Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 3

Report on unfulfilled requests: 0

24.1
Д 56

Добротин, Д. Ю.
    Контроль и оценка уровня сформированности экспериментальных умений. [Текст] / Д. Ю. Добротин, Г. Н. Молчанова // Химия в школе. - 2020. - №10. - С. 66-74
ББК 24.1

Рубрики: химия

Кл.слова (ненормированные):
химический эксперимент -- практические умения -- Основной государственный экзамен -- контрольные измерительные материалы
Аннотация: В статье поднимаются вопросы организации контроля сформированности умений в процессе проведения реального химического эксперимента в основной школе; актуализируются подходы к классификации химического эксперимента. Авторы приводят примеры моделей практико- ориентированных заданий, используемых в рамках контрольно- оценочных процедур.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Молчанова, Г.Н.

Добротин, Д.Ю. Контроль и оценка уровня сформированности экспериментальных умений. [Текст] / Д. Ю. Добротин, Г. Н. Молчанова // Химия в школе. - 2020. - №10.- С.66-74

1.

Добротин, Д.Ю. Контроль и оценка уровня сформированности экспериментальных умений. [Текст] / Д. Ю. Добротин, Г. Н. Молчанова // Химия в школе. - 2020. - №10.- С.66-74


24.1
Д 56

Добротин, Д. Ю.
    Контроль и оценка уровня сформированности экспериментальных умений. [Текст] / Д. Ю. Добротин, Г. Н. Молчанова // Химия в школе. - 2020. - №10. - С. 66-74
ББК 24.1

Рубрики: химия

Кл.слова (ненормированные):
химический эксперимент -- практические умения -- Основной государственный экзамен -- контрольные измерительные материалы
Аннотация: В статье поднимаются вопросы организации контроля сформированности умений в процессе проведения реального химического эксперимента в основной школе; актуализируются подходы к классификации химического эксперимента. Авторы приводят примеры моделей практико- ориентированных заданий, используемых в рамках контрольно- оценочных процедур.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Молчанова, Г.Н.

74
Т 41

Тимофеев, А. Н.
    Система универсальных учебных действий школьников в процессе изучения дисциплин естественного цикла [Текст] / А. Н. Тимофеев // Педагогика. - 2019. - №9. - С. 51-57
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
универсальные учебные действия -- умения и навыки -- учебный процесс -- общеобразовательная школа -- практические умения -- интеллектуальные умения -- видовые и простые умения -- совершенствование развитости -- изучение дисциплин
Аннотация: Рассматривается системная организация универсальных учебных действий (УДД) в процессе обучения школьников естественным дисциплинам. На примере физической географии показана классификация учебно-предметным умений и навыков, позволяющая систематически формировать, отрабатывать и применять их в процессе получения знаний

Тимофеев, А.Н. Система универсальных учебных действий школьников в процессе изучения дисциплин естественного цикла [Текст] / А. Н. Тимофеев // Педагогика. - 2019. - №9.- С.51-57

2.

Тимофеев, А.Н. Система универсальных учебных действий школьников в процессе изучения дисциплин естественного цикла [Текст] / А. Н. Тимофеев // Педагогика. - 2019. - №9.- С.51-57


74
Т 41

Тимофеев, А. Н.
    Система универсальных учебных действий школьников в процессе изучения дисциплин естественного цикла [Текст] / А. Н. Тимофеев // Педагогика. - 2019. - №9. - С. 51-57
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
универсальные учебные действия -- умения и навыки -- учебный процесс -- общеобразовательная школа -- практические умения -- интеллектуальные умения -- видовые и простые умения -- совершенствование развитости -- изучение дисциплин
Аннотация: Рассматривается системная организация универсальных учебных действий (УДД) в процессе обучения школьников естественным дисциплинам. На примере физической географии показана классификация учебно-предметным умений и навыков, позволяющая систематически формировать, отрабатывать и применять их в процессе получения знаний


Мартемьянов, Мартемьянов,В. В.
    Проблемно-деятельностный подход в компьютерном моделировании /В.В.Мартемьянов / Мартемьянов,В. В. Мартемьянов // География в школе. - 2010. - ¦10.-С.41-42

Рубрики: Методика преподавания географии--РФ

Кл.слова (ненормированные):
практические умения -- виртуальные измерения -- диаграмма типов погод

Мартемьянов, Мартемьянов,В.В. Проблемно-деятельностный подход в компьютерном моделировании /В.В.Мартемьянов [Текст] / Мартемьянов,В. В. Мартемьянов // География в школе. - 2010. - ¦10.-С.41-42

3.

Мартемьянов, Мартемьянов,В.В. Проблемно-деятельностный подход в компьютерном моделировании /В.В.Мартемьянов [Текст] / Мартемьянов,В. В. Мартемьянов // География в школе. - 2010. - ¦10.-С.41-42



Мартемьянов, Мартемьянов,В. В.
    Проблемно-деятельностный подход в компьютерном моделировании /В.В.Мартемьянов / Мартемьянов,В. В. Мартемьянов // География в школе. - 2010. - ¦10.-С.41-42

Рубрики: Методика преподавания географии--РФ

Кл.слова (ненормированные):
практические умения -- виртуальные измерения -- диаграмма типов погод

Page 1, Results: 3

 

All acquisitions for 
Or select a month