Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 31
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
60
К 93
Курятов, В.
На новом этапе интеграции [Текст] / В. Курятов // Казахстанская правда. - 20 марта 2012. - №76-77. - С. 1-2
ББК 60
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Реорганизация -- Экономическое сообщество -- Интеграция
Аннотация: Главы государства ЕврАзЭС рассмотрели вопросы реформирования сообщества
Держатели документа:
ЗКГУ
К 93
Курятов, В.
На новом этапе интеграции [Текст] / В. Курятов // Казахстанская правда. - 20 марта 2012. - №76-77. - С. 1-2
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Реорганизация -- Экономическое сообщество -- Интеграция
Аннотация: Главы государства ЕврАзЭС рассмотрели вопросы реформирования сообщества
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
65
Т 66
Третьякова, А.
Реорганизация юридического лица [Текст] / А. Третьякова // Бухгалтер и право. - 2012. - №10. - С. 9-21
ББК 65
Рубрики: экономика
Кл.слова (ненормированные):
реорганизация -- юридическое лицо -- субъект -- предпринимательство -- предприятие
Аннотация: В данной статье рассмотрена реорганизация предприятий различных форм собственности
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 66
Третьякова, А.
Реорганизация юридического лица [Текст] / А. Третьякова // Бухгалтер и право. - 2012. - №10. - С. 9-21
Рубрики: экономика
Кл.слова (ненормированные):
реорганизация -- юридическое лицо -- субъект -- предпринимательство -- предприятие
Аннотация: В данной статье рассмотрена реорганизация предприятий различных форм собственности
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
74
Н 72
Новиков, А. Н.
Высшее педагогическое образование в условиях реорганизации педагогических вузов [Текст] / А. Н. Новиков // Высшее образование в России. - 2013. - №10. - С. 34-38
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- классическое образование -- педагогическая подготовка -- педагогическая рефлексия -- методика преподавания географии -- теория географии -- реорганизация педагогического университета
Аннотация: Специфика педагогического высшего образования проявляется как в организации процесса обучения в педагогическом вузе, так и в особенностях образовательной среды вуза. В условиях реорганизации педагогических вузов главная задача-сохранение сложившихся традиций, выражающих эту специфичность.
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 72
Новиков, А. Н.
Высшее педагогическое образование в условиях реорганизации педагогических вузов [Текст] / А. Н. Новиков // Высшее образование в России. - 2013. - №10. - С. 34-38
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- классическое образование -- педагогическая подготовка -- педагогическая рефлексия -- методика преподавания географии -- теория географии -- реорганизация педагогического университета
Аннотация: Специфика педагогического высшего образования проявляется как в организации процесса обучения в педагогическом вузе, так и в особенностях образовательной среды вуза. В условиях реорганизации педагогических вузов главная задача-сохранение сложившихся традиций, выражающих эту специфичность.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
26.82
К 14
Казьмин, М. А.
Трансформация землепользования на Сатинском учебно-научном полигоне за 40 лет (1977-2017 гг.) [Текст] / М. А. Казьмин // Вестник Московского университета. - 2018. - №5. - С. 81-88
ББК 26.82
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
сельская местность -- административная и земельная реформа -- сельскохозяйственные и лесные угодья
Аннотация: Рассмотрены основные факторы и территориальные особенности трансформации землепользования в границах Сатинского учебного полигона в Боровском районе Калужской области за период с 1977 по 2017 гг. Главными составляющими этих масштабных социально-экономических преобразований стали изменение административных границ Москвы и Московской области, приватизация земельных участков, введение платности землепользования, реорганизация сельскохозяйственных производителей и развитие многоукладности в аграрном секторе экономики, формирование земельного рынка. Использование современных статистических и картографических методов исследования позволило выделить категории земель, в большей степени изменивших свою площадь и структуру.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Карпачевский, А.М.
К 14
Казьмин, М. А.
Трансформация землепользования на Сатинском учебно-научном полигоне за 40 лет (1977-2017 гг.) [Текст] / М. А. Казьмин // Вестник Московского университета. - 2018. - №5. - С. 81-88
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
сельская местность -- административная и земельная реформа -- сельскохозяйственные и лесные угодья
Аннотация: Рассмотрены основные факторы и территориальные особенности трансформации землепользования в границах Сатинского учебного полигона в Боровском районе Калужской области за период с 1977 по 2017 гг. Главными составляющими этих масштабных социально-экономических преобразований стали изменение административных границ Москвы и Московской области, приватизация земельных участков, введение платности землепользования, реорганизация сельскохозяйственных производителей и развитие многоукладности в аграрном секторе экономики, формирование земельного рынка. Использование современных статистических и картографических методов исследования позволило выделить категории земель, в большей степени изменивших свою площадь и структуру.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Карпачевский, А.М.
5.
Подробнее
74.58
Г 24
Гафурова, Н. В.
Переход к смешанному обучению в педагогической практике вуза [Текст] / Н. В. Гафурова // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 95-103
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
смешанное обучение -- blended learning -- реорганизация технологии и содержания обучения -- электронные сервисы для педагогических целей -- мотивация студентов -- продуктивные задания -- педагогический дизайн -- барьеры к реализации смешанного обучения
Аннотация: Авторы предлагают переход к смешанному обучению через поэтапное введение его элементов, решая реальные вопросы преподавателей по отработке элементов аудиторной и виртуальной части работ. Предложен подход в работе с учебным содержанием и мотивацией студента в условиях другой природы информационных и коммуникационных процессов, адаптированных к потребностям и запросам студентов. Представлены значимость группового взаимодействия студентов, создания персонифицированных образовательных продуктов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Осипова, С.И.
Г 24
Гафурова, Н. В.
