Choice of metadata Диссертации и рефераты
Page 4, Results: 58
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
811.111(043.3)
Б18
Baissova, A. B.
The formation of the speech competence of an English teacher in distance education [Текст] : master`s th. for the ac. degr. of a mast. of ped. sciences Ed. program 7M01705 "Foreign language: two foreign languages" / A. B. Baissova ; Scientific supervisor G. N. Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 78 p. - 1000.00 tg.
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- компетентность -- речевая компетенция -- коммуникативная компетенция -- преподаватель -- иностранный язык -- компетентностный подход -- профессиональная компетенция -- дистанционное обучение -- урок -- английский язык -- онлайн -- ИКТ -- модель формирования -- профессиональная речевая компетенция -- информационная среда -- самообразование -- подготовка
Аннотация: Определить и экспериментально проверить как поддерживать и развить речевую компетенцию преподавателя английского языка при дистанционном типе обучении. 1.Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1.Проанализировать отечественные и зарубежные научные труды по концепту "компетенция" и "компетентность";2.Осуществить теоретический анализ исследования речевой компетенции, его формирования и методы как основы профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка;3.Изучить отечественный опыт пользования информационных и дистанционных технологий в области обучения иностранным языкам;4.Ознакомиться с различными ресурсами, онлайн курсами для саморазвития преподавателя в речевых компетенциях;5.Исследовать особенность компетентностного подхода в дистанционной системе обучения;6.Создать опытно-экспериментальное обоснование эффективности формирования речевой компетентенции преподавателя английского языка при дистанционном обучении.7.Создать модель формирования профессиональной речевой компетенции у будущих учителей иностранного языка в процессе дистанционного обучения;8.Исследовать опыт в поддержке языкового уровня и развитии речевой компетенции преподавателей иностранного языка в периоде дистанционной системы образования.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б18
Baissova, A. B.
The formation of the speech competence of an English teacher in distance education [Текст] : master`s th. for the ac. degr. of a mast. of ped. sciences Ed. program 7M01705 "Foreign language: two foreign languages" / A. B. Baissova ; Scientific supervisor G. N. Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 78 p. - 1000.00 tg.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- компетентность -- речевая компетенция -- коммуникативная компетенция -- преподаватель -- иностранный язык -- компетентностный подход -- профессиональная компетенция -- дистанционное обучение -- урок -- английский язык -- онлайн -- ИКТ -- модель формирования -- профессиональная речевая компетенция -- информационная среда -- самообразование -- подготовка
Аннотация: Определить и экспериментально проверить как поддерживать и развить речевую компетенцию преподавателя английского языка при дистанционном типе обучении. 1.Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1.Проанализировать отечественные и зарубежные научные труды по концепту "компетенция" и "компетентность";2.Осуществить теоретический анализ исследования речевой компетенции, его формирования и методы как основы профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка;3.Изучить отечественный опыт пользования информационных и дистанционных технологий в области обучения иностранным языкам;4.Ознакомиться с различными ресурсами, онлайн курсами для саморазвития преподавателя в речевых компетенциях;5.Исследовать особенность компетентностного подхода в дистанционной системе обучения;6.Создать опытно-экспериментальное обоснование эффективности формирования речевой компетентенции преподавателя английского языка при дистанционном обучении.7.Создать модель формирования профессиональной речевой компетенции у будущих учителей иностранного языка в процессе дистанционного обучения;8.Исследовать опыт в поддержке языкового уровня и развитии речевой компетенции преподавателей иностранного языка в периоде дистанционной системы образования.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
32.
Подробнее
811.111(043.3)
Б18
Baissova, A. B.
The formation of the speech competence of an English teacher in distance education [Текст] : ed. pr. 7M01705 "Foreign language: two foreign languages". Abstract of master`s th.for subm. of the ac.degr. of a mast.of ped.sciences in the ed. program 7M01705 "For. lang.: two for. lang." / A. B. Baissova ; Scientific supervisor G. N. Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 13 p. - 100.00 tg.
