Choice of metadata Статьи
Page 2, Results: 40
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
74.58
С 60
Солдатова, И. Н.
Методологический ракурс исследования проблемы воспитания прекрасного с позиций образовательных парадигм [Текст] / И. Н. Солдатова // Инновации в образовании. - 2018. - №9. - С. 141-150
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
воспитание прекрасного -- красота -- гуманитарная парадигма -- качество образования -- ценностно-смысловой -- эстетический смысл жизни
Аннотация: Представлен теоретико-методологический анализ исследования воспитания прекрасного с позиций традиционной, гуманистической и гуманитарной парадигм. Воспитание прекрасного исследуется автором как ценностно-смысловой феномен в контексте гуманитарной педагогической парадигмы. Научная новизна состоит в том, что воспитание прекрасного понимается как способ повышения качества образования, как возможность преодоления кризиса ценностей и смыслов у современной молодежи.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 60
Солдатова, И. Н.
Методологический ракурс исследования проблемы воспитания прекрасного с позиций образовательных парадигм [Текст] / И. Н. Солдатова // Инновации в образовании. - 2018. - №9. - С. 141-150
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
воспитание прекрасного -- красота -- гуманитарная парадигма -- качество образования -- ценностно-смысловой -- эстетический смысл жизни
Аннотация: Представлен теоретико-методологический анализ исследования воспитания прекрасного с позиций традиционной, гуманистической и гуманитарной парадигм. Воспитание прекрасного исследуется автором как ценностно-смысловой феномен в контексте гуманитарной педагогической парадигмы. Научная новизна состоит в том, что воспитание прекрасного понимается как способ повышения качества образования, как возможность преодоления кризиса ценностей и смыслов у современной молодежи.
Держатели документа:
ЗКГУ
12.
Подробнее
63.3
К 97
Кыдырали, Д.
Будущее наци через парадигму гения [Текст] / Д. Кыдырали // Казахстанская правда. - 2020. - 10 января . - №6. - С. 1-3
ББК 63.3
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Абай Кунанбаев - 175 лет -- юбилей -- Статья Президента Казахстана Касым-Жомарт Токаев -- "Абай и Казахстан в ХХІ веке" -- глава государства -- международная Тюркская академия -- 2020 год Годом Абая
Аннотация: Статья Президента Казахстана Касым-Жомарт Токаева "Абай и Казахстан в ХХІ веке" носит ярко выраженный программный характер. Глава государства не просто предлагает новое прочтение литературно-философского наследия великого казасхского мыслителя Абая Кунанбаева, но последовательно рассматривает его в ракурсе реалий и стратегических задач современного казахстанского общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 97
Кыдырали, Д.
Будущее наци через парадигму гения [Текст] / Д. Кыдырали // Казахстанская правда. - 2020. - 10 января . - №6. - С. 1-3
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Абай Кунанбаев - 175 лет -- юбилей -- Статья Президента Казахстана Касым-Жомарт Токаев -- "Абай и Казахстан в ХХІ веке" -- глава государства -- международная Тюркская академия -- 2020 год Годом Абая
Аннотация: Статья Президента Казахстана Касым-Жомарт Токаева "Абай и Казахстан в ХХІ веке" носит ярко выраженный программный характер. Глава государства не просто предлагает новое прочтение литературно-философского наследия великого казасхского мыслителя Абая Кунанбаева, но последовательно рассматривает его в ракурсе реалий и стратегических задач современного казахстанского общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
13.
Подробнее
87
И 15
Ибрагимов , С.
Отражение идей Абая Кунанбаева в модернизации казахстанского общества [Текст] / С. Ибрагимов // Образованная страна. - 2020. - 28 января. - №4. - С. . 12
ББК 87
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
к юбилею поэта -- Президент К.К.Токаев -- Абай и Казахстан в ХХІ веке -- статье -- современной эпохи -- Абай Кунанбаев-175лет
Аннотация: Президент К.К. Токаев в своей статье "Абай и Казахстан в ХХІ веке" в ракурсе анализа современной эпохи обращаться к творчеству Абая. По мнению Президента, в работах Абая прослеживается четкая взаимосвязь между событиями прошлого и современности. Абай не являлся только наблюдателем изменений в окружающем мире, но стремился выработать тот потенциал, который позволили лично ему занять свое достойное социальное положение.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 15
Ибрагимов , С.
Отражение идей Абая Кунанбаева в модернизации казахстанского общества [Текст] / С. Ибрагимов // Образованная страна. - 2020. - 28 января. - №4. - С. . 12
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
к юбилею поэта -- Президент К.К.Токаев -- Абай и Казахстан в ХХІ веке -- статье -- современной эпохи -- Абай Кунанбаев-175лет
Аннотация: Президент К.К. Токаев в своей статье "Абай и Казахстан в ХХІ веке" в ракурсе анализа современной эпохи обращаться к творчеству Абая. По мнению Президента, в работах Абая прослеживается четкая взаимосвязь между событиями прошлого и современности. Абай не являлся только наблюдателем изменений в окружающем мире, но стремился выработать тот потенциал, который позволили лично ему занять свое достойное социальное положение.
