Электронный каталог

65
Б 48
Берешев , С.
    Законодательная регламентация неустойчивой занятости в Республике Казахстан [Текст] / С. Берешев // Труд в Казахстане. - 2017. - №11. - С. 2-7
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
труд -- экономика -- закон -- Казахстан -- нормирование труда -- товар -- учет -- акт -- субъект -- предприятие -- законодательство -- занятость -- договор -- труд
Аннотация: В статье рассматриваются законодательная регламентация неустойчивой занятости в Республике Казахстан.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ш 92
Штолер, Н. Н.
    Учебная программа дисциплины: от регламентации к проектированию образовательной деятельности [Текст] / Н. Н. Штолер, К. Л. Япринцева // Высшее образование в России. - 2017. - №2. - С. 78-85.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
учебная программа дисциплины -- регламентация -- проектирование -- образовательная деятельность -- учебно-методическое обеспечение -- нормативная регламентация -- требования
Аннотация: Рассматривается эволюция требований к учебно-методическому обеспечению образовательной деятельности высшей школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Япринцева, К.Л.

74.58
Л 84
Лукашенко, Д. В.
    На пороге прорыва: проблемы и векторы развития образовательных систем [Текст] / Д. В. Лукашенко, Р. В. Грошев // Alma mater. - 2018. - №9. - С. 6-10
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
перспективная система образования -- проблематика образования -- мотивация учения -- государственная регламентация образования -- индивидуализация образовательных достижений -- информационная образовательная среда -- нейросети -- технологии блокчейн -- технология стриминг-аттрактор -- майнинговые подходы в развитии личности -- субъект-субъектный подход -- синергетический эффект в образовании -- цифровое пространство
Аннотация: Исследуется проблематика современной системы образования с выделением ключевых групп существующих проблем. В качестве основных выдвигаются проблемы, связанные с индивидуализацией образования, мотивацией учения, прозрачностью и объективностью образовательного процесса. Выявляются предпосылки создания и построения перспективной системы образования на основе интенсивно развивающихся технологий функционирования в информационном поле, предлагаются контуры перспективной системы образования, функционирующей на основе нейросетей и технологии блокчейн. Раскрываются сущность и достоинства нейросетей и блокчейна в качестве «ядра» образовательной системы. Обосновывается новое понятие стриминг-аттрактора как технологии подгрузки информационного контента, привлекательного для личности в рамках динамической системы развития в направлении ее профессионализации
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Грошев, Р.В.

Дремина, Е.
    Договор займа.Регламентация ГК РК / Е. Дремина // Предприниматель и право. - 2000. - #14.-C.4-6.

Рубрики: Право--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- Договор -- Займ

МАШАН, МЕИРЖАН.
    Правовая регламентация лоббизма / МЕИРЖАН МАШАН // САЯСАТ. - 2000. - #10-11.-C.28-31.

Рубрики: Политика--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- ЛОББИЗМ

85.118
Б 44
Беляев , В. Л.
    Система инженерных изысканий: проблемы и перспективы (институционально-образовательный аспект) [Текст] / В. Л. Беляев // Экология урбанизированных территорий. - 2021. - №4. - С. 40-46
ББК 85.118

Рубрики: Градостроительство

Кл.слова (ненормированные):
безопасность -- градостроительная деятельность -- инженерные изыскания -- государственное управление -- саморегуляция -- стандартизация -- образование
Аннотация: Выполнен ретроспективный обзор системы инженерных изысканий и анализ проблематики ее текущего состояния. При этом рассмотрен как институциональный (организационно-управленческий), так частично и предметный (правовая регламентация и стандартизация) контекст. Отмечен недостаток политического внимания к изыскательской проблематике и иные дефекты государственного управления, а также саморегулирования в д анной сфере. На основе анализа приведены направления решения основных проблемных вопросов. Акцент сделан на необходимости повышения эффективности образовательной деятельности, прежде всего путем более тесного делового сотрудничества НИУ МГСУ и НОПРИЗ. Статья может быть полезна как специалистам управленческого и образовательного звена, так и практикам-изыскателям.
Держатели документа:
ЗКУ