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- компетентность -- речевая компетенция -- коммуникативная компетенция -- преподаватель -- иностранный язык -- компетентностный подход -- профессиональная компетенция -- дистанционное обучение -- урок -- английский язык -- онлайн -- ИКТ -- модель формирования -- профессиональная речевая компетенция -- информационная среда -- самообразование -- подготовка
Аннотация: Определить и экспериментально проверить как поддерживать и развить речевую компетенцию преподавателя английского языка при дистанционном типе обучении. 1.Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1.Проанализировать отечественные и зарубежные научные труды по концепту "компетенция" и "компетентность";2.Осуществить теоретический анализ исследования речевой компетенции, его формирования и методы как основы профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка;3.Изучить отечественный опыт пользования информационных и дистанционных технологий в области обучения иностранным языкам;4.Ознакомиться с различными ресурсами, онлайн курсами для саморазвития преподавателя в речевых компетенциях;5.Исследовать особенность компетентностного подхода в дистанционной системе обучения;6.Создать опытно-экспериментальное обоснование эффективности формирования речевой компетентенции преподавателя английского языка при дистанционном обучении.7.Создать модель формирования профессиональной речевой компетенции у будущих учителей иностранного языка в процессе дистанционного обучения;8.Исследовать опыт в поддержке языкового уровня и развитии речевой компетенции преподавателей иностранного языка в периоде дистанционной системы образования.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Abdol, E.D. \official reviewer.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б18
Baissova, A. B.
The formation of the speech competence of an English teacher in distance education [Текст] : ed. pr. 7M01705 "Foreign language: two foreign languages". Abstract of master`s th.for subm. of the ac.degr. of a mast.of ped.sciences in the ed. program 7M01705 "For. lang.: two for. lang." / A. B. Baissova ; Scientific supervisor G. N. Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 13 p. - 100.00 tg.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- компетентность -- речевая компетенция -- коммуникативная компетенция -- преподаватель -- иностранный язык -- компетентностный подход -- профессиональная компетенция -- дистанционное обучение -- урок -- английский язык -- онлайн -- ИКТ -- модель формирования -- профессиональная речевая компетенция -- информационная среда -- самообразование -- подготовка
Аннотация: Определить и экспериментально проверить как поддерживать и развить речевую компетенцию преподавателя английского языка при дистанционном типе обучении. 1.Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1.Проанализировать отечественные и зарубежные научные труды по концепту "компетенция" и "компетентность";2.Осуществить теоретический анализ исследования речевой компетенции, его формирования и методы как основы профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка;3.Изучить отечественный опыт пользования информационных и дистанционных технологий в области обучения иностранным языкам;4.Ознакомиться с различными ресурсами, онлайн курсами для саморазвития преподавателя в речевых компетенциях;5.Исследовать особенность компетентностного подхода в дистанционной системе обучения;6.Создать опытно-экспериментальное обоснование эффективности формирования речевой компетентенции преподавателя английского языка при дистанционном обучении.7.Создать модель формирования профессиональной речевой компетенции у будущих учителей иностранного языка в процессе дистанционного обучения;8.Исследовать опыт в поддержке языкового уровня и развитии речевой компетенции преподавателей иностранного языка в периоде дистанционной системы образования.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Abdol, E.D. \official reviewer.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
33.
Подробнее
811.111(043.3)
К 88
Kuzhayeva, N. G.
Formation of professionai competence of an english teacher based on integrated essons [Текст] : master's disser. for the acad. degree of the master of ped. scin. educat. prog. 7M01705 - Foreign language: two foreign languages / N. G. Kuzhayeva ; Scintific adviser G. N. Kismetova . - Uralsk : [s. n.], 2022. - 77 p. - 1000.00 tg.
Кл.слова (ненормированные):
диссертация -- компетенция -- компетентность -- профессиональная компетентность -- интергированное занятие -- английский язык -- инновационное обучение -- квалификационная характеристика
Аннотация: Цель исследования - разработать, научно обосновать структуру профессиональной компетентности учителя английского языка, охарактеризовать условия, способствующие формированию данной компетентности в образовательном процессе и экспериментально проверить эффективность реализации методики использования интегрированного обучения в обучении английскому языку.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kismetova , G.N. \scintific adviser.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
К 88
Kuzhayeva, N. G.
Formation of professionai competence of an english teacher based on integrated essons [Текст] : master's disser. for the acad. degree of the master of ped. scin. educat. prog. 7M01705 - Foreign language: two foreign languages / N. G. Kuzhayeva ; Scintific adviser G. N. Kismetova . - Uralsk : [s. n.], 2022. - 77 p. - 1000.00 tg.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
диссертация -- компетенция -- компетентность -- профессиональная компетентность -- интергированное занятие -- английский язык -- инновационное обучение -- квалификационная характеристика
Аннотация: Цель исследования - разработать, научно обосновать структуру профессиональной компетентности учителя английского языка, охарактеризовать условия, способствующие формированию данной компетентности в образовательном процессе и экспериментально проверить эффективность реализации методики использования интегрированного обучения в обучении английскому языку.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kismetova , G.N. \scintific adviser.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
34.
