Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 3, Results: 603

Report on unfulfilled requests: 0

88
Н 84

Носенко, Э. Л.
    Позитивный личностный ресурс педагога и субъективное благополучие учеников [Текст] / Э. Л. Носенко, Р. А. Труляев // Вопросы психологии. - 2013. - №5. - С. 14-24
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
добродетели -- сильные черты личности -- субъективное благополучие -- эмоциональное состояние -- самооценка
Аннотация: Приводится краткая характеристика разработанного и теоретически обоснованного авторами психологического механизма влияния добродетели на субъективное благополучие его учеников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Труляев, Р.А.

Носенко, Э.Л. Позитивный личностный ресурс педагога и субъективное благополучие учеников [Текст] / Э. Л. Носенко, Р. А. Труляев // Вопросы психологии. - 2013. - №5.- С.14-24

21.

Носенко, Э.Л. Позитивный личностный ресурс педагога и субъективное благополучие учеников [Текст] / Э. Л. Носенко, Р. А. Труляев // Вопросы психологии. - 2013. - №5.- С.14-24


88
Н 84

Носенко, Э. Л.
    Позитивный личностный ресурс педагога и субъективное благополучие учеников [Текст] / Э. Л. Носенко, Р. А. Труляев // Вопросы психологии. - 2013. - №5. - С. 14-24
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
добродетели -- сильные черты личности -- субъективное благополучие -- эмоциональное состояние -- самооценка
Аннотация: Приводится краткая характеристика разработанного и теоретически обоснованного авторами психологического механизма влияния добродетели на субъективное благополучие его учеников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Труляев, Р.А.

88
Ч-75

Чмыхова, Е. В.
    Уровень образования как фактор привлекательности партнера противоположного пола [Текст] / Е. В. Чмыхова // Вопросы психологии. - 2013. - №5. - С. 44-53
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
аттракция -- привлекательность -- социальная перцепця -- половой отбор -- выбор партнера -- уровень образования
Аннотация: Результаты проведенного эксперимента, считают авторы, требуют учета социально-психологических факторов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Чмыхова, Е.В. Уровень образования как фактор привлекательности партнера противоположного пола [Текст] / Е. В. Чмыхова // Вопросы психологии. - 2013. - №5.- С.44-53

22.

Чмыхова, Е.В. Уровень образования как фактор привлекательности партнера противоположного пола [Текст] / Е. В. Чмыхова // Вопросы психологии. - 2013. - №5.- С.44-53


88
Ч-75

Чмыхова, Е. В.
    Уровень образования как фактор привлекательности партнера противоположного пола [Текст] / Е. В. Чмыхова // Вопросы психологии. - 2013. - №5. - С. 44-53
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
аттракция -- привлекательность -- социальная перцепця -- половой отбор -- выбор партнера -- уровень образования
Аннотация: Результаты проведенного эксперимента, считают авторы, требуют учета социально-психологических факторов.
Держатели документа:
ЗКГУ


Самоненко, Ю. А.
    Полисубъектная модель учебной деятельности как основа формирования педагогического мышления школьников [Текст] / Ю. А. Самоненко // Вопросы психологии. - 2013. - №5. - С. 81-93
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
педагогические способности -- научное мышление -- умение учиться -- системно - деятельностный подход -- полисубъект деятельности -- самообразование школьника -- рефлексия
Аннотация: Предложена модель учебной деятельности, нацеленная на обретение учеником главного новообразования школьного обучения- умения учиться самостоятельно.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жильцова, О.А.

Самоненко, Ю.А. Полисубъектная модель учебной деятельности как основа формирования педагогического мышления школьников [Текст] / Ю. А. Самоненко // Вопросы психологии. - 2013. - №5.- С.81-93

23.

Самоненко, Ю.А. Полисубъектная модель учебной деятельности как основа формирования педагогического мышления школьников [Текст] / Ю. А. Самоненко // Вопросы психологии. - 2013. - №5.- С.81-93



Самоненко, Ю. А.
    Полисубъектная модель учебной деятельности как основа формирования педагогического мышления школьников [Текст] / Ю. А. Самоненко // Вопросы психологии. - 2013. - №5. - С. 81-93
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
педагогические способности -- научное мышление -- умение учиться -- системно - деятельностный подход -- полисубъект деятельности -- самообразование школьника -- рефлексия
Аннотация: Предложена модель учебной деятельности, нацеленная на обретение учеником главного новообразования школьного обучения- умения учиться самостоятельно.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жильцова, О.А.

88
Л 34

Леви, Т. С.
    Диагностика психологической границы личности: качественный анализ [Текст] / Т. С. Леви // Вопросы психологии. - 2013. - №5. - С. 93-101
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
психологическая граница личности -- симптомокомплекс -- качественный анализ
Аннотация: Приводится принципы качественного анализа результатов, полученных при применении методики "Психологическая граница личности". Данные иллюстрируются примерами из личной и семейной диагностики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рощина, Е.И.

