Choice of metadata Статьи ППС
Page 6, Results: 53
Report on unfulfilled requests: 0
51.
Подробнее
K49
Kismetova, G.
Methods of using online textbooks and digital resources in training of a foreign language teacher [Текст] / G. Kismetova, A. Nurlibekkkyzy // Вестник ЗКУ. - 2024. - №2. - Р. 54-61.
ББК 81.2
Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- образование -- Электронный ресурс -- студенты -- чтение -- мультимедийные учебные материалы -- визуальное обучение -- разделение ячеек
Аннотация: В статье рассматривается современное состояние использования электронных учебников в современной системе обучения иностранному языку. В современную цифровую эпоху электронные ресурсы стали важной опорой в образовании, предоставляя студентам различные учебные ресурсы и методы обучения. От онлайн-платформ до дистанционного обучения использование электронных ресурсов постепенно меняет облик традиционного образования. В статье обсуждаются результаты исследований о современном состоянии использования электронных ресурсов в обучении современным иностранным языкам и его роли в образовании, задачах и направлениях на будущее. С непрерывным развитием технологий образовательная область также претерпевает большие изменения. В области FLT использование электронных ресурсов стало неотъемлемой частью обучения. С помощью онлайн-уроков, виртуальных экспериментов студенты могут интуитивно понимать биологические концепции и повышать эффективность обучения. В эту эпоху, полную возможностей, глубокое обсуждение современного состояния использования электронных ресурсов в современном образовании FLE не только помогает лучше понять динамику развития образования, но и способствует раскрытию их эффективности в образовании.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Nurlibekkkyzy, A.
K49
Kismetova, G.
Methods of using online textbooks and digital resources in training of a foreign language teacher [Текст] / G. Kismetova, A. Nurlibekkkyzy // Вестник ЗКУ. - 2024. - №2. - Р. 54-61.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- образование -- Электронный ресурс -- студенты -- чтение -- мультимедийные учебные материалы -- визуальное обучение -- разделение ячеек
Аннотация: В статье рассматривается современное состояние использования электронных учебников в современной системе обучения иностранному языку. В современную цифровую эпоху электронные ресурсы стали важной опорой в образовании, предоставляя студентам различные учебные ресурсы и методы обучения. От онлайн-платформ до дистанционного обучения использование электронных ресурсов постепенно меняет облик традиционного образования. В статье обсуждаются результаты исследований о современном состоянии использования электронных ресурсов в обучении современным иностранным языкам и его роли в образовании, задачах и направлениях на будущее. С непрерывным развитием технологий образовательная область также претерпевает большие изменения. В области FLT использование электронных ресурсов стало неотъемлемой частью обучения. С помощью онлайн-уроков, виртуальных экспериментов студенты могут интуитивно понимать биологические концепции и повышать эффективность обучения. В эту эпоху, полную возможностей, глубокое обсуждение современного состояния использования электронных ресурсов в современном образовании FLE не только помогает лучше понять динамику развития образования, но и способствует раскрытию их эффективности в образовании.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Nurlibekkkyzy, A.
52.
Подробнее
Р 17
Разливанова, В. А.
Использование геоинформационных технологий в планировании и проведении краеведческих экспедиций по программе школа-вуз-школа [Текст] / В. А. Разливанова, Г. Т. Акрамова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024 . - 10-11 октября. - С. 24-28.
ББК 26.82
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Школа -- ВУЗ -- практическая деятельность школы и вуза -- геоинформационные технологии -- география -- Отработка туристских навыков на местности -- Изучение современного экологического состояния географических объектов -- Туристические тропы Теректы
Аннотация: Проект «Школа – ВУЗ – Школа» предусматривает совместную научную и практическую деятельность школы и вуза, основанную на тесном сотрудничестве творческих групп учащихся и учителей школ с одной стороны и преподавателей, магистрантов и студентов естественно-географического факультета ЗКУ им. М. Утемисова, с другой стороны
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акрамова, Г.Т.
Р 17
Разливанова, В. А.
Использование геоинформационных технологий в планировании и проведении краеведческих экспедиций по программе школа-вуз-школа [Текст] / В. А. Разливанова, Г. Т. Акрамова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024 . - 10-11 октября. - С. 24-28.