Подробнее
811.111 (043.3)
К 88
Kuzhayeva, N. G.
Formation of professionai competence of an english teacher based on integrated essons [Текст] : abstract of master thesis for submitted of the acad. degree of a master of ped. scin. in the educat. prog. 7M01705 - Foreign language: two foreign languages / N. G. Kuzhayeva. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 14 p. - 100.00 tg.
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- компетенция -- английский язык -- компетентность -- профессиональная компетентность -- интергированное занятие -- инновационное обучение -- квалификационная характеристика
Аннотация: Цель исследования - разработать, научно обосновать структуру профессиональной компетентности учителя английского языка, охарактеризовать условия, способствующие формированию данной компетентности в образовательном процессе и экспериментально проверить эффективность реализации методики использования интегрированного обучения в обучении английскому языку.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kismetova , G.N. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
К 88
Kuzhayeva, N. G.
Formation of professionai competence of an english teacher based on integrated essons [Текст] : abstract of master thesis for submitted of the acad. degree of a master of ped. scin. in the educat. prog. 7M01705 - Foreign language: two foreign languages / N. G. Kuzhayeva. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 14 p. - 100.00 tg.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- компетенция -- английский язык -- компетентность -- профессиональная компетентность -- интергированное занятие -- инновационное обучение -- квалификационная характеристика
Аннотация: Цель исследования - разработать, научно обосновать структуру профессиональной компетентности учителя английского языка, охарактеризовать условия, способствующие формированию данной компетентности в образовательном процессе и экспериментально проверить эффективность реализации методики использования интегрированного обучения в обучении английскому языку.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kismetova , G.N. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
35.
Подробнее
159.923
А 95
Ахметова, З. А.
Академическая группа как фактор профессионально-личностного роста студентов [Текст] : автореферат дис. на соискан. ученой степ. кандидата психол. наук / З. А. Ахметова ; Науч. руков. Н. Н. Палагина. - М. : [б. и.], 2006. - 28 с. - 100.00 тг.
Кл.слова (ненормированные):
автореферат -- академическая группа -- личность -- психология
Аннотация: Цель исследования состоит в изучении условий развития профессионального взаимодействия студентов в академической группе как фактора их личностного роста.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Палагина, Н.Н. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
А 95
Ахметова, З. А.
Академическая группа как фактор профессионально-личностного роста студентов [Текст] : автореферат дис. на соискан. ученой степ. кандидата психол. наук / З. А. Ахметова ; Науч. руков. Н. Н. Палагина. - М. : [б. и.], 2006. - 28 с. - 100.00 тг.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
автореферат -- академическая группа -- личность -- психология
Аннотация: Цель исследования состоит в изучении условий развития профессионального взаимодействия студентов в академической группе как фактора их личностного роста.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Палагина, Н.Н. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
36.
Подробнее
159.923
Б 73
Богачев, А. Н.
Формирование профессионально значимых качеств личности будущего учителя в процессе воспитательной деятельности вуза [Текст] : автореферат дис. на соискан. ученой степ. кандидата психол. наук / А. Н. Богачев ; Науч. руков. В. И. Долгова. - Спб. : [б. и.], 2002. - 20 с. - 100.00 тг.
Кл.слова (ненормированные):
автореферат -- психология -- воспитание
Аннотация: Цель исследования: выявить и научно обосновать особенности влияния воспитательной деятельности педагогического вуза на формирование профессионально значимых качеств личности будущего учителя.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Долгова, В.И. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б 73
Богачев, А. Н.
Формирование профессионально значимых качеств личности будущего учителя в процессе воспитательной деятельности вуза [Текст] : автореферат дис. на соискан. ученой степ. кандидата психол. наук / А. Н. Богачев ; Науч. руков. В. И. Долгова. - Спб. : [б. и.], 2002. - 20 с. - 100.00 тг.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
автореферат -- психология -- воспитание
Аннотация: Цель исследования: выявить и научно обосновать особенности влияния воспитательной деятельности педагогического вуза на формирование профессионально значимых качеств личности будущего учителя.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Долгова, В.И. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
37.
Подробнее
159.923
Д 45
Диканова, М. Ю.
Взаимосвязь особенностей характера и профессиональной направленности личности студентов педагогического вуза [Текст] : автореферат дис. на соискан. ученой степ. кандидата психол. наук / М. Ю. Диканова ; Науч. руков. Е. М. Никиреев. - М. : [б. и.], 2000. - 16 с. - 100.00 тг.
