Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 2

Report on unfulfilled requests: 0

74
Т 51

Токтамысова, Б.
    Формирование нарративного дискурса в работе будущего учителя [Текст] / Б. Токтамысова // Мысль. - 2014. - №2.- февраль. - С. 34-35
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
дискурс -- дискурсивная компетенция -- нарративный дискурс -- лингво-синтаксический анализ -- стилистический анализ -- профессионально-коммуникативная компетенция -- учитель -- компетенция
Аннотация: В данной статье рассматриваются попытка определить понятийную сущность дискурса , формируя при этом общее положения научно- теоретической основы формирования нарративного дискурса, на основе которого будущий учитель двух иностранных языков мог бы сформировать у обучаемых профессионально- коммуникативную компетенцию посредством лингво-синтаксического и стилистического анализов аутентичных текстов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Токтамысова, Б. Формирование нарративного дискурса в работе будущего учителя [Текст] / Б. Токтамысова // Мысль. - 2014. - №2.- февраль.- С.34-35

1.

Токтамысова, Б. Формирование нарративного дискурса в работе будущего учителя [Текст] / Б. Токтамысова // Мысль. - 2014. - №2.- февраль.- С.34-35


74
Т 51

Токтамысова, Б.
    Формирование нарративного дискурса в работе будущего учителя [Текст] / Б. Токтамысова // Мысль. - 2014. - №2.- февраль. - С. 34-35
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
дискурс -- дискурсивная компетенция -- нарративный дискурс -- лингво-синтаксический анализ -- стилистический анализ -- профессионально-коммуникативная компетенция -- учитель -- компетенция
Аннотация: В данной статье рассматриваются попытка определить понятийную сущность дискурса , формируя при этом общее положения научно- теоретической основы формирования нарративного дискурса, на основе которого будущий учитель двух иностранных языков мог бы сформировать у обучаемых профессионально- коммуникативную компетенцию посредством лингво-синтаксического и стилистического анализов аутентичных текстов.
Держатели документа:
ЗКГУ


Коренева, Коренева,А. В.
    Междисциплинарная интеграция как основа профессионально ориентированного обучения речевой деятельности студентов-нефилологов в курсе "Русский язык и культура речи"/А.В.Коренева / Коренева,А. В. Коренева // Высшее образование сегодня. - 2010. - ¦2.-С.75-77

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
речевая деятельность -- профессионально-коммуникативная компетенция -- культура речи

Коренева, Коренева,А.В. Междисциплинарная интеграция как основа профессионально ориентированного обучения речевой деятельности студентов-нефилологов в курсе "Русский язык и культура речи"/А.В.Коренева [Текст] / Коренева,А. В. Коренева // Высшее образование сегодня. - 2010. - ¦2.-С.75-77

2.

Коренева, Коренева,А.В. Междисциплинарная интеграция как основа профессионально ориентированного обучения речевой деятельности студентов-нефилологов в курсе "Русский язык и культура речи"/А.В.Коренева [Текст] / Коренева,А. В. Коренева // Высшее образование сегодня. - 2010. - ¦2.-С.75-77



Коренева, Коренева,А. В.
    Междисциплинарная интеграция как основа профессионально ориентированного обучения речевой деятельности студентов-нефилологов в курсе "Русский язык и культура речи"/А.В.Коренева / Коренева,А. В. Коренева // Высшее образование сегодня. - 2010. - ¦2.-С.75-77

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
речевая деятельность -- профессионально-коммуникативная компетенция -- культура речи

Page 1, Results: 2

 

All acquisitions for 
Or select a month