Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 2, Results: 16

Report on unfulfilled requests: 0

74
Е 71

Ережепова, Г. Б
    Инклюзивті білім беру принциптерін жүзеге асыру [Текст] / Г.Б Ережепова, И.С Абуова, А.Е Тасыбеков // Дефектология. - 2022. - №2. - Б. 2-3
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті оқыту,қабілеттілік,жеткен жетістіктер,адам сезуге ойлауға,қарым-қатынас шеңбері
Аннотация: Мақалада инклюзивті білім беру-дамуында ерекше білім беру қажеттілігі бар балалардың қалыпты балалармен бірге оларды әлеуметтендіру және интеграция процестерін жеңілдету мақсатындағы бірлескен оқыту болып табылады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Абуова, И.С
Тасыбеков, А.Е

Ережепова, Г.Б Инклюзивті білім беру принциптерін жүзеге асыру [Текст] / Г.Б Ережепова, И.С Абуова, А.Е Тасыбеков // Дефектология. - 2022. - №2.- Б.2-3

11.

Ережепова, Г.Б Инклюзивті білім беру принциптерін жүзеге асыру [Текст] / Г.Б Ережепова, И.С Абуова, А.Е Тасыбеков // Дефектология. - 2022. - №2.- Б.2-3


74
Е 71

Ережепова, Г. Б
    Инклюзивті білім беру принциптерін жүзеге асыру [Текст] / Г.Б Ережепова, И.С Абуова, А.Е Тасыбеков // Дефектология. - 2022. - №2. - Б. 2-3
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті оқыту,қабілеттілік,жеткен жетістіктер,адам сезуге ойлауға,қарым-қатынас шеңбері
Аннотация: Мақалада инклюзивті білім беру-дамуында ерекше білім беру қажеттілігі бар балалардың қалыпты балалармен бірге оларды әлеуметтендіру және интеграция процестерін жеңілдету мақсатындағы бірлескен оқыту болып табылады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Абуова, И.С
Тасыбеков, А.Е

83
Т 11

Тұрсынбайұлы, Б.
    Падиша-жырға ғашық шайыр [Текст] / Б. Тұрсынбайұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2022. - 28 маусым. - №121. - Б. 8
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Падиша -- көрген тәрбие -- өлеңі -- Нұрлан Оразалин -- жазушы -- Қазақ әде­биеті -- Жатақхана -- ақын -- Фариза Оңғарсынова -- Жа­зу­шылар -- ақын-жазу­шылар
Аннотация: Есіл дүниенің есігін іңгәлап ашқан сәбидің бәрі өскеннен кейін өмірге емірене қарайтын адамға айналмайтыны өкінішті. Я тіршілік қалыбы, я өскен орта, көрген тәрбие, туған топыраққа байланысты адам баласы әр­түрлі қалыптасады. Тауға қа­рап тебірене алмайтын, жел гуілін, су сылдырын естімейтін, гүл сұлуын көрмейтін, адамдар қарым-қатынасындағы жүздеген, бәлкім, мыңдаған нәзік ағыстарды сезбейтін жүректер тым көбейіп кеткендей әсер қалдырады. Кейде өзге түгілі өзің де мына жарық әлемнен адасып қалғандай, бар сезу мүшеңнен айырылғандай, әйтеуір қозғалатын тасқа айна­лып бара жатқандай бола­­сың. Сырласуға жарамайтын, мұң­дасуға татымайтын, қуа­ныш-қай­ғыңды түсінбейтін ұрпаққа ұқсап барамыз. Кейде осындай жиілеп кет­кен құбылыстарды ойлағанда, жан дү­ниеңді жұмсартатын, сәулесін түсі­­­ретін, жүрегіңді қозғайтын себеп із­дей­сің. Біздіңше, екі нәрсе бар: Жа­­рат­­­қанның аяты, жаратылғанның өлеңі.
Держатели документа:
ЗКУ

Тұрсынбайұлы, Б. Падиша-жырға ғашық шайыр [Текст] / Б. Тұрсынбайұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2022. - 28 маусым. - №121.- Б.8

12.

