Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 3, Results: 62

Report on unfulfilled requests: 0

67
Е 72

Ермекбаева , А. Б.
    Систематизация законодательства об исполнительном производстве [Текст] / А. Б. Ермекбаева , А. А. Муханбеткерімова // Қазақ өркениеті / Казахская цивилизация . - 2016. - №4. - С. 51-56
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
основа право -- право -- закон -- государство -- преступление -- суд -- уголовное дело -- правонарушение -- собственность -- производство -- Казахстан -- судебный акт -- акт -- нормативы
Аннотация: В статье рассмотрены значения исполнительного производства и его этапы, а также место и правовая система исполнительного производства в нашей стране.
Держатели документа:
БКМУ
Доп.точки доступа:
Муханбеткерімова, А.А.

Ермекбаева , А.Б. Систематизация законодательства об исполнительном производстве [Текст] / А. Б. Ермекбаева , А. А. Муханбеткерімова // Қазақ өркениеті / Казахская цивилизация . - 2016. - №4.- С.51-56

21.

Ермекбаева , А.Б. Систематизация законодательства об исполнительном производстве [Текст] / А. Б. Ермекбаева , А. А. Муханбеткерімова // Қазақ өркениеті / Казахская цивилизация . - 2016. - №4.- С.51-56


67
Е 72

Ермекбаева , А. Б.
    Систематизация законодательства об исполнительном производстве [Текст] / А. Б. Ермекбаева , А. А. Муханбеткерімова // Қазақ өркениеті / Казахская цивилизация . - 2016. - №4. - С. 51-56
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
основа право -- право -- закон -- государство -- преступление -- суд -- уголовное дело -- правонарушение -- собственность -- производство -- Казахстан -- судебный акт -- акт -- нормативы
Аннотация: В статье рассмотрены значения исполнительного производства и его этапы, а также место и правовая система исполнительного производства в нашей стране.
Держатели документа:
БКМУ
Доп.точки доступа:
Муханбеткерімова, А.А.

65.290-2
Т 87

Турдыбекова, Л. К.
    Комплементарные активы в стратегии управления инновационными проектами [Текст] / Л. К. Турдыбекова // Транзитная экономика . - 2019. - №4. - С. 56-67
ББК 65.290-2

Рубрики: Управление предприятием. Планирование

Кл.слова (ненормированные):
инновационная деятельность -- тратегическое управление -- эволюция подходов -- комплементарные активы -- стратегия управления -- инновационные проекты -- рыночная конъюнктура -- тройная спираль
Аннотация: В статье рассматривается эволюция подходов к стратегическому управлению инновационной деятельностью компании. Дана их краткая характеристика и систематизация на основе исследований в данной области
Держатели документа:
ЗКГУ

Турдыбекова, Л.К. Комплементарные активы в стратегии управления инновационными проектами [Текст] / Л. К. Турдыбекова // Транзитная экономика . - 2019. - №4.- С.56-67

22.

Турдыбекова, Л.К. Комплементарные активы в стратегии управления инновационными проектами [Текст] / Л. К. Турдыбекова // Транзитная экономика . - 2019. - №4.- С.56-67


65.290-2
Т 87

Турдыбекова, Л. К.
    Комплементарные активы в стратегии управления инновационными проектами [Текст] / Л. К. Турдыбекова // Транзитная экономика . - 2019. - №4. - С. 56-67
ББК 65.290-2

Рубрики: Управление предприятием. Планирование

Кл.слова (ненормированные):
инновационная деятельность -- тратегическое управление -- эволюция подходов -- комплементарные активы -- стратегия управления -- инновационные проекты -- рыночная конъюнктура -- тройная спираль
Аннотация: В статье рассматривается эволюция подходов к стратегическому управлению инновационной деятельностью компании. Дана их краткая характеристика и систематизация на основе исследований в данной области
Держатели документа:
ЗКГУ


Батталханов, А.
    О систематизации специального образования в Республике Казахстан / А. Батталханов // НазаЭстан жо_ары мектеб_. - 2005. - #2.-С.32-35.

Рубрики: Высшее образование

   Общие вопросы высшей школы--РК


Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- ВУЗ -- Систематизация образования

Батталханов, А. О систематизации специального образования в Республике Казахстан [Текст] / А. Батталханов // НазаЭстан жо_ары мектеб_. - 2005. - #2.-С.32-35.