Кл.слова (ненормированные):
автореферат -- психология
Аннотация: Цель исследования: изучение особенностей характера студентов педагогического вуза и выявление специфики их взаимосвязи с профессиональной направленностью.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Никиреев, Е.М. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Д 45
Диканова, М. Ю.
Взаимосвязь особенностей характера и профессиональной направленности личности студентов педагогического вуза [Текст] : автореферат дис. на соискан. ученой степ. кандидата психол. наук / М. Ю. Диканова ; Науч. руков. Е. М. Никиреев. - М. : [б. и.], 2000. - 16 с. - 100.00 тг.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
автореферат -- психология
Аннотация: Цель исследования: изучение особенностей характера студентов педагогического вуза и выявление специфики их взаимосвязи с профессиональной направленностью.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Никиреев, Е.М. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
38.
Подробнее
159.923
З-18
Закирова, Л. М.
Развитие творческих компонентов интеллектуальной деятельности личности в период профессиональной подготовки учителей [Текст] : автореферат дис. на соискан. ученой степ. кандидата психол. наук / Л. М. Закирова ; Науч. руков. Л. М. Попов. - Казань : [б. и.], 2001. - 18 с. - 100.00 тг.
Кл.слова (ненормированные):
автореферат -- психология
Аннотация: Цель исследования заключается в установлении возможности использования разработанных занятий для развития интеллектуальных, деятельностных и личностных компонентов творчества студентов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Попов, Л.М. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
З-18
Закирова, Л. М.
Развитие творческих компонентов интеллектуальной деятельности личности в период профессиональной подготовки учителей [Текст] : автореферат дис. на соискан. ученой степ. кандидата психол. наук / Л. М. Закирова ; Науч. руков. Л. М. Попов. - Казань : [б. и.], 2001. - 18 с. - 100.00 тг.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
автореферат -- психология
Аннотация: Цель исследования заключается в установлении возможности использования разработанных занятий для развития интеллектуальных, деятельностных и личностных компонентов творчества студентов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Попов, Л.М. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
39.
Подробнее
378.2
З-38
Захарова, А. Г.
Профессиональная подготовка будущего учителя к экологическому воспитанию школьников [Текст] : автореферат дис. на соискан. ученой степ. кандидата пед. наук / А. Г. Захарова ; Науч. руков. Н. С. Дежникова. - М. : [б. и.], 2001. - 24 с. - 100.00 тг.
Кл.слова (ненормированные):
автореферат -- педагогика -- воспитания -- экология
Аннотация: Цель исследования - разработать теоретические основы профессиональной подготовки студентов педагогических вузов и университетов, обеспечивающие готовность будущего учителя к осуществлению экологического воспитания школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дежникова, Н.С. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
З-38
Захарова, А. Г.
Профессиональная подготовка будущего учителя к экологическому воспитанию школьников [Текст] : автореферат дис. на соискан. ученой степ. кандидата пед. наук / А. Г. Захарова ; Науч. руков. Н. С. Дежникова. - М. : [б. и.], 2001. - 24 с. - 100.00 тг.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
автореферат -- педагогика -- воспитания -- экология
Аннотация: Цель исследования - разработать теоретические основы профессиональной подготовки студентов педагогических вузов и университетов, обеспечивающие готовность будущего учителя к осуществлению экологического воспитания школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дежникова, Н.С. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
40.
Подробнее
159.923
Л 25
Ларина, А. А.
Психологические стратегии личностно-профессионального самоопределения подростка в условиях предпрофильной подготовки [Текст] : автореферат дис. на соискан. ученой степ. кандидата психол. наук / А. А. Ларина ; Науч. руков. Л. В. Абдалина. - Тамбов : [б. и.], 2011. - 23 с. - 100.00 тг.
Кл.слова (ненормированные):
автореферат -- психология
Аннотация: Цель исследования: разработать и апробировать модель процесса формирования стратегий личностно-профессионального самоопределения подростка в условиях предпрофильной подготовки.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абдалина, Л.В. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Л 25
Ларина, А. А.
Психологические стратегии личностно-профессионального самоопределения подростка в условиях предпрофильной подготовки [Текст] : автореферат дис. на соискан. ученой степ. кандидата психол. наук / А. А. Ларина ; Науч. руков. Л. В. Абдалина. - Тамбов : [б. и.], 2011. - 23 с. - 100.00 тг.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
автореферат -- психология
Аннотация: Цель исследования: разработать и апробировать модель процесса формирования стратегий личностно-профессионального самоопределения подростка в условиях предпрофильной подготовки.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абдалина, Л.В. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Page 4, Results: 58