Тұрсынбайұлы, Б. Падиша-жырға ғашық шайыр [Текст] / Б. Тұрсынбайұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2022. - 28 маусым. - №121.- Б.8


83
Т 11

Тұрсынбайұлы, Б.
    Падиша-жырға ғашық шайыр [Текст] / Б. Тұрсынбайұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2022. - 28 маусым. - №121. - Б. 8
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Падиша -- көрген тәрбие -- өлеңі -- Нұрлан Оразалин -- жазушы -- Қазақ әде­биеті -- Жатақхана -- ақын -- Фариза Оңғарсынова -- Жа­зу­шылар -- ақын-жазу­шылар
Аннотация: Есіл дүниенің есігін іңгәлап ашқан сәбидің бәрі өскеннен кейін өмірге емірене қарайтын адамға айналмайтыны өкінішті. Я тіршілік қалыбы, я өскен орта, көрген тәрбие, туған топыраққа байланысты адам баласы әр­түрлі қалыптасады. Тауға қа­рап тебірене алмайтын, жел гуілін, су сылдырын естімейтін, гүл сұлуын көрмейтін, адамдар қарым-қатынасындағы жүздеген, бәлкім, мыңдаған нәзік ағыстарды сезбейтін жүректер тым көбейіп кеткендей әсер қалдырады. Кейде өзге түгілі өзің де мына жарық әлемнен адасып қалғандай, бар сезу мүшеңнен айырылғандай, әйтеуір қозғалатын тасқа айна­лып бара жатқандай бола­­сың. Сырласуға жарамайтын, мұң­дасуға татымайтын, қуа­ныш-қай­ғыңды түсінбейтін ұрпаққа ұқсап барамыз. Кейде осындай жиілеп кет­кен құбылыстарды ойлағанда, жан дү­ниеңді жұмсартатын, сәулесін түсі­­­ретін, жүрегіңді қозғайтын себеп із­дей­сің. Біздіңше, екі нәрсе бар: Жа­­рат­­­қанның аяты, жаратылғанның өлеңі.
Держатели документа:
ЗКУ

74.3
И 51

Иманалиева, Г. Ж
    Ерекше балаларды тәрбиелеу [Текст] / Г.Ж Иманалиева // Тілашар.Түзету педагогикасы//Логопед.Коррекционная педагогика. - 2022. - №5-6. - Б. 9-12
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
әрбір адам сезуге,ойлауға қабілетті,қарым-қатынасқа құқылы,білім шынайы қарым-қатынас шеңберінде
Аннотация: Кез келген бала бірінші кезекте қамқорлық пен көмекке ие болуы тиіс.Ерекше білім берудің мақсаты.барлық оқушыларға қоғамда толыққанды өмір сүру,топқа,жергілікті қауымдастыққа белсенді қатысу,сол арқылы қауымдастықтың мүшелері ретінде бір-біріне өзара әрекеттесуді қамтамасыз ету болып келеді
Держатели документа:
БҚУ

Иманалиева, Г.Ж Ерекше балаларды тәрбиелеу [Текст] / Г.Ж Иманалиева // Тілашар.Түзету педагогикасы//Логопед.Коррекционная педагогика. - 2022. - №5-6.- Б.9-12

13.