Леви, Т.С. Диагностика психологической границы личности: качественный анализ [Текст] / Т. С. Леви // Вопросы психологии. - 2013. - №5.- С.93-101

24.

Леви, Т.С. Диагностика психологической границы личности: качественный анализ [Текст] / Т. С. Леви // Вопросы психологии. - 2013. - №5.- С.93-101


88
Л 34

Леви, Т. С.
    Диагностика психологической границы личности: качественный анализ [Текст] / Т. С. Леви // Вопросы психологии. - 2013. - №5. - С. 93-101
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
психологическая граница личности -- симптомокомплекс -- качественный анализ
Аннотация: Приводится принципы качественного анализа результатов, полученных при применении методики "Психологическая граница личности". Данные иллюстрируются примерами из личной и семейной диагностики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рощина, Е.И.

88
К 56

Ковязина, М. С.
    Показатели продуктивности дихотического прослушивания при нарушениях межполушарного взаимодействия [Текст] / М. С. Ковязина // Вопросы психологии. - 2013. - №5. - С. 126-133
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
межполушарное взаимодействие -- патология мозга -- дихотическое прослушивание
Аннотация: Представлены экспериментальные данные выполнения методики дихотического прослушивания больными с односторонними поражениями мозга и с патологией мозолистого тела.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ковязина, М.С. Показатели продуктивности дихотического прослушивания при нарушениях межполушарного взаимодействия [Текст] / М. С. Ковязина // Вопросы психологии. - 2013. - №5.- С.126-133

25.

Ковязина, М.С. Показатели продуктивности дихотического прослушивания при нарушениях межполушарного взаимодействия [Текст] / М. С. Ковязина // Вопросы психологии. - 2013. - №5.- С.126-133


88
К 56

Ковязина, М. С.
    Показатели продуктивности дихотического прослушивания при нарушениях межполушарного взаимодействия [Текст] / М. С. Ковязина // Вопросы психологии. - 2013. - №5. - С. 126-133
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
межполушарное взаимодействие -- патология мозга -- дихотическое прослушивание
Аннотация: Представлены экспериментальные данные выполнения методики дихотического прослушивания больными с односторонними поражениями мозга и с патологией мозолистого тела.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Н 62

Николаева, Е. И.
    Характеристики сенсомоторной реакции у юношей и девушек с разной выраженностью латеральных признаков [Текст] / Е. И. Николаева // Вопросы психологии. - 2013. - №5. - С. 133-141
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
профиль функциональной сенсомоторной асиметрии -- латеральность -- сенсомоторная реакция
Аннотация: Описан анализ рефлексометрии у испытуемых, разделенных на группы как в зависимости от профиля функциональной сенсомоторной асимметри, так и по параметрам латеральности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Николаева, Е.И. Характеристики сенсомоторной реакции у юношей и девушек с разной выраженностью латеральных признаков [Текст] / Е. И. Николаева // Вопросы психологии. - 2013. - №5.- С.133-141

26.

Николаева, Е.И. Характеристики сенсомоторной реакции у юношей и девушек с разной выраженностью латеральных признаков [Текст] / Е. И. Николаева // Вопросы психологии. - 2013. - №5.- С.133-141


88
Н 62

Николаева, Е. И.
    Характеристики сенсомоторной реакции у юношей и девушек с разной выраженностью латеральных признаков [Текст] / Е. И. Николаева // Вопросы психологии. - 2013. - №5. - С. 133-141
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
профиль функциональной сенсомоторной асиметрии -- латеральность -- сенсомоторная реакция
Аннотация: Описан анализ рефлексометрии у испытуемых, разделенных на группы как в зависимости от профиля функциональной сенсомоторной асимметри, так и по параметрам латеральности.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Л 82

Луценко, Е. Л.
    Опросник нарушений здорового поведения [Текст] / Е. Л. Луценко // Вопросы психологии. - 2013. - №5. - С. 142-151
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
нарушения здорового поведения -- психология здоровья -- диагностика
Аннотация: Описываются процесс конструирования нового опросника нарушений здорового поведения, который диагностирует общий показатель склонности нарушать здоровый образ жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ

Луценко, Е.Л. Опросник нарушений здорового поведения [Текст] / Е. Л. Луценко // Вопросы психологии. - 2013. - №5.- С.142-151

27.

