Choice of metadata Статьи ППС
Page 3, Results: 31
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
С 12
Сагимбаева, А. А.
О повышении уровня профессиональной подготовки будущих специалистов [Текст] / А. А. Сагимбаева // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2015. - №3. - С. 89-94
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- подготовка кадров -- интеллектуальная активность -- творческий процесс -- творческий объект -- проблемная ситуация -- художественный уровень -- профессиональная подготовка
Аннотация: Основной из задач, реализуемых в условиях формирования современной системы образования в стране, является подготовка кадров высшей школы к профессиональной и социальной деятельности в условиях изменяющихся социально-экономических отношений. Существенным фактором в свете происходящих изменений является то, что в стране значительной степени расширены возможности каждого человека для проявления своего личностного, творческого начало.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
С 12
Сагимбаева, А. А.
О повышении уровня профессиональной подготовки будущих специалистов [Текст] / А. А. Сагимбаева // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2015. - №3. - С. 89-94
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- подготовка кадров -- интеллектуальная активность -- творческий процесс -- творческий объект -- проблемная ситуация -- художественный уровень -- профессиональная подготовка
Аннотация: Основной из задач, реализуемых в условиях формирования современной системы образования в стране, является подготовка кадров высшей школы к профессиональной и социальной деятельности в условиях изменяющихся социально-экономических отношений. Существенным фактором в свете происходящих изменений является то, что в стране значительной степени расширены возможности каждого человека для проявления своего личностного, творческого начало.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
22.
Подробнее
А 15
Абилкаримова, С. У.
Актуальные вопросы формирования творческой личности [Текст] / С.У. Абилкаримова // «VIII МАХАМБЕТ ОҚУЛАРЫ» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары, 8 желтоқсан. - 2016. - С. 236-238
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
творческая личность -- познавательная активность личности -- Музыкальное воспитание -- Творческий процесс воспитания
Аннотация: В статье рассмотрены актуальные вопросы формирования творческой личности
Держатели документа:
ЗКГУ
А 15
Абилкаримова, С. У.
Актуальные вопросы формирования творческой личности [Текст] / С.У. Абилкаримова // «VIII МАХАМБЕТ ОҚУЛАРЫ» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары, 8 желтоқсан. - 2016. - С. 236-238
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
творческая личность -- познавательная активность личности -- Музыкальное воспитание -- Творческий процесс воспитания
Аннотация: В статье рассмотрены актуальные вопросы формирования творческой личности
Держатели документа:
ЗКГУ
23.
Подробнее
Х 14
Хадесова , А. З.
Проектный метод как один из инновационных технологий при обучении иностранному языку [Текст] / А.З. Хадесова, С.И. Кадыргалиева // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 181-183
ББК 74.200
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
уроке иностранного языка -- Метод проектов -- технология обучения -- обучение инностранному языку
Аннотация: Проектная деятельность на уроке иностранного языка позволяет учащимся выступать в роли авторов, созидателей, повышает творческий потенциал, расширяет не только общий кругозор, но и способствует расширению языковых знаний.
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 14
Хадесова , А. З.
Проектный метод как один из инновационных технологий при обучении иностранному языку [Текст] / А.З. Хадесова, С.И. Кадыргалиева // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 181-183
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
уроке иностранного языка -- Метод проектов -- технология обучения -- обучение инностранному языку
Аннотация: Проектная деятельность на уроке иностранного языка позволяет учащимся выступать в роли авторов, созидателей, повышает творческий потенциал, расширяет не только общий кругозор, но и способствует расширению языковых знаний.
Держатели документа:
ЗКГУ
24.
Подробнее
П 27
Першина, Е. П.
Актуальная значимость инновационной культуры педагога в творческом процессе [Текст] / Е. П. Першина // Школа передового педагогического опыта сборник материалов. - Уральск, 2019. - С. 147-151
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
культура педагога -- педагогический ресурс -- музыкальное обучение в вузах -- творческий процесс -- Творчество -- Инновация -- Педагогические инновации -- Педагог-музыкант
Аннотация: Цель исследования заключается в определении противостояния и противоречия между уже исчерпавшими педагогический ресурс старыми образовательными методиками и программами и современными потребностями в новаторских идеях и подходах к музыкальному обучению в вузах
Держатели документа:
ЗКУ
П 27
Першина, Е. П.
Актуальная значимость инновационной культуры педагога в творческом процессе [Текст] / Е. П. Першина // Школа передового педагогического опыта сборник материалов. - Уральск, 2019. - С. 147-151
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
культура педагога -- педагогический ресурс -- музыкальное обучение в вузах -- творческий процесс -- Творчество -- Инновация -- Педагогические инновации -- Педагог-музыкант
Аннотация: Цель исследования заключается в определении противостояния и противоречия между уже исчерпавшими педагогический ресурс старыми образовательными методиками и программами и современными потребностями в новаторских идеях и подходах к музыкальному обучению в вузах
Держатели документа:
ЗКУ
25.
