Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 9
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
5
Б 48
Березовская М.А, Изварина О.А.
Новые подходы к базовой клинической подготовке иностранных студентов [Текст] / Березовская М.А, Изварина О.А. // Высшее образование сегодня. - 2014. - №5. - б. 26-29
ББК 5
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Сертификаты -- Дипломы -- Речевые особенности -- Пропедевтика внутренних болезней
Аннотация: Следует особо подчеркнуть роль кафедры пропедевтики в рамках преподавания студентам, обучающимся в группах с использованием языка-посредника, как базовой для формирования клинического мышления у студентов -иностранцев,обучения работе со сложным для них этнической точки зрения контингентом россиских пациентов.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 48
Березовская М.А, Изварина О.А.
Новые подходы к базовой клинической подготовке иностранных студентов [Текст] / Березовская М.А, Изварина О.А. // Высшее образование сегодня. - 2014. - №5. - б. 26-29
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Сертификаты -- Дипломы -- Речевые особенности -- Пропедевтика внутренних болезней
Аннотация: Следует особо подчеркнуть роль кафедры пропедевтики в рамках преподавания студентам, обучающимся в группах с использованием языка-посредника, как базовой для формирования клинического мышления у студентов -иностранцев,обучения работе со сложным для них этнической точки зрения контингентом россиских пациентов.
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
74.263.2
Н 84
Носова, Л. С.
Роль информационных технологий в пропедевтике программирования в школе. [Текст] / Л. С. Носова, Н. А. Наумова // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 39-42
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
пропедевтика -- программирование -- информационные технологии
Аннотация: В статье представлены подходы к использованию информационных технологий в пропедевтике программирования в начальной школе и особенности используемых для изучения программирования программных продуктов в основной школе. Описан разработанный авторами цифровой образовательный ресурс с игровыми технологиями и методическими рекомендациями для учителя.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Наумова, Н.А.
Н 84
Носова, Л. С.
Роль информационных технологий в пропедевтике программирования в школе. [Текст] / Л. С. Носова, Н. А. Наумова // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 39-42
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
пропедевтика -- программирование -- информационные технологии
Аннотация: В статье представлены подходы к использованию информационных технологий в пропедевтике программирования в начальной школе и особенности используемых для изучения программирования программных продуктов в основной школе. Описан разработанный авторами цифровой образовательный ресурс с игровыми технологиями и методическими рекомендациями для учителя.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Наумова, Н.А.
3.
Подробнее
74.263.2
С 12
Савченкова, М. В.
Интерактивные доски INTERWRITE, комплексы оперативного контроля знаний и мобильные устройства на уроке информатики. [Текст] / М. В. Савченкова // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 54-58
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
интерактивная доска -- interwrite -- системы оперативного контроля знаний -- информационные технологии -- пропедевтика -- программирование
Аннотация: В статье представлены подходы к использованию мобильных устройств на уроках информатики, в частности, комплексов оперативного контроля знаний. Описан разработанный автором цифровой образовательный ресурс с использованием КОКЗ.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 12
Савченкова, М. В.
Интерактивные доски INTERWRITE, комплексы оперативного контроля знаний и мобильные устройства на уроке информатики. [Текст] / М. В. Савченкова // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 54-58
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
интерактивная доска -- interwrite -- системы оперативного контроля знаний -- информационные технологии -- пропедевтика -- программирование
Аннотация: В статье представлены подходы к использованию мобильных устройств на уроках информатики, в частности, комплексов оперативного контроля знаний. Описан разработанный автором цифровой образовательный ресурс с использованием КОКЗ.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
74.263.2
П 37
Плаксин, М. А.
Пропедевтика параллельных вычислений в школьной информатике. Темы "Алгоритмы". Совместная деятельность". [Текст] / М. А. Плаксин // Информатика в школе. - 2016. - №8. - С. 5-9
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Информатика -- школа -- методика обучения -- совместная деятельность -- согласование по результатам -- параллельные вычисления
Аннотация: Представлен раздел "пермского" пропедевтического курса информатики, посвященный начальному знакомству с такими базовыми понятиями параллельных вычислений, как "совместная деятельность", "согласование действий", "согласование по результатам, ТРИЗформатика.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 37
Плаксин, М. А.
Пропедевтика параллельных вычислений в школьной информатике. Темы "Алгоритмы". Совместная деятельность". [Текст] / М. А. Плаксин // Информатика в школе. - 2016. - №8. - С. 5-9
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Информатика -- школа -- методика обучения -- совместная деятельность -- согласование по результатам -- параллельные вычисления
Аннотация: Представлен раздел "пермского" пропедевтического курса информатики, посвященный начальному знакомству с такими базовыми понятиями параллельных вычислений, как "совместная деятельность", "согласование действий", "согласование по результатам, ТРИЗформатика.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
74.263.2
П 37
Плаксин, М. А.
