Choice of metadata Статьи ППС
Page 2, Results: 53
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
74
С 11
Сұлтанғалиева, Р.
Білім бәйгесінен жүлделі орынмен [Текст] / Р. Сұлтанғалиева // Өркен. - 2017. - №4. - 30 сәуір. - Б. 6
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім бәйгесі -- ақпараттың толықтығы -- жүйелілігі -- сөйлеу әдебі -- морфологиялық талдау -- функционалдық ұстаным -- олимпиада
Аннотация: Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінде "Филология: қазақ тілі" мамандығы бойынша қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен студенттер арасындағы республикалық пәндік олимиадасы өткен болатын. Білім додасында 12 команда бойынша 36 студент бақ сынады
Держатели документа:
БҚМУ
С 11
Сұлтанғалиева, Р.
Білім бәйгесінен жүлделі орынмен [Текст] / Р. Сұлтанғалиева // Өркен. - 2017. - №4. - 30 сәуір. - Б. 6
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім бәйгесі -- ақпараттың толықтығы -- жүйелілігі -- сөйлеу әдебі -- морфологиялық талдау -- функционалдық ұстаным -- олимпиада
Аннотация: Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінде "Филология: қазақ тілі" мамандығы бойынша қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен студенттер арасындағы республикалық пәндік олимиадасы өткен болатын. Білім додасында 12 команда бойынша 36 студент бақ сынады
Держатели документа:
БҚМУ
12.
Подробнее
20.1(5каз)
Б 82
Боранбаева, Б. С.
"Капустин яр" әкелген қасірет [Текст] / Б.С. Боранбаева // Өркен . - 2020. - 28 ақпан . - №2. - Б. . 13
ББК 20.1(5каз)
Рубрики: Человек и окружающая Среда. Экология человека
Кл.слова (ненормированные):
БҚМУ -- Азғыр -- Капустин Яр -- Тайсойған -- Гурьев облысы -- БҚО -- Орда ауданы -- министрлер кеңесі -- ауа-райы -- ұлт тарихы
Аннотация: Ұлы Отан соғысы қарсағында Қазақстанға күшпен қоныс аударылған халықтардың қасіретін, Екінші дүниежүзілік соғыстан кейін туған жері әскери сынақ аймағына айналып, ішкі депортацияға ұшыраған қазақ халқы да басынан кешірді. Ұлт тарихында орын алған бұл оқиға жас ұрпақтың тәуелсіздіктің қасиетті ұғым екенін сезінуіне септігін тигізеді деген ойдамыз.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 82
Боранбаева, Б. С.
"Капустин яр" әкелген қасірет [Текст] / Б.С. Боранбаева // Өркен . - 2020. - 28 ақпан . - №2. - Б. . 13
Рубрики: Человек и окружающая Среда. Экология человека
Кл.слова (ненормированные):
БҚМУ -- Азғыр -- Капустин Яр -- Тайсойған -- Гурьев облысы -- БҚО -- Орда ауданы -- министрлер кеңесі -- ауа-райы -- ұлт тарихы
Аннотация: Ұлы Отан соғысы қарсағында Қазақстанға күшпен қоныс аударылған халықтардың қасіретін, Екінші дүниежүзілік соғыстан кейін туған жері әскери сынақ аймағына айналып, ішкі депортацияға ұшыраған қазақ халқы да басынан кешірді. Ұлт тарихында орын алған бұл оқиға жас ұрпақтың тәуелсіздіктің қасиетті ұғым екенін сезінуіне септігін тигізеді деген ойдамыз.
Держатели документа:
БҚМУ
13.
Подробнее
74(5каз)
К 98
Қыдыршаев, А. С.
