Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 6

Report on unfulfilled requests: 0

81
Т 19

Тарақов, Ә. С.
    Фразеологизмдер және олардың аударылу ерекшеліктері [Текст] / Ә. С. Тарақов, И. Қ. Әзімбаева // Қазақстан Ресубликасы Ұлттық ғылым академиясының хабарлары=Известия Национальной академии наук Республики Казахстан. - 2014. - №6. - Б. 132-138.-(қоғамдық және гуманитарлық ғылымдар сериясы).
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
фразеологизмдер -- аударылу ерекшеліктері -- фразеологиялық бірлік -- фразеологиялық аударма -- фразеологиялық емес аударма -- аудармашы -- лексикалық фразеологизмдер -- предикативтік фразеологизмдер
Аннотация: Мақалада фразеологизмдердің түпнұсқадан аударма тілге аударудың негізгі амал-тәсілдері мен жолдары көрсетілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Әзімбаева, И.Қ.

Тарақов, Ә.С. Фразеологизмдер және олардың аударылу ерекшеліктері [Текст] / Ә. С. Тарақов, И. Қ. Әзімбаева // Қазақстан Ресубликасы Ұлттық ғылым академиясының хабарлары=Известия Национальной академии наук Республики Казахстан. - 2014. - №6.- Б.132-138.-(қоғамдық және гуманитарлық ғылымдар сериясы).

1.

Тарақов, Ә.С. Фразеологизмдер және олардың аударылу ерекшеліктері [Текст] / Ә. С. Тарақов, И. Қ. Әзімбаева // Қазақстан Ресубликасы Ұлттық ғылым академиясының хабарлары=Известия Национальной академии наук Республики Казахстан. - 2014. - №6.- Б.132-138.-(қоғамдық және гуманитарлық ғылымдар сериясы).


81
Т 19

Тарақов, Ә. С.
    Фразеологизмдер және олардың аударылу ерекшеліктері [Текст] / Ә. С. Тарақов, И. Қ. Әзімбаева // Қазақстан Ресубликасы Ұлттық ғылым академиясының хабарлары=Известия Национальной академии наук Республики Казахстан. - 2014. - №6. - Б. 132-138.-(қоғамдық және гуманитарлық ғылымдар сериясы).
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
фразеологизмдер -- аударылу ерекшеліктері -- фразеологиялық бірлік -- фразеологиялық аударма -- фразеологиялық емес аударма -- аудармашы -- лексикалық фразеологизмдер -- предикативтік фразеологизмдер
Аннотация: Мақалада фразеологизмдердің түпнұсқадан аударма тілге аударудың негізгі амал-тәсілдері мен жолдары көрсетілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Әзімбаева, И.Қ.

81
С 28

Сейдуллаева, Г. А.
    Морфологические средства выражения коммуникативно-прагматической направленности текстов пресс-рекламы [Текст] / Г. А. Сейдуллаева // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2017. - №2. - С. 230-233. - (Cерия филологическая = Филология серия)
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
эмоциональность -- рекламный текст -- морфологические средства -- положительное отношение -- прагматический потенциал -- воздействие -- грамматические формы
Аннотация: В данной статье рассматриваются морфологические средства выражения коммуникативно - прагматической направленности текстов казахстанской пресс-рекламы. Анализируются примеры реализации а рекламном тексте эмоционального и перлокутивного потенциала разных частей речи. Содержащаяся семантической структуре имен сущестаительных, прилагательных, местоймений, безлично-предикативных слов положительная эмоциональность в соответствующем рекламном контексте позволяет им участвовать в общей коммуникативной рекламной стратегии.
Держатели документа:
ЗКГУ

Сейдуллаева, Г.А. Морфологические средства выражения коммуникативно-прагматической направленности текстов пресс-рекламы [Текст] / Г. А. Сейдуллаева // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2017. - №2.- С.230-233

2.