Луценко, Е.Л. Опросник нарушений здорового поведения [Текст] / Е. Л. Луценко // Вопросы психологии. - 2013. - №5.- С.142-151


88
Л 82

Луценко, Е. Л.
    Опросник нарушений здорового поведения [Текст] / Е. Л. Луценко // Вопросы психологии. - 2013. - №5. - С. 142-151
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
нарушения здорового поведения -- психология здоровья -- диагностика
Аннотация: Описываются процесс конструирования нового опросника нарушений здорового поведения, который диагностирует общий показатель склонности нарушать здоровый образ жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Т 12

Таубаева, Ш. Т.
    Концептуальные подходы к определению сущности понятий интеллектуального потенциала и капитала личности [Текст] / Ш. Т. Таубаева // Вестник Казахского Национального Университета им.Аль-Фараби. - 2013. - №2. - С.3-15.
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальный потенциал -- интеллект -- интеллектуальный капитал -- человеческий капитал -- развитие личности -- развитие профессионала -- нация
Аннотация: В статье исследовано соотношение понятий "потенциал", "интеллект", "интеллектуальный потенциал" и "интеллектуальный капитал", "менталитет". Подробно рассмотрены подходы отечественной и зарубежной психологии и педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ

Таубаева, Ш.Т. Концептуальные подходы к определению сущности понятий интеллектуального потенциала и капитала личности [Текст] / Ш. Т. Таубаева // Вестник Казахского Национального Университета им.Аль-Фараби. - 2013. - №2.- С.3-15

28.

Таубаева, Ш.Т. Концептуальные подходы к определению сущности понятий интеллектуального потенциала и капитала личности [Текст] / Ш. Т. Таубаева // Вестник Казахского Национального Университета им.Аль-Фараби. - 2013. - №2.- С.3-15


74
Т 12

Таубаева, Ш. Т.
    Концептуальные подходы к определению сущности понятий интеллектуального потенциала и капитала личности [Текст] / Ш. Т. Таубаева // Вестник Казахского Национального Университета им.Аль-Фараби. - 2013. - №2. - С.3-15.
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальный потенциал -- интеллект -- интеллектуальный капитал -- человеческий капитал -- развитие личности -- развитие профессионала -- нация
Аннотация: В статье исследовано соотношение понятий "потенциал", "интеллект", "интеллектуальный потенциал" и "интеллектуальный капитал", "менталитет". Подробно рассмотрены подходы отечественной и зарубежной психологии и педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
К 11

Красильников, И. А.
    Онтологический аспект психологии экзистенциальных внутриличностных конфликтов [Текст] / И. А. Красильников // Психология обучения. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 43-53
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
бытие в мире -- экзистенциальная тревожность -- внутренний конфликт -- амбивалентный Другой -- свобода -- ответственность -- психология
Аннотация: В статье представлен онтологический аспект психологии внутриличностных конфликтов в контексте решения проблемы саморазвития и самообучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

Красильников, И.А. Онтологический аспект психологии экзистенциальных внутриличностных конфликтов [Текст] / И. А. Красильников // Психология обучения. - 2013. - №11.-ноябрь.- С.43-53

29.

Красильников, И.А. Онтологический аспект психологии экзистенциальных внутриличностных конфликтов [Текст] / И. А. Красильников // Психология обучения. - 2013. - №11.-ноябрь.- С.43-53


88
К 11

Красильников, И. А.
    Онтологический аспект психологии экзистенциальных внутриличностных конфликтов [Текст] / И. А. Красильников // Психология обучения. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 43-53
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
бытие в мире -- экзистенциальная тревожность -- внутренний конфликт -- амбивалентный Другой -- свобода -- ответственность -- психология
Аннотация: В статье представлен онтологический аспект психологии внутриличностных конфликтов в контексте решения проблемы саморазвития и самообучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Я 76

Ярошевская, С. В.
    Точность оценки ума окружающих в зависимости от уровня интеллекта оценивающего [Текст] / С. В. Ярошевская // Вопросы психологии. - 2013. - №6.- ноябрь-декабрь. - С. 69-76
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
умственное развитие -- интеллект -- оценка интеллекта -- имплицитные представления -- контент- анализ
Аннотация: Описано исследование, в ходе которого выяснялось, какие имплицитные представления стоят за житейскими суждениями об уме, и проверялось , как они соотносятся с точностью оценок, которые испытуемые дают другим, а также как эти представления связаны с их собственным уровнем умственного развития.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ярошевская, С.В. Точность оценки ума окружающих в зависимости от уровня интеллекта оценивающего [Текст] / С. В. Ярошевская // Вопросы психологии. - 2013. - №6.- ноябрь-декабрь.- С.69-76

30.

Ярошевская, С.В. Точность оценки ума окружающих в зависимости от уровня интеллекта оценивающего [Текст] / С. В. Ярошевская // Вопросы психологии. - 2013. - №6.- ноябрь-декабрь.- С.69-76


88
Я 76

Ярошевская, С. В.
    Точность оценки ума окружающих в зависимости от уровня интеллекта оценивающего [Текст] / С. В. Ярошевская // Вопросы психологии. - 2013. - №6.- ноябрь-декабрь. - С. 69-76
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
умственное развитие -- интеллект -- оценка интеллекта -- имплицитные представления -- контент- анализ
Аннотация: Описано исследование, в ходе которого выяснялось, какие имплицитные представления стоят за житейскими суждениями об уме, и проверялось , как они соотносятся с точностью оценок, которые испытуемые дают другим, а также как эти представления связаны с их собственным уровнем умственного развития.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 3, Results: 603

 

All acquisitions for 
Or select a month