Иманалиева, Г.Ж Ерекше балаларды тәрбиелеу [Текст] / Г.Ж Иманалиева // Тілашар.Түзету педагогикасы//Логопед.Коррекционная педагогика. - 2022. - №5-6.- Б.9-12


74.3
И 51

Иманалиева, Г. Ж
    Ерекше балаларды тәрбиелеу [Текст] / Г.Ж Иманалиева // Тілашар.Түзету педагогикасы//Логопед.Коррекционная педагогика. - 2022. - №5-6. - Б. 9-12
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
әрбір адам сезуге,ойлауға қабілетті,қарым-қатынасқа құқылы,білім шынайы қарым-қатынас шеңберінде
Аннотация: Кез келген бала бірінші кезекте қамқорлық пен көмекке ие болуы тиіс.Ерекше білім берудің мақсаты.барлық оқушыларға қоғамда толыққанды өмір сүру,топқа,жергілікті қауымдастыққа белсенді қатысу,сол арқылы қауымдастықтың мүшелері ретінде бір-біріне өзара әрекеттесуді қамтамасыз ету болып келеді
Держатели документа:
БҚУ

74.3
А 96

Ахтаева, Ж
    "Біз -әртүрліміз,бірақ біз-бірдейміз" [Текст] / Ж Ахтаева // Сыныптағы тәрбие. - 2022. - №5-6. - Б. 17-19
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
адам тұлғасы ойлау мен сезу,жетістікке жету,іздемпаздылық,сапалы білім
Аннотация: Қазақстанның білім беру және тәрбие процесінде инклюзивті тұрғыда оқыту-бұл ерекше,арнайы білім ерекше,арнайы білім және тәрбие үдірісіндегі мектептердің,ұжымдардың процестерін толықтай меңгертуде тікелей қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ

Ахтаева, Ж "Біз -әртүрліміз,бірақ біз-бірдейміз" [Текст] / Ж Ахтаева // Сыныптағы тәрбие. - 2022. - №5-6.- Б.17-19

14.

Ахтаева, Ж "Біз -әртүрліміз,бірақ біз-бірдейміз" [Текст] / Ж Ахтаева // Сыныптағы тәрбие. - 2022. - №5-6.- Б.17-19


74.3
А 96

Ахтаева, Ж
    "Біз -әртүрліміз,бірақ біз-бірдейміз" [Текст] / Ж Ахтаева // Сыныптағы тәрбие. - 2022. - №5-6. - Б. 17-19
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
адам тұлғасы ойлау мен сезу,жетістікке жету,іздемпаздылық,сапалы білім
Аннотация: Қазақстанның білім беру және тәрбие процесінде инклюзивті тұрғыда оқыту-бұл ерекше,арнайы білім ерекше,арнайы білім және тәрбие үдірісіндегі мектептердің,ұжымдардың процестерін толықтай меңгертуде тікелей қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ

74.3
А 53

Алтынбекова, С
    Инклюзияның қимыл-қозғалыс саласы.Жадыны дамыту және коррекциялық жаттығулар [Текст] / С Алтынбекова // Мектептегі психология//Психология в школе. - 2023. - №5. - Б. 16-21
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті оқыту,әлеуметтендіру,интнграция,сезуге және ойлауға,жан-жақтылық
Аннотация: Инклюзивті білім беру-мүгедек пен дамуында сәл бұзушылығы мен ауытқулары бар балалардың дені сау балалармен бірге олардың әлеуметтендіру және интеграция процестерін жеңілдету мақсатындағы бірлескен оқыту
Держатели документа:
БҚУ

Алтынбекова, С Инклюзияның қимыл-қозғалыс саласы.Жадыны дамыту және коррекциялық жаттығулар [Текст] / С Алтынбекова // Мектептегі психология//Психология в школе. - 2023. - №5.- Б.16-21

15.