Рухани жаңғыру ұлттың жаңғыруына бастайды [Текст] / А. Қыдыршаев // Ізгілік . - 2020. - №9. - Б. 22-25
ББК 74(5каз)
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
М.Өтемісов атындағы БҚМУ -- Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- Тәуелсіздік жолы -- А.С.Қыдыршаев -- Ұлт -- Рухани жаңғыру бағдарламасы -- ынтымақ -- Д.Ж.Танзенов -- Т.Т. Шайхиев -- Г.Х.Сұңғатова -- Ұлт санасының жаңғыруы және Ұлы дала құндылықтары -- халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция -- Ғабидолла Абдоллаұлы Оспанқұлов -- Қазақстан халқы Ассамблеясы -- "Ағайын" қазақ этно-мәдени бірлестігі -- М.Берген -- Татар мәдени орталығы -- А.Жапарова -- латын әліпбиі -- тіл -- Ә.С.Мұханбетқалиев -- Яна Лұқпанова -- Ә.Марғұлан -- Т.Мамиров -- Д.Ж.Исқалиев -- экспедиция -- "Туған жер" арнайы жоба -- З.Мүтиев -- Ж.Мұханбетова -- А.Ақболатов -- "Қазақстандағы 100 жаңа есім" жобасы -- Э.Аронсон -- С.Р.Кови -- С.Г.Тер-Минасова -- Ж.Бейнбриж -- С.Пинкер -- Д.Х.Шунк -- Ғылыми кітапхана ұжымы -- Ғылыми кітапхана директоры Т.Е.Әлімбекерова -- Елбасы Н.Ә.Назарбаев -- С.М.Ғиззатов -- Жұбан Молдағалиев - 100 жыл -- Ж.С.Қажымұратова -- Л.Қ.Өмірзақова
Аннотация: "Мың өліп, мың тірілген" халқымыздың Тәуелсіздік жолындағы сан ғасырлық арман-тілегіне қол жеткізген ұрпағы ретінде баршамызға өз-өзімізді дамытуға күш салуымыз қажет. Себебі, замана сынағы сіз бен бізден үздіксіз қарқынды қозғалысты, мықты күш-жігерді, табанды да қажырлы еңбекті талап етуде. Осы жолда тың тәсіл де, жаңаша ойлау да, жалпыұлттық ынтымақта, өзара бірлесімді қолдау да қажеттігі анық. Ұлтымызға елдікті жалау етер жаңа азамат ұрпағын қалыптастыруға негіз болатын жанқиярлық еңбек, таңғажайып саналы тірлік тілелік.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сағидуллиева, С.
К 98
Қыдыршаев, А. С.
Рухани жаңғыру ұлттың жаңғыруына бастайды [Текст] / А. Қыдыршаев // Ізгілік . - 2020. - №9. - Б. 22-25
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
М.Өтемісов атындағы БҚМУ -- Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- Тәуелсіздік жолы -- А.С.Қыдыршаев -- Ұлт -- Рухани жаңғыру бағдарламасы -- ынтымақ -- Д.Ж.Танзенов -- Т.Т. Шайхиев -- Г.Х.Сұңғатова -- Ұлт санасының жаңғыруы және Ұлы дала құндылықтары -- халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция -- Ғабидолла Абдоллаұлы Оспанқұлов -- Қазақстан халқы Ассамблеясы -- "Ағайын" қазақ этно-мәдени бірлестігі -- М.Берген -- Татар мәдени орталығы -- А.Жапарова -- латын әліпбиі -- тіл -- Ә.С.Мұханбетқалиев -- Яна Лұқпанова -- Ә.Марғұлан -- Т.Мамиров -- Д.Ж.Исқалиев -- экспедиция -- "Туған жер" арнайы жоба -- З.Мүтиев -- Ж.Мұханбетова -- А.Ақболатов -- "Қазақстандағы 100 жаңа есім" жобасы -- Э.Аронсон -- С.Р.Кови -- С.Г.Тер-Минасова -- Ж.Бейнбриж -- С.Пинкер -- Д.Х.Шунк -- Ғылыми кітапхана ұжымы -- Ғылыми кітапхана директоры Т.Е.Әлімбекерова -- Елбасы Н.Ә.Назарбаев -- С.М.Ғиззатов -- Жұбан Молдағалиев - 100 жыл -- Ж.С.Қажымұратова -- Л.Қ.Өмірзақова
Аннотация: "Мың өліп, мың тірілген" халқымыздың Тәуелсіздік жолындағы сан ғасырлық арман-тілегіне қол жеткізген ұрпағы ретінде баршамызға өз-өзімізді дамытуға күш салуымыз қажет. Себебі, замана сынағы сіз бен бізден үздіксіз қарқынды қозғалысты, мықты күш-жігерді, табанды да қажырлы еңбекті талап етуде. Осы жолда тың тәсіл де, жаңаша ойлау да, жалпыұлттық ынтымақта, өзара бірлесімді қолдау да қажеттігі анық. Ұлтымызға елдікті жалау етер жаңа азамат ұрпағын қалыптастыруға негіз болатын жанқиярлық еңбек, таңғажайып саналы тірлік тілелік.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сағидуллиева, С.