23.

Батталханов, А. О систематизации специального образования в Республике Казахстан [Текст] / А. Батталханов // НазаЭстан жо_ары мектеб_. - 2005. - #2.-С.32-35.



Батталханов, А.
    О систематизации специального образования в Республике Казахстан / А. Батталханов // НазаЭстан жо_ары мектеб_. - 2005. - #2.-С.32-35.

Рубрики: Высшее образование

   Общие вопросы высшей школы--РК


Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- ВУЗ -- Систематизация образования

74
К 24

Карманов, В. В.
    Систематизация научно- практической деятельности студентов на основе интеграции образования, науки и производства [Текст] / В. В. Карманов, С. В. Карманова, М. М. Радкевич // Высшее образование сегодня. - 2015. - №9. - С. 36-43
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
научно- практическая деятельность -- студенты -- интеграция образования, науки и производства -- эффективность -- результативность -- показатели -- процесс -- образовательный процесс
Аннотация: Рассматриваются современные инструменты и механизмы повышения эффективности студенческих научно- исследовательских работ с целью систематизации научно- практической деятельности студентов на основе интеграции образования, науки и производства.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Карманова, С.В.
Радкевич, М.М.

Карманов, В.В. Систематизация научно- практической деятельности студентов на основе интеграции образования, науки и производства [Текст] / В. В. Карманов, С. В. Карманова, М. М. Радкевич // Высшее образование сегодня. - 2015. - №9.- С.36-43

24.

Карманов, В.В. Систематизация научно- практической деятельности студентов на основе интеграции образования, науки и производства [Текст] / В. В. Карманов, С. В. Карманова, М. М. Радкевич // Высшее образование сегодня. - 2015. - №9.- С.36-43


74
К 24

Карманов, В. В.
    Систематизация научно- практической деятельности студентов на основе интеграции образования, науки и производства [Текст] / В. В. Карманов, С. В. Карманова, М. М. Радкевич // Высшее образование сегодня. - 2015. - №9. - С. 36-43
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
научно- практическая деятельность -- студенты -- интеграция образования, науки и производства -- эффективность -- результативность -- показатели -- процесс -- образовательный процесс
Аннотация: Рассматриваются современные инструменты и механизмы повышения эффективности студенческих научно- исследовательских работ с целью систематизации научно- практической деятельности студентов на основе интеграции образования, науки и производства.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Карманова, С.В.
Радкевич, М.М.

83
Н 90

Нурмаханова , М. К.
    Доминантные жанры в творчестве литературного критика Нурмаханова : афоризмы [Текст] / М. К. Нурмаханова // Әл - фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им. Аль - Фараби. - Алматы, 2017. - №3. - С. 70 - 74. - ( Филология сериясы = Серия филологическая)
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
доминантные -- жанры -- критик К. Нурмаханова -- афоризмы -- дидактический жанр -- антиномичные афоризмы -- афористичность -- назидательные афоризмы
Аннотация: В статье впервые рассматривается систематизация неопубликованных афоризмов К. Нурмаханова, которые имеют общекультурное значение.
Держатели документа:
ЗКГУ

Нурмаханова , М.К. Доминантные жанры в творчестве литературного критика Нурмаханова : афоризмы [Текст] / М. К. Нурмаханова // Әл - фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им. Аль - Фараби. - Алматы, 2017. - №3.- С.70 - 74

25.

Нурмаханова , М.К. Доминантные жанры в творчестве литературного критика Нурмаханова : афоризмы [Текст] / М. К. Нурмаханова // Әл - фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им. Аль - Фараби. - Алматы, 2017. - №3.- С.70 - 74


83
Н 90

Нурмаханова , М. К.
    Доминантные жанры в творчестве литературного критика Нурмаханова : афоризмы [Текст] / М. К. Нурмаханова // Әл - фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им. Аль - Фараби. - Алматы, 2017. - №3. - С. 70 - 74. - ( Филология сериясы = Серия филологическая)
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
доминантные -- жанры -- критик К. Нурмаханова -- афоризмы -- дидактический жанр -- антиномичные афоризмы -- афористичность -- назидательные афоризмы
Аннотация: В статье впервые рассматривается систематизация неопубликованных афоризмов К. Нурмаханова, которые имеют общекультурное значение.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Д 21

