Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 1

Report on unfulfilled requests: 0

74
Н 34

Наурзгалиева, Г.А.
    Предметно-содержательные компоненты полиязычной компетенции инженера [Текст] / Г.А. Наурзгалиева // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №3. - С. 204-211
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
полиязычное образование -- полиязычная компетенция -- поликультурность -- языковая подготовка -- профессиональная подготовка инженеров -- коммуникативная компетенция -- многоязычие -- специалист -- стандарт -- компетентностная модель
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы подготовки инженерных кадров в аспекте полиязычного образования. На сегодняшний день полиязычие в образовании играет ключевую роль. Полиязычие – многогранный и многоаспектный феномен. Проблематика полиязычия связана с языковыми навыками личности. В данной статье проанализирована структура, условия развития и формирования полиязычной компетенции будущих инженеров. По мнению автора статьи, языковая подготовка будущих инженеров в условиях полиязычного образования позволит развивать способности и эффективно осуществлять профессиональную деятельность будущего специалиста
Держатели документа:
ЗКГУ

Наурзгалиева, Г.А. Предметно-содержательные компоненты полиязычной компетенции инженера [Текст] / Г.А. Наурзгалиева // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №3.- С.204-211

1.

Наурзгалиева, Г.А. Предметно-содержательные компоненты полиязычной компетенции инженера [Текст] / Г.А. Наурзгалиева // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №3.- С.204-211


74
Н 34

Наурзгалиева, Г.А.
    Предметно-содержательные компоненты полиязычной компетенции инженера [Текст] / Г.А. Наурзгалиева // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №3. - С. 204-211
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
полиязычное образование -- полиязычная компетенция -- поликультурность -- языковая подготовка -- профессиональная подготовка инженеров -- коммуникативная компетенция -- многоязычие -- специалист -- стандарт -- компетентностная модель
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы подготовки инженерных кадров в аспекте полиязычного образования. На сегодняшний день полиязычие в образовании играет ключевую роль. Полиязычие – многогранный и многоаспектный феномен. Проблематика полиязычия связана с языковыми навыками личности. В данной статье проанализирована структура, условия развития и формирования полиязычной компетенции будущих инженеров. По мнению автора статьи, языковая подготовка будущих инженеров в условиях полиязычного образования позволит развивать способности и эффективно осуществлять профессиональную деятельность будущего специалиста
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 1, Results: 1

 

All acquisitions for 
Or select a month