14.
Подробнее
74
Е 69
Ергалиева, Г. А.
Білім берудің қазіргі жаңа құрылымын жетілдірудегі «сын тұрғысынан ойлау технологиясының» алатын орны [Текст] / Г. А. Ергалиева, Н. Ж. Ешниязова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 121-124
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Сын тұрғысы -- Оқушылар -- бес жолды өлең -- венн көрсетуі -- еркін жазу -- екі түрлі түсініктеме күнделігі -- ойлану стратегиясы -- дидактикалық материал қадамдар -- Оқу -- жазу -- қызығушылықты ояту кезеңі -- Топтау -- Түртіп алу -- Ойлану -- Жұпта талқылау -- Болжау -- Әлемді шарлау
Аннотация: Сын тұрғысынан ойлауды дамыту бағдарламасы мақсаты барлық жастағы оқушыларға кез келген мазмұнға сыни тұрғыдан қарап, екі ұйғарым бір пікірдің бірін таңдауға саналы шешім қабылдауға сабақтарда үйрету. Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз педагогтің бағыттауымен оқушының өз бетінше білімді игеруі болып табылады. Нәтижесінде неғұрлым дамыған оқушының жеке тұлғасы қалыптасады. Бұл технологияның мақсаты сынауға емес шыңдалған ойлауға үйрету. Баланың терең де еркін ойлауына, үздіксіз еңбектене білуіне жол ашады. Тәсілдің тұлғалық-әрекеттік негіздері психологияда Л.С. Выготскийдің, А.Н. Леонтьевтің, С.Л. Рубинштейннің, Б.Г. Ананьевтің жұмыстарында көрініс тапқан, онда тұлға әрекеттің субъекті ретінде қарастырылады, ол өзі әрекетте және басқа адамдармен қарым-қатынас жасай отырып қалыптасып, осы әрекет пен қарым-қатынастың сипатын анықтайды. Сыни тұрғысынан ойлау технологиясы өзара қарым-қатынасқа негізделе отырып оқу іс-әрекеттік келіс өзінің тұлғалық компонентінде оқытудың ортасында оқытылатын адамның өзі – оның мотивтері, мақсаттары, оның қайталанбас психологиялық қалыптасуы яғни, тұлға ретіндегі оқушының өзіндік идеясының құрылуын қамтамасыз етеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ешниязова, Н.Ж.
Е 69
Ергалиева, Г. А.