Подробнее
Х 12
Хабадашев, Н. А.
Технология изготовления художественных керамических изделий [Текст] / Н. А. Хабадашев // Школа передового педагогического опыта сборник материалов. - Уральск, 2019. - С. 166-174
ББК 85.125
Рубрики: Виды художественных изделий, различающиеся по материалу
Кл.слова (ненормированные):
творческий потенциал студентов -- творческие мастерские -- кафедра изобразительного искусства и дизайна -- керамика -- дизайнер -- гончарное искусство -- глина -- обожженные изделия из глины -- Керамические изделия -- лепка из глины
Аннотация: На кафедре изобразительном искусстве и дизайна работают различные мастерские, в основе которых заложена творчески активная деятельность студентов, формирующая ряд качеств, которые, в конечном итоге, положительно скажутся на характере личности будущего специалиста-педагога, дизайнера.
Держатели документа:
ЗКУ
Х 12
Хабадашев, Н. А.
Технология изготовления художественных керамических изделий [Текст] / Н. А. Хабадашев // Школа передового педагогического опыта сборник материалов. - Уральск, 2019. - С. 166-174
Рубрики: Виды художественных изделий, различающиеся по материалу
Кл.слова (ненормированные):
творческий потенциал студентов -- творческие мастерские -- кафедра изобразительного искусства и дизайна -- керамика -- дизайнер -- гончарное искусство -- глина -- обожженные изделия из глины -- Керамические изделия -- лепка из глины
Аннотация: На кафедре изобразительном искусстве и дизайна работают различные мастерские, в основе которых заложена творчески активная деятельность студентов, формирующая ряд качеств, которые, в конечном итоге, положительно скажутся на характере личности будущего специалиста-педагога, дизайнера.
Держатели документа:
ЗКУ
26.
Подробнее
З-12
Забих, Ш.
С юбилеем, дорогой журнал [Текст] / Ш. Забих // Заң және заман. - 2021. - №5. - с. 16
ББК 67
Рубрики: Право. Юридические науки
Кл.слова (ненормированные):
история становления журнала"Заң және заман" -- развития журнала "Заң және заман" -- творческий коллектив журнала
Аннотация: В статье было рассказано о том, что журнал получил большой тираж и пользуется популярностью у читателей.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
З-12
Забих, Ш.
С юбилеем, дорогой журнал [Текст] / Ш. Забих // Заң және заман. - 2021. - №5. - с. 16
Рубрики: Право. Юридические науки
Кл.слова (ненормированные):
история становления журнала"Заң және заман" -- развития журнала "Заң және заман" -- творческий коллектив журнала
Аннотация: В статье было рассказано о том, что журнал получил большой тираж и пользуется популярностью у читателей.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
27.
Подробнее
Ч-88
Чукина, Г. У.
Формы организации исследовательской деятельности учащихся на уроках русского языка [Текст] / Г. У. Чукина, К. Т. Утегенова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 346-348.
ББК 81.2
Русс.яз.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- русский язык -- Народный язык -- родный язык -- Произведения устного народного творчества -- учебная деятельность -- Использование в речи пословиц и поговорок
Аннотация: Исследование как форма организации работы учащихся предполагает проведение определённой работы по поиску информации, её обобщению, постановке эксперимента, анализа полученных результатов, представление этих результатов заинтересованным в исследовании лицам, и рефлексии по поводу проведённой работы. На сегодняшний день тема очень актуальна. По мере развития науки в обществе в жизнь ребенка внедряется компьютеризация. Народный язык начинает терять эмоциональность. Через устное народное творчество ученик не только овладевает родным языком, но и, осваивая его лаконичность, красоту, приобщаясь к культуре своего народа, получает первые впечатления о ней. Произведения устного народного творчества (пестушки, заклички, календарно-обрядовые песни, загадки, пословицы и поговорки, скороговорки, былины, сказки, колыбельные песни и др.) передавались из уст в уста. Главным результатом исследовательской деятельности является интеллектуальный, творческий продукт, устанавливающий ту или иную истину в результате процедуры исследования и представленный в стандартном виде. Многие считают, что исследователем человек может стать только тогда, когда приобретёт жизненный опыт, будет иметь определённый запас знаний и умений. Тот, кто исследует, должен сам «узнать», «выяснить», «понять», «сделать вывод». Этимологически слово «исследователь» восходит к корню «след». Действительно, исследователь – это тот, кто наследует опыт поколений, оставляет свой собственный след в истории, нападает на след и идет к цели, совершенствуется, учится на своих и чужих ошибках.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утегенова, К.Т.
