - 2018. - №9.- Б.50-53


74.200
А 40

Әкімбаева, Ж. Ж.
    Жаңартылған білім мазмұны бойынша әзірленген Өзін-өзі тану оқулығы мен оқу-әдістемелік кешенінің ерекшеліктері [Текст] / Ж. Ж. Әкімбаева // Өзін-өзі тану. - 2018. - №9. - Б. 50-53
ББК 74.200

Рубрики: Адамгершілік тәрбиесі

Кл.слова (ненормированные):
ақиқат -- сүйіспеншілік -- қарапайымдылық -- оптимизм -- кішіпейілділік -- шыншылдық -- жауапкершілік -- бауырмалдық
Аннотация: Еліміздің өскелең ұрпағы сындарлы,терең ойлай алатын,өз бетінше дұрыс шешім шығарып ,саналы әрекет ететін,әлемдік білім кеңістігінің талаптарына сәйкес болуы заман талабы.Рухани-адамгершілік құндылықтарға негізделген ойы,сөзі,ісі бірлікте өмір сүретін,кемел мінезді адамды дамыту.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74
И 18

Иванов, А. В.
    Оптимизм как эмоционально устойчивое свойство в структуре активности личности в процессе современного воспитания [Текст] / А. В. Иванов // Alma mater. - 2015. - №5.- май . - С. 42-50
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
оптимизм -- активность -- социальное воспитание -- психологическая устойчивость -- самозащита -- внутренняя защита -- социальные эндорфины
Аннотация: Предпринята попытка рассмотреть оптимизм в структуре активности личности, показать оптимизм как основание психологической устойчивости во внутренней активности личности, выявить компоненты формирования и развития оптимизма, его значение в современном социальном воспитании, психолого-педагогические способы его реализации.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

Иванов, А.В. Оптимизм как эмоционально устойчивое свойство в структуре активности личности в процессе современного воспитания [Текст] / А. В. Иванов // Alma mater. - 2015. - №5.- май .- С42-50

12.

Иванов, А.В. Оптимизм как эмоционально устойчивое свойство в структуре активности личности в процессе современного воспитания [Текст] / А. В. Иванов // Alma mater. - 2015. - №5.- май .- С42-50


74
И 18

Иванов, А. В.
    Оптимизм как эмоционально устойчивое свойство в структуре активности личности в процессе современного воспитания [Текст] / А. В. Иванов // Alma mater. - 2015. - №5.- май . - С. 42-50
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
оптимизм -- активность -- социальное воспитание -- психологическая устойчивость -- самозащита -- внутренняя защита -- социальные эндорфины
Аннотация: Предпринята попытка рассмотреть оптимизм в структуре активности личности, показать оптимизм как основание психологической устойчивости во внутренней активности личности, выявить компоненты формирования и развития оптимизма, его значение в современном социальном воспитании, психолого-педагогические способы его реализации.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

74
Б 18

Байденко, В. И.
    Нынешний раунд Болонского процесса: сохранение оптимизма. И немного о Российском...( статья 1). [Текст] / В. И. Байденко, Н. А. Селезнева // Высшее образование в России. - 2017. - №10. - С. 94-108
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- синергия -- линия действий -- обеспечение -- качества -- высшее -- образование -- Европейское пространство -- студентоцентрированность -- трудоустраиваемость -- интернационализация
Аннотация: Первая статья посвящена некоторым проблемам современного этапа болонских преобразований в условиях финансово- экономичного и демографического кризиса.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Селезнева, Н.А.

Байденко, В.И. Нынешний раунд Болонского процесса: сохранение оптимизма. И немного о Российском...( статья 1). [Текст] / В. И. Байденко, Н. А. Селезнева // Высшее образование в России. - 2017. - №10.- С.94-108

13.