Білім берудің қазіргі жаңа құрылымын жетілдірудегі «сын тұрғысынан ойлау технологиясының» алатын орны [Текст] / Г. А. Ергалиева, Н. Ж. Ешниязова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 121-124
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Сын тұрғысы -- Оқушылар -- бес жолды өлең -- венн көрсетуі -- еркін жазу -- екі түрлі түсініктеме күнделігі -- ойлану стратегиясы -- дидактикалық материал қадамдар -- Оқу -- жазу -- қызығушылықты ояту кезеңі -- Топтау -- Түртіп алу -- Ойлану -- Жұпта талқылау -- Болжау -- Әлемді шарлау
Аннотация: Сын тұрғысынан ойлауды дамыту бағдарламасы мақсаты барлық жастағы оқушыларға кез келген мазмұнға сыни тұрғыдан қарап, екі ұйғарым бір пікірдің бірін таңдауға саналы шешім қабылдауға сабақтарда үйрету. Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз педагогтің бағыттауымен оқушының өз бетінше білімді игеруі болып табылады. Нәтижесінде неғұрлым дамыған оқушының жеке тұлғасы қалыптасады. Бұл технологияның мақсаты сынауға емес шыңдалған ойлауға үйрету. Баланың терең де еркін ойлауына, үздіксіз еңбектене білуіне жол ашады. Тәсілдің тұлғалық-әрекеттік негіздері психологияда Л.С. Выготскийдің, А.Н. Леонтьевтің, С.Л. Рубинштейннің, Б.Г. Ананьевтің жұмыстарында көрініс тапқан, онда тұлға әрекеттің субъекті ретінде қарастырылады, ол өзі әрекетте және басқа адамдармен қарым-қатынас жасай отырып қалыптасып, осы әрекет пен қарым-қатынастың сипатын анықтайды. Сыни тұрғысынан ойлау технологиясы өзара қарым-қатынасқа негізделе отырып оқу іс-әрекеттік келіс өзінің тұлғалық компонентінде оқытудың ортасында оқытылатын адамның өзі – оның мотивтері, мақсаттары, оның қайталанбас психологиялық қалыптасуы яғни, тұлға ретіндегі оқушының өзіндік идеясының құрылуын қамтамасыз етеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ешниязова, Н.Ж.
15.
Подробнее
83
Ш 19
Шамгонова, Р. Г.
Изображение женских образов в малой прозе Томаса Гарди [Текст] / Р.Г. Шамгонова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 35-38
ББК 83
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
женский образ -- Томас Гарди -- американская литература -- новелла "Запрет сына"
Аннотация: Искусство Гарди можно определить, как попытку изобразить, вопреки происхождению Уэссекса, душевные волнения (страсти, взрывы чувства), известные каждому человеку. Это подтверждают слова самого писателя. Гарди согласен с тем, что «в литературе на какой-то момент не следует показывать небрежные взгляды на ту непорочность жизни, от которой зависит благосостояние общества, но положение мужчины и женщины в обществе, и содержание их сознания – вещи, о которых каждый думает, но никто не говорит – могут быть откровенно показаны и объяснены в художественной литературе»
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 19
Шамгонова, Р. Г.
Изображение женских образов в малой прозе Томаса Гарди [Текст] / Р.Г. Шамгонова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 35-38
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
женский образ -- Томас Гарди -- американская литература -- новелла "Запрет сына"
Аннотация: Искусство Гарди можно определить, как попытку изобразить, вопреки происхождению Уэссекса, душевные волнения (страсти, взрывы чувства), известные каждому человеку. Это подтверждают слова самого писателя. Гарди согласен с тем, что «в литературе на какой-то момент не следует показывать небрежные взгляды на ту непорочность жизни, от которой зависит благосостояние общества, но положение мужчины и женщины в обществе, и содержание их сознания – вещи, о которых каждый думает, но никто не говорит – могут быть откровенно показаны и объяснены в художественной литературе»
Держатели документа:
ЗКГУ
16.
Подробнее
67
Ж 24
Жалекенова, Г. Т.