Дахин, А. Н.
    Общемыслительная деятельность: обучение и преподавание или обучение преподаванию [Текст] / А. Н. Дахин // Педагогика. - 2018. - №10. - С. 35-39.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
общемыслительная деятельность -- обучение -- преподавание -- когнитивные карты -- стиль мышления -- математические наблюдения -- систематизация
Аннотация: В статье рассматривается способ систематизации образовательной деятельности через развитие логического мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Дахин, А.Н. Общемыслительная деятельность: обучение и преподавание или обучение преподаванию [Текст] / А. Н. Дахин // Педагогика. - 2018. - №10.- С.35-39.

26.

Дахин, А.Н. Общемыслительная деятельность: обучение и преподавание или обучение преподаванию [Текст] / А. Н. Дахин // Педагогика. - 2018. - №10.- С.35-39.


74
Д 21

Дахин, А. Н.
    Общемыслительная деятельность: обучение и преподавание или обучение преподаванию [Текст] / А. Н. Дахин // Педагогика. - 2018. - №10. - С. 35-39.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
общемыслительная деятельность -- обучение -- преподавание -- когнитивные карты -- стиль мышления -- математические наблюдения -- систематизация
Аннотация: В статье рассматривается способ систематизации образовательной деятельности через развитие логического мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

32.85
Я 51

Ялалов, Ф. Г.
    Шаг за шагом к онлайн-энциклопедии [Текст] / Ф. Г. Ялалов // Alma mater . - Москва, 2019. - №1. - С. 87-91
ББК 32.85

Рубрики: Электроника

Кл.слова (ненормированные):
офлайн-энциклопедия -- сетевая Web 1.0 энциклопедия -- онлайн-энциклопедия Web 2.0 -- электронно-цифровой контент -- портал Tatarica 2.0. -- информационно-коммуникационные технологий -- инфраструктуры -- хуавэй -- цифровая экономика -- татарстан
Аннотация: Представлена авторская периодизация этапов становления отечественных электронных энциклопедий, названных им как офлайн-энциклопедия (конец XX в.), сетевая Web 1.0 энциклопедия (конец XX — начало XX в.) и онлайн-энциклопедия Web 2.0 (начало XXI в.). Выполнена систематизация методологических принципов онлайн-энциклопедии, относящихся, с одной стороны, к субъектам, занимающимся разработкой, запуском и функционированием энциклопедического ресурса, а с другой — к объектам информационной системы, а также принципов, относящихся одновременно к порталу и контенту (интерактивность и интегративность)
Держатели документа:
ЗКГУ

Ялалов, Ф.Г. Шаг за шагом к онлайн-энциклопедии [Текст] / Ф. Г. Ялалов // Alma mater . - Москва, 2019. - №1.- С.87-91

27.

Ялалов, Ф.Г. Шаг за шагом к онлайн-энциклопедии [Текст] / Ф. Г. Ялалов // Alma mater . - Москва, 2019. - №1.- С.87-91


32.85
Я 51

Ялалов, Ф. Г.
    Шаг за шагом к онлайн-энциклопедии [Текст] / Ф. Г. Ялалов // Alma mater . - Москва, 2019. - №1. - С. 87-91
ББК 32.85

Рубрики: Электроника

Кл.слова (ненормированные):
офлайн-энциклопедия -- сетевая Web 1.0 энциклопедия -- онлайн-энциклопедия Web 2.0 -- электронно-цифровой контент -- портал Tatarica 2.0. -- информационно-коммуникационные технологий -- инфраструктуры -- хуавэй -- цифровая экономика -- татарстан
Аннотация: Представлена авторская периодизация этапов становления отечественных электронных энциклопедий, названных им как офлайн-энциклопедия (конец XX в.), сетевая Web 1.0 энциклопедия (конец XX — начало XX в.) и онлайн-энциклопедия Web 2.0 (начало XXI в.). Выполнена систематизация методологических принципов онлайн-энциклопедии, относящихся, с одной стороны, к субъектам, занимающимся разработкой, запуском и функционированием энциклопедического ресурса, а с другой — к объектам информационной системы, а также принципов, относящихся одновременно к порталу и контенту (интерактивность и интегративность)
Держатели документа:
ЗКГУ