Байденко, В.И. Нынешний раунд Болонского процесса: сохранение оптимизма. И немного о Российском...( статья 1). [Текст] / В. И. Байденко, Н. А. Селезнева // Высшее образование в России. - 2017. - №10.- С.94-108


74
Б 18

Байденко, В. И.
    Нынешний раунд Болонского процесса: сохранение оптимизма. И немного о Российском...( статья 1). [Текст] / В. И. Байденко, Н. А. Селезнева // Высшее образование в России. - 2017. - №10. - С. 94-108
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- синергия -- линия действий -- обеспечение -- качества -- высшее -- образование -- Европейское пространство -- студентоцентрированность -- трудоустраиваемость -- интернационализация
Аннотация: Первая статья посвящена некоторым проблемам современного этапа болонских преобразований в условиях финансово- экономичного и демографического кризиса.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Селезнева, Н.А.

87.77
Г 83

Григорьева, Н. Г.
    Историко-педагогический аспект понятия «гражданская позиция» [Текст] / Н. Г. Григорьева, С. В. Залевская // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №12. - С. 44-49
ББК 87.77

Рубрики: Нравственное воспитание

Кл.слова (ненормированные):
гражданская позиция -- гражданственность -- интегративное качество -- нравственность -- патриотизм -- духовность -- гуманизм -- система -- Дальневосточный государственный университет путей сообщения -- гражданское общество -- гражданское воспитание -- общественный долг -- патриотизм -- образование -- социальный оптимизм
Аннотация: Рассматривается сущность понятия «гражданская позиция», анализируются его трактовки в зависимости от ценностей общества, цели и содержания образования и хода исторического развития. Обобщаются педагогические смыслы гражданского воспитания и гражданского образования. Гражданственность понимается как интегративное качество личности, которое включает в себя ответственность, достоинство, социальную активность, нравственные ценности, гуманизм взаимоотношений, любовь к Родине и уважение к государству. Представлен и другой подход, когда гражданственность определяется как совокупность различных аспек-тов отношений – нравственных, правовых, духовных, социальных и прочих. Предлагается авторское определение гражданской позиции, разработанное с использованием системного подхода, в рамках которого она понимается как целостный феномен, охватывающий три системообразующих компонента: когнитивный, деятельностный и оценочно-эмоциональный.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Залевская, С. В.

Григорьева, Н. Г. Историко-педагогический аспект понятия «гражданская позиция» [Текст] / Н. Г. Григорьева, С. В. Залевская // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №12.- С.44-49

14.

Григорьева, Н. Г. Историко-педагогический аспект понятия «гражданская позиция» [Текст] / Н. Г. Григорьева, С. В. Залевская // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №12.- С.44-49


87.77
Г 83

Григорьева, Н. Г.
    Историко-педагогический аспект понятия «гражданская позиция» [Текст] / Н. Г. Григорьева, С. В. Залевская // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №12. - С. 44-49
ББК 87.77

Рубрики: Нравственное воспитание

Кл.слова (ненормированные):
гражданская позиция -- гражданственность -- интегративное качество -- нравственность -- патриотизм -- духовность -- гуманизм -- система -- Дальневосточный государственный университет путей сообщения -- гражданское общество -- гражданское воспитание -- общественный долг -- патриотизм -- образование -- социальный оптимизм
Аннотация: Рассматривается сущность понятия «гражданская позиция», анализируются его трактовки в зависимости от ценностей общества, цели и содержания образования и хода исторического развития. Обобщаются педагогические смыслы гражданского воспитания и гражданского образования. Гражданственность понимается как интегративное качество личности, которое включает в себя ответственность, достоинство, социальную активность, нравственные ценности, гуманизм взаимоотношений, любовь к Родине и уважение к государству. Представлен и другой подход, когда гражданственность определяется как совокупность различных аспек-тов отношений – нравственных, правовых, духовных, социальных и прочих. Предлагается авторское определение гражданской позиции, разработанное с использованием системного подхода, в рамках которого она понимается как целостный феномен, охватывающий три системообразующих компонента: когнитивный, деятельностный и оценочно-эмоциональный.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Залевская, С. В.

