Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 7

Report on unfulfilled requests: 0

74
Т 52

Толоконников, С. В.
    Формирование информационно - технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза [Текст] / С. В. Толоконников, Л. А. Колосова // Инновации в образовании. - 2013. - №9. - С. 16-19
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- информационно-технологическая компетенция -- личность -- метод обучения -- педагогическая модель -- педагогический процесс -- развитие личности студентов.
Аннотация: Статья посвящена формированию информационно-технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза. Рассматриваются модель формирования информационно-технологической компетенции личности студента экономического факультета.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Колосова, Л.А.

Толоконников, С.В. Формирование информационно - технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза [Текст] / С. В. Толоконников, Л. А. Колосова // Инновации в образовании. - 2013. - №9.- С16-19

1.

Толоконников, С.В. Формирование информационно - технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза [Текст] / С. В. Толоконников, Л. А. Колосова // Инновации в образовании. - 2013. - №9.- С16-19


74
Т 52

Толоконников, С. В.
    Формирование информационно - технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза [Текст] / С. В. Толоконников, Л. А. Колосова // Инновации в образовании. - 2013. - №9. - С. 16-19
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- информационно-технологическая компетенция -- личность -- метод обучения -- педагогическая модель -- педагогический процесс -- развитие личности студентов.
Аннотация: Статья посвящена формированию информационно-технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза. Рассматриваются модель формирования информационно-технологической компетенции личности студента экономического факультета.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Колосова, Л.А.

74
Т 52

Толоконников, С. В.
    Формирование информационно - технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза [Текст] / С. В. Толоконников, Л. А. Колосова // Инновации в образовании. - 2013. - №9. - С. 16-19
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- информационно-технологическая компетенция -- личность -- метод обучения -- педагогическая модель -- педагогический процесс -- развитие личности студентов.
Аннотация: Статья посвящена формированию информационно-технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза. Рассматриваются модель формирования информационно-технологической компетенции личности студента экономического факультета.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Колосова, Л.А.

Толоконников, С.В. Формирование информационно - технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза [Текст] / С. В. Толоконников, Л. А. Колосова // Инновации в образовании. - 2013. - №9.- С16-19

2.

Толоконников, С.В. Формирование информационно - технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза [Текст] / С. В. Толоконников, Л. А. Колосова // Инновации в образовании. - 2013. - №9.- С16-19


74
Т 52

Толоконников, С. В.
    Формирование информационно - технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза [Текст] / С. В. Толоконников, Л. А. Колосова // Инновации в образовании. - 2013. - №9. - С. 16-19
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- информационно-технологическая компетенция -- личность -- метод обучения -- педагогическая модель -- педагогический процесс -- развитие личности студентов.
Аннотация: Статья посвящена формированию информационно-технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза. Рассматриваются модель формирования информационно-технологической компетенции личности студента экономического факультета.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Колосова, Л.А.

74.58
К 59

Козачок , А. И.
    Модель процесса формирования организационно-управленческой компетенции будущих военных специалистов [Текст] / А. И. Козачок // Инновации в образовании. - 2018. - №2. - С. . 34-45
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
организационно-управленческая компетенция -- педагогическая модель -- педагогические условия -- уровни сформированности компетенции
Аннотация: В статье представлена модель процесса формирования организационно-управленческой компетенции будущих военных специалистов. Раскрыты цель и задачи формирования организационно-управленческой компетенции, компонентный состав и уровни ее сформированности, обоснованы методы, формы и педагогические условия, способствующие формированию компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пантелеев , Р.Г.

Козачок , А.И. Модель процесса формирования организационно-управленческой компетенции будущих военных специалистов [Текст] / А. И. Козачок // Инновации в образовании. - 2018. - №2.- С. 34-45

3.

Козачок , А.И. Модель процесса формирования организационно-управленческой компетенции будущих военных специалистов [Текст] / А. И. Козачок // Инновации в образовании. - 2018. - №2.- С. 34-45


74.58
К 59

Козачок , А. И.
    Модель процесса формирования организационно-управленческой компетенции будущих военных специалистов [Текст] / А. И. Козачок // Инновации в образовании. - 2018. - №2. - С. . 34-45
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
организационно-управленческая компетенция -- педагогическая модель -- педагогические условия -- уровни сформированности компетенции
Аннотация: В статье представлена модель процесса формирования организационно-управленческой компетенции будущих военных специалистов. Раскрыты цель и задачи формирования организационно-управленческой компетенции, компонентный состав и уровни ее сформированности, обоснованы методы, формы и педагогические условия, способствующие формированию компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пантелеев , Р.Г.

74
Т 45

Титова, О. А.
    Модель обучения игре на фортепиано студентов немузыкальных специальностей на факультетах социально-культурной деятельности в вузах искусств и культуры [Текст] / О. А. Титова // Инновации в образовании. - 2017. - №5. - С. 67-82.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
модель обучения -- игра на фортепиано -- студенты немузыкальных специальностей -- факультеты социально- культурной деятельности -- вузы искусств и культуры -- модель -- педагогическая модель
Аннотация: В статье раскрывается необходимость перехода в образовании на новую образовательную парадигму.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Титова, О.А. Модель обучения игре на фортепиано студентов немузыкальных специальностей на факультетах социально-культурной деятельности в вузах искусств и культуры [Текст] / О. А. Титова // Инновации в образовании. - 2017. - №5.- С.67-82.