Держатели документа:
ЗКГУ
14.
Подробнее
32.973. 202
З-91
Зубрилин , А. А.
Генезис инструментов для обучения школьников разработке блок - схем [Текст] / А. А. Зубрилин , М. Н. Макаров // Информатика в школе. - 2020. - №1. - С. 11 -15
ББК 32.973. 202
Рубрики: Компьютеры системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
алгоритм -- блок - схема -- обучение информатике -- приложения компьютера -- сервисы интернета -- 3D - технологии
Аннотация: В историческом ракурсе дается обзор способов изучения блок - схем в школьном курсе информатики. Рассматриваются приложения компьютера и сервисы сети Интернет, которые позволяют автоматизировать разработку блок - схем. Показывается, каким образом 3D - технологии могут помочь учителю информатики в подготовке 3 D моделей по изучению блох - схем.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Макаров , М.Н.
З-91
Зубрилин , А. А.
Генезис инструментов для обучения школьников разработке блок - схем [Текст] / А. А. Зубрилин , М. Н. Макаров // Информатика в школе. - 2020. - №1. - С. 11 -15
Рубрики: Компьютеры системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
алгоритм -- блок - схема -- обучение информатике -- приложения компьютера -- сервисы интернета -- 3D - технологии
Аннотация: В историческом ракурсе дается обзор способов изучения блок - схем в школьном курсе информатики. Рассматриваются приложения компьютера и сервисы сети Интернет, которые позволяют автоматизировать разработку блок - схем. Показывается, каким образом 3D - технологии могут помочь учителю информатики в подготовке 3 D моделей по изучению блох - схем.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Макаров , М.Н.
15.
Подробнее
85.14
С 14
Садат, Р. С.
Особенности живописи в миниатюрах Кемаледдин Бехзада [Текст] / Р. С. Садат // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2014. - №4. - С. 8-11
ББК 85.14
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
художественный -- художник -- искусство -- мастер -- рисунок -- живопись -- произведение -- культура
Аннотация: Искусство миниатюры является важнейшим видом азиатского искусства, играет важную и существенную роль в понимании культуры и наследия. Камалуддин Бехзад реформирует традиционную школу миниатюры, обогащает ее живописными элементами, новым пониманием цвета и композиции. Он свободно владеет передачей любого ракурса, пластики, умеет подчеркнуть выразительность в деталях.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 14
Садат, Р. С.
Особенности живописи в миниатюрах Кемаледдин Бехзада [Текст] / Р. С. Садат // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2014. - №4. - С. 8-11
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
художественный -- художник -- искусство -- мастер -- рисунок -- живопись -- произведение -- культура
Аннотация: Искусство миниатюры является важнейшим видом азиатского искусства, играет важную и существенную роль в понимании культуры и наследия. Камалуддин Бехзад реформирует традиционную школу миниатюры, обогащает ее живописными элементами, новым пониманием цвета и композиции. Он свободно владеет передачей любого ракурса, пластики, умеет подчеркнуть выразительность в деталях.
Держатели документа:
ЗКГУ
16.
Подробнее
74.2
И 21
Иванова, С. В
Высшие "школы будущего" в постмодернистском ракурсе(на основе компаративистских исследований) [Текст] / С.В Иванова, Т.Н Бокова // Педагогика. - 2020. - №6. - С. 35-48
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
"Школа будущего",образование,постмодернизм,образовательный процесс,содержание образования,методы обучения учитель
Аннотация: В статье предпринята попытка представить школу будущего.Такие прогнозы строятся и на уровне органов государственной власти,но по большей части эти обсуждения ведутся в научно-педагогическом сообществе
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Бокова, Т.Н
И 21
Иванова, С. В
Высшие "школы будущего" в постмодернистском ракурсе(на основе компаративистских исследований) [Текст] / С.В Иванова, Т.Н Бокова // Педагогика. - 2020. - №6. - С. 35-48
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
"Школа будущего",образование,постмодернизм,образовательный процесс,содержание образования,методы обучения учитель
Аннотация: В статье предпринята попытка представить школу будущего.Такие прогнозы строятся и на уровне органов государственной власти,но по большей части эти обсуждения ведутся в научно-педагогическом сообществе
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Бокова, Т.Н
17.
