Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 2, Results: 187

Report on unfulfilled requests: 0

74
Т 13

Тажикенова, М. Б.
    Күз мезгілі [Текст] / М. Б. Тажикенова // Тілашар=Логопед. - 2014. - №5. - Б. 27-28
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
күз мезгілі -- топ -- технологиялық карта -- логопедия -- бала -- сурет -- сөз -- тәрбиелеу
Аннотация: Балалардың күз мезгілі жайлы білімдерін кеңейту, ерекшеліктерімен таныстыру.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Тажикенова, М.Б. Күз мезгілі [Текст] / М. Б. Тажикенова // Тілашар=Логопед. - 2014. - №5.- Б.27-28

11.

Тажикенова, М.Б. Күз мезгілі [Текст] / М. Б. Тажикенова // Тілашар=Логопед. - 2014. - №5.- Б.27-28


74
Т 13

Тажикенова, М. Б.
    Күз мезгілі [Текст] / М. Б. Тажикенова // Тілашар=Логопед. - 2014. - №5. - Б. 27-28
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
күз мезгілі -- топ -- технологиялық карта -- логопедия -- бала -- сурет -- сөз -- тәрбиелеу
Аннотация: Балалардың күз мезгілі жайлы білімдерін кеңейту, ерекшеліктерімен таныстыру.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74
О-57

Омар, Б. С.
    Лекотека-как форма дошкольного образования и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Б. С. Омар, Г. П. Носова, А. А. Колотурина // Тілашар=Логопед. - 2014. - №5. - С. 37-38
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
лекотека -- дошкольное образование -- социализация -- дети -- ограниченные возможности здоровья -- дошкольная организация -- психолого-педагогическое сопровождение -- педагогическая помощь
Аннотация: Лекотека- это служба психолого-педагогического сопровождения и специальной педагогической помощи родителям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями развития.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Носова, Г.П.
Колотурина, А.А.

Омар, Б.С. Лекотека-как форма дошкольного образования и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Б. С. Омар, Г. П. Носова, А. А. Колотурина // Тілашар=Логопед. - 2014. - №5.- С.37-38

12.

Омар, Б.С. Лекотека-как форма дошкольного образования и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Б. С. Омар, Г. П. Носова, А. А. Колотурина // Тілашар=Логопед. - 2014. - №5.- С.37-38


74
О-57

Омар, Б. С.
    Лекотека-как форма дошкольного образования и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Б. С. Омар, Г. П. Носова, А. А. Колотурина // Тілашар=Логопед. - 2014. - №5. - С. 37-38
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
лекотека -- дошкольное образование -- социализация -- дети -- ограниченные возможности здоровья -- дошкольная организация -- психолого-педагогическое сопровождение -- педагогическая помощь
Аннотация: Лекотека- это служба психолого-педагогического сопровождения и специальной педагогической помощи родителям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями развития.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Носова, Г.П.
Колотурина, А.А.

74
Н 79

Нокина, С. М.
    День языков народов Казахстана [Текст] / С. М. Нокина // Тілашар=Логопед. - 2014. - №5. - С. 50-52
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
день языков -- народ -- рк -- технологическая карта -- учебная деятельность -- старшая группа -- коммуникация -- дети
Аннотация: Образовательная цель: учить детей общаться друг с другом.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Нокина, С.М. День языков народов Казахстана [Текст] / С. М. Нокина // Тілашар=Логопед. - 2014. - №5.- С.50-52

13.

Нокина, С.М. День языков народов Казахстана [Текст] / С. М. Нокина // Тілашар=Логопед. - 2014. - №5.- С.50-52


74
Н 79

Нокина, С. М.
    День языков народов Казахстана [Текст] / С. М. Нокина // Тілашар=Логопед. - 2014. - №5. - С. 50-52
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
день языков -- народ -- рк -- технологическая карта -- учебная деятельность -- старшая группа -- коммуникация -- дети
Аннотация: Образовательная цель: учить детей общаться друг с другом.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
Я 90

Яхияева, А.
    Мектеп жасына дейінгі психикалық дамуы тежелген балалардың сөйлеу қабілетін дамыту жолдары [Текст] / А. Яхияева // Тілашар=Логопед. - 2014. - №6. - Б. 2-4
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
мектеп жасына дейінгі балалар -- психикалық даму
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Яхияева, А. Мектеп жасына дейінгі психикалық дамуы тежелген балалардың сөйлеу қабілетін дамыту жолдары [Текст] / А. Яхияева // Тілашар=Логопед. - 2014. - №6.- Б.2-4

14.