Переход к смешанному обучению в педагогической практике вуза [Текст] / Н. В. Гафурова // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 95-103
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
смешанное обучение -- blended learning -- реорганизация технологии и содержания обучения -- электронные сервисы для педагогических целей -- мотивация студентов -- продуктивные задания -- педагогический дизайн -- барьеры к реализации смешанного обучения
Аннотация: Авторы предлагают переход к смешанному обучению через поэтапное введение его элементов, решая реальные вопросы преподавателей по отработке элементов аудиторной и виртуальной части работ. Предложен подход в работе с учебным содержанием и мотивацией студента в условиях другой природы информационных и коммуникационных процессов, адаптированных к потребностям и запросам студентов. Представлены значимость группового взаимодействия студентов, создания персонифицированных образовательных продуктов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Осипова, С.И.
6.
Подробнее
63
Ж 88
Жумадуллаев , А.
Реорганизация и основания ликвидации юридических лиц в Республике Казахстан [Текст] / А. Жумадуллаев // Фемида. - 2016. - №5. - С. 18-22
ББК 63
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
право -- производство -- политика -- государство -- суд -- реорганизация -- ликвидация -- имущество -- капитал
Аннотация: В данной статье идет речь о наиболее важном месте среди субъектов гражданского права в казахстанском обществе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 88
Жумадуллаев , А.
Реорганизация и основания ликвидации юридических лиц в Республике Казахстан [Текст] / А. Жумадуллаев // Фемида. - 2016. - №5. - С. 18-22
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
право -- производство -- политика -- государство -- суд -- реорганизация -- ликвидация -- имущество -- капитал
Аннотация: В данной статье идет речь о наиболее важном месте среди субъектов гражданского права в казахстанском обществе.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
65
С 44
Скориков, Д.
АО: реорганизация, особенности преобразования в ТОО [Текст] / Д. Скориков // Бухгалтер и право. - 2012. - №9. - С. 25-30
ББК 65
Рубрики: экономика
Кл.слова (ненормированные):
акционерное общество -- реорганизация -- преобразование -- ТОО -- предпринимательство
Аннотация: В данной статье рассмотрены основные виды реорганизации акционерного общества и особенности его преобразования в ТОО
Держатели документа:
ЗКГУ
С 44
Скориков, Д.
АО: реорганизация, особенности преобразования в ТОО [Текст] / Д. Скориков // Бухгалтер и право. - 2012. - №9. - С. 25-30
Рубрики: экономика
Кл.слова (ненормированные):
акционерное общество -- реорганизация -- преобразование -- ТОО -- предпринимательство
Аннотация: В данной статье рассмотрены основные виды реорганизации акционерного общества и особенности его преобразования в ТОО
Держатели документа:
ЗКГУ
8.
Подробнее
74
М 69
Михаил Эскиндаров: "Вузы, которые провели реорганизацию, должны иметь преференции" [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2013. - №5. - С. 7-9
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
вуз -- реорганизация -- преференция -- студент -- преподаватель -- сокращение
Аннотация: Когда вузы объединяются, возникает вопрос: для кого это хорошо- для студентов или для преподавателей? Преподаватели опасаются, что объединение чревато для них сокращением штатов. Студенты говорят, что объединение-это, возможно, повышение статуса вуза, но, возможно, и изменение правил игры, на которые они не рассчитывали, поступая в это вуз.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 69
Михаил Эскиндаров: "Вузы, которые провели реорганизацию, должны иметь преференции" [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2013. - №5. - С. 7-9
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
вуз -- реорганизация -- преференция -- студент -- преподаватель -- сокращение
Аннотация: Когда вузы объединяются, возникает вопрос: для кого это хорошо- для студентов или для преподавателей? Преподаватели опасаются, что объединение чревато для них сокращением штатов. Студенты говорят, что объединение-это, возможно, повышение статуса вуза, но, возможно, и изменение правил игры, на которые они не рассчитывали, поступая в это вуз.
Держатели документа:
ЗКГУ
9.
Подробнее
34.047
П 60
Порядок начисления налогов и представление налоговых деклараций в случае реорганизации [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2013. - №5. - С. 62-70
Рубрики: 65
Кл.слова (ненормированные):
начисление -- налог -- налоговая декларация -- реорганизация -- декларация -- ндс
Аннотация: Рассмотрены практические вопросы составления деклараций по НДС, прибыли, налогу на имущество, использования специальных режимов при реорганизации.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 60
Порядок начисления налогов и представление налоговых деклараций в случае реорганизации [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2013. - №5. - С. 62-70
| УДК |
Рубрики: 65
Кл.слова (ненормированные):
начисление -- налог -- налоговая декларация -- реорганизация -- декларация -- ндс
Аннотация: Рассмотрены практические вопросы составления деклараций по НДС, прибыли, налогу на имущество, использования специальных режимов при реорганизации.
Держатели документа:
ЗКГУ
10.
Подробнее
74
Б 17
Базовые консультационные центры [Текст] // Ректор вуза. - 2014. - №5. - С. 28-30
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
базовые консультационные центры -- консультационные центры -- реорганизация высшего учебного заведения
Аннотация: На сайте Российского Союза ректоров опубликован перечень базовых консультационных центров для работы со студенчеством и профессорско- преподавательской корпорацией в случае реорганизации высшего учебного заведения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 17
Базовые консультационные центры [Текст] // Ректор вуза. - 2014. - №5. - С. 28-30
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
базовые консультационные центры -- консультационные центры -- реорганизация высшего учебного заведения
Аннотация: На сайте Российского Союза ректоров опубликован перечень базовых консультационных центров для работы со студенчеством и профессорско- преподавательской корпорацией в случае реорганизации высшего учебного заведения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 1, Results: 31