74.268.0
С 28

Сейлова , Г. А.
    Применение технологии развития критического мышления на уроках русского языка и литературы [Текст] / Г. А. Сейлова // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №3. - С. 11-13
ББК 74.268.0

Рубрики: Методика преподавания языков и литературы

Кл.слова (ненормированные):
Критическое мышление -- Коммуникативность -- Рефлективность -- Толерантность -- Построения и конструирования -- анализ -- Стадия вызова -- Осмысление -- Рефлексия -- Актуализация знаний -- Озвучивание темы -- Создание условий -- Методический инструмент -- Систематизация
Аннотация: Технология развития критического мышления на уроках русского языка и литературы способствует развитию: коммуникативности; критического мышления; толерантности; ответственности за собственный выбор и результаты своей деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Сейлова , Г.А. Применение технологии развития критического мышления на уроках русского языка и литературы [Текст] / Г. А. Сейлова // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №3.- С.11-13

28.

Сейлова , Г.А. Применение технологии развития критического мышления на уроках русского языка и литературы [Текст] / Г. А. Сейлова // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №3.- С.11-13


74.268.0
С 28

Сейлова , Г. А.
    Применение технологии развития критического мышления на уроках русского языка и литературы [Текст] / Г. А. Сейлова // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №3. - С. 11-13
ББК 74.268.0

Рубрики: Методика преподавания языков и литературы

Кл.слова (ненормированные):
Критическое мышление -- Коммуникативность -- Рефлективность -- Толерантность -- Построения и конструирования -- анализ -- Стадия вызова -- Осмысление -- Рефлексия -- Актуализация знаний -- Озвучивание темы -- Создание условий -- Методический инструмент -- Систематизация
Аннотация: Технология развития критического мышления на уроках русского языка и литературы способствует развитию: коммуникативности; критического мышления; толерантности; ответственности за собственный выбор и результаты своей деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

74. 202
Ш 78

Шокыбаев, Ж. А.
    Дидактические основы формирования модели учебной книги [Текст] / Ж. А. Шокыбаев, Г. У. Ильясова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №1. - С. 17-21
ББК 74. 202

Рубрики: Дидактика ( теория и методика образования и обучения )

Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- информационная культура -- проектирование -- трансформация -- систематизация -- инновация -- функция -- учебники
Аннотация: В данной статье рассмотрен актуальный вопрос о содержании требований современного образования, предъявляемые к учебникам и учебно- методическим комплексам, соблюдая которые преподаватели могли бы достигать высоких и прочных результатов. А также риводятся определения дидактических функции учебной книги. При выборе функции необходимо учитывать направление учебников. Соответственно качество и содержательность учебников влияет на образовательный процесс
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ильясова, Г.У.

Шокыбаев, Ж.А. Дидактические основы формирования модели учебной книги [Текст] / Ж. А. Шокыбаев, Г. У. Ильясова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №1.- С.17-21

29.

Шокыбаев, Ж.А. Дидактические основы формирования модели учебной книги [Текст] / Ж. А. Шокыбаев, Г. У. Ильясова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №1.- С.17-21


74. 202
Ш 78

Шокыбаев, Ж. А.
    Дидактические основы формирования модели учебной книги [Текст] / Ж. А. Шокыбаев, Г. У. Ильясова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №1. - С. 17-21
ББК 74. 202

Рубрики: Дидактика ( теория и методика образования и обучения )

Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- информационная культура -- проектирование -- трансформация -- систематизация -- инновация -- функция -- учебники
Аннотация: В данной статье рассмотрен актуальный вопрос о содержании требований современного образования, предъявляемые к учебникам и учебно- методическим комплексам, соблюдая которые преподаватели могли бы достигать высоких и прочных результатов. А также риводятся определения дидактических функции учебной книги. При выборе функции необходимо учитывать направление учебников. Соответственно качество и содержательность учебников влияет на образовательный процесс
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ильясова, Г.У.