Сейдуллаева, Г.А. Морфологические средства выражения коммуникативно-прагматической направленности текстов пресс-рекламы [Текст] / Г. А. Сейдуллаева // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2017. - №2.- С.230-233


81
С 28

Сейдуллаева, Г. А.
    Морфологические средства выражения коммуникативно-прагматической направленности текстов пресс-рекламы [Текст] / Г. А. Сейдуллаева // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2017. - №2. - С. 230-233. - (Cерия филологическая = Филология серия)
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
эмоциональность -- рекламный текст -- морфологические средства -- положительное отношение -- прагматический потенциал -- воздействие -- грамматические формы
Аннотация: В данной статье рассматриваются морфологические средства выражения коммуникативно - прагматической направленности текстов казахстанской пресс-рекламы. Анализируются примеры реализации а рекламном тексте эмоционального и перлокутивного потенциала разных частей речи. Содержащаяся семантической структуре имен сущестаительных, прилагательных, местоймений, безлично-предикативных слов положительная эмоциональность в соответствующем рекламном контексте позволяет им участвовать в общей коммуникативной рекламной стратегии.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
В 75

Воронов, М. В.
    Разработка виртуальной среды самостоятельной подготовки студентов. [Текст] / М. В. Воронов, П. В. Герасименко, Г. И. Письменский // Инновации в образовании. - 2017. - №9. - С. 31-44.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
система -- модель -- самоподготовка -- технология обучения -- концепт -- предикативные концепты
Аннотация: Рассматриваются проблемы современного высшего образования.Обсуждается необходимость разработки формирования информационных образовательных сред.Описывается модель компьютерной системы поддержки самостоятельного обучения студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Герасименко, П.В.
Письменский, Г.И.

Воронов, М.В. Разработка виртуальной среды самостоятельной подготовки студентов. [Текст] / М. В. Воронов, П. В. Герасименко, Г. И. Письменский // Инновации в образовании. - 2017. - №9.- С.31-44.

3.

Воронов, М.В. Разработка виртуальной среды самостоятельной подготовки студентов. [Текст] / М. В. Воронов, П. В. Герасименко, Г. И. Письменский // Инновации в образовании. - 2017. - №9.- С.31-44.


74
В 75

Воронов, М. В.
    Разработка виртуальной среды самостоятельной подготовки студентов. [Текст] / М. В. Воронов, П. В. Герасименко, Г. И. Письменский // Инновации в образовании. - 2017. - №9. - С. 31-44.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
система -- модель -- самоподготовка -- технология обучения -- концепт -- предикативные концепты
Аннотация: Рассматриваются проблемы современного высшего образования.Обсуждается необходимость разработки формирования информационных образовательных сред.Описывается модель компьютерной системы поддержки самостоятельного обучения студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Герасименко, П.В.
Письменский, Г.И.

81
Л 55

Ли, В. С.
    Пропозитивность в системе категорий когнитивно - дискурсивной парадигмы знания [Текст] / В. С. Ли // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им. Аль - Фараби. - Алматы , 2018. - №1. - С. 120 - 125. - ( Филология сериясы = Серия филологическая)
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
пропозиция -- пропозитивность -- предикативность -- дискурс -- когнитивно - дискурсивная парадигма -- смысл -- событийное имя
Аннотация: В статье рассматриваются теоретико - методологические вопросы онтологии дискурса и его основных категорий
Держатели документа:
ЗКГУ

Ли, В.С. Пропозитивность в системе категорий когнитивно - дискурсивной парадигмы знания [Текст] / В. С. Ли // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им. Аль - Фараби. - Алматы , 2018. - №1.- С.120 - 125

4.

Ли, В.С. Пропозитивность в системе категорий когнитивно - дискурсивной парадигмы знания [Текст] / В. С. Ли // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им. Аль - Фараби. - Алматы , 2018. - №1.- С.120 - 125


81
Л 55

Ли, В. С.
    Пропозитивность в системе категорий когнитивно - дискурсивной парадигмы знания [Текст] / В. С. Ли // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им. Аль - Фараби. - Алматы , 2018. - №1. - С. 120 - 125. - ( Филология сериясы = Серия филологическая)
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
пропозиция -- пропозитивность -- предикативность -- дискурс -- когнитивно - дискурсивная парадигма -- смысл -- событийное имя
Аннотация: В статье рассматриваются теоретико - методологические вопросы онтологии дискурса и его основных категорий
Держатели документа:
ЗКГУ

81
К 76

Кошкин, А. П.
    Разновидности отрицания в простом предложении китайского языка / А. П. Кошкин, М. А. Кошкин // Иностранные языки в высшей школе. - 2020. - №2. - С. 97-102
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
китайский язык -- грамматика -- отрицание -- простое предложение -- предикат
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы видовых различий отрицания в простом субъектно-предикативном предложении. Типология отрицаний исследуется с ретроспективно-лингвист ической, семантической, стилистической и грамматической позиций.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кошкин, М.А.