Подробнее
Добрынина, Добрынина,В. И
Образование: ракурсы и грани/В.И.Добрынин,В.В.Добрынин / Добрынина,В.И Добрынина, Добрынин,В.В // Альма матер. - 2009. - _6.- С.4-8
Рубрики: Высшее образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Вузы России -- история развития высшей школы России -- постмодернистское общество и образование
Доп.точки доступа:
Добрынин,В.В
Добрынина, Добрынина,В. И
Образование: ракурсы и грани/В.И.Добрынин,В.В.Добрынин / Добрынина,В.И Добрынина, Добрынин,В.В // Альма матер. - 2009. - _6.- С.4-8
Рубрики: Высшее образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Вузы России -- история развития высшей школы России -- постмодернистское общество и образование
Доп.точки доступа:
Добрынин,В.В
18.
Подробнее
74.
С 69
Социально- гуманитарная статья: эпистемологический и культурно- исторический ракурс ( круглый стол) [Текст] // Высшее образование в России. - 2017. - №8/9. - С. 74-99.
ББК 74.
Рубрики: Образование
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
С 69
Социально- гуманитарная статья: эпистемологический и культурно- исторический ракурс ( круглый стол) [Текст] // Высшее образование в России. - 2017. - №8/9. - С. 74-99.
Рубрики: Образование
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
19.
Подробнее
74
С 20
Сарсенбаева, Г. М.
Обучение иностранным языкам в вузе: Разработка современной концепции и моделирование технологии обучения коммуникации в неязыковой среде [Текст] / Г. М. Сарсенбаева // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №1 (54). - С. 70-77. - (Педагогикалық ғылымдар сериясы = Серия Педагогические науки)
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
парадигма обучения -- современная концепция -- новые технологии обучения -- методика обучения -- профессиональная коммуникация -- обучение и мышление -- неязыковая и языковая среда -- иностранный язык -- специальность -- эпоха глобализации
Аннотация: В статье рассматриваются прикладные проблемы преподавания иностранных языков в неязыковой среде и для нелингвистических специальностей в ракурсе новых парадигм обучения с использованием современных технологий обучения
Держатели документа:
БҚМУ
С 20
Сарсенбаева, Г. М.
Обучение иностранным языкам в вузе: Разработка современной концепции и моделирование технологии обучения коммуникации в неязыковой среде [Текст] / Г. М. Сарсенбаева // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №1 (54). - С. 70-77. - (Педагогикалық ғылымдар сериясы = Серия Педагогические науки)
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
парадигма обучения -- современная концепция -- новые технологии обучения -- методика обучения -- профессиональная коммуникация -- обучение и мышление -- неязыковая и языковая среда -- иностранный язык -- специальность -- эпоха глобализации
Аннотация: В статье рассматриваются прикладные проблемы преподавания иностранных языков в неязыковой среде и для нелингвистических специальностей в ракурсе новых парадигм обучения с использованием современных технологий обучения
Держатели документа:
БҚМУ
20.
Подробнее
63.3
Д 21
Дацишина, М. В.
Уроки "Чешского" первый Всемирный фестиваль молодежи и студентов в Праге (20 июля - 17 августа 1947 г.) [Текст] / М. В. Дацишина // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1. - С. 91-97
ББК 63.3
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
первый Всемирный фестиваль -- молодежи -- студенты -- Ватикан -- европейская социал-демократия -- послевоенная Европа -- молодежные организации -- холодная война -- технология организации международных встреч молодежи
Аннотация: Исследована тема исторического наследия первого Всемирного фестиваля молодежи и студентов в Праге в 1947 г. На архивных материалах, впервые вводимых в научной оборот, автор рассматривает технологию организации первого Всемирного фестиваля молодежи и студентов, уделяя внимание таким аспектам, как вопросы финансирования фестиваля, его продвижения с привлечением лидеров общественного мнения в различных странах мира, формирования программы и др. Также представлен анализ состава участников фестиваля, охарактеризованы их общественно-политические позиции. Подводя основной итог, автор делает вывод об актуальности опыта первого Всемирного фестиваля молодежи и студентов под ракурсом организации современных международных молодежных мероприятий
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 21
Дацишина, М. В.
Уроки "Чешского" первый Всемирный фестиваль молодежи и студентов в Праге (20 июля - 17 августа 1947 г.) [Текст] / М. В. Дацишина // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1. - С. 91-97
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
первый Всемирный фестиваль -- молодежи -- студенты -- Ватикан -- европейская социал-демократия -- послевоенная Европа -- молодежные организации -- холодная война -- технология организации международных встреч молодежи
Аннотация: Исследована тема исторического наследия первого Всемирного фестиваля молодежи и студентов в Праге в 1947 г. На архивных материалах, впервые вводимых в научной оборот, автор рассматривает технологию организации первого Всемирного фестиваля молодежи и студентов, уделяя внимание таким аспектам, как вопросы финансирования фестиваля, его продвижения с привлечением лидеров общественного мнения в различных странах мира, формирования программы и др. Также представлен анализ состава участников фестиваля, охарактеризованы их общественно-политические позиции. Подводя основной итог, автор делает вывод об актуальности опыта первого Всемирного фестиваля молодежи и студентов под ракурсом организации современных международных молодежных мероприятий
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 2, Results: 40