Алтынбекова, С Инклюзияның қимыл-қозғалыс саласы.Жадыны дамыту және коррекциялық жаттығулар [Текст] / С Алтынбекова // Мектептегі психология//Психология в школе. - 2023. - №5.- Б.16-21


74.3
А 53

Алтынбекова, С
    Инклюзияның қимыл-қозғалыс саласы.Жадыны дамыту және коррекциялық жаттығулар [Текст] / С Алтынбекова // Мектептегі психология//Психология в школе. - 2023. - №5. - Б. 16-21
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті оқыту,әлеуметтендіру,интнграция,сезуге және ойлауға,жан-жақтылық
Аннотация: Инклюзивті білім беру-мүгедек пен дамуында сәл бұзушылығы мен ауытқулары бар балалардың дені сау балалармен бірге олардың әлеуметтендіру және интеграция процестерін жеңілдету мақсатындағы бірлескен оқыту
Держатели документа:
БҚУ

5
К 88


    Құлаққаптарды ұзақ қолдану есту қабілетін төмендетеді [Текст] // Орал өңірі. - 2025. - №81.-7 қазан. - Б. 12.
ББК 5

Рубрики: Денсаулық

Кл.слова (ненормированные):
дүниежүзілік денсаулық -- сақтау ұйымының мәліметінше -- халықтың орташа есеппен -- 7 пайыз есту қабілеті -- бұзылған -- диспансерлік науқас -- электронды тіркелімі -- есту қабілеті бұзылған -- 19408 адам -- 6121 бала -- облыстық бас сурдолог -- дәрігер шолпан қазимова -- біздің облыста -- 2025ж 1 қыркүйек -- 1055 науқас есепте -- 226- сы бала -- құлаққап -- аудиологиялық скрининг -- отоларинголог
Аннотация: Адамға әлемді толық тануға мүмкіндік беретін маңызды сезу мүшелерінің бірі - құлақ. Біз дыбыстарды есту арқылы сөздің мазмұнын түсінеміз. Алайда жасқа, ауруға немесе жарақатқа байланысты есту қабілеті нашарлауы мүмкін. Осындайда ем- дом ұсынатын, дерттің алдын алуға көмектесетін маманның бірі - сурдолог. Осы орайда жоғары санатты сурдолог, облыстық денсаулық сақтау басқармасының бас сурдолог- дәрігері Шолпан Қазимованы сөзге тарттық.
Держатели документа:
БҚУ

Құлаққаптарды ұзақ қолдану есту қабілетін төмендетеді [Текст] // Орал өңірі. - 2025. - №81.-7 қазан.- Б.12.

16.

Құлаққаптарды ұзақ қолдану есту қабілетін төмендетеді [Текст] // Орал өңірі. - 2025. - №81.-7 қазан.- Б.12.


5
К 88


    Құлаққаптарды ұзақ қолдану есту қабілетін төмендетеді [Текст] // Орал өңірі. - 2025. - №81.-7 қазан. - Б. 12.
ББК 5

Рубрики: Денсаулық

Кл.слова (ненормированные):
дүниежүзілік денсаулық -- сақтау ұйымының мәліметінше -- халықтың орташа есеппен -- 7 пайыз есту қабілеті -- бұзылған -- диспансерлік науқас -- электронды тіркелімі -- есту қабілеті бұзылған -- 19408 адам -- 6121 бала -- облыстық бас сурдолог -- дәрігер шолпан қазимова -- біздің облыста -- 2025ж 1 қыркүйек -- 1055 науқас есепте -- 226- сы бала -- құлаққап -- аудиологиялық скрининг -- отоларинголог
Аннотация: Адамға әлемді толық тануға мүмкіндік беретін маңызды сезу мүшелерінің бірі - құлақ. Біз дыбыстарды есту арқылы сөздің мазмұнын түсінеміз. Алайда жасқа, ауруға немесе жарақатқа байланысты есту қабілеті нашарлауы мүмкін. Осындайда ем- дом ұсынатын, дерттің алдын алуға көмектесетін маманның бірі - сурдолог. Осы орайда жоғары санатты сурдолог, облыстық денсаулық сақтау басқармасының бас сурдолог- дәрігері Шолпан Қазимованы сөзге тарттық.
Держатели документа:
БҚУ

Page 2, Results: 16

 

All acquisitions for 
Or select a month