Электронный каталог

65
Ж 79
Жолдыбай, К.
    Выход из кризиса:через тернии созидания [Текст] / К. Жолдыбай // Мысль. - 2020. - №5. - С. 6-11.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
выход -- кризис -- тернии созидания -- Деминг -- менеджмент -- 21 век -- программа управления -- управление
Аннотация: Статья о выходе из экономического кризиса.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
К 60
Колесникова, И. А.
    Постпедагогический синдром эпохи цифромодернизма / И. А. Колесникова, Душкин А.В. // Высшее образование в России . - 2019. - №8-9. - С. 67-82
ББК 74

Рубрики: Философия образования

Кл.слова (ненормированные):
метамодерн -- цифромодернизм -- дигитализация образования -- постпедагогика -- коннективизм -- трансдисциплинарный подход -- педагогическая наука -- процесс обучения -- непрерывное образование -- электронные учебные пособия -- электронные библиотеки -- иллюзорная образованность -- постпедагогический синдром
Аннотация: В статье рассматривается влияние культуры метамодерна и дигитализации образования на трансформацию педагогического понимания процесса обучения. Автор опирается на трактовки эпохи «после постмодерна», представленные в работах С. Абрамсона, М. Эпштейна, Р. Эшельмана, А. Кирби, Дж. Менша, П. Самюэльса, Л. Тернера, Т. Вермюлена и Р. Ван ден Аккера; на трансдисциплинарный (Б. Николеску) и коннективистский (Д. Кормье, Дж. Сименс) подходы, международные документы, определяющие стратегию развития образования в сложном обществе. Автор показывает, как в эпоху метамодерна под влиянием всеобщей дигитализации образовательного пространства появляются признаки, свидетельствующие о выходе теории и практики обучения за пределы закреплённых в веках педагогических смыслов. Это проявляется на уровне стихийной трансформации основных компонентов процесса обучения, изменений педагогического тезауруса, появления «гибридных» дидактических теорий. Данное явление определяется автором как постпедагогический синдром цифровой эпохи, способный нарушить историческую преемственность образовательной культуры. В статье говорится о недостаточности ресурсов современной педагогической науки для объяснения реалий непрерыьвного образования как части культуры цифромодернизма и разработки подлинно инновационных способов обучения. Высказано предположение о том, что создание эффективных методик обучения и самообразования в цифровую эпоху возможно лишь в случае переосмысления и переоценки базовых дидактических категорий и понятий на трансдисциплинарной основе с учётом педагогического опыта аналоговой эпохи и сохранения преемственности гуманитарных ценностей и смыслов. Рассуждения автора и сделанные выводы адресованы сторонникам исследования образования на междисциплинарной и трансдисциплинарной основе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Душкин А.В.

74
С 60
Соловьев, В. П.
    Тернистый путь к качеству [Текст] / В. П. Соловьев // Высшее образование сегодня. - 2017. - №7. - С. 6-13.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
Староскольский технологический институт -- преподаватель -- студент -- качество -- компетентность -- процесс -- лидерство
Аннотация: Рассматриваются современные требования к преподавателям вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Перескокова, Т.А.

74.58
С 60
Соловьев, В. П.
    Тернистый путь к качеству [Текст] / В. П. Соловьев, Т. А. Перескокова // Высшее образование сегодня . - 2017. - №7. - С. 6-13
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
преподаватель -- студент -- компетентность -- качество -- процесс -- лидерство -- педагогическая квалификация -- приверженность к качеству -- высшее образование
Аннотация: Рассматриваются современные требования к преподавателям вузов. Подчеркивается, что их деятельность должна быть направлена на развитие обучаемых, а не только на приобретение ими знаний по конкретной дисциплине. Показано, что именно педагогическая квалификация преподавателей играет решающую роль в формировании специалиста с творческим складом ума и приверженностью к качеству. Обсуждаются вопросы лидерства в коллективах вузов, организации самостоятельной работы студентов и педагогических инноваций. Раскрывается взаимосвязь назревших преобразований в деятельности высших учебных заведений с новой промышленной революцией и становлением экономики знаний.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Перескокова, Т.А.

74
Т 35
Терновая, О. В.
    Организационно-методическое сопровождение инновационной деятельности педагогов [Текст] / О. В. Терновая // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан, 2020. - №2. - С. 27-30
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
методическое сопровождение -- инновационная деятельность -- повышение качества -- образовательные технологии -- проектная деятельность -- профессиональное образование
Аннотация: В статье рассматриваются особенности организационно-методического сопровождения и методической поддержки деятельности педагогов в условиях модернизации технического и профессионального образования. Определяются содержание, формы и условия реализации организационно-методического сопровождения, его роль и место в системе инновационной деятельности педагогов
Держатели документа:
ЗКГУ

Дуйсенгалиев, Т.
    Тернистый путь отечественного туризма / Т. Дуйсенгалиев // ФИНАНСЫ КАЗАХСТАНА. - 2001. - #1.-С.92-94.

Рубрики: ТУРИЗМ--РК

Кл.слова (ненормированные):
ТУРИЗМ -- РК -- ГРЭ

Баймаханов, М.
    Сквозь тернии жизни / М. Баймаханов // Мысль. - 2001. - #2.-С.50-54

Рубрики: Культура--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- Зиманов С.З. -- Ученый

Есентугелов, А.
    Путь Казахстана к рынку был долгим и тернистым,но не напрасным:Экономические реформы / А. Есентугелов // Экономика и статистика. - 2001. - #2.-C.10-17.

Рубрики: Экономика--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- ЭКОНОМИЧЕСКАЯ РЕФОРМА -- Экономическое развитие
Аннотация: Экономическое развитие РК,переходная экономика и макроэкономическая стабилизация

Буркова, О.
    Через тернии... к свету / О. Буркова // DAZ. - 2002. - #8002/4

Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- Наркомания

    На тернистом путик свободе и Независимости // Астана. - 2004. - _6.-С.30.

Рубрики: Архитектура

Кл.слова (ненормированные):
Памятник Независмости -- История памятника -- Архитектура