Ч-88
Чукина, Г. У.
Формы организации исследовательской деятельности учащихся на уроках русского языка [Текст] / Г. У. Чукина, К. Т. Утегенова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 346-348.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- русский язык -- Народный язык -- родный язык -- Произведения устного народного творчества -- учебная деятельность -- Использование в речи пословиц и поговорок
Аннотация: Исследование как форма организации работы учащихся предполагает проведение определённой работы по поиску информации, её обобщению, постановке эксперимента, анализа полученных результатов, представление этих результатов заинтересованным в исследовании лицам, и рефлексии по поводу проведённой работы. На сегодняшний день тема очень актуальна. По мере развития науки в обществе в жизнь ребенка внедряется компьютеризация. Народный язык начинает терять эмоциональность. Через устное народное творчество ученик не только овладевает родным языком, но и, осваивая его лаконичность, красоту, приобщаясь к культуре своего народа, получает первые впечатления о ней. Произведения устного народного творчества (пестушки, заклички, календарно-обрядовые песни, загадки, пословицы и поговорки, скороговорки, былины, сказки, колыбельные песни и др.) передавались из уст в уста. Главным результатом исследовательской деятельности является интеллектуальный, творческий продукт, устанавливающий ту или иную истину в результате процедуры исследования и представленный в стандартном виде. Многие считают, что исследователем человек может стать только тогда, когда приобретёт жизненный опыт, будет иметь определённый запас знаний и умений. Тот, кто исследует, должен сам «узнать», «выяснить», «понять», «сделать вывод». Этимологически слово «исследователь» восходит к корню «след». Действительно, исследователь – это тот, кто наследует опыт поколений, оставляет свой собственный след в истории, нападает на след и идет к цели, совершенствуется, учится на своих и чужих ошибках.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утегенова, К.Т.
28.
Подробнее
П 24
Педагог. Писатель [Текст] // Өркен. - 2023. - 27 желтоқсан. - №11. - С. 8.
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
областная филармония им. Г.Курмангалиева -- юбилейный творческий вечер -- Педагог. Писатель -- 75-летие -- ветеран-труда -- педагог -- писатель -- кандидат искусствоведения -- профессор -- Галина Герасимовна Гурьева -- Западно-Казахстанский университет имени М.Утемисова -- история мировой культуры -- эстетика -- культурология -- философия -- история зарубежной литературы -- история искусств -- история кино
Аннотация: 11 декабря в концертном зале областной филармонии им. Г.Курмангалиева состоялся юбилейный творческий вечер «Педагог. Писатель», посвященный 75-летию ветерана-труда, педагогу, писателю, кандидату искусствоведения, профессору Галине Герасимовне Гурьевой. Галина Герасимовна Гурьева более 35 лет работает в Западно-Казахстанском университете имени М.Утемисова. За годы работы в вузе она читала самые разные курсы: историю мировой культуры, эстетику, культурологию, философию, историю зарубежной литературы, историю искусств, историю кино.
Держатели документа:
ЗКУ
П 24
Педагог. Писатель [Текст] // Өркен. - 2023. - 27 желтоқсан. - №11. - С. 8.
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
областная филармония им. Г.Курмангалиева -- юбилейный творческий вечер -- Педагог. Писатель -- 75-летие -- ветеран-труда -- педагог -- писатель -- кандидат искусствоведения -- профессор -- Галина Герасимовна Гурьева -- Западно-Казахстанский университет имени М.Утемисова -- история мировой культуры -- эстетика -- культурология -- философия -- история зарубежной литературы -- история искусств -- история кино
Аннотация: 11 декабря в концертном зале областной филармонии им. Г.Курмангалиева состоялся юбилейный творческий вечер «Педагог. Писатель», посвященный 75-летию ветерана-труда, педагогу, писателю, кандидату искусствоведения, профессору Галине Герасимовне Гурьевой. Галина Герасимовна Гурьева более 35 лет работает в Западно-Казахстанском университете имени М.Утемисова. За годы работы в вузе она читала самые разные курсы: историю мировой культуры, эстетику, культурологию, философию, историю зарубежной литературы, историю искусств, историю кино.
Держатели документа:
ЗКУ
29.
Подробнее
K49
Kismetova , G.