Яхияева, А. Мектеп жасына дейінгі психикалық дамуы тежелген балалардың сөйлеу қабілетін дамыту жолдары [Текст] / А. Яхияева // Тілашар=Логопед. - 2014. - №6.- Б.2-4


74
Я 90

Яхияева, А.
    Мектеп жасына дейінгі психикалық дамуы тежелген балалардың сөйлеу қабілетін дамыту жолдары [Текст] / А. Яхияева // Тілашар=Логопед. - 2014. - №6. - Б. 2-4
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
мектеп жасына дейінгі балалар -- психикалық даму
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

88
Б 73

Богайцева, Г. Ш.
    Использование песочной терапии [Текст] / Г. Ш. Богайцева // Тілашар=Логопед. - 2014. - №6. - С. 43-44
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
песочная терапия -- логопед -- автоматизация -- дифференциация -- звуки -- сказка -- ребенок
Аннотация: Статья об использовании песочной терапии
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Богайцева, Г.Ш. Использование песочной терапии [Текст] / Г. Ш. Богайцева // Тілашар=Логопед. - 2014. - №6.- С.43-44

15.

Богайцева, Г.Ш. Использование песочной терапии [Текст] / Г. Ш. Богайцева // Тілашар=Логопед. - 2014. - №6.- С.43-44


88
Б 73

Богайцева, Г. Ш.
    Использование песочной терапии [Текст] / Г. Ш. Богайцева // Тілашар=Логопед. - 2014. - №6. - С. 43-44
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
песочная терапия -- логопед -- автоматизация -- дифференциация -- звуки -- сказка -- ребенок
Аннотация: Статья об использовании песочной терапии
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
А 50

Алиева, Ұ. Д.
    Жалпы тіл кемістігі бар мектеп жасына дейінгі балалардағы дисграфияның алдын алу жұмыстарының әдістері, шарттары мен құралдары [Текст] / Ұ. Д. Алиева // Тілашар=Логопед. - 2015. - №1. - Б. 2-3
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
тіл кемістігі -- мектеп жасына дейінгі балалар -- дисграфия -- тілашар
Аннотация: Мақала жалпы тіл кемістігі бар мектеп жасына дейінгі балалардағы дисграфияның алдын алу жұмыстарының әдістері, шарттары мен құралдары туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Алиева, Ұ.Д. Жалпы тіл кемістігі бар мектеп жасына дейінгі балалардағы дисграфияның алдын алу жұмыстарының әдістері, шарттары мен құралдары [Текст] / Ұ. Д. Алиева // Тілашар=Логопед. - 2015. - №1.- Б.2-3

16.

Алиева, Ұ.Д. Жалпы тіл кемістігі бар мектеп жасына дейінгі балалардағы дисграфияның алдын алу жұмыстарының әдістері, шарттары мен құралдары [Текст] / Ұ. Д. Алиева // Тілашар=Логопед. - 2015. - №1.- Б.2-3


74
А 50

Алиева, Ұ. Д.
    Жалпы тіл кемістігі бар мектеп жасына дейінгі балалардағы дисграфияның алдын алу жұмыстарының әдістері, шарттары мен құралдары [Текст] / Ұ. Д. Алиева // Тілашар=Логопед. - 2015. - №1. - Б. 2-3
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
тіл кемістігі -- мектеп жасына дейінгі балалар -- дисграфия -- тілашар
Аннотация: Мақала жалпы тіл кемістігі бар мектеп жасына дейінгі балалардағы дисграфияның алдын алу жұмыстарының әдістері, шарттары мен құралдары туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74
Р 69

Романенко, Ю. Б.
    Формирование фонематического слуха и фонематического восприятия у детей с нарушениями речи [Текст] / Ю. Б. Романенко // Тілашар=Логопед. - 2015. - №1. - С. 42-44
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
фонематический слух -- слух -- фонематическое восприятие -- нарушение слуха -- дети с нарушениями слуха -- дисграфия
Аннотация: В статье охарактеризованный работы по преодолению акустической дисграфии у детей с нарушениями слуха.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Романенко, Ю.Б. Формирование фонематического слуха и фонематического восприятия у детей с нарушениями речи [Текст] / Ю. Б. Романенко // Тілашар=Логопед. - 2015. - №1.- С.42-44

17.

Романенко, Ю.Б. Формирование фонематического слуха и фонематического восприятия у детей с нарушениями речи [Текст] / Ю. Б. Романенко // Тілашар=Логопед. - 2015. - №1.- С.42-44


74
Р 69

Романенко, Ю. Б.
    Формирование фонематического слуха и фонематического восприятия у детей с нарушениями речи [Текст] / Ю. Б. Романенко // Тілашар=Логопед. - 2015. - №1. - С. 42-44
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
фонематический слух -- слух -- фонематическое восприятие -- нарушение слуха -- дети с нарушениями слуха -- дисграфия
Аннотация: В статье охарактеризованный работы по преодолению акустической дисграфии у детей с нарушениями слуха.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова


Қошқарбаева, Г
    Тіл кемістігі және оның түрлері [Текст] / Г.Қошқарбаева // Тілашар логопед. - 2017. - №1. - Б. 3-5
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- сурдопедагогика -- логопедия -- тифлопедагогика -- ғылым -- дизартрия -- тұтықпа
Аннотация: Бүгінгі таңда алдымызда тұрған аса маңызды міндеттердің бірі-ешкімді қалыс қалдырмай,барлық балаларға,соның ішінде арнайы білім алу қажеттіліктері бар балаларға да сапалы білім беруді қамтамасыз ету,басқа азаматтармен бірдей қоғам өміріне араласу мүмкіндіктерін жасау әрбір қазақстандық дефектолог-мұғалімдердің міндеті болып саналады.
Держатели документа:
БҚМУ

Қошқарбаева, Г Тіл кемістігі және оның түрлері [Текст] / Г.Қошқарбаева // Тілашар логопед. - 2017. - №1.- Б.3-5

18.