74.2
К 88

Куат, А. С.
    Әлеуметтік педагогтың улгерімі төмен оқушылармен жұмыс жургізу мазмұны [Текст] / А. С. Куат // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казакстана. - 2018. - №2. - Б. 6-10
ББК 74.2

Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы

Кл.слова (ненормированные):
Стратегия -- Механизм -- Психолог -- Психофизиологиялық -- Нерв -- Аспект -- Эмоционалды -- Субъект -- Процесстік -- Оптимизм -- Әлеуметтік педагог -- Окушылармен жумыс -- Оку-тәрбие урерісі -- Сабақ -- Окушы -- Оқыту
Аннотация: Бұл мақалада әлеуметтік педогогтың жалпы орта мектептің оку-тәрбие удерісінде улгерімі төмен окушылардың тулғалык касиет сапаларын калыптастыруда әлеуметтік-педагогикалык колдау жумысы жайлы айтылады.
Держатели документа:
БҚМУ

Куат, А.С. Әлеуметтік педагогтың улгерімі төмен оқушылармен жұмыс жургізу мазмұны [Текст] / А. С. Куат // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казакстана. - 2018. - №2.- Б.6-10

15.

Куат, А.С. Әлеуметтік педагогтың улгерімі төмен оқушылармен жұмыс жургізу мазмұны [Текст] / А. С. Куат // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казакстана. - 2018. - №2.- Б.6-10


74.2
К 88

Куат, А. С.
    Әлеуметтік педагогтың улгерімі төмен оқушылармен жұмыс жургізу мазмұны [Текст] / А. С. Куат // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казакстана. - 2018. - №2. - Б. 6-10
ББК 74.2

Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы

Кл.слова (ненормированные):
Стратегия -- Механизм -- Психолог -- Психофизиологиялық -- Нерв -- Аспект -- Эмоционалды -- Субъект -- Процесстік -- Оптимизм -- Әлеуметтік педагог -- Окушылармен жумыс -- Оку-тәрбие урерісі -- Сабақ -- Окушы -- Оқыту
Аннотация: Бұл мақалада әлеуметтік педогогтың жалпы орта мектептің оку-тәрбие удерісінде улгерімі төмен окушылардың тулғалык касиет сапаларын калыптастыруда әлеуметтік-педагогикалык колдау жумысы жайлы айтылады.
Держатели документа:
БҚМУ


Тиме, Г. А.
    Пессимизм духа и оптимизм Абсолюта("Переживанеи" мысли Шопенгауэра и Гегеля в России XIX века) / Г. А. Тиме // Вопросы философии. - 2000. - #7.-C.91-104.. - ISSN 0042-8744

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
Русская философия -- Гегель -- Шопенгауэр

Тиме, Г.А. Пессимизм духа и оптимизм Абсолюта("Переживанеи" мысли Шопенгауэра и Гегеля в России XIX века) [Текст] / Г. А. Тиме // Вопросы философии. - 2000. - #7.-C.91-104.

16.

Тиме, Г.А. Пессимизм духа и оптимизм Абсолюта("Переживанеи" мысли Шопенгауэра и Гегеля в России XIX века) [Текст] / Г. А. Тиме // Вопросы философии. - 2000. - #7.-C.91-104.



Тиме, Г. А.
    Пессимизм духа и оптимизм Абсолюта("Переживанеи" мысли Шопенгауэра и Гегеля в России XIX века) / Г. А. Тиме // Вопросы философии. - 2000. - #7.-C.91-104.. - ISSN 0042-8744

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
Русская философия -- Гегель -- Шопенгауэр


Сагадиев, К.
    В будущее смотрим с оптимизмом / К Сагадиев // Казахст.правда. - 2001. - 30 января

Рубрики: Образование--РК

Кл.слова (ненормированные):
Образование -- РК -- Казгосагру

Сагадиев, К. В будущее смотрим с оптимизмом [Текст] / К Сагадиев // Казахст.правда. - 2001. - 30 января

17.

