Электронный каталог

28.71
Э 91

    Этническая антропология казахского народа [Текст] / Сост.: О. Исмагулова, А. О. Исмагулова. - Алматы : Дәуір, 2008. - 15 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 28.71

Рубрики: Антропология

Кл.слова (ненормированные):
этническая антропология -- казахский народ -- антропологическая карта казахстана -- соматология -- одонтология -- серология -- дерматоглифика -- краниология -- палеоантропология
Аннотация: Этническая антропология казахского народа и истоки его формирования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Исмагулова, О. \сост.\
Исмагулова, А.О. \сост.\

Экземпляры всего: 1
ан (1)
Свободны: ан (1)

88в6
Ц 27
Цветкова, Л. С.
    Методика нейропсихологической диагностики детей. изд. 3-е, испр. и доп. / Л. С. Цветкова. - М. : Педагогическое общество России, 2000. - 128 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 88в6

Рубрики: Психология. Общенаучные методы исследования

Кл.слова (ненормированные):
нейропсихология -- диагностика детей -- тесты для исследования предметного гнозиса -- акустический гнозис -- неречевой слух -- слухо-моторные координации -- зрительный гнозис -- тактильный гнозис -- зрительно-пространственный гнозис -- сомато-пространственный гнозис -- цветовой гнозис -- память -- общая память -- слухо-речевая память -- зрительно-предметная память -- внимание -- экспрессивная речь -- импрессивная речь -- аграфия -- исследование письма -- алексия -- исследование чтения -- интеллектуальная деятельность -- наглядно-образное мышление -- вербально-логическое мышления -- исследование счета -- эмоционально-волевая сфера -- нейропсихологический диагноз
Аннотация: Предлагаемая методика ставит своей целью помочь детям с нормальным психическим развитием, но имеющим некоторые проблемы этого развития, а также и детям с аномальным развитием в их трудностях при обучении в школе, в частности помочь научиться письму, чтению, счету и другим навыкам и умениям. Для этого нужно правильно обследовать ребенка совместно врачу и психологу, нейропсихологу и логопеду и др., найти причину трудностей, возникающих у детей при обучении в школе, дефектов в общем психологическом развитии и на научной основе, а не эмпирическим путем, разработать специальную методику преодоления нарушений психических функций и развития ребенка.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

74.1
Л 17
Лазуренко, С. Б.
    Организация надомного обучения дошкольников с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) [Текст] : методическое пособие / С. Б. Лазуренко, Н. Н. Павлова. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 71 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.1

Рубрики: Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
организация надомного обучения дошкольников -- дошкольное воспитание -- ТМНР -- тяжелыми множественными нарушениями развития -- законодательное обеспечение дошкольников с ТМНР на дому -- нормы образования дошкольников с ТМНР на дому -- психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ТМНР -- алгоритм проектирования содержания образовательной деятельности -- организация ухода -- воспитания детей в тяжелом соматическом состоянии -- воспитания детей в тяжелом неврологическом состоянии -- содержание воспитательной работы -- организация развивающего досуга -- организация свободной полезной активности -- организация образовательной при обучении детей с ТМНР на дому -- организация предметно-развивающей среды при обучении детей с ТМНР на дому -- способов обучения детей с ТМНР раннего и дошкольного возраста -- участие родителей в процессе реализации образования ребенка с ТМНР на дому -- оценка эффективности обучения детей с ТМНР на дому
Аннотация: В методическом пособии раскрывается современный научно обоснованный взгляд на организацию обучения детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) раннего и дошкольного возраста на дому в случае, если они по медицинским показаниям или иным причинам не могут посещать образовательную организацию и находиться в коллективе сверстников. Структура изложения соответствует Примерной адаптированной основной образовательной программе дошкольного образования для детей с ТМНР и разработана с учетом актуальных правовых норм в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Предназначено для учителей-дефектологов, специальных психологов, тьюторов. Будет полезно всем тем, кто реализует обучение детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. Материалы пособия помогут родителям детей сделать более эффективным процесс воспитания и повысить свою педагогическую компетентность.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Павлова, Н.Н.

Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

65.262.1(5Каз)
К 28
Касымбекова, Г. Р.
    Коммерциялық банктің меншікті капиталының есебі: әдіснамасы және практикасы (Қазақстандық банк секторы материалдары негізінде) [Текст] : монография / Г. Р. Касымбекова. - Алматы : ADAL KITAP, 2024. - 187 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 65.262.1(5Каз)

Рубрики: Кредитная система

Кл.слова (ненормированные):
коммерциялық биіктің меншікті капиталының есебі -- қазақстандық банк секторы материалдары -- монография -- бухгалтерлік есептің теориясы -- банктің меншікті капитал есебі -- нарық жағдайы -- меншікті капитал есебі -- екінші деңгейдегі банктердің бухгалтерлік есебі -- екінші деңгейдегі банктер -- коммерциялық банктер -- банктер
Аннотация: Монографияда коммерциялық банктердің меншікті капиталының бухгалтерлік есебі, аудиті және бақылауының өзекті мәселелері кеңінен қарастырылады. Осы еңбектің негізі болған ғылыми зерттеулер нәтижесінде банк жүйесі дамуының қазіргі кезеңдегі ерекшеліктерін ескере отырып, меншікті капиталдың экономикада қалыптасқан тұжырымдамалық негіздерін ХҚЕС талаптарына бейімдейтін теориялық ұсыныстар тереңдетіліп, дамытылды. Автор екінші деңгейдегі банктерге жарғылық капиталды қалыптастырумен, оның өзгеруімен байланысты шығындардың жалпы сомаларын реттеу және төмендетуге мүмкіндік беретін жарғылық капитал бойынша шығындардың жіктемесі және оларды оқшау түрде синтетикалық және аналитикалық есепте жүргізу бойынша әдістемелікті, банктік капиталды аудиторлық тексерудің әдістемелігін күшейтуге бағытталған аналитикалық және аудиторлық процедураларды біріктіретін нақты ұсыныстар жасайды. Сонымен қатар банктердің қаржылық тұрақтылығын экономикалық мүдделер тепе-теңдігін сақтай отырып қамтамасыз етуге ықпал ететін көпфакторлы мультипликативті модель құру негізінде банктің меншікті капиталының рентабельділігіне көрсеткіштердің әсер етуі айқындалады. Бұл басылым ғылыми қызметкерлерге, оқу орындарының оқытушыларына, докторанттарға, магистранттар мен зерттеушілерге ұсынылады.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
чз3 (1), чз6 (1)
Свободны: чз3 (1), чз6 (1)