26.82
Г 34

Геннадиев, А. Н.
    Углеводородное состояние почв в ландшафтах: генезис, типизация [Текст] / А. Н. Геннадиев, Ю. И. Пиковский, М. А. Смирнова // Вестник Московского университета. - Москва, 2018. - №6. - С. 3-9. - (Серия география)
ББК 26.82

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
углеводородное состояние почв -- ландшафт -- генезис -- типизация -- битуминозные вещества -- биогеохимический тип -- эманационный тип -- атмо-седиментационный тип -- инъекционный тип
Аннотация: Проведено обобщение и систематизация полученных данных об углеводородном состоянии (УВС) почв природных и техногенно-измененных ландшафтов в пределах одиннадцати ключевых участков на территории России. В качестве компонентов и характеристик УВС почв рассмотрены: а) суммарное содержание и качественный состав битумоидов (веществ, экстрагируемых из почв нейтральными органическими растворителями); б) состав и уровни содержания индивидуальных углеводородных соединений - полициклических ароматических углеводородов, жидких и твердых алканов; в) количество и индивидуальный состав свободных и удерживаемых почвой углеводородных газов. Показано, что различные типы УВС почв определяются их связью с разными группами природных и техногенных процессов: с генерацией углеводородов (УВ) в почвах при участии микроорганизмов; с привносом УВ с восходящими потоками из литосферы; с их внедрением в почву в результате разливов нефти и нефтепродуктов; с поступлением природных или/и техногенных УВ на поверхность почвенного покрова из атмосферы; с наследованием почвой УВ, которые находились в почвообразующих породах. Соответственно в качестве основных генетических типов УВС почв были рассмотрены: биогеохимический, эманационный, инъекционный, атмо-седиментационный и литогенный. Показано, что в реальных ситуациях чаще всего встречаются различные варианты комбинаций вышеуказанных типов, что обусловлено множественностью факторов одновременного воздействия на почвы, и одной из задач данного исследования было выявление таких вариантов при изучении УВС почв.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пиковский, Ю.И.
Смирнова, М.А.

Геннадиев, А.Н. Углеводородное состояние почв в ландшафтах: генезис, типизация [Текст] / А. Н. Геннадиев, Ю. И. Пиковский, М. А. Смирнова // Вестник Московского университета. - Москва, 2018. - №6.- С.3-9

30.

Геннадиев, А.Н. Углеводородное состояние почв в ландшафтах: генезис, типизация [Текст] / А. Н. Геннадиев, Ю. И. Пиковский, М. А. Смирнова // Вестник Московского университета. - Москва, 2018. - №6.- С.3-9


26.82
Г 34

Геннадиев, А. Н.
    Углеводородное состояние почв в ландшафтах: генезис, типизация [Текст] / А. Н. Геннадиев, Ю. И. Пиковский, М. А. Смирнова // Вестник Московского университета. - Москва, 2018. - №6. - С. 3-9. - (Серия география)
ББК 26.82

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
углеводородное состояние почв -- ландшафт -- генезис -- типизация -- битуминозные вещества -- биогеохимический тип -- эманационный тип -- атмо-седиментационный тип -- инъекционный тип
Аннотация: Проведено обобщение и систематизация полученных данных об углеводородном состоянии (УВС) почв природных и техногенно-измененных ландшафтов в пределах одиннадцати ключевых участков на территории России. В качестве компонентов и характеристик УВС почв рассмотрены: а) суммарное содержание и качественный состав битумоидов (веществ, экстрагируемых из почв нейтральными органическими растворителями); б) состав и уровни содержания индивидуальных углеводородных соединений - полициклических ароматических углеводородов, жидких и твердых алканов; в) количество и индивидуальный состав свободных и удерживаемых почвой углеводородных газов. Показано, что различные типы УВС почв определяются их связью с разными группами природных и техногенных процессов: с генерацией углеводородов (УВ) в почвах при участии микроорганизмов; с привносом УВ с восходящими потоками из литосферы; с их внедрением в почву в результате разливов нефти и нефтепродуктов; с поступлением природных или/и техногенных УВ на поверхность почвенного покрова из атмосферы; с наследованием почвой УВ, которые находились в почвообразующих породах. Соответственно в качестве основных генетических типов УВС почв были рассмотрены: биогеохимический, эманационный, инъекционный, атмо-седиментационный и литогенный. Показано, что в реальных ситуациях чаще всего встречаются различные варианты комбинаций вышеуказанных типов, что обусловлено множественностью факторов одновременного воздействия на почвы, и одной из задач данного исследования было выявление таких вариантов при изучении УВС почв.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пиковский, Ю.И.
Смирнова, М.А.

Page 3, Results: 62

 

All acquisitions for 
Or select a month