Современная Конституция Казахстана - как исторически сложившаяся правовая основа [Текст] / Г.Т. Жалекенова // Материалы международной научно-практической конференции "Вопросы истории Казахстана и научная школа академика Т.З.Рысбекова", 29 сентября. - 2017. - С. 78-80
ББК 67
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
Конституция РК -- судебная власть -- становление конституционализма -- Жеты-Жаргы
Аннотация: Одним из признаков государственности является наличие законов и судебной власти. При создании любого государства должны быть изданы его законы, регулирующие общественные отношения.[1] Основные вехи развития и становления конституционализма в Казахстане своими корнями уходят вглубь веков и тесно взаимосвязаны с образованием Казахского ханства в 1465 году. Один из первых законов казахской степи в истории казахского народа был создан в период правления сына Жанибек хана Касым хана «Қасым ханныңқасқа жолы», который состоял из 5 глав, по мнению А.Маргулана, но в последующие годы свод законов был усовершенствован и приобрел новое очертание в период правления Есим хана, получивший название«Есім ханның ескі жолы». В 1961 – 1963гг в результаты экспедиции под руководством С.З Зиманова удалось найти часть рукописного материала известного бия Среднего жуза Е.Саққұлақұлы, жившего в XIXв. Этот рукописный материал представлен в четвертом томе Казактын Ата Зандары, как статья Е.Саққұлақұлы «Есім ханның ескі жолы»,
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 24
Жалекенова, Г. Т.
Современная Конституция Казахстана - как исторически сложившаяся правовая основа [Текст] / Г.Т. Жалекенова // Материалы международной научно-практической конференции "Вопросы истории Казахстана и научная школа академика Т.З.Рысбекова", 29 сентября. - 2017. - С. 78-80
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
Конституция РК -- судебная власть -- становление конституционализма -- Жеты-Жаргы
Аннотация: Одним из признаков государственности является наличие законов и судебной власти. При создании любого государства должны быть изданы его законы, регулирующие общественные отношения.[1] Основные вехи развития и становления конституционализма в Казахстане своими корнями уходят вглубь веков и тесно взаимосвязаны с образованием Казахского ханства в 1465 году. Один из первых законов казахской степи в истории казахского народа был создан в период правления сына Жанибек хана Касым хана «Қасым ханныңқасқа жолы», который состоял из 5 глав, по мнению А.Маргулана, но в последующие годы свод законов был усовершенствован и приобрел новое очертание в период правления Есим хана, получивший название«Есім ханның ескі жолы». В 1961 – 1963гг в результаты экспедиции под руководством С.З Зиманова удалось найти часть рукописного материала известного бия Среднего жуза Е.Саққұлақұлы, жившего в XIXв. Этот рукописный материал представлен в четвертом томе Казактын Ата Зандары, как статья Е.Саққұлақұлы «Есім ханның ескі жолы»,
Держатели документа:
ЗКГУ
17.
Подробнее
63.3(5 Каз)
Б 59
Бижанова, А. Е.
Этническо-сакральные аналогии в семейно-бытовых обрядах казахского народа [Текст] / А.Е. Бижанова, Б.Н. Бактыгулова // Материалы международной научно-практической конференции "Вопросы истории Казахстана и научная школа академика Т.З.Рысбекова", 29 сентября. - 2017. - С. 117-120
ББК 63.3(5 Каз)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Обряд -- Основа обрядов -- кошкар муйиз -- сынар муйиз -- орнамент
Аннотация: Обряд - древнейший языческий комплекс представлений о мире и человеке, воплотился в сложных циклах обрядовых действиях. Обряд представляет собой соединение действий практического характера и магических действий, необходимых для жизни человека. В обряде наглядно проявляется синкретизм. Обряд – это соединение слова, магического действия, пения, танца. От обычных действий человека отличается тем, что обрядовые действия часто имеют символический характер.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бактыгулова, Б.Н.
Б 59
Бижанова, А. Е.
Этническо-сакральные аналогии в семейно-бытовых обрядах казахского народа [Текст] / А.Е. Бижанова, Б.Н. Бактыгулова // Материалы международной научно-практической конференции "Вопросы истории Казахстана и научная школа академика Т.З.Рысбекова", 29 сентября. - 2017. - С. 117-120
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Обряд -- Основа обрядов -- кошкар муйиз -- сынар муйиз -- орнамент
Аннотация: Обряд - древнейший языческий комплекс представлений о мире и человеке, воплотился в сложных циклах обрядовых действиях. Обряд представляет собой соединение действий практического характера и магических действий, необходимых для жизни человека. В обряде наглядно проявляется синкретизм. Обряд – это соединение слова, магического действия, пения, танца. От обычных действий человека отличается тем, что обрядовые действия часто имеют символический характер.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бактыгулова, Б.Н.
