Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи ППС

Page 1, Results: 9

Report on unfulfilled requests: 0

22
К 89

Кузьмичева, А. Е.
    Проектная деятельность и формирование информационной деятельности и предметной компетентности при подготовке бакалавра физики [Электронный ресурс] / А. Е. Кузьмичева , Г. В. Штыркина // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - 2012. - №2. - С. 67-71

ББК 22

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
Бакалавр -- физика -- элективные курсы -- составление таблиц -- проектная деятельность
Аннотация: О проектной деятельности при подготовке бакалавра физики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Штыркина, Г.В.

Кузьмичева, А.Е. Проектная деятельность и формирование информационной деятельности и предметной компетентности при подготовке бакалавра физики [Электронный ресурс] / А. Е. Кузьмичева , Г. В. Штыркина // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - 2012. - №2.- С.67-71

1.

Кузьмичева, А.Е. Проектная деятельность и формирование информационной деятельности и предметной компетентности при подготовке бакалавра физики [Электронный ресурс] / А. Е. Кузьмичева , Г. В. Штыркина // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - 2012. - №2.- С.67-71


22
К 89

Кузьмичева, А. Е.
    Проектная деятельность и формирование информационной деятельности и предметной компетентности при подготовке бакалавра физики [Электронный ресурс] / А. Е. Кузьмичева , Г. В. Штыркина // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - 2012. - №2. - С. 67-71

ББК 22

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
Бакалавр -- физика -- элективные курсы -- составление таблиц -- проектная деятельность
Аннотация: О проектной деятельности при подготовке бакалавра физики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Штыркина, Г.В.

22.3
Ж 93

Жусупкалиева, Г. К.
    Проектная деятельность как средство формирования профессиональных компетенций у будущих учителей физики [Текст] / Г. К. Жусупкалиева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 211-214. - Библиогр.: с. 214

ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- профессиональная компетенция -- учитель -- обучение -- общеобразовательная школа
Аннотация: Разработка и внедрение новых форм организации процесса обучения при подготовке будущих учителей физики для общеобразовательных школ основывается на критически осмысленном опыте инноваций, как в системе образования республики Казахстан, так и в образовательных системах других стран.
Держатели документа:
ЗКГУ

Жусупкалиева, Г.К. Проектная деятельность как средство формирования профессиональных компетенций у будущих учителей физики [Текст] / Г. К. Жусупкалиева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010.- С.211-214

2.

Жусупкалиева, Г.К. Проектная деятельность как средство формирования профессиональных компетенций у будущих учителей физики [Текст] / Г. К. Жусупкалиева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010.- С.211-214


22.3
Ж 93

Жусупкалиева, Г. К.
    Проектная деятельность как средство формирования профессиональных компетенций у будущих учителей физики [Текст] / Г. К. Жусупкалиева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 211-214. - Библиогр.: с. 214

ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- профессиональная компетенция -- учитель -- обучение -- общеобразовательная школа
Аннотация: Разработка и внедрение новых форм организации процесса обучения при подготовке будущих учителей физики для общеобразовательных школ основывается на критически осмысленном опыте инноваций, как в системе образования республики Казахстан, так и в образовательных системах других стран.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
С 20

Сардарова, Ж. И.
    История возникновения технологии проектной деятельности [Электронный ресурс] / Ж. И. Сардарова, М. Т. Кафизова // Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1. - С. 10-15

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- проект -- проектная деятельность -- обучение -- начальная школа
Аннотация: В статье рассматривается сущность метода проектов, его история и место в современном образовательном процессе
Держатели документа:
БҚМУ

Доп.точки доступа:
Кафизова, М.Т.

Сардарова, Ж.И. История возникновения технологии проектной деятельности [Электронный ресурс] / Ж. И. Сардарова, М. Т. Кафизова // Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1.- С.10-15

3.