Сагадиев, К. В будущее смотрим с оптимизмом [Текст] / К Сагадиев // Казахст.правда. - 2001. - 30 января



Сагадиев, К.
    В будущее смотрим с оптимизмом / К Сагадиев // Казахст.правда. - 2001. - 30 января

Рубрики: Образование--РК

Кл.слова (ненормированные):
Образование -- РК -- Казгосагру


НЕСТЕРЕНКО, С.
    Есть повод для оптимизма / С. НЕСТЕРЕНКО // КАЗАХСТАНСКАЯ ПРАВДА. - 2001. - 1 декабря

Рубрики: ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- Политика -- СНГ

НЕСТЕРЕНКО, С. Есть повод для оптимизма [Текст] / С. НЕСТЕРЕНКО // КАЗАХСТАНСКАЯ ПРАВДА. - 2001. - 1 декабря

18.

НЕСТЕРЕНКО, С. Есть повод для оптимизма [Текст] / С. НЕСТЕРЕНКО // КАЗАХСТАНСКАЯ ПРАВДА. - 2001. - 1 декабря



НЕСТЕРЕНКО, С.
    Есть повод для оптимизма / С. НЕСТЕРЕНКО // КАЗАХСТАНСКАЯ ПРАВДА. - 2001. - 1 декабря

Рубрики: ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- Политика -- СНГ


Гордеева, Гордеева,Т. О.
    Позитивное мышление как фактор учебных достижений старшеклассников/Т.О.Гордеева,Е.Н.Осин / Гордеева,Т. О. Гордеева // Вопросы психологии. - 2010. - ¦1.-С.24-33

Рубрики: Психология--РФ

Кл.слова (ненормированные):
позитивное мышление -- диспозиционный оптимизм -- оптимистический атрибутивный стиль

Гордеева, Гордеева,Т.О. Позитивное мышление как фактор учебных достижений старшеклассников/Т.О.Гордеева,Е.Н.Осин [Текст] / Гордеева,Т. О. Гордеева // Вопросы психологии. - 2010. - ¦1.-С.24-33

19.

Гордеева, Гордеева,Т.О. Позитивное мышление как фактор учебных достижений старшеклассников/Т.О.Гордеева,Е.Н.Осин [Текст] / Гордеева,Т. О. Гордеева // Вопросы психологии. - 2010. - ¦1.-С.24-33



Гордеева, Гордеева,Т. О.
    Позитивное мышление как фактор учебных достижений старшеклассников/Т.О.Гордеева,Е.Н.Осин / Гордеева,Т. О. Гордеева // Вопросы психологии. - 2010. - ¦1.-С.24-33

Рубрики: Психология--РФ

Кл.слова (ненормированные):
позитивное мышление -- диспозиционный оптимизм -- оптимистический атрибутивный стиль


Полякова, Полякова,Т. А.
    "Гонец.Письма с Помперага" Г. Д. Гребенщикова: философия радости бытия/Т.А.Полякова / Полякова,Т. А. Полякова // Личность.Культура.Общество. - 2009. - Том XI.Вып.4.¦51-52.-С.396-402

Рубрики: Философия--РФ

Кл.слова (ненормированные):
радость бытия -- оптимизм -- гонец

Полякова, Полякова,Т.А. "Гонец.Письма с Помперага" Г. Д. Гребенщикова: философия радости бытия/Т.А.Полякова [Текст] / Полякова,Т. А. Полякова // Личность.Культура.Общество. - 2009. - Том XI.Вып.4.¦51-52.-С.396-402

20.

Полякова, Полякова,Т.А. "Гонец.Письма с Помперага" Г. Д. Гребенщикова: философия радости бытия/Т.А.Полякова [Текст] / Полякова,Т. А. Полякова // Личность.Культура.Общество. - 2009. - Том XI.Вып.4.¦51-52.-С.396-402



Полякова, Полякова,Т. А.
    "Гонец.Письма с Помперага" Г. Д. Гребенщикова: философия радости бытия/Т.А.Полякова / Полякова,Т. А. Полякова // Личность.Культура.Общество. - 2009. - Том XI.Вып.4.¦51-52.-С.396-402

Рубрики: Философия--РФ

Кл.слова (ненормированные):
радость бытия -- оптимизм -- гонец

Page 2, Results: 40

 

All acquisitions for 
Or select a month