Кошкин, А.П. Разновидности отрицания в простом предложении китайского языка [Текст] / А. П. Кошкин, М. А. Кошкин // Иностранные языки в высшей школе. - 2020. - №2.- С.97-102

5.

Кошкин, А.П. Разновидности отрицания в простом предложении китайского языка [Текст] / А. П. Кошкин, М. А. Кошкин // Иностранные языки в высшей школе. - 2020. - №2.- С.97-102


81
К 76

Кошкин, А. П.
    Разновидности отрицания в простом предложении китайского языка / А. П. Кошкин, М. А. Кошкин // Иностранные языки в высшей школе. - 2020. - №2. - С. 97-102
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
китайский язык -- грамматика -- отрицание -- простое предложение -- предикат
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы видовых различий отрицания в простом субъектно-предикативном предложении. Типология отрицаний исследуется с ретроспективно-лингвист ической, семантической, стилистической и грамматической позиций.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кошкин, М.А.

81.2
Г 67

Гордей, А. Н.
    О декларативном и процедуральном представлении знаний [Текст] / А. Н. Гордей // Иностранные языки в высшей школе. - 2021. - №3(58). - С. 5-12.
ББК 81.2

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
декларация -- процедура -- рекурсия -- парадокс Рассела -- теория информации -- знания -- фактуализация -- фасцинация -- комбинаторная семантика -- фигура -- знак -- атрибутивно-предикативная синтагма -- модификатор -- актуализатор -- топик -- комментарий -- субстантив -- предикатив -- тайген -- ёген
Аннотация: Рассматриваются преимущества и недостатки стандартных в математике и информатике способов задания множеств и представления знаний. По Ю.В. Кнорозову, знания разделяются на невербальные (иррациональные) и вербальные (рациональные), последние, в сваю очередь, подразделяются на фактуальные и фасцинационные. В теории Языка как системы фигур и знаков для декодирования модели мира и управления интеллектуальной деятельностью релевантными оказываются лишь те языковые категории, которые выделены процедурно, закреплены декларативно и подтверждены комбинаторно
Держатели документа:
ЗКУ

Гордей, А.Н. О декларативном и процедуральном представлении знаний [Текст] / А. Н. Гордей // Иностранные языки в высшей школе. - 2021. - №3(58).- С.5-12.

6.

Гордей, А.Н. О декларативном и процедуральном представлении знаний [Текст] / А. Н. Гордей // Иностранные языки в высшей школе. - 2021. - №3(58).- С.5-12.


81.2
Г 67

Гордей, А. Н.
    О декларативном и процедуральном представлении знаний [Текст] / А. Н. Гордей // Иностранные языки в высшей школе. - 2021. - №3(58). - С. 5-12.
ББК 81.2

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
декларация -- процедура -- рекурсия -- парадокс Рассела -- теория информации -- знания -- фактуализация -- фасцинация -- комбинаторная семантика -- фигура -- знак -- атрибутивно-предикативная синтагма -- модификатор -- актуализатор -- топик -- комментарий -- субстантив -- предикатив -- тайген -- ёген
Аннотация: Рассматриваются преимущества и недостатки стандартных в математике и информатике способов задания множеств и представления знаний. По Ю.В. Кнорозову, знания разделяются на невербальные (иррациональные) и вербальные (рациональные), последние, в сваю очередь, подразделяются на фактуальные и фасцинационные. В теории Языка как системы фигур и знаков для декодирования модели мира и управления интеллектуальной деятельностью релевантными оказываются лишь те языковые категории, которые выделены процедурно, закреплены декларативно и подтверждены комбинаторно
Держатели документа:
ЗКУ

Page 1, Results: 6

 

All acquisitions for 
Or select a month