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Школа -- ВУЗ -- практическая деятельность школы и вуза -- геоинформационные технологии -- география -- Отработка туристских навыков на местности -- Изучение современного экологического состояния географических объектов -- Туристические тропы Теректы
Аннотация: Проект «Школа – ВУЗ – Школа» предусматривает совместную научную и практическую деятельность школы и вуза, основанную на тесном сотрудничестве творческих групп учащихся и учителей школ с одной стороны и преподавателей, магистрантов и студентов естественно-географического факультета ЗКУ им. М. Утемисова, с другой стороны
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акрамова, Г.Т.
53.
Подробнее
Л 67
Лишайники как биоиндикаторы атмосферного воздуха города Уральска [Текст] / Б. С. Альжанова, Д. Т. Ербулатова, Н. Н. Серікқалиева, А. Н. Сарсенова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября. - С. 89-93.
ББК 28.591
Рубрики: Низшие растения
Кл.слова (ненормированные):
экологическое состояние окружающей среды -- экология -- Лишайники -- биоиндикаторы -- атмосферный воздух -- город Уральск -- лихеноиндикационные исследования -- Ксантория настенная -- Площадь Пугачёва -- Улица Евразия -- Городской парк культуры и отдыха -- улица Шолохова -- берёза бородавчатая
Аннотация: Оценка экологического состояния окружающей среды может быть осуществлена с применением различных подходов. Одним из перспективных методов является биоиндикация [1, 2], основанная на анализе реакций живых организмов на воздействие антропогенных факторов. В мониторинговых исследованиях широко используются лихеноиндикационные методы, позволяющие оценить состояние окружающей среды по видовому и количественному составу лишайников. В качестве субстрата в лихеноиндикационных исследованиях применяются деревья, наиболее распространённые в исследуемой области, такие как клён татарский (Acer tataricum L.), тополь чёрный (Populus nigra L.), ясень обыкновенный (Fraxinus excelsior L.), вяз гладкий (Ulmus laevis Pall.) и др. Согласно ряду исследований, лишайники могут предоставлять достоверные данные об уровне загрязнения воздуха, особенно эпифиты, обладающие высокой чувствительностью к сернистому ангидриду, оксидам азота, тяжёлым металлам и фторидам
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Альжанова, Б.С.
Ербулатова, Д.Т.
Серікқалиева, Н.Н.
Сарсенова, А.Н.
Л 67
Лишайники как биоиндикаторы атмосферного воздуха города Уральска [Текст] / Б. С. Альжанова, Д. Т. Ербулатова, Н. Н. Серікқалиева, А. Н. Сарсенова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября. - С. 89-93.
Рубрики: Низшие растения
Кл.слова (ненормированные):
экологическое состояние окружающей среды -- экология -- Лишайники -- биоиндикаторы -- атмосферный воздух -- город Уральск -- лихеноиндикационные исследования -- Ксантория настенная -- Площадь Пугачёва -- Улица Евразия -- Городской парк культуры и отдыха -- улица Шолохова -- берёза бородавчатая
Аннотация: Оценка экологического состояния окружающей среды может быть осуществлена с применением различных подходов. Одним из перспективных методов является биоиндикация [1, 2], основанная на анализе реакций живых организмов на воздействие антропогенных факторов. В мониторинговых исследованиях широко используются лихеноиндикационные методы, позволяющие оценить состояние окружающей среды по видовому и количественному составу лишайников. В качестве субстрата в лихеноиндикационных исследованиях применяются деревья, наиболее распространённые в исследуемой области, такие как клён татарский (Acer tataricum L.), тополь чёрный (Populus nigra L.), ясень обыкновенный (Fraxinus excelsior L.), вяз гладкий (Ulmus laevis Pall.) и др. Согласно ряду исследований, лишайники могут предоставлять достоверные данные об уровне загрязнения воздуха, особенно эпифиты, обладающие высокой чувствительностью к сернистому ангидриду, оксидам азота, тяжёлым металлам и фторидам
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Альжанова, Б.С.
Ербулатова, Д.Т.
Серікқалиева, Н.Н.
Сарсенова, А.Н.
Page 6, Results: 53