Theoretical aspects and practical implementation of the use of cognitive and creative potential in the professional training of a teacher using a digital textbook [Текст] / G. Kismetova , А. Nurlibekkyzy // Bulletin WKU. - 2024. - №1. - Р. 82-87.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
цифровой учебник -- образование -- электронный ресурс -- учащиеся -- онлайн-обучение -- социокультурный аспект -- творческий потенциал
Аннотация: В статье рассматривается современное состояние использования электронных ресурсов в системе современного обучения иностранному языку. В современную цифровую эпоху электронные ресурсы стали важной опорой в сфере образования, предоставляя учащимся широкий спектр учебных ресурсов и методов обучения. Использование электронных ресурсов - от онлайн-платформ до дистанционного обучения - постепенно меняет облик традиционного обучения английскому языку. В статье рассматриваются результаты исследования текущего состояния использования цифровых учебников в современном обучении иностранному языку и его роли в образовании, задачах и направлениях дальнейшего развития. С непрерывным развитием технологий сфера образования также претерпевает серьезные изменения. В области преподавания английского языка использование электронных ресурсов стало неотъемлемой частью обучения. Благодаря онлайн-занятиям и виртуальным экспериментам учащиеся могут интуитивно понимать языковые концепции и повышать эффективность обучения. В нашу эпоху, полную возможностей, углубленное обсуждение текущего состояния использования электронных учебников в современном обучении иностранному языку не только поможет лучше понять динамику развития образования, но и будет способствовать раскрытию их эффективности в образовании.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Nurlibekkyzy, А.
K49
Kismetova , G.
Theoretical aspects and practical implementation of the use of cognitive and creative potential in the professional training of a teacher using a digital textbook [Текст] / G. Kismetova , А. Nurlibekkyzy // Bulletin WKU. - 2024. - №1. - Р. 82-87.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
цифровой учебник -- образование -- электронный ресурс -- учащиеся -- онлайн-обучение -- социокультурный аспект -- творческий потенциал
Аннотация: В статье рассматривается современное состояние использования электронных ресурсов в системе современного обучения иностранному языку. В современную цифровую эпоху электронные ресурсы стали важной опорой в сфере образования, предоставляя учащимся широкий спектр учебных ресурсов и методов обучения. Использование электронных ресурсов - от онлайн-платформ до дистанционного обучения - постепенно меняет облик традиционного обучения английскому языку. В статье рассматриваются результаты исследования текущего состояния использования цифровых учебников в современном обучении иностранному языку и его роли в образовании, задачах и направлениях дальнейшего развития. С непрерывным развитием технологий сфера образования также претерпевает серьезные изменения. В области преподавания английского языка использование электронных ресурсов стало неотъемлемой частью обучения. Благодаря онлайн-занятиям и виртуальным экспериментам учащиеся могут интуитивно понимать языковые концепции и повышать эффективность обучения. В нашу эпоху, полную возможностей, углубленное обсуждение текущего состояния использования электронных учебников в современном обучении иностранному языку не только поможет лучше понять динамику развития образования, но и будет способствовать раскрытию их эффективности в образовании.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Nurlibekkyzy, А.
30.
Подробнее
Ф 81
Фофонова, С. К.
Творим без кисточки [Текст] / С. К. Фофонова, Н. В. Коваленко // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 413-417.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
нетрадиционные техники рисования -- творческая личность -- творческий потенциал -- творческое саморазвитие
Аннотация: Развитие творческого потенциала, эмоций и чувств, а также способностей детей, создание максимально комфортных условий для их общения друг с другом и с педагогом - актуальнейшие проблемы современной педагогики. Известно: дошкольный возраст является наиболее сенситивным для овладения различными видами деятельности, в том числе творческими. Приобретя соответствующий опыт рисования в нетрадиционных техниках, и, таким образом, преодолев страх перед неудачей, ребенок в дальнейшем будет получать удовольствие от работы, беспрепятственно переходить к овладению новых техник рисования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Коваленко, Н.В.
Ф 81
Фофонова, С. К.
Творим без кисточки [Текст] / С. К. Фофонова, Н. В. Коваленко // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 413-417.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
нетрадиционные техники рисования -- творческая личность -- творческий потенциал -- творческое саморазвитие
Аннотация: Развитие творческого потенциала, эмоций и чувств, а также способностей детей, создание максимально комфортных условий для их общения друг с другом и с педагогом - актуальнейшие проблемы современной педагогики. Известно: дошкольный возраст является наиболее сенситивным для овладения различными видами деятельности, в том числе творческими. Приобретя соответствующий опыт рисования в нетрадиционных техниках, и, таким образом, преодолев страх перед неудачей, ребенок в дальнейшем будет получать удовольствие от работы, беспрепятственно переходить к овладению новых техник рисования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Коваленко, Н.В.
Page 3, Results: 31