18.
Подробнее
63.3(2)622
М 94
Мырзабаева, Б. М.
Академик Р.Б. Сүлейменов еңбектерінде Ұлы Отан соғысы жылдарындағы Қазақстан мәдениетінің зерттелуі [Текст] / Б. М. Мырзабаева // 1941-1945 жылдардағы Ұлы Отан соғысындағы Жеңістің 75 жылдығына арналған «Ұлы Отан Соғысы (1941-1945 жж.): тарих ғылымындағы тәжірибе мен тағылым» атты халықаралық ғылыми теориялық конференция материалдар жинағы. - Орал, 2020. - Б. 120-125
ББК 63.3(2)622
Рубрики: Период Великой Отечественной войны (1941—1945)
Кл.слова (ненормированные):
Р.Б. Сүлейменов -- Академик -- Ұлы Отан соғысы -- Қазақстан -- Рамазан Бимашұлы
Аннотация: Кеңес Одағының гитлерлік Германиямен жүргізген Ұлы Отан соғысы мәдени революцияның барысын біршама тежеді, бұрынғы КСРО-ның кейбір халықтарының мәдени құндылықтарына үлкен шығын алып келді. Алайда соғыс мәдени революция идеясын және жетістіктерін жүзеге асырудағы өзіндік қатал сынақ болды. Соғыс жылдарындағы біздің халқымыздың бірлігі мен біртұтастылығы, олардың жоғары әскери рухы жан-жақты және табысты мәдени- тәрбиелік жұмыстың нәтижесі болды
Держатели документа:
ЗКУ
М 94
Мырзабаева, Б. М.
Академик Р.Б. Сүлейменов еңбектерінде Ұлы Отан соғысы жылдарындағы Қазақстан мәдениетінің зерттелуі [Текст] / Б. М. Мырзабаева // 1941-1945 жылдардағы Ұлы Отан соғысындағы Жеңістің 75 жылдығына арналған «Ұлы Отан Соғысы (1941-1945 жж.): тарих ғылымындағы тәжірибе мен тағылым» атты халықаралық ғылыми теориялық конференция материалдар жинағы. - Орал, 2020. - Б. 120-125
Рубрики: Период Великой Отечественной войны (1941—1945)
Кл.слова (ненормированные):
Р.Б. Сүлейменов -- Академик -- Ұлы Отан соғысы -- Қазақстан -- Рамазан Бимашұлы
Аннотация: Кеңес Одағының гитлерлік Германиямен жүргізген Ұлы Отан соғысы мәдени революцияның барысын біршама тежеді, бұрынғы КСРО-ның кейбір халықтарының мәдени құндылықтарына үлкен шығын алып келді. Алайда соғыс мәдени революция идеясын және жетістіктерін жүзеге асырудағы өзіндік қатал сынақ болды. Соғыс жылдарындағы біздің халқымыздың бірлігі мен біртұтастылығы, олардың жоғары әскери рухы жан-жақты және табысты мәдени- тәрбиелік жұмыстың нәтижесі болды
Держатели документа:
ЗКУ
19.
Подробнее
74
И 78
Иргалиев, А. С.