Қошқарбаева, Г Тіл кемістігі және оның түрлері [Текст] / Г.Қошқарбаева // Тілашар логопед. - 2017. - №1.- Б.3-5



Қошқарбаева, Г
    Тіл кемістігі және оның түрлері [Текст] / Г.Қошқарбаева // Тілашар логопед. - 2017. - №1. - Б. 3-5
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- сурдопедагогика -- логопедия -- тифлопедагогика -- ғылым -- дизартрия -- тұтықпа
Аннотация: Бүгінгі таңда алдымызда тұрған аса маңызды міндеттердің бірі-ешкімді қалыс қалдырмай,барлық балаларға,соның ішінде арнайы білім алу қажеттіліктері бар балаларға да сапалы білім беруді қамтамасыз ету,басқа азаматтармен бірдей қоғам өміріне араласу мүмкіндіктерін жасау әрбір қазақстандық дефектолог-мұғалімдердің міндеті болып саналады.
Держатели документа:
БҚМУ

88
О-75

Оспантаева, С. Е
    Ойын арқылы тіл кемшілігі бар баланың тілін дамыту [Текст] / С.Е.Оспантаева // Тілашар логопед. - 2017. - №1. - Б. 6
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
ойын -- тіл -- мектеп -- А.С.Макаренко -- логопед
Аннотация: Ойын үстінде,жаттығуларды орындау үстінде баланың тек қана тілдік бұлшық еттері дамып қоймай,бала дыбыстарды буынға қосып,тез және таза сөйлеуге жетіледі.Демек,ойынның өзі бала үшін білімнің,тәлімнің қайнар көзі болып табылады.
Держатели документа:
БҚМУ

Оспантаева, С.Е Ойын арқылы тіл кемшілігі бар баланың тілін дамыту [Текст] / С.Е.Оспантаева // Тілашар логопед. - 2017. - №1.- Б.6

19.

Оспантаева, С.Е Ойын арқылы тіл кемшілігі бар баланың тілін дамыту [Текст] / С.Е.Оспантаева // Тілашар логопед. - 2017. - №1.- Б.6


88
О-75

Оспантаева, С. Е
    Ойын арқылы тіл кемшілігі бар баланың тілін дамыту [Текст] / С.Е.Оспантаева // Тілашар логопед. - 2017. - №1. - Б. 6
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
ойын -- тіл -- мектеп -- А.С.Макаренко -- логопед
Аннотация: Ойын үстінде,жаттығуларды орындау үстінде баланың тек қана тілдік бұлшық еттері дамып қоймай,бала дыбыстарды буынға қосып,тез және таза сөйлеуге жетіледі.Демек,ойынның өзі бала үшін білімнің,тәлімнің қайнар көзі болып табылады.
Держатели документа:
БҚМУ

88
С 14

Садвакасова, А. Е
    Ақыл-ойы кем балаларда қарапайым математикалық ұғымдарын қалыптастыру [Текст] / А.Е.Садвакасова // Тілашар логопед. - 2017. - №1. - Б. 6-7
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
ақыл -- ой -- математика -- қарым-қатынас -- тәжірибе
Аннотация: Ақыл-ойы дамымауының бұзылысы кезінде басты және жетекші жағымсыз факторлар әлсіз бағдарлану және баланың баяу оқып-үйренуі,яғни оның жаңа дүниені нашар қабылдауы болып табылады.
Держатели документа:
БҚМУ

Садвакасова, А.Е Ақыл-ойы кем балаларда қарапайым математикалық ұғымдарын қалыптастыру [Текст] / А.Е.Садвакасова // Тілашар логопед. - 2017. - №1.- Б.6-7

20.

Садвакасова, А.Е Ақыл-ойы кем балаларда қарапайым математикалық ұғымдарын қалыптастыру [Текст] / А.Е.Садвакасова // Тілашар логопед. - 2017. - №1.- Б.6-7


88
С 14

Садвакасова, А. Е
    Ақыл-ойы кем балаларда қарапайым математикалық ұғымдарын қалыптастыру [Текст] / А.Е.Садвакасова // Тілашар логопед. - 2017. - №1. - Б. 6-7
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
ақыл -- ой -- математика -- қарым-қатынас -- тәжірибе
Аннотация: Ақыл-ойы дамымауының бұзылысы кезінде басты және жетекші жағымсыз факторлар әлсіз бағдарлану және баланың баяу оқып-үйренуі,яғни оның жаңа дүниені нашар қабылдауы болып табылады.
Держатели документа:
БҚМУ

Page 2, Results: 187

 

All acquisitions for 
Or select a month