Сардарова, Ж.И. История возникновения технологии проектной деятельности [Электронный ресурс] / Ж. И. Сардарова, М. Т. Кафизова // Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1.- С.10-15


74
С 20

Сардарова, Ж. И.
    История возникновения технологии проектной деятельности [Электронный ресурс] / Ж. И. Сардарова, М. Т. Кафизова // Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1. - С. 10-15

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- проект -- проектная деятельность -- обучение -- начальная школа
Аннотация: В статье рассматривается сущность метода проектов, его история и место в современном образовательном процессе
Держатели документа:
БҚМУ

Доп.точки доступа:
Кафизова, М.Т.

74.58
С 20

Сардарова, Ж. И.
    Роль проектной технологии в активизации деятельности учащихся. [Текст] / Ж. И. Сардарова, М. Т. Кафизова // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Уральск, 2015. - 12 июня. - С. 166-170

ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательный -- педагогический -- технология -- воспитание -- микротехнология -- макротехнология -- принцип -- информация -- проектная деятельность
Аннотация: Статья про современные педагогические технологии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кафизова, М.Т.

Сардарова, Ж.И. Роль проектной технологии в активизации деятельности учащихся. [Текст] / Ж. И. Сардарова, М. Т. Кафизова // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Уральск : М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы, Уральск, 2015. - 12 июня.- С.166-170

4.

Сардарова, Ж.И. Роль проектной технологии в активизации деятельности учащихся. [Текст] / Ж. И. Сардарова, М. Т. Кафизова // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Уральск : М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы, Уральск, 2015. - 12 июня.- С.166-170


74.58
С 20

Сардарова, Ж. И.
    Роль проектной технологии в активизации деятельности учащихся. [Текст] / Ж. И. Сардарова, М. Т. Кафизова // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Уральск, 2015. - 12 июня. - С. 166-170

ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательный -- педагогический -- технология -- воспитание -- микротехнология -- макротехнология -- принцип -- информация -- проектная деятельность
Аннотация: Статья про современные педагогические технологии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кафизова, М.Т.

74
К 89

Кузьмичева, А. Е.
    Реализация принципа научности при обучении астрономии [Электронный ресурс] / А. Е. Кузьмичева, Р. Р. Зубаиров // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2. - С. 19-26

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
принцип научности -- физика -- астрономия -- лабораторно- практические задачи -- проектная деятельность -- научные данные -- математическая статистика -- солнце
Аннотация: Рассматривается возможность использования научных данных в учебном процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Зубаиров, Р.Р.

Кузьмичева, А.Е. Реализация принципа научности при обучении астрономии [Электронный ресурс] / А. Е. Кузьмичева, Р. Р. Зубаиров // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2.- С.19-26

5.

Кузьмичева, А.Е. Реализация принципа научности при обучении астрономии [Электронный ресурс] / А. Е. Кузьмичева, Р. Р. Зубаиров // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2.- С.19-26


74
К 89

Кузьмичева, А. Е.
    Реализация принципа научности при обучении астрономии [Электронный ресурс] / А. Е. Кузьмичева, Р. Р. Зубаиров // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2. - С. 19-26

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
принцип научности -- физика -- астрономия -- лабораторно- практические задачи -- проектная деятельность -- научные данные -- математическая статистика -- солнце
Аннотация: Рассматривается возможность использования научных данных в учебном процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Зубаиров, Р.Р.

74
С 20

Сардарова, Ж. И.
    Особенности организации основных этапов работы над проектом в начальных классах [Текст] / Ж. И. Сардарова, М. Т. Кафизова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ . - 2016. - №2. - С. 31-39

ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- младший школьник -- проект -- деятельность -- учитель -- учащийся -- начальные классы
Аннотация: В статье рассматриваются основные этапы работы над проектом, характеризуется деятельность учителя и учащегося на данных этапах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Кафизова, М.Т.

Сардарова, Ж.И. Особенности организации основных этапов работы над проектом в начальных классах [Текст] / Ж. И. Сардарова, М. Т. Кафизова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ . - 2016. - №2.- С.31-39

6.