Біліктілікті арттыру курстарының тыңдаушыларында педагогикалық рефлексия дағдыларын қалыптастырудың педагогикалық шарттары [Текст] / А. С. Иргалиев, Р. Ж. Бахтиярова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №4. - Б. 160-170
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
рефлексия -- рефлексиялық іс-әрекет -- рефлексиялық сипаттағы қызмет -- педагогикалық рефлексия -- өзін-өзі сынау және рефлексия -- біліктілікті арттыру курстарының тыңдаушылары -- мұғалімнің рефлексиялық-перцептивтік біліктері -- біліктілікті арттыру курстарының рефлексиялық мазмұны -- рефлексиялық іс-әрекет моделі -- рефлексиялық- гуманистік тәсілдеме -- педагогикалық рефлексияны қалыптастыру шарттар кешені -- педагогикалық рефлексия дағдысын қалыптастыру өлшемшарттары мен көрсеткіштері
Аннотация: Мақалада педагогикалық рефлексияны біліктілікті арттыру курстарының тыңдаушыларында қалыптастырудың ғылыми-әдіснамалық негіздері мен практикалық шарттары, біліктілікті арттыру курстарының рефлексиялық мазмұнын модельдеу, психологиядағы рефлексиялық-гуманистік тәсілдемесі, рефлексиялық іс-әрекет моделінің тұжырымдамалық негіздеріне қатысты ұстанымдарды анықтау, педагогикалық рефлексия дағдыларын қалыптастырудың педагогикалық шарттары, мұғалімдерде педагогикалық рефлексияны қалыптастырудағы педагогикалық жағдайлар кешені (ынталандырушы- мотивациялық жағдайлар; мазмұндық-технологиялық жағдайлар; ұйымдастырушылық-іске асыру шарттары; бақылау-реттеу шарттары), педагогикалық шарттар тобы (мұғалімдердің педагогикалық рефлексияға деген оң мотивациясын қалыптастыру және қолдау, рефлексиялық-инновациялық ортаны құру, педагогикалық рефлексиямен ойдағыдай айналысатын мұғалімдерді моральдық және материалдық ынталандыру), педагогтардың «Маған арналған педагогикалық рефлексия» атты өз тұжырымдамасын іске асыру жұмысының кезеңдері, педагогтардың педагогикалық рефлексия дағдысын қалыптастыру өлшемшарттары нақтыланып (әдіснамалық, технологиялық, рефлексиялық), қалыптасу өлшемшарттарының көрсеткіштері (әдістемелік мәдениет; инновациялық ойлау стилі; жаңа идеялар мен ойларды ұсынуға деген шығармашылық қабілеттілік; педагогикалық рефлексияны іс-әрекеттің практикалық формаларында жобалау және модельдеу; өзін-өзі дамытуға қабілеттілік; өзінің инновациялық қызметін талдауға қабілеттілік), педагогикалық рефлексия дағдысының қалыптасу деңгейлері сипатталады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бахтиярова, Р.Ж.
И 78
Иргалиев, А. С.
Біліктілікті арттыру курстарының тыңдаушыларында педагогикалық рефлексия дағдыларын қалыптастырудың педагогикалық шарттары [Текст] / А. С. Иргалиев, Р. Ж. Бахтиярова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №4. - Б. 160-170
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
рефлексия -- рефлексиялық іс-әрекет -- рефлексиялық сипаттағы қызмет -- педагогикалық рефлексия -- өзін-өзі сынау және рефлексия -- біліктілікті арттыру курстарының тыңдаушылары -- мұғалімнің рефлексиялық-перцептивтік біліктері -- біліктілікті арттыру курстарының рефлексиялық мазмұны -- рефлексиялық іс-әрекет моделі -- рефлексиялық- гуманистік тәсілдеме -- педагогикалық рефлексияны қалыптастыру шарттар кешені -- педагогикалық рефлексия дағдысын қалыптастыру өлшемшарттары мен көрсеткіштері
Аннотация: Мақалада педагогикалық рефлексияны біліктілікті арттыру курстарының тыңдаушыларында қалыптастырудың ғылыми-әдіснамалық негіздері мен практикалық шарттары, біліктілікті арттыру курстарының рефлексиялық мазмұнын модельдеу, психологиядағы рефлексиялық-гуманистік тәсілдемесі, рефлексиялық іс-әрекет моделінің тұжырымдамалық негіздеріне қатысты ұстанымдарды анықтау, педагогикалық рефлексия дағдыларын қалыптастырудың педагогикалық шарттары, мұғалімдерде педагогикалық рефлексияны қалыптастырудағы педагогикалық жағдайлар кешені (ынталандырушы- мотивациялық жағдайлар; мазмұндық-технологиялық жағдайлар; ұйымдастырушылық-іске асыру шарттары; бақылау-реттеу шарттары), педагогикалық шарттар тобы (мұғалімдердің педагогикалық рефлексияға деген оң мотивациясын қалыптастыру және қолдау, рефлексиялық-инновациялық ортаны құру, педагогикалық рефлексиямен ойдағыдай айналысатын мұғалімдерді моральдық және материалдық ынталандыру), педагогтардың «Маған арналған педагогикалық рефлексия» атты өз тұжырымдамасын іске асыру жұмысының кезеңдері, педагогтардың педагогикалық рефлексия дағдысын қалыптастыру өлшемшарттары нақтыланып (әдіснамалық, технологиялық, рефлексиялық), қалыптасу өлшемшарттарының көрсеткіштері (әдістемелік мәдениет; инновациялық ойлау стилі; жаңа идеялар мен ойларды ұсынуға деген шығармашылық қабілеттілік; педагогикалық рефлексияны іс-әрекеттің практикалық формаларында жобалау және модельдеу; өзін-өзі дамытуға қабілеттілік; өзінің инновациялық қызметін талдауға қабілеттілік), педагогикалық рефлексия дағдысының қалыптасу деңгейлері сипатталады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бахтиярова, Р.Ж.