4.

Титова, О.А. Модель обучения игре на фортепиано студентов немузыкальных специальностей на факультетах социально-культурной деятельности в вузах искусств и культуры [Текст] / О. А. Титова // Инновации в образовании. - 2017. - №5.- С.67-82.


74
Т 45

Титова, О. А.
    Модель обучения игре на фортепиано студентов немузыкальных специальностей на факультетах социально-культурной деятельности в вузах искусств и культуры [Текст] / О. А. Титова // Инновации в образовании. - 2017. - №5. - С. 67-82.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
модель обучения -- игра на фортепиано -- студенты немузыкальных специальностей -- факультеты социально- культурной деятельности -- вузы искусств и культуры -- модель -- педагогическая модель
Аннотация: В статье раскрывается необходимость перехода в образовании на новую образовательную парадигму.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.


Рекичинская, Рекичинская,Е. А.
    Педагогическая модель и результаты опытно-экспериментальной работы по формированию готовности школьников к межкультурной коммуникации/Е.А.Рекичинская / Рекичинская,Е. А. Рекичинская // Иностранные языки в школе. - 2010. - ¦5.-С.26-32

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
межкультурная коммуникация -- педагогическая модель -- педагогические условия

Рекичинская, Рекичинская,Е.А. Педагогическая модель и результаты опытно-экспериментальной работы по формированию готовности школьников к межкультурной коммуникации/Е.А.Рекичинская [Текст] / Рекичинская,Е. А. Рекичинская // Иностранные языки в школе. - 2010. - ¦5.-С.26-32

5.

Рекичинская, Рекичинская,Е.А. Педагогическая модель и результаты опытно-экспериментальной работы по формированию готовности школьников к межкультурной коммуникации/Е.А.Рекичинская [Текст] / Рекичинская,Е. А. Рекичинская // Иностранные языки в школе. - 2010. - ¦5.-С.26-32



Рекичинская, Рекичинская,Е. А.
    Педагогическая модель и результаты опытно-экспериментальной работы по формированию готовности школьников к межкультурной коммуникации/Е.А.Рекичинская / Рекичинская,Е. А. Рекичинская // Иностранные языки в школе. - 2010. - ¦5.-С.26-32

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
межкультурная коммуникация -- педагогическая модель -- педагогические условия


Насс, Насс,О. В.
    Сущностные характеристики педагогического феномена компьютерных средств/О.В.Насс / Насс,О. В. Насс // Высшее образование сегодня. - 2009. - ¦10.- С.86-88

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая модель -- компьютерные средства -- знания

Насс, Насс,О.В. Сущностные характеристики педагогического феномена компьютерных средств/О.В.Насс [Текст] / Насс,О. В. Насс // Высшее образование сегодня. - 2009. - ¦10.- С.86-88

6.

Насс, Насс,О.В. Сущностные характеристики педагогического феномена компьютерных средств/О.В.Насс [Текст] / Насс,О. В. Насс // Высшее образование сегодня. - 2009. - ¦10.- С.86-88



Насс, Насс,О. В.
    Сущностные характеристики педагогического феномена компьютерных средств/О.В.Насс / Насс,О. В. Насс // Высшее образование сегодня. - 2009. - ¦10.- С.86-88

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая модель -- компьютерные средства -- знания

74
С 22

Сахарчук, Е. С.
    Педагогические условия преодоления индивидуализма современных студентов [Текст] / Е. С. Сахарчук, И. А. Киселева // Педагогика. - 2023. - №3. - С. 56-65.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Актуализация традиционных ценностей -- воспитательное пространство вуза -- педагогическая модель -- субъект- субъектное взаимодействие
Аннотация: Целью исследования было определение организационно- педагогических условий развития в вузе ценностно-ориентированного воспитательного пространства, характеризуемого взаимной поддержкой студентов, преподавателей и других индивидуальных субъектов образовательной деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Киселева, И.А.

Сахарчук, Е.С. Педагогические условия преодоления индивидуализма современных студентов [Текст] / Е. С. Сахарчук, И. А. Киселева // Педагогика. - 2023. - №3.- С.56-65.

7.

Сахарчук, Е.С. Педагогические условия преодоления индивидуализма современных студентов [Текст] / Е. С. Сахарчук, И. А. Киселева // Педагогика. - 2023. - №3.- С.56-65.


74
С 22

Сахарчук, Е. С.
    Педагогические условия преодоления индивидуализма современных студентов [Текст] / Е. С. Сахарчук, И. А. Киселева // Педагогика. - 2023. - №3. - С. 56-65.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Актуализация традиционных ценностей -- воспитательное пространство вуза -- педагогическая модель -- субъект- субъектное взаимодействие
Аннотация: Целью исследования было определение организационно- педагогических условий развития в вузе ценностно-ориентированного воспитательного пространства, характеризуемого взаимной поддержкой студентов, преподавателей и других индивидуальных субъектов образовательной деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Киселева, И.А.

Page 1, Results: 7

 

All acquisitions for 
Or select a month