Сардарова, Ж.И. Особенности организации основных этапов работы над проектом в начальных классах [Текст] / Ж. И. Сардарова, М. Т. Кафизова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ . - 2016. - №2.- С.31-39


74
С 20

Сардарова, Ж. И.
    Особенности организации основных этапов работы над проектом в начальных классах [Текст] / Ж. И. Сардарова, М. Т. Кафизова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ . - 2016. - №2. - С. 31-39

ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- младший школьник -- проект -- деятельность -- учитель -- учащийся -- начальные классы
Аннотация: В статье рассматриваются основные этапы работы над проектом, характеризуется деятельность учителя и учащегося на данных этапах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Кафизова, М.Т.

74
М 42

Медешова, А. Б.
    Проектное обучение как образовательная технология в формировании личностных результатов в процессе обучения студентов вуза [Текст] / А. Б. Медешова,, Ж. С. Иксебаева, Д. Ж. Тлеккабылова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ . - 2016. - №2. - С. 102-108

ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
личностные результаты -- образовательный результат -- метод проектов -- проектное обучение -- проектная технология -- проектная деятельность -- компетенции
Аннотация: Статья раскрывает проблему исследования роли проектной деятельности в развитии профессиональных и личностных качеств студентов вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Иксебаева, Ж.С.
Тлеккабылова, Д.Ж.

Медешова, А.Б. Проектное обучение как образовательная технология в формировании личностных результатов в процессе обучения студентов вуза [Текст] / А. Б. Медешова,, Ж. С. Иксебаева, Д. Ж. Тлеккабылова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ . - 2016. - №2.- С.102-108

7.

Медешова, А.Б. Проектное обучение как образовательная технология в формировании личностных результатов в процессе обучения студентов вуза [Текст] / А. Б. Медешова,, Ж. С. Иксебаева, Д. Ж. Тлеккабылова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ . - 2016. - №2.- С.102-108


74
М 42

Медешова, А. Б.
    Проектное обучение как образовательная технология в формировании личностных результатов в процессе обучения студентов вуза [Текст] / А. Б. Медешова,, Ж. С. Иксебаева, Д. Ж. Тлеккабылова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ . - 2016. - №2. - С. 102-108

ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
личностные результаты -- образовательный результат -- метод проектов -- проектное обучение -- проектная технология -- проектная деятельность -- компетенции
Аннотация: Статья раскрывает проблему исследования роли проектной деятельности в развитии профессиональных и личностных качеств студентов вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Иксебаева, Ж.С.
Тлеккабылова, Д.Ж.

74
Б 30

Бахишева, С. М.
    Проектная деятельность как метод развития метанавыков педагогов в самообучающейся организации [Текст] / С. М. Бахишева , К. А. Искакова , А. М. Кемешова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №3. - С. 5-16

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- самообучающаяся организация -- метапознание -- метанавыки -- профессиональная деятельность
Аннотация: В статье рассматривается влияние проектной деятельности педагогов на развитие их метанавыков в самообучающейся организации. Обучение педагогов в структуре профессиональной деятельности способствует профессиональному и личностному росту. Одной из форм обучения через опыт педагогов является участие в проектной деятельности, что способствует развитию метапознания и метанавыков, необходимых для успешной жизнедеятельности. Методологическими основами исследования являются деятельностный, исследовательский и синергетический подходы, использованы методы проектирования и моделирования проблемных ситуаций, методы анализа и сопоставления, статистические и математические методы, оценка проектов по критериям. В исследовании определены метанавыки педагогов и организационные условия их развития через проектную деятельность. Разработаны критерии и показатели развития метанавыков педагогов, содержание и методика проектной деятельности. Проверена эффективность проектной деятельности в развитии метанавыков педагогов в ходе экспериментальной работы. Разработаны практические рекомендации по развитию метанавыков педагогов в самообучающейся организации. В заключении охарактеризована эффективность проектной деятельности педагогов на развитие метанавыков в самообучающейся организации
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Искакова, К.А.
Кемешова, А.М.