20.
Подробнее
74.58
Т 11
Тұрғаналиева, Г. Г.
Жоғары оқу орындарының студенттеріне сыни тұрғысынан ойлау стратегияларын енгізу арқылы көркем шығарманы(Лира Қоныс, Мадина Омарова, Аягүл Мантай, Алмаз Мырзахмет, Қойшыбек Мүбарак, Мақсат Мәлік)оқытудың тиімді жолдары [Текст] / Г. Г. Тұрғаналиева // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі материалдар жинағы. - Орал, 2019. - Б. 83-87
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Сын тұрғысынан ойлау -- Жоғары оқу орындары -- студенттер -- көркем шығарманы -- Лира Қоныс -- Мадина Омарова -- Аягүл Мантай -- Алмаз Мырзахмет -- Қойшыбек Мүбарак -- Мақсат Мәлік -- Қазақ тілі -- әдебиеті -- Инсерт
Аннотация: Сын тұрғысынан ойлау – сынау емес, шыңдалған ойлау. Білімнің болашақта пайдаға асуы, қажетке жарауын қалыптастырады. Көп ақпаратты талдай, жинақтай отырып, ішінен қажеттісін алуға үйретеді. Аталмыш модуль ішкі құрылымы үш деңгейден тұратын оқыту мен үйретудің моделі. Ол қызығушылықты ояту, мағынаны тану, ой толғаныс кезеңдерінен тұрады.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 11
Тұрғаналиева, Г. Г.
Жоғары оқу орындарының студенттеріне сыни тұрғысынан ойлау стратегияларын енгізу арқылы көркем шығарманы(Лира Қоныс, Мадина Омарова, Аягүл Мантай, Алмаз Мырзахмет, Қойшыбек Мүбарак, Мақсат Мәлік)оқытудың тиімді жолдары [Текст] / Г. Г. Тұрғаналиева // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі материалдар жинағы. - Орал, 2019. - Б. 83-87
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Сын тұрғысынан ойлау -- Жоғары оқу орындары -- студенттер -- көркем шығарманы -- Лира Қоныс -- Мадина Омарова -- Аягүл Мантай -- Алмаз Мырзахмет -- Қойшыбек Мүбарак -- Мақсат Мәлік -- Қазақ тілі -- әдебиеті -- Инсерт
Аннотация: Сын тұрғысынан ойлау – сынау емес, шыңдалған ойлау. Білімнің болашақта пайдаға асуы, қажетке жарауын қалыптастырады. Көп ақпаратты талдай, жинақтай отырып, ішінен қажеттісін алуға үйретеді. Аталмыш модуль ішкі құрылымы үш деңгейден тұратын оқыту мен үйретудің моделі. Ол қызығушылықты ояту, мағынаны тану, ой толғаныс кезеңдерінен тұрады.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 2, Results: 53