Пропедевтика параллельных вычислений в школьной информатике. Параллельная форма алгоритма. [Текст] / М. А. Плаксин // Информатика в школе. - 2016. - №10. - С. 46-53
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Информатика -- методика обучения -- параллельные алгоритмы -- препедевтика -- параллельные вычисления
Аннотация: Описываются понятие "параллельная (ярусно-параллельная) форма алгоритма", порядок ее построения и анализа для управления процессом распараллеливания алгоритма.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 37
Плаксин, М. А.
Пропедевтика параллельных вычислений в школьной информатике. Параллельная форма алгоритма. [Текст] / М. А. Плаксин // Информатика в школе. - 2016. - №10. - С. 46-53
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Информатика -- методика обучения -- параллельные алгоритмы -- препедевтика -- параллельные вычисления
Аннотация: Описываются понятие "параллельная (ярусно-параллельная) форма алгоритма", порядок ее построения и анализа для управления процессом распараллеливания алгоритма.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
74.263.2
П 37
Плаксин, М. А.
Пропедевтика параллельных вычислений в школьной информатике. Сетевой график. [Текст] / М. А. Плаксин // Информатика в школе. - 2017. - №3. - С. 29-35
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Информатика -- средняя школа -- методика обучения -- сетевой график -- PERT-диаграмма -- параллельные вычисления -- пропедевтика
Аннотация: Описываются понятия "сетевой график", "PERT-диаграмма", "критический путь", "диаграмма Ганта". В качестве примера дается разбор задания из конкурса " ТРИЗформашка -2015".
Держатели документа:
ЗКГУ
П 37
Плаксин, М. А.
Пропедевтика параллельных вычислений в школьной информатике. Сетевой график. [Текст] / М. А. Плаксин // Информатика в школе. - 2017. - №3. - С. 29-35
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Информатика -- средняя школа -- методика обучения -- сетевой график -- PERT-диаграмма -- параллельные вычисления -- пропедевтика
Аннотация: Описываются понятия "сетевой график", "PERT-диаграмма", "критический путь", "диаграмма Ганта". В качестве примера дается разбор задания из конкурса " ТРИЗформашка -2015".
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
28
Б 90
Бухарова , А. В.
О разработке проектов учащимися начальных классов [Текст] / А. В. Бухарова // Химия в школе . - 2019. - №2. - С. 53-56
ББК 28
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
пропедевтика -- природные индикаторы -- кислотность среды -- проектная деятельность -- знакомства с новым предметом -- описано выполнение работы
Аннотация: В статье представлен опыт проектно-исследовательской деятельности учащихся младших классов, как часть знакомства с новым предметом. Приведен вариант объяснения понятий «кислотность среды», описано выполнение работы «Природные индикаторы».
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 90
Бухарова , А. В.
О разработке проектов учащимися начальных классов [Текст] / А. В. Бухарова // Химия в школе . - 2019. - №2. - С. 53-56
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
пропедевтика -- природные индикаторы -- кислотность среды -- проектная деятельность -- знакомства с новым предметом -- описано выполнение работы
Аннотация: В статье представлен опыт проектно-исследовательской деятельности учащихся младших классов, как часть знакомства с новым предметом. Приведен вариант объяснения понятий «кислотность среды», описано выполнение работы «Природные индикаторы».
Держатели документа:
ЗКГУ
8.
Подробнее
Морозова, В.
Правовая пропедевтика:какой ей быть / В. Морозова // Учитель. - 2001. - #6.-C.60-62.
Рубрики: Методика преподавания основ государства и права
Кл.слова (ненормированные):
Правовая культура -- Государство -- Право
Морозова, В.
Правовая пропедевтика:какой ей быть / В. Морозова // Учитель. - 2001. - #6.-C.60-62.
Рубрики: Методика преподавания основ государства и права
Кл.слова (ненормированные):
Правовая культура -- Государство -- Право
9.
Подробнее
74
А 73
Антонова, М. В
Модель педагогической поддержки профессионального самоопределения младших школьников [Текст] / М.В Антонова // Педагогика. - 2022. - №7. - С. 57-66
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
модель,профессия,профессиональная ориентация,младший школьник,педагогическая пропедевтика,педагогическая поддержка,самоопределение,выбор профессии
Аннотация: В статье представлена модель педагогической поддержки профессионального самоопределения младших школьников,дано ее теоретическое обоснование ,охарактеризованы этапы и результаты опытно-экспериментальной апробации на регионвльном уровне
Держатели документа:
ЗКУ
А 73
Антонова, М. В
Модель педагогической поддержки профессионального самоопределения младших школьников [Текст] / М.В Антонова // Педагогика. - 2022. - №7. - С. 57-66
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
модель,профессия,профессиональная ориентация,младший школьник,педагогическая пропедевтика,педагогическая поддержка,самоопределение,выбор профессии
Аннотация: В статье представлена модель педагогической поддержки профессионального самоопределения младших школьников,дано ее теоретическое обоснование ,охарактеризованы этапы и результаты опытно-экспериментальной апробации на регионвльном уровне
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 9