Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 7
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
3
Б 33
Башарин, С. А.
Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при подготовке студентов в области электротехники [Текст] / С. А. Башарин // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №4. - С. 18-28
ББК 3
Рубрики: техника
Кл.слова (ненормированные):
электронные обучение -- дистанционные образовательные технологии -- программированное обучение -- вебинары -- виртуальный лабораторный практикум
Аннотация: В статье изложен практический опыт использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при подготовке студентов в области электротехники, приведены примеры учебных материалов, описана технология проведения онлайновых интерактивных лекций и лабораторно-практических занятий с дистанционным управлением физическими установками
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 33
Башарин, С. А.
Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при подготовке студентов в области электротехники [Текст] / С. А. Башарин // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №4. - С. 18-28
Рубрики: техника
Кл.слова (ненормированные):
электронные обучение -- дистанционные образовательные технологии -- программированное обучение -- вебинары -- виртуальный лабораторный практикум
Аннотация: В статье изложен практический опыт использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при подготовке студентов в области электротехники, приведены примеры учебных материалов, описана технология проведения онлайновых интерактивных лекций и лабораторно-практических занятий с дистанционным управлением физическими установками
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
88
К 11
К 95-летию со дня рождения М.М.Муканова (1920-1985 гг.) [Текст] // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2015. - №1. - С. 36-38
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
муканов -- психолог -- доктор психологических наук -- педагогическая психология -- программированное обучение -- мышление -- речь -- психологическая деятельность
Аннотация: Статья о М.М.Муканове.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 11
К 95-летию со дня рождения М.М.Муканова (1920-1985 гг.) [Текст] // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2015. - №1. - С. 36-38
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
муканов -- психолог -- доктор психологических наук -- педагогическая психология -- программированное обучение -- мышление -- речь -- психологическая деятельность
Аннотация: Статья о М.М.Муканове.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
3.
Подробнее
74.268.1
Л 33
Лебедева, О. В.
Использование информационных и коммуникационных средств при программированном обучении для совершенствования лексических навыков [Текст] / О. В. Лебедева, Л. С. Масловец // Иностранные языки в школе. - 2015. - №9. - С. 33-38
ББК 74.268.1
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
информационные и коммуникационные средства -- программированное обучение -- лексические навыки -- старшие классы -- урок -- презентация -- иностранные языки -- иноязычное общение
Аннотация: В статье раскрывается технология программированного обучения с использованием информационных и коммуникационных средств.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Масловец, Л.С.
Л 33
Лебедева, О. В.
Использование информационных и коммуникационных средств при программированном обучении для совершенствования лексических навыков [Текст] / О. В. Лебедева, Л. С. Масловец // Иностранные языки в школе. - 2015. - №9. - С. 33-38
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
информационные и коммуникационные средства -- программированное обучение -- лексические навыки -- старшие классы -- урок -- презентация -- иностранные языки -- иноязычное общение
Аннотация: В статье раскрывается технология программированного обучения с использованием информационных и коммуникационных средств.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Масловец, Л.С.
4.
Подробнее
74
Д 48
Дискаева, Р. С.
Программированное обучение как средство развития младших школьников [Текст] / Р. С. Дискаева // Педагогика мәселелері. - 2017. - №4. - С. 42-46
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
программированное обучение -- школьная акмеология -- обратная связь -- вопросоответная система -- психические познавательные процессы -- таксономия -- оценивание -- методы контоля
Аннотация: Программированное обучение как средство развития младших школьников
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 48
Дискаева, Р. С.
Программированное обучение как средство развития младших школьников [Текст] / Р. С. Дискаева // Педагогика мәселелері. - 2017. - №4. - С. 42-46
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
программированное обучение -- школьная акмеология -- обратная связь -- вопросоответная система -- психические познавательные процессы -- таксономия -- оценивание -- методы контоля
Аннотация: Программированное обучение как средство развития младших школьников
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
74
Г 77
Граник, Г. Г.
Проблема индивидуализации в обучении и учебники нового типа (на материале школьного предмета "Русский язык") [Текст] / Г. Г. Граник, Н. А. Борисенко, С. В. Шишкова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2020. - №1. - С. 48-57
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация обучения -- программированное обучение -- учебники нового типа -- русский язык -- электронные учебники
Аннотация: В статье проанализированы различные подходы к проблеме индивидуализации: от программированного обучение до электронных учебников. Показано, как решается проблема индивидуализации средствами учебников нового типа. Предложена теоретическая модель современного учебного комплекта по русскому языку на основе интеграции бумажного и электронного учебников
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Борисенко, Н.А.
Шишкова, С.В.
Г 77
Граник, Г. Г.
Проблема индивидуализации в обучении и учебники нового типа (на материале школьного предмета "Русский язык") [Текст] / Г. Г. Граник, Н. А. Борисенко, С. В. Шишкова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2020. - №1. - С. 48-57
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация обучения -- программированное обучение -- учебники нового типа -- русский язык -- электронные учебники
Аннотация: В статье проанализированы различные подходы к проблеме индивидуализации: от программированного обучение до электронных учебников. Показано, как решается проблема индивидуализации средствами учебников нового типа. Предложена теоретическая модель современного учебного комплекта по русскому языку на основе интеграции бумажного и электронного учебников
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Борисенко, Н.А.
Шишкова, С.В.
6.
Подробнее
Белинская , ,Н.
Опорные конспекты и алгоритмы на уроке / ,Н Белинская // Учитель. - 2011. - ¦3.-С.2-6.
Рубрики: педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
опорный конспект -- алгоритмы на уроке -- программированное обучение
Белинская , ,Н.
Опорные конспекты и алгоритмы на уроке / ,Н Белинская // Учитель. - 2011. - ¦3.-С.2-6.
Рубрики: педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
опорный конспект -- алгоритмы на уроке -- программированное обучение
7.
Подробнее
Сетлер, П.
История вопроса Технические средства обучения/П.Сетлер / П. Сетлер // Учитель Казахстана. - 2008. - 12 ноября.-С.14-15
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Обучение -- Технические средства обучения -- Программированное обучение
Сетлер, П.
История вопроса Технические средства обучения/П.Сетлер / П. Сетлер // Учитель Казахстана. - 2008. - 12 ноября.-С.14-15
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Обучение -- Технические средства обучения -- Программированное обучение
Page 1, Results: 7