Бахишева, С.М. Проектная деятельность как метод развития метанавыков педагогов в самообучающейся организации [Текст] / С. М. Бахишева , К. А. Искакова , А. М. Кемешова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №3.- С.5-16

8.

Бахишева, С.М. Проектная деятельность как метод развития метанавыков педагогов в самообучающейся организации [Текст] / С. М. Бахишева , К. А. Искакова , А. М. Кемешова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №3.- С.5-16


74
Б 30

Бахишева, С. М.
    Проектная деятельность как метод развития метанавыков педагогов в самообучающейся организации [Текст] / С. М. Бахишева , К. А. Искакова , А. М. Кемешова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №3. - С. 5-16

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- самообучающаяся организация -- метапознание -- метанавыки -- профессиональная деятельность
Аннотация: В статье рассматривается влияние проектной деятельности педагогов на развитие их метанавыков в самообучающейся организации. Обучение педагогов в структуре профессиональной деятельности способствует профессиональному и личностному росту. Одной из форм обучения через опыт педагогов является участие в проектной деятельности, что способствует развитию метапознания и метанавыков, необходимых для успешной жизнедеятельности. Методологическими основами исследования являются деятельностный, исследовательский и синергетический подходы, использованы методы проектирования и моделирования проблемных ситуаций, методы анализа и сопоставления, статистические и математические методы, оценка проектов по критериям. В исследовании определены метанавыки педагогов и организационные условия их развития через проектную деятельность. Разработаны критерии и показатели развития метанавыков педагогов, содержание и методика проектной деятельности. Проверена эффективность проектной деятельности в развитии метанавыков педагогов в ходе экспериментальной работы. Разработаны практические рекомендации по развитию метанавыков педагогов в самообучающейся организации. В заключении охарактеризована эффективность проектной деятельности педагогов на развитие метанавыков в самообучающейся организации
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Искакова, К.А.
Кемешова, А.М.

74
Л 88

Лысогорова, Л. В.
    Организация и проведение олимпиад по математике младших школьников как средство реализации требований ФГОС НОО к условиям образования [Текст] / Л. В. Лысогорова, С. П. Зубова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 186-188.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Математические олимпиады -- ФГОС НОО -- ООО -- младшие школьники -- образование -- формирование УУД -- формирование внутренней позиции личности -- формирование опыта применения универсальных учебных действий -- решение практических задач -- учебно-исследовательской деятельность -- проектная деятельность -- образовательный процесс -- математика
Аннотация: Математические олимпиады разных уровней проводятся уже многие годы, но особую актуальность они получили с внедрением ФГОС НОО и ООО, поскольку имеют огромные возможности для реализации требований этих стандартов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Зубова, С.П.

Лысогорова, Л.В. Организация и проведение олимпиад по математике младших школьников как средство реализации требований ФГОС НОО к условиям образования [Текст] / Л. В. Лысогорова, С. П. Зубова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1.- С.186-188.

9.

Лысогорова, Л.В. Организация и проведение олимпиад по математике младших школьников как средство реализации требований ФГОС НОО к условиям образования [Текст] / Л. В. Лысогорова, С. П. Зубова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1.- С.186-188.


74
Л 88

Лысогорова, Л. В.
    Организация и проведение олимпиад по математике младших школьников как средство реализации требований ФГОС НОО к условиям образования [Текст] / Л. В. Лысогорова, С. П. Зубова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 186-188.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Математические олимпиады -- ФГОС НОО -- ООО -- младшие школьники -- образование -- формирование УУД -- формирование внутренней позиции личности -- формирование опыта применения универсальных учебных действий -- решение практических задач -- учебно-исследовательской деятельность -- проектная деятельность -- образовательный процесс -- математика
Аннотация: Математические олимпиады разных уровней проводятся уже многие годы, но особую актуальность они получили с внедрением ФГОС НОО и ООО, поскольку имеют огромные возможности для реализации требований этих стандартов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Зубова, С.П.

Page 1, Results: 9

 

All acquisitions for 
Or select a month